《圣賢教育改變命運(yùn)》是一套十分難得的紀(jì)錄片，看完之后深有感觸，圣賢之道是中華民族的瑰寶，歷經(jīng)世間五千年滄桑變化，這天仍然歷久彌新，沒有隨著時(shí)光的流逝而淹沒在歷史長河中，它告訴我們，這天社會都發(fā)生了什么?需要的又是什么?如果一個(gè)社會失去了道德準(zhǔn)繩，一個(gè)人失去綱常倫理，那人類就失去了直立行走的好處了，《圣賢教育改變命運(yùn)》它是透過實(shí)例，讓我們?nèi)巳藢W(xué)習(xí)圣賢的教誨、落實(shí)圣賢之道，從而能夠獲得幸福成功的人生，促進(jìn)社會的和諧穩(wěn)定。

小財(cái)靠智，大財(cái)靠德，一個(gè)人的生活幸福、事業(yè)成功都要以道德、品行作為基礎(chǔ)，否則所有的光環(huán)都變成表面的，就像無源之水無本之木，試問一下，一個(gè)品德敗壞自私自利的人，誰愿意和你做生意?一個(gè)連父母兄弟姐妹都不愛的人，對朋友能真心以對嗎?一個(gè)只明白向病人勒索的醫(yī)生，又怎樣能把病人的生死放在心上呢?現(xiàn)今社會，以經(jīng)濟(jì)為綱，請進(jìn)來走出去，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的東西，這是社會的進(jìn)步，本無可厚非，如果閉關(guān)自守等待我們的可能又是洋槍大炮，等待我們的可能又是第二次八國聯(lián)軍進(jìn)北京，但我們要取其精華，去其糟粕，有些西方的價(jià)值觀與我們相差甚遠(yuǎn)，解放思想不是讓我們?nèi)プ鲈确珊偷赖滤沟模纯创丝躺鐣嫌邢喈?dāng)一部分人思想上以我為主、價(jià)值上以錢為主，有些人窮奢極欲官商勾結(jié)掙昧心錢，有些人不思勞作靠只明白仇富，有些人離了幾次婚，就像小孩過家家一樣隨便，有些人只明白給孩子錢而不明白給孩子愛，不明白幫忙孩子樹立正確的世界觀和人生觀，此刻有十幾歲的孩子就嫖妓的，看了《古惑仔》電影就去學(xué)怎樣去當(dāng)黑社會的，父母和公眾人物怎樣樣做，小孩子就怎樣樣學(xué)，有些人崇洋媚外，把長黃頭發(fā)的都當(dāng)成老子，有些人不孝敬父母，這樣的人你能要求你的孩子以后孝順你嗎?自私自利、崇洋媚外、窮奢極欲、荒淫無恥，以自我為中心，稍有不如意就認(rèn)為別人對我不公，這就是現(xiàn)今社會的價(jià)值觀嗎?你認(rèn)為有這樣價(jià)值觀的人會愛國嗎?你認(rèn)為這樣的官員能管理好國家嗎?你認(rèn)為國家有難的時(shí)候這樣的人能為國奉獻(xiàn)嗎?國家飛速前進(jìn)的經(jīng)濟(jì)并沒有帶動(dòng)國民素質(zhì)的提高，相反，卻帶來社會道德的荒蕪，官員腐敗，全民腐敗，不要說這是危言聳聽，一個(gè)雷鋒能夠造就一個(gè)為人民服務(wù)的時(shí)代;一個(gè)高官明目張膽的貪腐行為也能夠造就一個(gè)地區(qū)的官場風(fēng)氣和社會風(fēng)氣，官官相護(hù)，上行下效;一個(gè)摔倒的老人誣告幫忙她的人能夠造成社會上人人都把道德高高掛起，以怨報(bào)德，不知感恩;我們的社會怎樣了?我們引以為傲的美德哪里去了?五千年?duì)N爛文化和相應(yīng)的到倫理道德哪里去了?事不關(guān)己，高高掛起，老太太累了把下巴支在護(hù)欄上被意外卡死都沒人去幫一下?道德一旦墮落，人性的美德就會被訛詐，就會成為一些人大發(fā)不義之財(cái)?shù)目兆樱蜁尭嗟娜诉h(yuǎn)離正義和善良，更有可能改變社會矛盾的性質(zhì)。而讓全社會都就應(yīng)反思的是，這種扭曲的人性是怎樣煉成的?應(yīng)對荒蕪的道德生態(tài)，我們該怎樣辦?支撐社會的經(jīng)濟(jì)、道德、軍隊(duì)的三個(gè)支點(diǎn)已經(jīng)瘸腿了，應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，有良知的、有社會公德心的、憂國憂民的人們在反思中覺醒，在努力改變，弘揚(yáng)圣賢之道，重拾五千年?duì)N爛文化，重塑禮儀之邦，重建精神家園，凝聚華夏文化向心力;學(xué)習(xí)圣賢之道，就是為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。

老人要學(xué)，因?yàn)槭ベt教育曾伴隨他們一路走過的人生;中年人要學(xué)，因?yàn)槭ベt教育是他們忘卻的記憶;孩子要學(xué)，因?yàn)樗麄兪亲鎳奈磥恚褡宓钠谕粋€(gè)民族一個(gè)國家沒有自我安身立命的脊梁是永遠(yuǎn)不能屹立于世界強(qiáng)族之林，國家與國家之間和人與人之間的關(guān)系沒有本質(zhì)上區(qū)別，一個(gè)人如果沒有獨(dú)立的人格，就會被別人看不起，同樣的道理也適合國家。圣賢教育要從小做起，小孩的時(shí)候就要給他很好的道德教育，讓他們奠定德行的根基，這樣長大才能成為德才兼?zhèn)涞娜瞬牛@種是圣人的功業(yè)。孩子代表祖國的未來，如果孩子沒有德行，縱然他學(xué)識淵博技術(shù)精湛，你想他能為社會造福嗎?缺少德行的人科學(xué)知識水平越高對社會來說越危險(xiǎn)。我們要把祖國的未來培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞臈澚褐拧Ｖ心耆艘惨獙W(xué)圣賢之道，因?yàn)橹心耆舜丝淌菗纹鹬袊@片天地的柱石，提高自身素質(zhì)自身修養(yǎng)勢在必行，對親情都漠視的人又怎樣能為國家真心付出呢，中年人從小或多或少接觸過圣賢教育，只是社會發(fā)展到這天他們丟掉了本該屬于他們的古董寶貝，作為孩子們的父母，在孩子面前要起到表率的作用，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，那社會發(fā)展、和諧進(jìn)步、家庭幸福就掌握在我們手中;老年人要學(xué)圣賢之道，如果伴隨他們一生的道德準(zhǔn)繩丟失的話，對社會的破壞力那就太大了，尤其我們是個(gè)尊老愛幼的友善國度，假如你所尊所愛之人反過來卻對你進(jìn)行訛詐，那這樣的負(fù)面的新聞足能夠影響整個(gè)社會的道德水準(zhǔn)，此刻的社會普遍都急功近利，為競爭有些人不擇手段，都以這個(gè)“利”字作為行為的準(zhǔn)則，如果是這個(gè)事情有利益的，那么大家爭相恐后的去做;如果沒利益大家都不愿意干。那么久而久之，見利忘義就變成社會的常態(tài)了。

重振圣賢之道，對于提高國人的道德水準(zhǔn)，提高個(gè)人文化素養(yǎng)，喚起文化自覺，恢復(fù)文化自信，實(shí)現(xiàn)文化認(rèn)同，增強(qiáng)民族凝聚力，提升民族自豪感，都具有舉足輕重的作用;同時(shí)，圣賢之道作為中國上下五千年來治理國家的道德準(zhǔn)則，對當(dāng)今社會的治國理政具有重要的參考和借鑒好處，以圣賢為根基吸收其他國家理政和文化的精華，去除其中的糟粕，那么中華民族強(qiáng)盛之日就近在眼前了。

無論多好的制度，多好的文化，多好的道德標(biāo)準(zhǔn)，最重要的還是人，都需要人去學(xué)習(xí)去執(zhí)行，正直做人，公道做事，你一個(gè)善念也許改變一個(gè)人的一生，朋友，放開你們的心胸吧，正直寬厚的人必須會獲得別人的尊重，會使自我的人生道路越走越寬。因?yàn)椋磉_(dá)寬容失去的是過去，而狹隘刻薄失去的是整個(gè)將來，孰輕孰重，我相信每個(gè)有頭腦、有思想的人都能簡單快速的得到答案。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會變成完美的人間，教會你傳播仁愛，使你更快的走向成功，使你的生活更加燦爛，使世界變成天堂!

最后引用《心術(shù)》結(jié)尾中神經(jīng)外科醫(yī)生劉晨曦的一句話：“如果人人心里面都有一團(tuán)火，人人都有幸福的權(quán)力和保證，人人心里面都有靠山，這確實(shí)是一種力量，讓你為之奉獻(xiàn)”。學(xué)習(xí)傳播圣賢之道，就從自我做起吧，當(dāng)圣賢仁愛的光芒照耀社會的每一個(gè)角落的時(shí)候，那么人人心里都有靠山，人人都有幸福，人人都愿意為之奉獻(xiàn)。

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