觸動(dòng)_記敘文
觸動(dòng)
我相信每個(gè)人的心底都有一處最脆弱的,最軟弱的一個(gè)神秘的地方。
我們班在期末考試的最后沖刺時(shí),出現(xiàn)了“危機(jī)”,就是在上課,同學(xué)們都沒(méi)心思聽(tīng)課,因?yàn)閴毫μ罅耍€有每天大量的作業(yè),每個(gè)人下課,都是一臉沉睡。直到星期一早自習(xí)時(shí),老師因?yàn)殚_(kāi)會(huì),所以我們就“放假”了,雖然,每個(gè)人都在自己的座位上,但真正復(fù)習(xí)的沒(méi)幾個(gè)。下一節(jié),是班主任的課,老師實(shí)在看不下去,我們這種呆瀉。她一進(jìn)班門(mén),非常生氣。“同學(xué)們,你們這種狀態(tài)怎么考試?還能考試嗎?其實(shí)老師明白,你們這種心情,我也理解,可是眼看考試快到了,我看你們沒(méi)有考試的勇氣了!”底下,一陣小聲的議論,等同學(xué)們議論完,老師又說(shuō)“同學(xué)們,我曾經(jīng)不是老師時(shí),我看過(guò)一本書(shū),其中一句話寫(xiě)的非常好!我在這分享給你們,記著‘等你在玩游戲時(shí),或許有些同學(xué)已經(jīng)做完一道題'所以你們要珍惜時(shí)間!老師說(shuō)了一節(jié)課,我感悟到了!到了下一節(jié)課,數(shù)學(xué)老師,給我們講課時(shí),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們各個(gè)都神采奕奕,精神煥發(fā),這節(jié)課后,老師表?yè)P(yáng)了我們,說(shuō)“以后這樣表現(xiàn)就好了”。
課后班主任,笑著走進(jìn)來(lái)說(shuō)“你們進(jìn)步挺大的啊!繼續(xù)保持!”老師的那句話,我們徹底的醒悟了。也可以說(shuō)老師的那句話觸動(dòng)了我們的心靈。【星火作文網(wǎng) www.easyzw.com】