小學擴寫作文素材

擴寫是小學語文教學中必不可少的一個環節，也是作文教學的前提教學。下面是小編為您整理的關于擴寫作文素材的內容，希望對您有所幫助！

　　擴寫作文素材1

周處聽到同鄉們都這么說，僅僅不屑地冷哼了一聲，便把陪伴他多年的匕首握在手中，立即進入了深山之中，討伐白額虎。

深山中，一切都是那么的寧靜，茂密的樹林，鳥兒的歌聲，翩翩起舞的蝴蝶……但是，空氣中卻充滿著緊張的氣氛，周處正跟霸氣十足的白額虎面對面地對峙著！

白額虎此時正微微貓著身子，正如隨時準備進攻一般，外露的尖牙閃著恐怖的光芒，使人不寒而顫。那低沉的怒吼聲更是令人聞風喪膽。但是，周處卻絲毫不受影響，右手依然緊緊握著那把匕首。剎那間，他右腿向后猛地一蹬，一個箭步向白額虎沖去，白額虎也不甘示弱，張嘴就咬，誰知周處一個左閃，巧妙的躲閃了白額虎的血盆大口。他用匕首向前一砍，只可惜被及時躲開，白額虎僅僅多了一道滲了幾滴血的淺傷口。白額虎先是瞪了周處一眼，便立刻向前撲去。被撲的周處躲閃不及，被重重撲倒在地，但左臂卻抵著白額虎的脖子。白額虎看著近在咫尺的獵物，卻怎么也咬不到，別提有多憤怒了。就在這時，他的肚子被狠狠地踹了一腳，被踹飛在一旁。周初立馬用左手掐住白額虎的脖子，右手抓著它的腳，用力一拽、一扭，“喀拉”一聲，白額虎發出慘痛的叫聲，周處一個手起刀落，深山再次恢復寧靜。

周處收起匕首，隨后便朝著大海走去……

　　擴寫作文素材2

春天到了，桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小草好奇地從地下探出頭來，小燕子嘰嘰喳喳地叫著，真美啊！在野外的一個小山村的村口，稀稀疏疏的籬笆旁邊，有一條彎彎曲曲的小路伸向遠方。小路的旁邊的樹，花都落了，葉子還沒長得像夏天一樣茂盛。不遠處的油菜花一望無際，金燦燦的，像灑了金子一樣，閃閃發光，美極了！

正在這時，從遠處傳來一陣小孩的嬉戲聲，原來是一群小孩在玩游戲，忽然，一個小孩追著一只蝴蝶，蝴蝶忽高忽低，忽左忽右，他們好像在捉迷藏呢！忽然蝴蝶飛進了油菜花里，孩子分不清哪些是花，哪些是蝴蝶。只能依依不舍地離開了，去跟別的小朋友玩了。

　　擴寫作文素材3

在西塞山前，有一個村莊叫做西塞村，在西塞村里面有一位隱居了十幾年的人名叫張志和，張志和放棄了在京城做關的機會而在這山清水秀的.地方隱居，過著悠閑的日子。在他認為這里是一種享受，他再不想回京城過著受著拘束的生活。

"沙沙沙，沙沙沙"雨悄悄地下著，看著一顆顆落下來像斷了線的珠子，集在桃花瓣上一滴滴地落下來。他頭頂帶著斗笠身披蓑衣。在蒙蒙細雨中他隱隱約約的看到幾棵桃花在雨水的沖洗下更加紅，更加美麗，在天空上白鷺展翅高飛悠然自鳴，顯得分外悠閑，在看看下面柳樹迎著春風飄舞，在湖面上一群群、一層層、一疊疊鮮嫩肥大的鱖魚和其它的鯉魚、鯽魚、金魚等等游上來呼吸新鮮空氣紅丹丹，金燦燦的幾種顏色美極了！

最后詩人唱出了一首歌：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不需歸。

　　擴寫作文素材4

萬物復蘇的春天，宋朝大詩人楊萬里來到農村，住宿在新市徐公店。那里春色滿園，到處是田園風光。

楊萬里走出客店，遠遠望去，稀疏的籬笆下有一條細長的小路通向遠方。小路兩旁樹上的花兒時開時落，樹枝上長出了嫩綠的綠芽。他來到田邊，看見一個扎著兩簇小辮子，身穿粉紅外套的小牧童，正快步追趕著一只黃蝴蝶，黃蝴蝶飛到哪兒，他就追到哪兒。不一會兒，黃蝴蝶飛進了一片金燦燦的油花菜地里，落在了油菜花花朵上，小牧童急的抓耳撓腮。他已經分不清哪個是油菜花，哪個是黃蝴蝶了。

楊萬里被這如詩如畫的田園風光給陶醉了。他立刻詩性大作，回到徐公店寫了這首詩：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

　　擴寫作文素材5

唐朝時代，有一位著名的詩人名叫賀知章，他出生在浙江的一個美麗的村莊里。在很久很久以前，賀知章就像我們這么大的時候，就遠離家鄉，出外求學。他到了遙遠的地方，

因為賀知章刻苦學習，學有所成，就出了名。

到他白發蒼蒼的時侯，他便懷念起了自己的家鄉，他決定回到自己的家鄉。雖然離家多年，但是故鄉的口音還是沒有變的，他就來到鄉間的小路上，看了看以前的山山水水，還聞了聞花香，有幾個正在玩耍的小朋友發現了賀知章，他們便跑到賀知章的身邊，問道：尊敬的老爺爺，請問您從哪兒來呀，賀知章笑咪咪的說道：我是你們的老鄉呀，你們不認識我的原因，是因為我像你們這么大的時候，就離開了村莊，當然你們就不認識我啦！現在我懷念以前玩耍、過新年的場景，所以我就回來了。

周圍的小朋友都圍了過來，因為著名的大詩人賀知章要給他們講故事啦，小朋友都聽的津津有味，就這樣小朋友們便求賀知章留下來和他們一起住，小朋友還讓賀知章天天都講有趣的故事，賀知章想了想，便留了下來。

　　擴寫作文素材6

三月，當我得知孟浩然去揚州奉命時，我悲傷不已。

我陪著孟浩然走在去奉勸命的路上，孟浩然對我說：“賢弟，我舍不得你。”我說：“揚州是個人杰地靈的地方。”孟兄聽了，便感激地說：“謝謝賢弟的安慰！”

過了一會兒，我們來到了黃鶴樓，我置備了一桌酒宴為孟兄餞行，我與孟兄拿起酒杯，一飲而盡。

這時，船夫催促孟兄了：“趕緊走吧，圣上給的時間不多了。”我猛然感覺到，柳樹沒有以前那么茂盛了，花沒有有以前那么漂亮了，草也沒有以前那么綠了，但是，這一切都留不住孟兄，孟兄還是嘆著氣扭頭而去，登上了船。我淚流滿面地向孟兄揮手，孟兄也向我拚命地揮手，很快，船消失在我眼前。江水咆哮著，向船奔流，我還是不顧一切地招手。

夜幕降臨，我不禁吟出了：

故人西辭黃鶴樓，

煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡，

唯見長江天際流。

吟完，便滴下了兩行熱淚。

　　擴寫作文素材7

正逢早春二月，碧綠的小草早已迫不及待地鉆出了腦袋，好像要爭著一睹春姑娘的芳顏。喜歡趕早的迎春花挺直了身子，綻放著笑臉，為人們傳遞著春的信息。可愛的黃鶯也耐不住性子了，成群結隊地在萬里無云的高空中嬉戲，時而低空盤旋，時而俯沖向下，時而翩翩起舞……

和煦的春風徐徐地吹過，堤岸邊的楊柳沉醉在春日的美景中，搖曳著纖細的身姿，宛如清純柔美的少女在和著春天的節拍翩然起舞，無比婀娜。高鼎邊漫步，邊欣賞著迷人的春色，他情不自禁地感慨道：“春天真是位神奇的魔術師！”

“大家一起來放風箏吧！”清脆的童音和銀鈴般的笑聲由遠而近，原來放學早歸的孩子來放風箏了。他們臉上個個洋溢著燦爛的笑容。東風乍起，活潑天真的孩子們牽著風箏線，迎著春風，邊跑邊抖動著，風箏越飛越高，越飛越小。五彩繽紛的風箏爭先恐后地表現著自己：燕子輕盈飄逸，像個快樂的小精靈;小狗憨態可掬，令人忍俊不禁;蝴蝶妖艷動人，宛若羽衣翩躚的仙女……最吸引人的要數“嫦娥”了，只見她輕拂衣袖，扶搖直上，仿佛一心想飛往月宮。

這時，高鼎看到一個小孩子蹲在地上，正搗鼓著手中的風箏。他笑瞇瞇地問：“小朋友，你為什么不把風箏放上天？”小孩嘟著嘴說：“我的蜈蚣風箏飛不起來。”“是不是壞了？”“蜈蚣本來就只能在地上爬，當然不會飛了。”小孩一本正經地回答。“哈哈哈！”高鼎被男孩的天真爛漫給逗笑了，真是童言無忌呀！

此情此景，怎不讓人心情蕩漾、觸發靈感？高鼎不禁高聲吟道：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。”

　　擴寫作文素材8

這天，晴空萬里，詩人陸游決定決定趁這個好天氣，約上朋友一起到山西村游玩。

可能是因為山路曲折，他們爬過了一座座山，跨過了一條條河，從早上出發，一直到了下午還沒有找到山西村。

正當詩人他們絕望的時候，忽然看見遠處一個山角下生長著成片的柳樹，還開滿了五彩繽紛的花朵。啊，原來山西村就在那兒啊！還真有“絕處逢生”之感！

山西村不僅有美麗的風景，還有熱情的村民。到達村莊時已是黃昏，詩人他們決定到村民家借宿一晚，便敲開一戶人家的大門：“黃昏不便回去，可不可以在你家借宿一晚？”開門的婦女馬上熱情地說：“好啊好啊，我們家今天殺了豬，正愁吃不完呢！快請進！”說著便把他們請進屋內，還拿出好酒好菜招待他們。看到這些，詩人非常感慨地說：“雖然農家釀的臘酒渾濁，但他們的熱情，完全讓我陶醉其中啊！”