怎一個忙字了得作文

這幾個星期以來，學校的活動可不少：籃球、舞蹈、書法、朗誦……一句話：怎一個“忙”字了得。

舞蹈是我的最愛，學校組織舞蹈活動我當然責無旁貸。沒想到，這一加入不得了，每天下午要練到六點左右才能回家。五年級作業又多，回到家后趕得緊緊的。

恰巧下一周又是我們班升國旗，老師讓我在升旗時做個國旗下的講話，這也是很光榮的任務啊！幾百字的稿子，媽媽讓我背下來。唉，我暈！這不，正在一門心思背稿子的`時候，又得知學校還有書法比賽。鋼筆字不錯的我又動心了，準備再參加一個項目。當時就這么安慰自己：沒事，忙點就忙點吧！有收獲嘛！說不定還能拿個獎回來呢！

或許，當時我的想法只是一種自我安慰，也或許，我由于年齡還小，考慮得還不夠周到。等我參加了這幾個活動之后，精神差點分裂。每天上課，盼著趕快下課，第一節下課后，要去給老師演習國旗下講話的稿子；第二節課上完，大課間別人都休息的時候，我還在電教室里練舞蹈；等到上課鈴響了之后，還要急急忙忙跑回教室……上課時精神明顯不足了，有點疲憊……下午兩節課上完之后，還要排練好長時間的舞蹈。每天就這樣過著，忙忙碌碌，可是，倒沒覺出有多少收獲。

事后，我感覺我選擇錯了。不一定每天都要那么忙。并且，表面看上去，我擅長的項目并不一定是我的特長。許多人都說我手指長，適合彈鋼琴，而且樂感也不錯，我自己對音樂（尤其是鋼琴），也挺感興趣。可媽媽偏偏說，學鋼琴太枯燥，不讓我去學。

一個故事說：以前，在一個小酒吧里有一個鋼琴演奏者。一次，完全出于一次偶然，他唱了一首“蒙娜麗莎”。當發現了自己的超常天賦后，這個人開始向流行歌壇進軍，最后成為了著名歌手。他，就是納京高。所以，我想：一個人暫時突出的項目并不一定是他擅長的。所以，我想有些新的嘗試，說不定就會有一條陽光燦爛的大道展現在面前……

怎么辦？一是盡心盡力把自己現在的選擇做好，忙點就忙點吧，其實忙里也會滋生出不少樂趣的。二是選一項屬于自己的特長，在業余時間發展好，讓自己掌控著成長的方向。我相信——我行！