精選初中生國慶作文6篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中生國慶作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生國慶作文 篇1

菜鳥姐姐

一場大雨過后，道路上積滿了水，“姐姐快來看，水城威尼斯呀!”“出去轉轉!”我們拿著拖鞋來到路邊，這時有一輛三輪車駛過，“哇，好大的浪啊!”濺了我一身水，“敢不敢到深處去?”我問道，“哈哈，不敢了吧!”“你才不敢呢!”激將法果然成功，我暗暗高興。她走到深處，水沒到膝蓋。“快看，那是什么，UFO!”她抬起頭，乘她不備，猛地撩起一捧水，哈哈，水上戰爭頓時爆發，水中頓時掀起一層層巨浪，歡笑聲，叫喊聲，嘩嘩的水花聲---那個爽啊!只不過成了“落湯雞”的我倆回家后被媽媽獎勵了一頓“棒子燉肉”。

不過，不光有快樂，也有倒霉的事。

初中生國慶作文 篇2

今天是國慶節，也是我參加20xx年“恒威杯”寧波海曙區第二屆青少年體育舞蹈錦標賽的日子。

早上，我很早就起床了，心情是無比激動。做好一切準備工作后和媽媽一起去老師指定的地方集合。到了集合地點，發現許多小伙伴已經上車了。一會就到了出發時間，司機開車了。我坐在大巴的最前面，迎著朝陽，我把路邊的美景盡收眼底。一個小時以后，就到了目的地——寧波雅戈爾體育館。

比賽開始了，隨著評委們的入席，美妙的音樂響起。首先參賽的是六周歲的小選手們，她們聽著音樂，穿著絢麗多彩的裙子，合著節拍，跳著優美的舞蹈……而此時我們正忙著化妝、換衣。我們看著臺上的表演，吸取她們的優點……時間過得飛快，轉眼到了十一點左右，顏老師引著我們通過檢錄處，到了比賽場地，老師讓我們按參賽號碼分組等待。接著，一組一組上場比賽。輪到我時，我的心情既激動又緊張。我面帶微笑上場，向各位評委開場謝禮，在舞臺中間，等待音樂響起。動聽而優雅的音樂響起了，我合著節拍，翩翩起舞……俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功”。我把最好的一面表現在比賽中，直到音樂終止。我從容地下場了，緊接著，倫巴和恰恰等舞蹈一曲又一曲……

參賽選手實在太多了，我們比完賽就和小伙伴們一起回家了。獲獎的獎狀老師會在下次舞蹈課時帶給我們。

十一，我們累并快樂著……

初中生國慶作文 篇3

今年的國慶節，我和爸爸媽媽一起去了寧波象山的海，那里真好玩!我們開了七個小時的車才到那邊!那里的海看起來很臟，其實一點都不臟，只是那些沙子把海弄的很臟。

我們住的酒店是：‘海景大酒店’說是海景，其實一點都看不到海。上午，我和爸爸在浪濤洶涌的海水中游泳，整個海中只有我們兩個人在海里。我們在海上沖浪，游泳，玩耍，我們游的很遠，大約有七、八十米，一共玩了一個小時!上岸后，媽媽趕快把我裹起來，怕我涼著。

酒店前面還有勇敢者道路，我都玩了，不過對我來說一點都不難，但很刺激。因為即有臺風又下雨的原因，所以提早一天回來，我好傷心，回家的路上開了六個小時的車。不過回家的路上我還看到了：‘杭洲彎跨海大橋’和‘日落’。媽媽答應回家后帶我去一個我從沒去過的地方!

這個我從沒去去過的地方今天我終于去了，10月5日，我和爸爸、媽媽一起去了‘上海野生動物園’。我們開了1個小時的.車才到那邊!

我們上了游覽車，去看：獅子、老虎、狗熊等等兇猛的動物我們先去看了斑馬、駱駝、羚羊。接著我們去了‘獵豹區’，我看到了四只正在玩耍的小豹子。然后去了‘獅區’，一進門，我就看到以只獅子叼著一個獵物正在游泳，然后看到了一只母獅子、一只公獅子，他們背靠背的坐著，其實是結婚過了的。我又去了‘熊區’，那個熊非常大，大約有兩個人一樣大，有半噸重!然后大搖大擺的走到車前，朝車上張望，一點都不怕人的樣子，它們可能每天都會看到像我們一樣的游客吧?后來我又去了‘虎區’，最后去了‘獅虎混放區’。都挺好玩的，不過下面更好玩!

我們去了‘鴕鳥島’。我給鴕鳥喂葉子吃，它的嘴巴還咬我的手，非常疼，因此，我再也不喂了。我還看見兩只鴕鳥在認真的啄著一個牌子，上面畫著草和花。

下午，我去了‘百獸表演場’，我在那里還騎了大象。然后去看了海獅表演。我還去了‘百鳥園’里面有好多鳥，特別是鴿子，我還喂它呢!然后去和黑熊和了影，快樂的回家了!

初中生國慶作文 篇4

還我羽毛球

“今天天氣不錯，我們打羽毛球吧”妹妹提議。“好!”我猛地一發球，只見妹妹刻接住并打了回來。小樣，看我的!“呀!”我使勁一打，不好，羽毛球飛上了房頂，這回可玩不成了。正當我垂頭喪氣時，姐姐忽然像變戲法似的從兜里掏出一個，“幸虧我早有準備。”姐姐發球，我輕輕一扣，她往上一挑，你來我往，經過十多個回合，羽毛球又上了房頂，這下可玩不成了。“咱們想方設法夠下來。”“說的輕巧，又沒有梯子，怎么夠呀?”“找根長竿!”翻遍姥姥家院子的每個角落，終于找了根竿子，踩著凳子，費了九牛二虎之力，才總算夠下來一個，我們歡呼躍躍，可還沒打幾個回合，球落在地上，被一只從天而降的大狗當成玩具給叼跑了。什么，怎么不去追?就是借我一個膽兒我也不敢呀。

怎么樣?我的鄉下生活不錯吧!

初中生國慶作文 篇5

今天，是祖國母親六十四歲的生日。

一大早我和媽媽約好要到龍源湖游玩。媽媽帶著我穿過熙熙攘攘的人群來到了輪胎廠南邊的立交橋一個月前我從這里經過，當時那里人車混雜，只是一條單行小道，而現在去發展成了高大的立交橋，它像一條巨龍一樣臥在河的上方，一眼望不到頭。我坐在車子后面，張開雙臂像從橋上飛了下。放眼望去，一座座高樓拔地而起，直插云霄。不知不覺中，我門來到龍源湖，在門口的廣場上，有一群白鴿它們一邊點頭，一邊咕咕的叫著，圍觀的人群有大人也有小孩，有幾個調皮的還小孩把自己的零食喂給了鴿子，逗得圍觀的人群哈哈大笑。

再往前走就來到了湖邊，我們沿著湖邊往東走湖邊垂柳那長長的頭發，在秋風的帶領下，玩弄著湖里的水，蕩起一層層波紋，水里的小泥鰍趕緊鉆到水里，半天不露頭，真當我要去折柳條的時候被一個老爺爺嚴厲的批了一頓，我慚愧的低下了頭

臨近中午，我和媽媽也改回去了，但愿祖國的明天更加繁榮、昌盛！

初中生國慶作文 篇6

“明天就是國慶節了！不知道老師會布置多少作業！”“是啊，要是作業少一些，那么我們的國慶節可能就可以出去玩一趟了，但是，如果作業那么多，我們的國慶節就成了‘作業節’了。我們三小的學生啊，就是作業多！”

聽到這些話，我不禁想起了現在的情景：現在，我們已經是初中生了，一開始，作業還不是非常的多，像我這樣，作業做得比較快的人，大概在八點到九點之間就可以做好，我還感覺不到初中生的勞累，可是現在，我也要做到九點半以后，聽我們班的一個同學說，她做作業做到了十點半才去睡覺的。對啊，不知道我們的老師會給我們布置多少作業！

下午，老師開始過來布置作業，第一個布置作業的是語文老師，他可真不愧為語文老師，果然一鳴驚人。他的第一句話就是：“這個國慶節要寫五篇日記。”“啊？”我們班有的同學一聽就暈了，我想：“那些人肯定是特別怕寫作文吧！”“哦！我忘記了，還有一項作業，那就是做語文《基礎訓練》，從第一課一直做到第八課，不要做第八課的，但是要做第七課。”“我的天啊！”這下子，我看到全班同學都唉聲嘆氣起來了，我也不例外，這到底是不是節日啊……“好，快一點把英語書拿出來，我來布置一下國慶期間的英語作業。首先是一份報紙，一定要把做完，不能留一些題目不做。還有英語基礎訓練，我們已經很久沒有做了，這個星期把第二單元所有的題目全部做掉！”“暈！”全班同學異口同聲地叫道。“并且！做一份英語手抄報。”“死了！”英語老師剛走，數學老師又來了，“明天就是國慶節了，國慶節不能讓你們沒有一點作業……”當老師在講話的時候，有的同學在下面嚷嚷：“誰說沒有一點作業的，我們還有無數點作業了！”數學老師布置了一張報紙，非常多，還有八道題目，數學基礎訓練十九張。歷史老師給了我們最后一擊：回家好好復習歷史，國慶節過后，來上課的之后，歷史考試！

啊！我要死了！作業如山啊！