小學(xué)的時(shí)光作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)的時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的時(shí)光作文1

六年的小學(xué)時(shí)光，像一部電影，記錄了在學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這部電影在我們腦海中留下了不可磨滅的印象……

記得一年級(jí)入學(xué)的第一天，那一個(gè)個(gè)舍不得爸爸媽媽離開的小孩，抱著爸媽嚎啕大哭的聲音，是多么童真啊！一年級(jí)，我們互相還不熟悉，那一張張小臉上掛著對(duì)陌生世界的警惕。但在課堂上，老師幽默風(fēng)趣的教學(xué)方法、溫柔的聲音，讓我們?nèi)缤氐搅思乙话愕臏嘏_始勇敢地在課堂上舉手發(fā)言。想到這兒，我仿佛又看到了那一張張對(duì)知識(shí)求知若渴的好奇小臉，仿佛又聽到了那一聲聲稚嫩的朗朗讀書聲……

二年級(jí)，同學(xué)之間逐漸熟悉起來了，我交了許多好朋友，在一起快樂地玩耍。小操場(chǎng)旁邊的滑滑梯成了我們生活中必不可少的一份子。那兒是我們的樂園，是我們生活快樂的源泉。那兒時(shí)常充滿著孩子們的歡聲笑語，讓我們的小學(xué)生活多了一份色彩，多了一份歡樂與友誼。

三年級(jí)的跳蚤市場(chǎng)上，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“精明的小商家”。那一聲聲吆喝，都是“小商家們”在賣力地推銷自己的商品。我仿佛看到了當(dāng)年的孩子們數(shù)著賺到的錢，眼睛里放射出一種欣喜若狂的光芒，臉兒笑得像花兒一樣燦爛?；叵肫鹉菚r(shí)候，我們是多么的快樂呀！

升入了高年級(jí)，我們已經(jīng)從一個(gè)個(gè)弱不禁風(fēng)的小男孩，變成了一個(gè)個(gè)大小伙子。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，當(dāng)然也缺不了我們的身影了。8×25米接力跑、50米短跑、400米長跑、雙搖跳繩、花式跳繩、足球、籃球、排球、乒乓球……各種比賽自然也有了我們奮力拼搏的身影。那一張張熱得通紅的臉龐，那一個(gè)個(gè)汗流浹背的身影，在我們的印象中是神圣的，是永遠(yuǎn)不可磨滅的。

母校，這個(gè)帶給我歡樂，教會(huì)我知識(shí)的地方，我即將離開你，在此，我向你表達(dá)我最真誠的愛意！難忘的小學(xué)時(shí)光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！

小學(xué)的時(shí)光作文2

學(xué)校是孕育祖國之花的地方。腦海里烙印著許多發(fā)生在學(xué)校里的趣事，尤其是發(fā)生在小學(xué)的事，小學(xué)是最純潔，最天真的時(shí)光，那些美好的記憶就像一顆顆流光溢彩的珍珠，想和我一起分享嗎。

這顆珍珠是在我上小學(xué)的時(shí)候醞釀的。說出來不怕你們笑話，呵呵。記得那天——

我和伙伴們?nèi)c，我一邊倒退著走，一邊說著話，快到廁所門口的時(shí)候我一扭頭，天啊，我我的頭就撞到了墻上?！鞍?！”我不禁叫出了聲，因?yàn)樘哿恕Ｍ閭兌荚趩栁以趺戳耍野盐孀☆~頭的手拿下來一看，天啊，是血。同學(xué)們把我領(lǐng)到了老師那，老師那關(guān)切的眼神，使我深深地感動(dòng)，老師親手替我貼上了創(chuàng)可貼，覺得頭立刻就不疼了，是被老師那溫柔的舉動(dòng)感動(dòng)了吧。回到家后，我用那長長的劉海兒遮住了那受傷的地方，不知是不是媽媽的眼力太好，被發(fā)現(xiàn)了，問我怎么弄的，我如實(shí)的說了?！鞍Γ闾恍⌒牧?，以后要注意，別再這么莽撞了，知道了不?！卑职侄诘?。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這件事是發(fā)生在一年級(jí)的時(shí)候，直到現(xiàn)在，每逢摸到額上的那一小道疤，就想起那時(shí)的幼稚，小孩子的天真。

還有一顆同樣絢爛的珍珠，你們想看看嗎？

一次期末考，我考了全班第七。聽到這個(gè)消息，我如同五雷轟頂，當(dāng)時(shí)就呆住了，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，腿像灌了鉛似的，一步步艱難地向家的方向走去?；氐郊液?，奶奶叫我都沒有心情答應(yīng)。扔下書包，把自己鎖在房里，眼淚終于忍不住的流了下來，由開始的小聲啜泣到后來的嚎啕大哭，發(fā)泄著內(nèi)心的痛苦。一個(gè)成績數(shù)一數(shù)二的尖子生竟然考了第七，這是多大的諷刺?。?！后來，爸，媽，奶奶，爺爺一家人都知道了，接著我接受了漫長的口水的洗禮。沒想到的是，到了學(xué)校，老師竟然主動(dòng)找我談話，本以為，老師肯定會(huì)狠狠的批我一頓，可是她竟然安慰我“夢(mèng)婷，我知道你這次沒，我希望你不要灰心，一定要繼續(xù)努力，下一次一定能，老師相信你！”一句讓我的心感到無比的溫暖，心想：一定要努力，加油！

有了這次的失敗，我想我一定會(huì)有所收獲，失敗還是成功的媽媽呢，我怕誰，大不了重頭再來。

發(fā)生在小學(xué)里的事，多得數(shù)都數(shù)不清，有喜有悲，酸甜苦辣，多姿多彩。

那段純純的小學(xué)時(shí)光，珍藏在小學(xué)的校園里，令我深深的懷念。

小學(xué)的時(shí)光作文3

在日復(fù)一日的上課、下課、寫作業(yè)的日子中，最美麗的，也是最難忘的時(shí)光當(dāng)然是春游的短短幾個(gè)小時(shí)了，不必說游樂項(xiàng)目多么驚險(xiǎn)刺激，也不必說分享零食多么美味滿足，單是躲避狗仔隊(duì)就有無限的樂趣。

狗仔隊(duì)的出現(xiàn)原因，要追溯到出發(fā)前班主任下的“圣旨”：“為了這次黑板報(bào)的主題，請(qǐng)大家多照些照片，每個(gè)人都要有單獨(dú)照?！?指令一下，班上立刻分為三撥人。忠臣：勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，正大光明地完成著任務(wù)，積極參與各種偷拍，是狗仔隊(duì)的主力。反賊：被偷拍者，代號(hào)“含羞草”，實(shí)力高強(qiáng)的忍者，善于藏入黑暗。內(nèi)奸：顧名思義，就是那些藏在狗仔隊(duì)中偷拍卻從不拍自己的人。于是一場(chǎng)“螳螂捕蟬，黃雀在后”的游戲便開始了。

一解散，反賊們便八仙過海、各顯神通，有的行如風(fēng)，“嗖”地一聲就消失在大家的視線中。有的溫如水，迅速拿起面具（在景點(diǎn)地圖上穿兩個(gè)小洞）戴在面前，然后不慌不忙地去游園。有的勢(shì)如虎，瞬間擺出一副誰拍我就砸誰相機(jī)的氣勢(shì)，絕對(duì)是反賊中的狠角色。

我屬于反賊第一派，東躲躲，西藏藏，行蹤神出鬼沒，照樣耍遍天下。可最后還是寡不敵眾，奈何忠臣四面夾擊，躲過這個(gè)，閃過那個(gè)，一轉(zhuǎn)頭卻被抓了個(gè)正著?！斑青辍?，一張面帶驚恐之色、擠眉弄眼、頗有一番神經(jīng)病像的我深深留在了忠臣相機(jī)的“腦海”里。“哦，多么痛的領(lǐng)悟！”我不禁放聲高呼。

心有不甘的我將怒火全撒在我的同盟身上，搖身一變變?yōu)椤爸页肌?，原本滿是風(fēng)景清新照片的相機(jī)里，忽然以人物照片為主了，還成功拍到了反賊狠角色——的側(cè)面！但蒼蠅腿也是肉，有照片總比沒有強(qiáng)，也算是大功一件。

小學(xué)的時(shí)光作文4

老家東河里的生物，多得數(shù)不清。你不曾知道一秒鐘之后是否會(huì)有滑膩的魚兒從你的腿邊溜過，也不知從石頭縫里何時(shí)會(huì)竄出個(gè)螃蟹把你腳趾頭夾得發(fā)紫。的確，這里的螃蟹很多，簡(jiǎn)直就是橫行霸道，但找它時(shí)卻又不見蹤影。

岸邊的巖石往往最引人注目。它們雖棱角堅(jiān)硬，卻也千姿百態(tài)、形狀各異。只要用手輕輕一掰，一片巖石就脫離了。我與表弟把掰下的巖石握在手中，在大巖石上刻刻畫畫，留下獨(dú)特的標(biāo)記。

巖石有些時(shí)候看起來并不可愛，蒼冷孤傲，但一株株擁有釘子精神的植物從它的底部、縫隙里鉆出來，使巖石就顯得柔和多了，甚至也充溢著一種生機(jī)。

微微起了點(diǎn)風(fēng)，巖石上的草花隨風(fēng)搖擺，像是一位靈魂舞者，似乎在展現(xiàn)它獨(dú)特而瀟灑的舞姿，旁邊的巖石沉默著，訴說著歲月的滄桑。

水里也有巖石，被流水沖刷了不知幾百年，真是滄海桑田。頑石也長滿青苔，青苔之下，可能是一兩只螃蟹在格斗，也可能是一群魚兒在嬉戲，更有可能是一條水蛇在尋找庇護(hù)場(chǎng)所……在你搬開石頭的一瞬間，不知帶來多少驚喜與驚嚇。

有風(fēng)來過，河中央的幾根蘆葦隨風(fēng)擺動(dòng)，這比岸上的風(fēng)景飄逸得多。夏天烈日當(dāng)空，在河邊看著清洌洌的水，吹著夾雜著青草味的風(fēng)，確實(shí)是一種享受。有時(shí)候脫光了衣服，跳入河中，與表弟互相潑水，涼爽的河水潑在身上，果真趣味橫生！在夏日的河邊，享受自然帶來的舒心和愜意，怎一個(gè)“爽”字了得？

螃蟹雖沒有捉住幾個(gè)，有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了魚。魚并不好捉，滑溜溜的又是游泳高手。你的速度要比魚快，速度是取勝的關(guān)鍵。有時(shí)，忙活了半天，魚并沒有捉住，反而把自己折騰得跌倒了幾回，嗆了幾口水，待抹掉臉上的水珠，瞪大眼睛尋魚時(shí)，哪兒還見它的蹤影？

捉螃蟹的時(shí)光中，我們發(fā)現(xiàn)了許多美妙的事物。這時(shí)候，捉?jīng)]捉住螃蟹，似乎也不那么重要了，更多的是享受了這段時(shí)光的自由以及精神的愉悅。

小學(xué)的時(shí)光作文5

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”六年時(shí)光僅如白駒過隙，我伸手挽留，它卻從我指間悄然離去，漸行漸遠(yuǎn)，徒留下記憶與時(shí)光相伴飛逝的痕跡。

回憶如飄飛的花瓣，沾著淚珠與笑容，飄過腦海，飄至眼前。我拾起幾枚花瓣，哪一枚上沒有銘刻小學(xué)時(shí)代的種種回憶。

不知從何時(shí)起，我喜歡上了擦黑板這項(xiàng)工作。一方面，為老師做事讓我感到很榮光，另一方面覺得擦黑板好玩，所以每次下課鈴一響，我都第一時(shí)間跑到前面搶著擦黑板。

“唰——唰——唰”正當(dāng)我努力地“奮斗”時(shí)，一只手輕輕拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是霽，霽對(duì)我說，擦黑板時(shí)要捂住口鼻，不能讓粉筆灰進(jìn)入身體內(nèi)，否則有害健康。頓時(shí)一股暖流涌上心頭，一個(gè)平時(shí)座位很遠(yuǎn)，交流得很少的同學(xué)對(duì)我如此關(guān)照，區(qū)區(qū)一點(diǎn)小事都會(huì)為我考慮得如此周全，讓我覺得為大家付出再多也是值得的。

如果說擦黑板這件事體現(xiàn)的是同學(xué)之間的關(guān)愛之情，那么接下來的這個(gè)畫面就是“有福同享，有難同當(dāng)”，讓我深深體會(huì)到“情義無價(jià)”。

那是六年級(jí)下學(xué)期初春的一個(gè)課間操時(shí)間，氣溫回升了很多，卻也并不溫暖，一陣陣西北風(fēng)吹過，還是刺骨的寒冷。由于對(duì)天氣的失算，上間操時(shí)我只穿了校服，沒有穿外套。在外面待的時(shí)間久了，身體也愈發(fā)覺得寒冷。腳幾乎快被凍僵了，手在外面被凍的紅通通的，嘴唇也哆嗦著，我的好朋友晗就在我后面，看我如此可憐，便把自己的外套脫下來，遞給我，并且說她不冷。我擔(dān)心她會(huì)感冒，所以又給她推回去了，但她并沒有穿上，而是把衣服抱在胸前陪我一起挨凍。我生氣地對(duì)她說，有衣服不穿，你有病?。∷尤粵]理我，又把衣服遞給我，讓我穿，我們就這樣僵持著，直到體育老師下發(fā)回班級(jí)的口令。回班級(jí)的路上，我淚流滿面，雖然天氣很冷，但在我心中，有朋友的世界春暖花開。

這就是我的小學(xué)生活，平淡又令人回味悠長。一張畢業(yè)照，定格了我的笑臉，但它是否會(huì)沖洗出我泛紅的眼圈？詩一般的生活，夢(mèng)一般的瞬間，蜜一般的友誼都深深印在我的腦海中，揮之不去。

小學(xué)的時(shí)光作文6

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，為什么小學(xué)時(shí)光過得那么匆匆呢？我驀然回首，那兩千多個(gè)日子，許許多多的事情在我眼前閃過。

忘不了第一次踏進(jìn)校門，遇見的第一位老師便是沈老師——我的班主任，扎著馬尾辮，戴著紅框眼鏡，一副知識(shí)淵博的樣子。她摸著我的小腦袋，對(duì)我說：“你是個(gè)聰明的孩子，你要自信一點(diǎn)。”在第一堂課上，大家做了簡(jiǎn)短的自我介紹，我覺得自己講得非常不好，但她并沒有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，說我以后會(huì)表現(xiàn)得更好。沈老師又對(duì)我們說了許多道理，這是給我們上了一節(jié)人生啟蒙課。

忘不了五年級(jí)時(shí)第一次為小弟弟小妹妹系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲沂堑谝淮螢閯e人系紅領(lǐng)巾，手不時(shí)地會(huì)顫抖。但看著小朋友們那天真無邪的笑容，又讓我重拾了自信，我不慌不忙地像給自己系紅領(lǐng)巾一樣，為小弟弟系上了代表光榮的紅領(lǐng)巾。

忘不了那次去烈士陵園時(shí)，大家懷著莊重嚴(yán)肅的心情去掃墓。大家都慷慨解囊，自掏腰包買了一束小白花放在了墓前。還記得系著的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，大家在墓碑前舉起了右手，敬了隊(duì)禮，以表示對(duì)革命烈士的敬意。老師對(duì)我們說，紅領(lǐng)巾是用革命烈士的鮮血染成的，我們現(xiàn)在的美好生活是用他們的鮮血換來的。這不僅僅是掃墓，而是一堂思想教育課。

小學(xué)時(shí)光如泡沫被流水沖散；如露珠被初陽蒸融。再見了，老師！謝謝您六年的辛勤教導(dǎo)，我感激不盡……再見了，同學(xué)！謝謝你們六年真摯的友誼，我永遠(yuǎn)銘記在心……再見了，母校！謝謝您六年來給我家一般的溫暖和哺育，我永生難忘……

小學(xué)的時(shí)光作文7

六年的時(shí)光就如同巧克力一樣，有苦也有甜。這些時(shí)光就像幾滴水，一滴一滴地滴完，幾乎沒有留下任何痕跡?？稍谀承┤说男闹校W閃發(fā)光的珠寶，十分珍貴。

剛?cè)胄W(xué)的我，是那樣天真無邪，總以為六年是一個(gè)一個(gè)遙不可及的天文數(shù)字，一天一天的過總還會(huì)有許多許多天。但是老師說得對(duì)六年真的過得很快，一眨眼就過去了。小時(shí)候和某個(gè)同學(xué)爭(zhēng)吵仿佛還是昨天的事，都?xì)v歷在目。就好像下了一場(chǎng)雨，在湖面上留下了一圈一圈的波紋，我多么希望讓湖面結(jié)一層冰，讓那些波紋永遠(yuǎn)都不會(huì)消失……

今天我們舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)，同學(xué)們都討論的很激烈，我?guī)状蜗胝f，可話剛要說出來就被別人搶了去，我急的快要跳起來了。可在同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只有我們這些相處了六年的同學(xué)才會(huì)這樣大膽的發(fā)表自己的意見，才會(huì)放肆得搶話。我看著眼前的一切，心想再有一兩個(gè)月就要畢業(yè)了可能再也見不到自己已經(jīng)熟悉的不能再熟悉的人，再也見不到如此熱鬧的場(chǎng)面再也不能在同樣的場(chǎng)地舉行一次辯論會(huì)。

六年前，我們?nèi)缤吧耍旰螅覀円呀?jīng)成為一個(gè)軍不可破的集體，不能分離。如果誰離開了，這將是永恒的遺憾，如果可以讓我再重新上一次小學(xué)，我將會(huì)更加珍惜在學(xué)校的每一天，因?yàn)楫?dāng)我已經(jīng)經(jīng)歷過一次，失去過一次時(shí)，我會(huì)如同呵護(hù)一株可以重新生長的歪脖子樹一樣去珍惜這來之不易的小學(xué)時(shí)光。

六年雖過得快，可當(dāng)你珍惜它，盡自己的能力去做好每一件事時(shí)，它將會(huì)變得充實(shí)。難忘而精彩了。當(dāng)凍結(jié)的湖面融化，記憶的波紋擴(kuò)散。消失，我相信，那永恒的漣漪早已刻在了我的心中。

小學(xué)的時(shí)光作文8

“叮咚”“叮咚”“叮咚”，我家的門鈴聲響起來了，我揉了揉蒙朧的睡眼，下床去開門，去開門的途中，我還很想睡，在心里嘀咕著：“是誰啊，大中午的，還讓不讓人睡覺了！”可是一開門，我剛才的睡意傾刻間消失得無影無蹤，那是因?yàn)槭迨褰o我?guī)砹藘芍豢蓯鄣臑觚?，我一下子高興得一蹦三尺高，歡喜的快要發(fā)狂。看著這兩只可愛的小烏龜，我十分高興，連忙請(qǐng)叔叔坐下，這時(shí)外出買東西的媽媽回來了，見叔叔來了，還給我?guī)砹藘芍恍觚?，連忙給叔叔倒水，并叫醒了睡午覺的爸爸，他們?nèi)齻€(gè)人去聊天了，而我呢，就一個(gè)人把魚缸拿到自己的房間，觀賞這兩只小烏龜了，它們老是往上爬，真可愛！

不一會(huì)兒，叔叔就走了，我立刻央求爸爸媽媽出去給我買點(diǎn)魚食，我要喂烏龜。可是我萬萬沒想到，父母竟然要把這兩只小烏龜送人，理由是養(yǎng)它們太麻煩。我可不干了?！昂貌蝗菀资迨逅臀尹c(diǎn)禮物，你們竟然要送人，太過分了！”我生氣地說。

最后在我再三的要求下，爸媽終于同意我養(yǎng)了，條件是在我爸爸的單位的魚缸里養(yǎng)。

那時(shí)正逢暑假的來臨，每當(dāng)?shù)搅讼挛?，我都回到爸爸的單位去看小烏龜，每次去還不忘帶點(diǎn)小魚蟲。就這樣幾個(gè)星期過去了，我和小烏龜有了深厚的感情，每次我一進(jìn)辦公室的門，小烏龜就會(huì)用爪子抓魚缸，表示歡迎我得到來。我和小烏龜成了密不可分的好“朋友”。

可是好景不長，有一天我在喂小烏龜時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，叫小的那只烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，好像死了一般，幼稚的我找了根小木棒，不停地?fù)軇?dòng)小龜，撥了半天，小龜才有氣無力地伸出頭來，我又去撥小烏龜?shù)牟弊?，一不小心，我就鑄成了大錯(cuò)，把木棒桶進(jìn)了小烏龜?shù)牟弊永铮觚敭?dāng)場(chǎng)“氣絕身亡”，我一下子愣住了，心情十分復(fù)雜，一下子癱在了沙發(fā)上。事情過去很長時(shí)間了，現(xiàn)在也因?qū)W習(xí)人任務(wù)重了而不能常去看小烏龜了，但我永遠(yuǎn)會(huì)記得和小烏龜在一起的歡樂時(shí)光，永遠(yuǎn)會(huì)記得我美好的、幸福的童年。

小學(xué)的時(shí)光作文9

窗外的云朵像生了悶氣，一朵朵氣鼓鼓的。天，也因云的不開心而顯得垂頭喪氣，變得灰蒙蒙。我望著窗外，心情就像那云朵一般，沉悶、失落……

還記得幾個(gè)星期前，桌旁的多肉都綻放著笑臉，個(gè)個(gè)都在顯擺著自己的“身材”。一株株昂首挺胸，千姿百態(tài)。還有吊蘭，綠蘿，也都懶懶地享受著日光浴。我提著水壺，小心翼翼地澆著水。看著它們貪婪地吮吸著，看著它們?cè)谌展庀挛璧钢业腵心也美滋滋的……

但幾個(gè)刺眼的紅色數(shù)字卻打破了這個(gè)美麗的夢(mèng)。那便是千萬家長心心念念的成績。——我這次數(shù)學(xué)期中考試只考了91分，在班上的排名從前五一下子下降到了第二十三名。這下好了，老師開始訓(xùn)話，家長開始擔(dān)心，同學(xué)們也議論紛紛……我背著那張?jiān)嚲?，背著那個(gè)可以將我拉下懸崖的大石頭，懷著沉重的心情回到了家。

家里，氣氛十分緊張，好像隨時(shí)能引發(fā)恐怖襲擊。爸媽開始苦口婆心地教導(dǎo)我，我像個(gè)機(jī)器一樣，一直重復(fù)著：“嗯嗯，好好……”最后，他們決定，把一切娛樂時(shí)間用來做題。我含著淚，拿出那張小小的，薄薄的，卻又比我還重的試卷開始訂正。我沒有反駁，因?yàn)槲覜]有勇氣，也沒有能力反駁……他們沒注意到，兩行淚水在試卷上傾訴著一個(gè)小孩的心聲……

次日，我來到一棵大樹下，埋掉了自己用來栽花的工具，埋掉了一顆小孩子的純真的心，也埋掉了那段快樂的時(shí)光……

我把以前那段快樂從腦海中抹去，卻又偷偷地把它藏在內(nèi)心的深處。窗前的植物沒有我的照料，全部奄奄一息。他們把植物放到了地下室里。用厚厚的練習(xí)簿替代了它們的位置。我每天在題海中奮戰(zhàn)，偶爾想起從前那段時(shí)光，也只是苦澀一笑……

如今，想起這段回憶，有不甘，有無奈，而更多的是，是后悔。如果曾經(jīng)堅(jiān)持自己的愛好，與他們爭(zhēng)辯，并稍加努力，結(jié)果又會(huì)怎樣？也許成績也會(huì)進(jìn)步吧，但當(dāng)時(shí)的我，為什么不敢與他們爭(zhēng)論呢？可能他們是會(huì)同意的吧？……

有時(shí)堅(jiān)持自己的意見，不去在乎別人的意見，也挺好。有些時(shí)光錯(cuò)過了，也就錯(cuò)過了。幸好那段快樂的時(shí)光，還在我的心中，沒有被我徹底遺忘。我又取出了那段時(shí)光，細(xì)細(xì)品味……

小學(xué)的時(shí)光作文10

小學(xué)的時(shí)光沒想到過得這么快，還有一個(gè)多月我就離開小學(xué)了。曾剛來的時(shí)候巴不得走，這下真要走了確又是那么的不舍得。當(dāng)要離開時(shí)，才發(fā)現(xiàn)對(duì)小學(xué)的留戀是如此的深沉，留戀同學(xué)間的歡聲笑語，留戀老師的諄諄教導(dǎo)，留戀在六年的時(shí)光里!

每天早晨，總有一些同學(xué)偷偷溜進(jìn)校門口的小賣部，然后東張張西望望的出來。叛逆的我們總在在背后說老師的壞話，可有時(shí)候卻又覺得自己不應(yīng)該那樣。老師，我們做錯(cuò)了事您總愛包容我們，因?yàn)槟幌Ｍ覀兝鲜潜慌u(píng)的話語圍繞著。您更希望我們被夸獎(jiǎng)的語言圍繞著，可不懂是的我們總是氣您，但您總是和我們講道理。雖然您有時(shí)有點(diǎn)嘮叨，但被您嘮叨的話語感到厭煩的我們，回過頭來想想?yún)s又覺得好幸福！

漫步在校園中，不禁想起了曾經(jīng)的課間活動(dòng)、體育訓(xùn)練、校園集體舞等，不禁想起了教你的老師、你的好同學(xué)。你傷心難過的時(shí)候，總有那么幾個(gè)人會(huì)來到你身旁，對(duì)你說：“別傷心了，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”我們的老師曾教我們跳過一個(gè)集體舞，叫做：嘿！加油！這個(gè)集體舞讓我印象深刻，因?yàn)槲覀儾痪托枰羞@樣的語言嗎？面對(duì)未來，我們有著無限的憧憬，因?yàn)槲覀冃闹杏杏啦汇郎绲淖孕牛?/p>

回頭一想，我們還能在一起多長時(shí)間，課間的打打鬧鬧，哪怕是最討厭的人，也會(huì)想到和他的回憶。多年以后，我們或許都不認(rèn)識(shí)了，但在小學(xué)的回憶中，總有幾個(gè)那么你想起他們就想笑的人。小學(xué)的日子成為了最美好的回憶.拍完畢業(yè)照了，這預(yù)示著我們就要離開小學(xué)了，我不想不想不想，不想離開小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)的里的一切都太美好了！我們?cè)谛W(xué)的一切都會(huì)印在腦海里，成為我們最美好的回憶。

“我不想，說再見，相見時(shí)難別亦難”時(shí)間慢慢走過，當(dāng)我們重新回到校門口，注視著校門口的牌子“陳莊完小”這四個(gè)字將永遠(yuǎn)刻在我們心中!嘴里不由地哼著小曲，想到再有一個(gè)多月，我們就要說“再見”，心里便涌上了一股濃濃的眷戀之情。

小學(xué)的時(shí)光作文11

時(shí)間像流水一樣流走，而回憶卻還定格在那個(gè)時(shí)候。記憶中，對(duì)我啟迪最大的是一二三年級(jí)教我語文的趙老師。

一年級(jí)，一個(gè)個(gè)無知的孩子被一只溫暖的手牽進(jìn)了教室?！巴瑢W(xué)們，在這三年的時(shí)光里，我就是你們的語文老師和班主任?！彪S著一個(gè)甜美的聲音，讓我記住了她。在開學(xué)的幾天里，同學(xué)的名字我沒記住多少，可趙老師的名字我不僅記住了還會(huì)寫。接下來的日子里，她教我們?cè)趺幢匙帜副?，教我們什么叫韻母，什么叫聲母。記得在學(xué)筆畫時(shí)，我總會(huì)把“豎提”和“豎鉤”搞混。趙老師見我作業(yè)上要么把“鉤”寫成“提”，要么把“提”寫成“鉤”，就是分不清楚這兩個(gè)筆畫，趙老師沒有當(dāng)面批評(píng)我，而是把我叫到辦公室，塞了一顆糖給我“侍琦雯，老師偷偷告訴你一個(gè)記筆畫的口訣：提用右，鉤用左，提右，左鉤?！睆哪且院?，我一直記著口訣，就不會(huì)錯(cuò)寫 筆畫了。

二年級(jí)，同學(xué)們進(jìn)入第二關(guān)：漢字拼音。在這個(gè)階段，我認(rèn)為自己什么都懂了，便開始不專心聽講，經(jīng)常上課講小話，而且還經(jīng)常被老師點(diǎn)名站起來?？晌疫€是不知道自己犯了錯(cuò)，就又被帶進(jìn)了辦公室，趙老師說“侍琦雯，你上課有點(diǎn)不專心聽講啰，來，我們做個(gè)交易，你只要上課專心聽講，被老師表揚(yáng)20次，你就來領(lǐng)一顆糖，好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。不超過一個(gè)星期，我就被老師表揚(yáng)了45次，我很開心，雖然只是幾顆糖，對(duì)我卻有很大的意義。

三年級(jí)，我們開始閱讀文章，認(rèn)識(shí)了許多字，不出所料，我又被叫進(jìn)了辦公室，不過這次是表揚(yáng)哦！剛開學(xué)，我的作業(yè)就寫得很好，字好看，作業(yè)也做得對(duì)，經(jīng)常被老師在作業(yè)本上畫小紅花。趙老師很開心地把我拉到了辦公室，老師的表情很嚴(yán)肅，搞得我心里七上八下。這時(shí)，老師笑瞇瞇地說“侍琦雯，這兩年里，你雖然做錯(cuò)了很多事，但是老師指出了，你就改正了，現(xiàn)在你成績也不錯(cuò)，你來當(dāng)你們組的語文組長好嗎？”我高興得無法用語言來形容，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一蹦一跳地出了辦公室。

在小學(xué)，是她將一棵彎曲的小樹改直，將無知的我?guī)雽W(xué)習(xí)的殿堂。

小學(xué)的時(shí)光作文12

放棄也是一種美，雖然有時(shí)候，它另人心碎，但面對(duì)崇高的時(shí)候，我怎能不悄悄的收起心中的玫瑰，因此，盡管，我滿含熱淚，還是會(huì)真誠的往后退，不是為了逃離，是為了不在讓你那么累，失去了你，我收獲了一種美，這種美盡管殘酷，但總勝過把你逼得心力憔悴。

一次默默的放棄，放棄一個(gè)心儀卻無緣份的朋友；

放棄某種投入?yún)s無收獲的感情；

放棄某種心靈的期望；放棄某種思想。

這時(shí)就會(huì)生出一種傷感，然而這種傷感并不妨礙自己去重新猹始，

在新的時(shí)空內(nèi)將音樂重聽一遍，將故事在說一遍！

因?yàn)檫@是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因而傷感得美麗！

曾經(jīng)有種感覺，想讓它成為永遠(yuǎn)。

過了許多年，才發(fā)現(xiàn)它已漸漸消逝了。

然后才懂：

原來握在手里的，不一定就是我們真正擁有的；

我們所擁有的，也不一定就是我們真正銘刻在心的！

其實(shí)人生很多時(shí)候需要自覺的放棄！

世間有太多的美好的事物。

對(duì)沒有擁有的美好，我們一直在苦苦的向往與追求。

為了獲得，而忙忙碌碌。

其實(shí)自己真正的所需要的，

往往要在經(jīng)歷許多年后才會(huì)明白，甚至窮盡一生也不知所終！

而對(duì)已經(jīng)擁有的美好，我們又因?yàn)槌３５枚鴱?fù)失的經(jīng)歷，而存在一份忐忑與擔(dān)心。

夕陽易逝的嘆息、花開花落的煩惱、人生本是不快樂的

因?yàn)閾碛械臅r(shí)候，我們也許正在失去，

而放棄的時(shí)候，我們也許又在重新獲得。

對(duì)萬事萬物，我們其實(shí)都不可能有絕對(duì)的把握。

如果刻意去追逐與擁有，就很難走出患得患失的誤區(qū)。

所以生命需要升華出安靜超頭的精神。

明白的人懂的放棄，真情的人懂的犧牲，幸福的人懂得超脫！

我不是因你而來到這個(gè)世界，卻是因?yàn)槟愣泳鞈龠@個(gè)世界！

小學(xué)的時(shí)光作文13

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼從小學(xué)到了初中，偶爾也會(huì)停下腳步，回頭看一看與小學(xué)同學(xué)一起度過的那些充滿快樂、成功或沮喪的日子。

第一次踏入小學(xué)，我們都是一張童稚的臉，好奇地看著每一個(gè)人，從未感到無所適從。

低年級(jí)時(shí)，印象最深的，是那布滿紫藤蘿的小花園，記憶中，要比作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》一文中描寫的花茂盛得多。而我們，就在這里成長。夏天，是五彩繽紛的，我們，花兒，樹兒，草兒，連天空和云彩也是。女孩的花裙，男孩的跳繩，一切那么和諧。即使是冬天也不乏歡樂。雪，正如我們的心靈。記得一次，下了場(chǎng)大雨，第二天竟結(jié)了冰，操場(chǎng)就成了滑冰場(chǎng)。那一天我們班沒有上課，整個(gè)操場(chǎng)充滿了孩童所擁有的笑聲。這便是美好而又童稚，引人遐想的孩童時(shí)光。

到了中年級(jí)，原本淘氣的我們更加頑皮了，而更讓人回憶的，是我們的“避暑勝地”。教學(xué)樓下，有一個(gè)隱密的袖珍花園，里面正符合我們當(dāng)時(shí)的口味。我們幾個(gè)男生鉆到里面，開始修筑“防御工事”，甚至修了一個(gè)通道，里面比空調(diào)房都涼爽。至今還記得，在那里發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的鸚鵡，為了讓它減輕痛苦，我們輪流撫摸著它，但過了一會(huì)兒就死了。我們都非常傷心，把它埋入土中。當(dāng)時(shí)我們發(fā)誓：如果這幾天誰笑了，誰就不是兄弟。

六年級(jí)下學(xué)期，班里進(jìn)入沸騰狀態(tài)。我們極度熱愛足球，雖然誰都因它受過傷，受過批評(píng)，甚至受到級(jí)部主任的批評(píng)，但仍是津津有味樂此不疲。我們踢球的原則是：不求多么高的球技，只求快樂。上體育課我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上，要不就在籃球場(chǎng)上。課間，我們?cè)诖髽涫a下踢，在校園的路上踢，在廣場(chǎng)上踢。雖然我們天天踢球，但我們的學(xué)習(xí)從未放下，我們是在一起的。在小升初考完試后，那個(gè)雨夜，我們瘋狂的在廣場(chǎng)上踢足球，那是最痛快的一次。雖然同學(xué)們誰都沒說出來，但我們都在內(nèi)心高呼：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”但嘴里只說了一句：“再見了，哥們兒們。”我把美好留在心底，大步向前走去。

溫暖的過去，美好的明天。未來，加油！

小學(xué)的時(shí)光作文14

日復(fù)一日，年復(fù)一年，幼小時(shí)那快樂的心靈，隨著時(shí)間的腳步，它已經(jīng)漸漸消失得無影無蹤了！

好久不見！我快樂的心靈，你那好比哈雷彗星快的尾巴，我抓住了！而且緊緊的握在手中，不讓你在逃跑。

從我呱呱墜地的那一刻起，那快樂的心靈，就像源源不絕的河流，永不停息的流入我心中，讓我的每一天都充滿了歡樂，自然也就笑臉迎人，笑容總掛在嘴邊，我的周圍處處洋溢著咯咯咯的笑聲，每天都沒有煩惱，整天都開開心心、蹦蹦跳跳的。

但快樂的時(shí)光總是過得特別快，一下子我就成了小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，壓力也鋪天蓋地而來，快樂也就漸漸的遠(yuǎn)離我，生活中也總是愁眉苦臉的，數(shù)學(xué)、語文、社會(huì)……，壓得我上氣不接下氣，真的快喘不過氣來。

耶！放暑假了！每天做的事不再是讀書、讀書、再讀書，而是有著天壤之別的事，每天總是東玩玩、西探探的，拿起網(wǎng)球拍在球場(chǎng)上快樂的縱橫，如早起的太陽，光芒四射，充滿活力，好不快樂??！漸漸的我才發(fā)現(xiàn)，童年時(shí)那股歡樂，又重回到我的身邊了！好久不見，我的快樂！這些年沒有了你，讓我對(duì)你牽腸掛肚、念念不忘，而你是不是也想盡辦法想回到我身邊呢？

現(xiàn)在的我知道快樂的重要了！只要每天快快樂樂的，什么事都不覺得討厭，自然做事也就比較有效率了。當(dāng)然只有暑假快樂是沒用的，平常也是要快快樂樂的，而這條快樂的童年尾巴，我也會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)緊緊的握住它，不讓它再消失。放學(xué)時(shí)，趕緊寫完作業(yè)，讀一讀書，也給自己一些娛樂，讓自己永遠(yuǎn)快快樂樂、健健康康的。

好久不見！我快樂的心靈，謝謝你，你的重要我知道了，以后請(qǐng)你繼續(xù)陪伴著我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，讓我享受無比快樂，不再對(duì)快樂說：“好久不見！”

小學(xué)的時(shí)光作文15

早晨，我剛睜開蒙朧的雙眼，老爸的聲音就以一分鐘一萬米的速度傳進(jìn)我的耳朵里，振得我的耳膜一陣發(fā)痛，我條件似的站起來，和老爸一陣針鋒對(duì)麥苗的爭(zhēng)吵后，老媽又不解氣的讓我早讀，坐在書桌旁，我惱怒的想，啊!要是我回到媽媽的肚子里，該多好啊!

想著，我真的回到了媽媽的肚子里，我那個(gè)高興啊，對(duì)著媽媽的肚子就是一陣拳打腳踢，直到媽媽傳來一聲聲尖叫，我才安安靜靜的坐下，可我天生好動(dòng)，總是管不住自己的手腳，讓媽媽痛得直喊到醫(yī)院去接受開刀，天哪!不行，這也太恐怖了吧!

看來，我還得變大點(diǎn)，這樣想著，我以被醫(yī)生抱了出來，天哪，我怎麼身上全是血水呀，再看看媽媽，她以醫(yī)生折磨得死去活來，可還欣慰的笑著，@##$$%^&**&我正胡思亂想著，一陣劇痛傳遍了我全身，我惡狠狠的看向醫(yī)生，他又舉起一巴掌向我打來，驚恐之中，我又遭一掌，感情我不是你生的吧，我望著這個(gè)沒人性的醫(yī)生，心想，我的爸爸媽媽應(yīng)該為我討回公道吧，我把希望的目光投向了爸爸媽媽，差點(diǎn)沒吐血，他（她）們正微笑著望著我，絲毫沒有把我從醫(yī)生的手中拯救過來的意思，上帝啊!我待不下去了，求求你，讓我再大點(diǎn)吧.

眨眼間，我回到了家，爸爸正在為我洗澡呢!那滋味可比神仙還美，正當(dāng)我暈乎其乎，享受人間親情的時(shí)候，我一下子從爸爸的手中滑落下去，砰!隨著我摔落盆底，疼痛一下子包圍了我，我癱了，只得眼睜睜的看著爸爸挨罵.......媽媽，救救我啊，想念出來，卻只換得幾.