讓座初中作文

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的讓座初中作文，歡迎大家分享。

讓座初中作文1

“讓座”是五千年中華文明的傳統(tǒng)美德，本是一件讓讓座者自豪，被讓者欣慰的事。十年前人人爭讓，十年后人人裝“看不見”。隨說沒人讓座讓老人，殘疾者很生氣。可是，有些人的做法大讓人無語了，比如下面幾種。

記得有一天上網(wǎng)時，看見有一條新聞《老人因嫌女子不讓座，坐在女子腿上》，既讓人不禁一笑，又耐人尋味。是啊，是老人變壞還是年輕人太懶。值得讓人深思；還有，《一中年男子因嫌一年輕人不給懷孕的妻子讓座，扇年輕人幾個耳光》后來年輕人進了醫(yī)院，中年男子進了勞教所。兩敗俱傷，又是何苦，也許年輕人有苦衷也說不定。年輕人看見無動于衷是不對，可中年男子不分青紅皂白啪啪啪幾個耳光又太過沖動。無奈我天生愚笨，絞盡腦汁也想不出來。又簡單又復(fù)雜，分不清楚。

我們追根求源大膽設(shè)想，老人有可能是被讓座讓慣了，習(xí)慣成自然。男子可能認(rèn)為年輕人不懂規(guī)矩，才有此鬧劇。年輕人嬌生慣養(yǎng)，自然沒有“人人為我，我為人人”的道理。老人認(rèn)為自己是老年人，理因享受特權(quán)。孕婦認(rèn)為自己懷孕，應(yīng)該事事讓他。無道德的人四肢健全，身體健康。卻一來公交車便霸占老弱病殘座，還捂耳盜鈴，閉上眼睛，一旁的人熟視無睹，仿佛身旁無人。誰也不想逞英雄，看多了又被罵。

記得前幾天上公交車，一個三年級的學(xué)生坐在老弱病殘座上，媽媽一旁站著。一個老人走過來，用拐杖指學(xué)生，意思叫他讓座。誰知一旁的媽媽破口大罵：“老家伙，憑什么讓我兒子讓開，你吃了雄心豹子膽了……”什么難聽罵什么，人們一起瞪了她一眼，他才住口。而一旁的兒子卻臉不紅心不跳，讓人百思不得其解。

打人的男子，坐人身上的老人，坐老弱病殘座的人。還不止這些，這不是反應(yīng)社會現(xiàn)狀嗎？我只能回答：我不知道。

讓座初中作文2

下午6點左右，趕到公交車站，因為是上下班高峰期，車站人特別多，兩分鐘后來了輛107，便跟著人群擠了上去。

身旁站著個老年人，不停的看著坐在那里一邊玩手機的女孩子，可能是人家沒給她讓座，一臉的不高興，不過幸好女孩兒發(fā)現(xiàn)身邊的老人，忙起向讓老人坐下，沒想到老人還沒坐下，先盯著年輕人看了好長時間，忽然很不爽的批評起來。

“你早就應(yīng)該站起來了，我都等了多長時間啦？你剛才就應(yīng)該看到我，我這么大年齡了，擠個公交車，還遇上你們這幫子不懂事的孩子，你學(xué)校老師沒教過你……”

女孩子有點莫名其妙，聽著聽著便倆眼也瞪了起來，憋紅了臉但也沒有還嘴。

老人嗓們子又粗又大，滿車人伸著頭看她，她卻并沒有收斂的意思。

“就算學(xué)校里老師沒有教過你，你爹娘也不知道教育你嗎？我都這么大年齡了，生了三個兒子，一個女兒，坐個公交車，你還不知道給我讓座……”

旁邊人看女孩子實在憋屈，不忍看下去，說道，“這位大媽，人家已經(jīng)給你讓了位置，你就快坐下吧，一會兒把人家孩子說哭了，怪不好。”

“不好？有啥不好？我這么大年紀(jì)了，她給我讓個位置還虧的很嗎？”

旁邊人也來氣了，“這是公交車，不是你家的車，年輕人怎么了？年輕人也上了一天班累了，上車坐個座位有錯嗎？讓座本就是自愿的，人家累了，不想讓，這也是人家的自由，你生多少孩子，還有人家受的什么教育跟這有關(guān)系嗎？”

車上其它人也開始指責(zé)老太太，她倒不覺不好意思，反而更大聲的叫喊著，“你們還累？我們都活了大半輩子了，為你們年輕人做這個做那個，都沒說過累……”

女孩子半天沒說話，此時看著老人仍然蠻不講理，于是不咸不淡的開口，“既然不累，就繼續(xù)站著吧，”說完原坐回到座位上去，老人見此情況氣的不知如何是好，車上人也都不再吭聲。

其實老人也好，年輕人也罷，我們都要懂得感恩，不要把從別人那里得到的東西，都感覺是應(yīng)該的，必須的，這年頭，年輕人壓力也大，其實有些老年人完全可以避開上下班高峰期來擠公交車，相必這種情況就會出現(xiàn)的少一些。

讓座初中作文3

在炎炎烈日下，我端坐在書桌前，回想著上個禮拜六公交車上那位年輕阿姨。

那天就如今天一般無比炎熱，我在公交車站等公交車，只想快點回家吹空調(diào)。只見公交車從遠處向這駛來，停下時，我以飛一般的速度跑到車上，站在一位年輕媽媽座位旁，這位年輕媽媽看著很慈祥、善良。

可是，因為一件小事，這位年輕媽媽的好形象已然被打破。到了另一個車站，一位年輕阿姨和一位腿腳不便的老爺爺走了上來，那位老爺爺走起路來一拐一拐的，老爺爺站在了我的面前，開車時，老爺爺也一搖一晃的。那位阿姨看見了，便對那位年輕媽媽說：“這位女士，可以讓你女兒坐你腳上讓這位大爺坐這嗎？”那位年輕媽媽說道：“凡事都要講究先來后到，況且我給我女兒買票了，憑什么讓給他。”那位老爺爺便對年輕阿姨說：“謝謝你，我就站著沒關(guān)系的`。”

“你看別人都說了站著，你管什么閑事” 那位年輕媽媽說道。她的女兒見了就站了起來準(zhǔn)備讓坐時，那位年輕媽媽說：你干什么，誰讓你站起來的，我可是給你買了票的，別浪費錢。她的女兒說：“媽媽，這位老爺爺?shù)耐扔行┎环奖悖妥屵@位老爺爺坐著，我站著沒事。”“讓什么讓”，于是她的媽媽便將她扯到座位上。那我也年輕阿姨又說：“你身為一個家長，是要給孩子們做榜樣的，而不是教壞他們。你不僅沒有給你的女兒做榜樣，反而誤導(dǎo)她，你的女兒都知道尊老愛幼的道理，難道你不懂其中的道理嗎，俗話說的好“贈人玫瑰，手有余香”，以德報德。

年輕媽媽聽到后，不知道該如何說，只見車?yán)锏娜硕纪蛄怂阕屌畠鹤屃俗＿@位老爺爺便感謝了這位年輕媽媽和她的女兒以及年輕阿姨。

下車后，那位年輕阿姨居然與我同路，在她后面走著，看她的背影多么善良和藹。

讓座初中作文4

放學(xué)后都是我獨自一人坐車回家，常常沒有那么“幸運”，不會輕易就得到個位置，必須費盡“千辛萬苦”才能等到一個。

在生活中我是個不會輕易謙讓的人，什么事我都會固執(zhí)的堅持自己的意愿，為個人著想。在公交車上也就可想而知了，我一般坐下了是不會讓座的。但有一天我卻改變了。

期中那幾天要帶回家的東西很多，書包比平時重得多，手上又提著重物，放學(xué)又比較遲，剛好趕上下班高峰，人多得很。一上車那簡直是人擠人呀！我手上提著東西又握著扶手站了很久，這時恰好有個位置被我發(fā)現(xiàn)了，我立馬坐上去，一抬頭卻看見一位老人上車，我只看了他一眼便不理不睬，心想：這是我等了好久得到的位置，才不讓給你呢！于是，那天我便沒有讓座。下車后，我又感到十分后悔，因為當(dāng)我回想起別人給老人讓座時，覺得自己應(yīng)該去做這舉手之勞的事情。

第二天，又是同前一天那樣感到疲憊不堪，而車上又是那么多人。幸好那天我第一個跳上車先搶了個位置，正坐著舒服，卻又有老人上車。雖說之前我已在心里想好，萬一要是有老人上車，我一定要讓座。但那天我整個人無精打采，十分勞累，于是便又在心里做起了思想斗爭，但最后我還是讓了，結(jié)果老人卻不坐，這真讓我感到尷尬，好在旁人用溫州話說，這孩子真懂事！那才讓我的心舒服了許多。

這件事過后，我在思考一個問題：為什么當(dāng)時我讓座給老人卻被拒絕了呢？難道是因為他在公交車上沒人為他讓座，他已經(jīng)習(xí)慣站著了嗎？或許也有可能是老人看我個子矮小，怕我書包背著重，讓給我吧？我感到十分不解。

雖然，我的第一次讓座不成功，但我卻感受到了快樂，或許一時的讓座不僅僅可以給他人帶來舒適，也可以給我自己帶來一種被需要快樂。

讓座初中作文5

生活為什么那么美好，多姿多彩，充滿生機與希望？

因為生活不是一個人的，是全世界這么多人的，愛心更是驚人的，其中“讓座事件”令我深受感動。

一天清晨，可能心血來潮，所以我和媽媽還有鄰居家的阿姨帶著她家的孩子——還抱在手上的小寶寶去姜堰游玩。

天還很涼，我們要等公交車。一陣微風(fēng)吹來，天上飄下了幾片巴掌大的楓葉，像是在訴說天氣的寒冷和與大樹的不舍。“啊……”天氣好冷，我一連打了幾個噴嚏，嚇得我連忙拉了拉衣角，生怕因為感冒去不成姜堰。“公交車怎么還不來，好冷啊。”我跺了跺冰冷的腳，有些埋怨地嘀咕著，阿姨微笑著說：“再等等吧。”“好吧。”小寶寶也發(fā)出“嘻嘻”的笑聲，像是在贊同媽媽的說法，而我媽媽則耐心地望著車駛來的方向。榜樣就是榜樣，我也只好靜靜地等候車子的到來。

不一會兒，車來了，等車的人就像餓狼見了鮮嫩的小羊一般一窩蜂地沖了上去，“還好隊不算亂，沒把我們擠成肉餅。”我心里暗暗慶幸。車上有許多座位，于是我們便坐上去了。可好景不長，我們椅子還沒坐熱呢，就來了一些老人，我和媽媽定睛一看，連忙讓座，那幾位老人樂呵呵地向我們道謝，我們心里真像吃了蜜一樣甜。可還有幾位老人沒座呢，怎么辦？看著他們在車中搖搖晃晃的，像秋天掛在樹上搖搖欲墜的樹葉，我心中可真不好受，可又無能為力，哎！本來阿姨抱著小寶寶想讓座時，那位老人擺擺手：“你抱著孩子，還是你坐吧！”阿姨無奈，只得坐下，坐下時還眉頭緊鎖呢！怎么辦呢？路越來越顛簸、搖晃了，這時一位和藹可親的阿姨站起來，柔聲說道：“您坐我這兒吧！”陸陸續(xù)續(xù)也有一些人開始讓座了：“您坐這座位吧！”“您坐這兒吧”……不一會兒，老人們便都有了自己的座位。此時此刻的我真是戴烏紗帽彈棉花---有弓(功)之臣啊！

車?yán)镉辛藴嘏奈兜溃覝喩砼鹾醯模囊路矟u漸放到了包里。“車?yán)锖脺嘏。　蔽也唤袊@道，小寶寶也開心得笑了起來。

讓個座位是件極其細(xì)微的小事，但可以溫暖你我他。小事不小，如果我們都能從小事做起，從點點滴滴做起，相信我們的生活會越來越豐富多彩，我們的社會會更加和諧幸福。

讓座初中作文6

生活中我經(jīng)常看到在公交車上許多有愛心的人給需要幫助的人讓座，而讓我刻骨銘心的，只有一次。

國慶期間，許多人都要上街，我和同學(xué)擠上公交車，令人遺憾的是已經(jīng)沒有座位了。當(dāng)我站得腰酸背痛、戰(zhàn)立不安時，一位坐在座位上的小姐姐起身走向了下車處，我喜出望外，立即坐到了那個位置上。汽車緩緩前進著，一位老人拄著拐杖上了車，他環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有座位了，失望的低下了頭。汽車啟動了，老人沒站穩(wěn)，打了個趔趄，往前憧了一下，使我嚇得心驚肉跳。我想給老人讓座，可念一想：這個座位是我辛辛苦苦搶到的，不能把它隨便讓給別人啊。但我看到老人越來越蒼白的面孔和在微微顫動的雙腿，我的決心動搖了。我想：老人怪可憐的，老人已經(jīng)老了，站了這么久肯定很累，可我是小孩，比老人體力好。正當(dāng)我猶豫不決時，一位大姐姐站了起來，把座位讓給了老人，老人說：不用了。老人顯然很通情達理。大姐姐卻說：您坐吧，我就要下車了。說完就把老人扶起坐在她之前坐的位置上，然后走向了下車的地方。過了許久，終于到站了，在我下車后，我看到了一個熟悉的身影那位給老人讓座的大姐姐。我頓時間明白了：原來大姐姐沒有下車，而是躲在下車處。我的臉頓時間漲得通紅，大姐姐的行為感染了我，給了我的心靈一次全新的洗禮。在以后的歲月里大姐姐關(guān)愛他人的品質(zhì)一直鼓舞著我。

大姐姐不僅讓給了老人座位，還讓出了她高尚的道德品質(zhì)，讓出了一條讓我循著她走的腳印去走的路。這件事讓我感受到愛偉大的力量。只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間！

讓座初中作文7

有一天，爸爸媽媽帶我去南京市郊的將軍山玩。有一件事令我至今難忘。

我們回來時是坐的地鐵。我上了地鐵后東張西望，看了一圈也沒看見一個空位子，便失望地站在那里。到了下一站，下了許多人，有一個空座位，爸爸媽媽心疼我，再加上我爬山已經(jīng)累得腰酸背痛，便讓我一個人坐下。

坐下可真舒服，背靠座椅我甩了甩酸疼的小腿，享受著清涼的空調(diào)，地鐵風(fēng)馳電掣般的開到了下一站。車停了，上來了一位白發(fā)蒼蒼、骨瘦如柴的老奶奶。這時車上已沒有空位。我立即想給老奶奶讓座。可又一想：“我爬山已經(jīng)爬得夠累的了，如果再把這個座位讓給老奶奶，自己就要辛苦的站著了。讓還是不讓呢？”我心里仿佛有兩個聲音在爭論。一個說：“要讓，老奶奶弱不經(jīng)風(fēng)的，如果摔倒了呢？”另一個說：“不用讓。這又不是公共汽車，會急轉(zhuǎn)彎和急剎車，哪那么容易摔倒。而且爬山已經(jīng)夠累的了，再讓老奶奶坐，自己怎么辦啊？”

正當(dāng)我猶豫不決時，我抬頭看見了老奶奶那骨瘦如柴、弱不經(jīng)風(fēng)的身體，不禁想起了我年邁的奶奶，誰家沒有老人啊！誰又沒有老的時候呢？我們中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德哪去了？良知終于戰(zhàn)勝了自我。我站起來堅定地對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶和藹的對我說：“小朋友，你坐吧，我兩站路就下車了”經(jīng)過我的再三堅持老奶奶終于坐下了。她面帶笑容慈祥地對我說：“謝謝你，小朋友，你真懂事！”我說：“老奶奶，不客氣，這是我應(yīng)該做的。”車上的大人們都在說：“這小孩真懂事啊！”爸爸媽媽也用贊許的眼神看著我，微笑著點點頭。我心里美滋滋的，甭提多高興了！

疲憊的心情一下子消失的無影無蹤。