少先隊員小學作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的少先隊員小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

少先隊員小學作文1

在一個涼爽的日子里，一個身穿粉紅色襯衣的小女孩來到林奶奶家里。

小女孩名叫小桃，是林奶奶的鄰居。她是一個樂于助人的小姑娘。

小桃來到林奶奶家里。只見林奶奶拄著拐杖，艱難地走出來開門。林奶奶身穿一件單薄的長袍，頭戴一頂舊布帽，看起來十分孤單。

，便去小河邊用洗衣盆打了一盆水。先把袖子卷起，穿上圍裙。蹲下來一件件地幫林奶奶搓洗衣服。

過了好一會兒，小桃終于把林奶奶的衣服洗干凈啦，擰干后就把衣服晾在院子里的竹子上。

這時，林奶奶拄著拐杖走了過來，放下拐杖，用雙手抱住小桃的臉，感激不盡地堆小桃說：“小桃，謝謝你。我的親人有的.去了外地打工，有的上了前線保家衛國。你雖然不是我的親人，但比我的親人更關心我，勝似親人啊！”

小桃聽了。臉一下子紅了，害羞地低下了頭。“林奶奶我是少先隊員，尊敬老人是少先隊員的任務。”小桃快活地說。

“林奶奶我是少先隊員，尊敬老人是少先隊員的任務。”言為心聲，借人物自己的語言來表現人物品質，更加真實，更加感人。不足是敘事簡單，沒有細節，缺少感染力。

少先隊員小學作文2

我叫董曉娜，今年12歲，是峰峰實驗小學的一名學生。我是六（8）的勞動委員，在學習中，我是品學兼優的好學生，在生活中，我是老師的`小幫手，是同學的好伙伴，是父母的乖乖女。

我經常會幫老師判卷子，主動給同學們發本子。有同學受傷了，我會及時送他到醫務室，安慰他。在同學受到挫折時，我會鼓勵他重新振作，鼓勵他勇敢面對困難。在同學有不解的難題時，我會主動給他講解，幫他克服學習上的種種難題。在同學們有矛盾時，我會勸他們和好。

我還組織了讀書社活動，把自己的“藏書”奉獻了出來。起初讓大家活動的時候，大家還很不情愿失去玩耍的樂趣，男生對乒乓球戀戀不舍，女生也不舍得離開皮筋。但在我和班長的說服下，一些同學還是和我們站在了一條“船”上。

讀書是一件快樂的事，越來越多的“大書蟲”開始來我這里“啃書”。看著同學們津津有味地讀書，我也很高興，有更多的人愛讀書了！但沒幾天就出現問題了。有的同學在閱讀時，不小心損壞了我的書，那可都是我的寶貝呀，說不心疼那是假的。可看對方那么誠懇地道歉了，我還怎么好意思板著臉。

少先隊員小學作文3

我勤奮好學、活潑開朗、品學兼優、富于愛心，每年被評為“全面星”。作為班級中隊長和大隊委員，我主動關心和幫助有困難的同學，、做家務，是老師的得力“小助手”、學校的關愛“小天使”。我的興趣廣泛，游泳、書法、乒乓求......

上課，我認真聽講，積極思考，勇于發言，充分利用課堂時間就將當天所學的知識掌握了；課后，我認真做好作業，提前預習好次日要上的新功課；省下的時間，我就可以讀自己喜歡的《少年百科知識》、《動物世界》等課外讀物，上網了解社會大事，查找學習資料，又是我開闊自己的眼界、提高自身綜合素質的另一途徑。

“紅領巾是愛的標志，是團結的.象征，這就是少先隊員的與眾不同之處。”這是我最常說的一句話，我不但愛爸爸、愛媽媽、愛老師、愛同學、愛身邊的一草一木，更愛這個充滿活力的少先隊集體和這個充滿溫情的人類大家庭。無論是為環保做貢獻，還是為班級爭榮譽，無論是為災區捐款捐物，還是為紅十字會捐款我都會搶在前，干在先。在學校近兩年的捐款中，我把自己積蓄多的零用錢和壓歲錢全捐了出來，還于泰順西洋小學的貧困學生?許紅娜接對，現在我們已經成為了好朋友。

我也有不快樂、委屈的時候，比如說不被同學理解，有人在背后說風涼話，挨老師或家長的批評等等。所以，我還要不斷努力呢！

老師、同學請你們相信，有了這種心態，我這個花蕾將會開得更加耀眼、更加絢麗！

少先隊員小學作文4

少先隊里的成員每天早上都在樓梯旁邊站著，一個班排隊下來的時候他們都在管紀律，直到能安靜為止，做操的時候在后面看著，誰在隊伍里說話不做操，他們就會去提醒那個人。

一天早上，我們班排隊下去的時候，我說了一句話，那個檢查的.同學提醒我不要講話了，當然不只是在管我一個人，后面也有同學在講話，還有其他隊伍里的人，如果他們講話的話，也會被檢查的同學提醒。

其實非常感謝他們的提醒，讓我們有更好的隊形和紀律。老師們也常常在教室里要求我們靜快齊，可總有些同學做不到，這樣的提醒當然也是給了我們很大幫助的。還有早操的時候，如果有同學亂做，檢查的少先隊員也會過來提醒。

當然，還有教師衛生，室外衛生等等，少先隊員每天都在檢查，沒有一天落下，除非有特殊情況，他們才會不來。每天校門口的紅領巾檢查，少先隊員也都在認真負責，當然不僅僅只有檢查的少先隊員在為大家工作，我們每個少先隊員都應該把自己管理好。

記得以前，我看到校園里的少先隊員胸前戴著紅領巾，自己也多么想要帶上它，成為一名優秀的少先隊員，讓自己的行為和習慣有一個更好的標準。

現在的我終于當上少先隊員了，我在努力成為一名更為優秀的隊員，不僅僅是對自己的行為負責，也希望幫助老師，幫助學校，幫助大家來一起成為更好的更優的少先隊員。

少先隊員小學作文5

我是東昌路小學五年級八班的吳正權，自從我佩戴紅領巾的那一刻起，就證明我是一個真正的少先隊員了。

德，是少先隊員的第一標準。我熱愛祖國，當國旗升起，我也經常給老人讓座、向老師行禮等等。我喜歡助人為樂，別人有解決不了的難題，我也會去和他一起解決。

智，我是嚴格要求自己。我喜歡閱讀，只要是好書，我都會花費好長時間去把它讀完。老師出的難題，我大多數能做出來。

體，我主要是保持身體健康。我不是鍛煉的過度勞累，也不鍛煉太短時間，每天跑步、做運動，有時也和爸爸媽媽一起打羽毛球。

美，是和“德”在一個標準上的'。遇到乞丐，我都會有一些憐憫之心，如果爸爸媽媽在身邊，我也會拿著爸爸媽媽給的錢去給他們。

勞，是每個少先隊員應該有的品質。勞動中會有收獲。雖然是一件小事，但是每一次勞動之后，我就覺得有一種成就感，使我更愛去做。

我要做一個優秀的少先隊員，給別人樹立榜樣，為學校爭光、為班級爭光。我要時刻記住：我努力，我成功！