關于初中生的作文錦集9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中生的作文9篇，歡迎大家分享。

初中生的作文 篇1

你覺得，想叫人尊重你自己，首先得學會自己去尊重別人。可是好些周圍的人總是怪眼看著你，你總是想不通這是為什么……

你姐姐總是你姐姐，不可能是你。她所做的一切是是非非都應當由她自己來負責，至少不應該叫別人負擔得太多太多。你姐姐是個不負責任的壞孩子，正因為你姐姐總是你姐姐，所以你現在總是忍受著那些怪眼。那些怪眼，你好恨它們呀，它們為什么老是纏著你呢?

你來這學校以前就知道姐姐所做過的事，那時就因為姐姐的事爸爸差一點把她打死。從那以后姐姐就從來沒有回過家。小時候你就明白了爸爸特別親你。雖然你們有姐弟5個，可是爸爸最親的還是你，也許是你太像爸爸的緣故吧。知道了姐姐做的事，你當時很生氣，把爸爸氣成那個樣子。爸爸常跟你說：“我的好女兒!你可別學你姐呀!”你是個聽話的乖孩子，你當時感覺出了爸爸說話時的悲憤和期望。從那以后，你就下定決心，不辜負爸爸對你的希望和愛。到現在你如實遵守了你的諾言，將來也不會變的!

但是來到中學以后，你發覺爸爸的愛好像消失了，對你有些冷冷清清，有時還特別兇，你感到很痛苦。“爸爸啊!這是你疼愛的烏麗汗木其爾，不是她姐姐呀!您是最親她的，這您知道，可您現在怎么啦?您不是這樣子的……”你總也想不通，想不通啊!這是為什么?

有的同學說你的壞話，連你尊敬的.某些老師也用那么一種怪眼看著你，好像你干了什么見不得人的壞事似的。你跑到無人的郊外去大聲地喊：“天啊!你為什么把我帶到這個怪眼的世界呢?快快把我帶走吧!我受不了……”

當你上初二時，爸爸的愛恢復如初了，你特別特別地高興，因為你感到，你也是這世界上最幸福的人。畢竟，姐姐是姐姐，你是你，你們完全是兩個不同的人。只要你站得直，做得正，那些人就沒有理由不負責任地老是對你胡說八道，使他們自己不自覺地變成卑鄙的小人。

你雖然還小雖然有那么個姐姐，但你也是個人，也有你的自尊自愛呀。你恨所有看不起你的人，他們的嘴也應當干凈點兒，也該明白：尊重別人是尊重自己。

人們呀，不要用那病眼看著這樣健康向上的人，叫她好不自在!收起那帶刺的怪眼吧!

初中生的作文 篇2

星期天，我在教室里伴著寂寞溫習的功課。臨街的窗子外飄來了稚嫩的歌聲：“哪個爸爸不罵人，哪個孩子不挨打......”這歌聲今我想起了我的爸爸，想起了他那大的巴掌。

進入初中后，我不再是群星之首。成績不理想的困擾，學習的緊張枯燥，幾個同學的相繼輟學......我努力學習的信念開始動搖了。

當爸爸聽完我的.陳述，他的目光變得異常冷漠：“我整天累死累活地供你上學，你卻想不上就不上了......”

“這年頭，上學咋樣，不上學又咋樣，別人都......我......”

“是的!就是不許你!這些年的書你白念了，好，跟人家學，你，你就滾回家來混日子吧!”他近乎咆哮了，渾身顫抖著，高高地掄起了巴掌...

此時，我才感到了自己的無知.幼稚.沖動，于是底下頭，只等著父親的巴掌落下來，落在我的身上。

“啪”父親的巴掌終于落了下來，茶幾上三只茶杯蹦到地上，碎了。

“你已經不小了，自己好好想想吧!”父親滿臉怒氣而又無奈地轉身回屋去了，就在他轉身的一剎那，我瞥見他眼角掛著渾濁的老淚。

那一夜，我沒有合眼。

第二天，天不亮，我就逃命似地收拾起書包準備返銷、校。不想碰響地上的臉盆，驚動了那屋的父親。只聽他語氣和緩地問：“上哪兒?”“爸，我回去上學。”我底聲回答。“去吧，到了學校要好好學習別再三心二意!”“我知道了。”“恩，還缺什么東西?”“爸我什么的不缺，我走了。”我極力克制著要流下的眼淚，匆匆上路了。”

挨打是痛苦的，記憶也是深刻的，我曾深深地痛恨爸爸的巴掌，痛恨父親的無情。然而，也應有了在巴掌的印記，才使我養成了許多好習慣，在學習上也不斷的進步。

“打是親嘛、罵是愛，我有一個好爸爸。”窗外的歌聲還在響著，我的淚在眼眶中打轉。

初中生的作文 篇3

我輕輕地打開書：一本已經面目全非的語文教材。一本藏在暗格里阿衰全傳，哦！還有一袋溫熱的牛奶，慢慢地合上拉鏈，靜靜地聽著風兒看到的故事。

一字一句的回憶

記得剛開學時他還是嶄新嶄新的。當我初次徜徉在文還是，曾記否？《阿長與山海經》里我看到了十年前的自己，曾記否？從《背影》里我聯想到了媽媽洗衣做飯時的身影，曾記否？

有好幾個晚上我都默默地再燈下，聆聽李清照無盡的凄愁。現在。語文書已早不是以前的模樣，《童趣》的字里行間湛滿我苦讀的汗水，漫長的《出師表》排滿了上課時一筆筆的心得。在這書上的一字一句中，我嘗到了青春的苦澀。

三心二意的紊亂

我也不知是在書海里泡久了。還是在三點一線的牢籠里待膩了？總之，我很想飛出學習的天地，于是我逃離了家長的監控，把一本《阿衰全傳》放入了書包里，歷史課上海歷史老師總是把一個知識點重復成千言萬語，我便早在下面打好了狙擊，窗口沒有校長那張陰森的臉。

門縫，也未傳出老師叮當的腳步聲。我便怯怯地從書包中拿出漫畫，放在歷史書下，開始了一場視覺與聽覺的交戰，果不其然，一節課后只覺得身心俱疲。在這三心二意的`頭腦紊亂之中我發現了書包里的又一個故事；青春的神秘。

風兒告訴我書包里的最后一則故事，便是那袋溫熱的牛奶，她靠著我的耳朵輕輕說：“是媽媽早上放在書包里的。”我發現了書包里的最后一個故事；無聲的母愛。

風兒唱著歌走了，她要為更多的人講故事，她告訴我：“對于她所給我講的所有關于書包的故事，要好生珍惜。

初中生的作文 篇4

夜幕降臨，家里空蕩蕩的，一片寂靜。“不行！我不能再被網絡毒害了！一定得忍住……”我的心像被蟲子不斷叮咬，不停掙扎，“看一次沒關系，不用大驚小怪，確實忍不住了嘛！”最終，欲望還是戰勝了理性。那個夜晚，我再次深陷網絡的魔掌。

當失意和后悔向黃河水一樣向我奔來，我的心痛苦不堪。曾經的那個學習尖子哪兒去了？曾經的那個陽光少年哪兒去了？曾經的那個偉大理想又哪兒去了？在黑暗中，我拼命地斥責著自己，內心頓時變得彷惶，在不安中沉沉入睡了……

第二天早上，我猛然醒悟：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。對呀！把欲望拋到九霄云外，網癮不就不攻自破了嗎？“這將是我人生中重要的一場戰役，絕不能敗！”我決心浪子回頭。

又一個夜闌人靜的.晚上，群星璀璨，閃著眼睛，似乎在向我慶賀勝利；但同時，夜依舊黑暗和可怕，茫茫的似乎沒有邊際。我胸有成竹地向閃耀的星星打著勝利手勢，開始了我人生的第一場重要戰役。時針準確地指向了數字“8”，我馬上打開電腦，表情嚴肅地坐在電腦旁。戰斗打響了！

我首先“先發制人”，搶來了我最喜歡的《勵志人生》，用來“補充兵源”。“此次‘赤壁大戰’只許勝不許敗！不然，將會全線敗退的！”我揚起信心的帆，劃動無欲的槳，迅速挺入敵人腹地。此時，一到電子游戲廣告迅然彈出屏幕，上面印著“夢幻西游快來玩，錯失良機方恨晚。”幾個大字。狡猾的敵人真夠狠的，幸虧我有“空中支援”，嘴里默念：“電子游戲玩不可，白了鬢發方恨晚……”于是，我運籌帷幄，集中優勢兵力，抵御了敵人的猛烈攻擊。這時，敵人又布下了圈套——“離電腦關機僅剩半小時，光陰似箭，趕緊加入游戲，升級要緊！”好樣的，竟派出了成群的F-22！我死守不出，心靜如鏡，“避其銳氣，攻其不備”，深入敵后，偷襲得敵人措手不及。“叮——”，時間到了，勝利的號鼓吹響了，我終于戰勝了網癮！看著夜空，我滿意地笑了。

其實，網癮并不可怕，只要你有堅強的心；其實，去癮并不困難，只要你有自信的帆；其實，成功很容易，只要你擺脫網癮，定會重回希望的藍天！

在此，贈您三言：

1如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗；如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。

2 有許多事，不是因為它困難而使你失去信心，而是因為你沒有信心而顯得它困難。

3不要擔心未來怎么辦，首先走好眼前的一步，接著第二步，第三步……當你走到了成功，才發現一步一步走來的路竟如此漫長。同理，只要你各個擊破，你的眼前不就沒有了困難了嗎？

初中生的作文 篇5

今天，是大年三十，也就是春節的前一天。我和小姨他們一起來到了姥姥家過春節。

我們在一起先吃了年夜飯，那可真的是非常豐盛啊！

有雞肉，魚肉，鴨肉，還有兔子肉。我們吃完了年夜飯便到電視機前看春節聯歡晚會。我看見了那優美動人的舞姿；聽見了那些窮苦孩子的心聲；也看到了那些幽默的相聲小品。我們大家在電視機前時而歡樂，時而為那些窮苦孩子感到痛心。自從看了那趙本山與宋丹丹演的那個小品，今年的流行語肯定是：你太有才了！

我們看完了這個小品，笑了足足有3分鐘，尤其是宋丹丹說得廣告詞：“下蛋公雞，公雞中的戰斗雞！”再加上她的動作，令我笑得是前仰后合！

后來，我們看完了春節聯歡晚會就來到樓下放鞭炮和煙花。嗖的.一聲，煙花飛出去了，頓時空中是五彩繽紛啊！

紅的，綠的，藍的，紫的，黃的，萬家的燈火齊刷刷的開著，那“一束束花”在空中飛舞，嬉戲！

那鞭炮更是震耳欲聾，特大特響的禮花更是美麗之極！

這邊一個，那邊一個，使得天空變得更加燦爛！

河兩旁的霓虹燈襯托出的煙花更加美麗，猶如一個少女！

大年三十過去了，迎接我們的將是一個美好的未來！

讓我們在新的一年里更上一層樓！

初中生的作文 篇6

在一個風和日麗，陽光明媚的夏日，我終于來到了我夢中最向往的地方—大海。

大海的景色真美呀! 遠處看，一望無際的大海是那么的湛藍，又是那么的清澈。茫茫大海與湛藍深遠的天空連在一起，要不是那白色的云朵寶寶，調皮的玩耍著，真讓人分不清哪是大海，哪是天空。這寬廣壯闊的大海，真讓我感到驚嘆。

一陣鳥鳴傳來，不遠處發現了一個白色的`影子，出現了無數只黑白相間的大鳥飛來飛去，一會兒輕掠過海面，一會兒又飛到天空中盤旋著，似乎在尋找美餐……

站在金色的沙灘上，我低頭一看，海水里的小魚可真多呀!它們成群結隊的游來游去，好像守衛大海的士兵。嘩……嘩……浪花一排排涌了上去，又緩緩地退回去，給我們送來了形狀各樣的貝殼，有像手掌一樣的海星，還有好像綠色的絲帶一樣的海帶。大海的性格是多變的，生氣的時候一聲怒吼，卷起幾米高的大浪把大地震的隆隆的。開心的時候好像慈愛的母親一樣親吻著岸邊的礁石……

啊!原來大海是那么的美麗，那么的奇特。回到家里，大海那美妙的歌聲還在我耳邊回蕩……

初中生的作文 篇7

不知從什么時候起，這樣就無可救藥地愛上了動漫，我常常沉浸于其中而不能自拔，因它們為我編織了一雙美麗的翅膀，帶我自由飛翔在無邊想象的天地。

興致勃勃地打開電視機，觀看期待已久的《火影忍者》，可不一會兒，媽媽走過來，“啪”的一聲關掉了電視，沖我瞪著眼：“都這么大的人了，一天到晚只知道看這些三歲孩子的節目，要知道你已經初二了……”，我再也聽不下去了，走進屋甩上門，大喊一聲：“我現在就做作業可以了吧？”

坐在桌前，我的腦中一片空白，也不知怎的，腦中動漫的影子總是揮之不去，想起動漫陪我走過的路程，心中感慨萬千。不經意間，筆尖劃過紙面，流瀉出以下一堆文字，是我對動漫深切的眷戀。

一、永遠的柳宿

玩游戲，一場不可思義的游戲。

游戲的開始是身為男兒的.它卻驚艷的以嬪妃身份出現在皇宮里。他為了紀念自己的妹妹不和自己力大如牛而常年以女人自居，他蓄發精通胭脂水粉，他經常嬉戲吵鬧，偶爾也會沉默地關注自己身邊的朋友，剪去了長發重歸男兒身的他是那么倜儻瀟灑，可是這樣一個悲運的柳宿，眼底留藏不住溫柔，獨自堅守自己的信念，自始自終，他都在為了朱雀巫女美姝與集體而犧牲自己的一切。

所以，他死了，生命突然間凋謝，直到生命的最后一刻他仍在微笑。鮮紅的血滲進白雪中，自那一刻，他的笑容便被永久地封印在風中，而我，只能靜靜地捧著書，想著那令人心酸的微笑，不戲意間，一滴、二滴……，淚流滿面。

二、在堅強中成長

看《火影忍者》，愛羅是我的最愛，其次雛田，怎么也不能給自己一個充分的理由為什么會想到要寫他，一個在痛苦中堅強成長起來的樂觀男孩子——漩渦鳴人。

他是個偉大的孩子，為了保護村子的安寧，九尾妖狐封印在他體內；他，是個可憐的孩子，為人們這樣付出可卻被人們誤認為是九尾妖狐的化身，疏遠他，躲避他；他，是個堅強的孩子，不管人們怎樣以不公的態度對他，他依然堅守自己的信念，一定要成為火影！他，更是個樂觀的孩子，不在乎別人對他的冷嘲熱諷，依然可以笑得那么開懷，感染了身邊和朋友們。

他，立志要成為火影，不顧層層困難，毅然前行，他也不為自己的能力差而自卑，只是認真地對待眼前的每一場考試，終于，他成功了，那一刻，世界為之感動。

心潮平息后，我笑了，為你，為你的堅持，你的執著，深鞠一躬，以示敬佩。

三、最后的話

寫完這一切，我突然想到有些人總說動漫是毫無意義的，只是些小孩子們看的玩藝兒，其實他們并不了解，真正的動漫給人的不只是小孩子所追求的視覺享受，更多的是一種心靈的震撼。

今天我所寫的柳宿與鳴人，他們不是這兩部動漫作品的主角，但卻是帶給我最多感動的。經典的動漫也不是僅僅只有《不思議游戲》與《火影忍者》兩部。每部動漫都是一片雪白的羽毛，不經意間，就能飛到我們心靈最深處，帶來一份感動，永不褪去。

初中生的作文 篇8

在一個金色的沙灘上，有一個吊角樓，樓前有一棵高大的椰樹。樓中住著一個老漁夫和他的女兒。漁夫每天穿著蓑衣，戴著斗笠，在海上以捕魚為生。然而不幸的事發生了。

女孩突然發起了高燒，每天昏迷不醒。老漁夫在床前一直陪伴自己心愛的女兒。終于有一天，老漁夫看見女兒睜開眼蘇醒過來。可一句話，讓老漁夫傷心，絕望。那就是女兒一醒來的第一句話：“爸爸，爸爸你在嗎？現在是黑夜了，點上蠟燭吧，我想喝水。”黑夜？漁夫看看外面，這明明是白天啊！他專門在女兒的眼前揮了揮手，這才意識到女兒失明了。老漁夫手中的`杯子“啪”的摔在地上，女兒驚了一下，“怎么了？”老漁夫說“孩子，你難道什么也看不見了嗎？”女孩一聽，眼角流下了淚水。她忽然明白，自己看不見了。從此，女孩以淚洗面。因為她絕望了，她擁有的夢想與希望被這場病打碎了。

一天，她來到海邊，倚靠在石頭上。她感覺風在輕撫著她的臉，她感覺到五彩的貝殼在沙灘上休息。一陣“嗷嗷”的叫聲，她知道那是海鷗。女孩多么希望自己是只海鷗，向屬于自己的天空飛去。兩滴淚水滑過女兒臉頰，此時她傷心極了。

日子就這樣一天天過去了。老漁夫越來越老，身體也越來越差，可又有什么辦法呢？他依然得靠捕魚為生，去養活自己和女兒。突然有一天，狂風大作，海浪聲“吼”得可怕。女孩一個人在家，心里害怕極了，無時不在替年邁的父親擔心。她跪在地上，兩手握緊向上做禱告：“上帝啊，可憐可憐我吧，求求你保佑我的父親平安歸來。”可是，一到晚上，狂風呼嘯。直到第二天父親也沒有回來。每天她都要在門口站站，希望父親能回來。可幾個星期充滿了淚水。女孩天天以淚洗面，眼總是紅腫紅腫的。直到有一天，一個高個子男孩子迷了路，走進這座吊角樓。他看見了貌美而失明的女孩。因為女孩沒有出過遠門，不知道男孩該怎么回家。于是，男孩只好住了下來。日子久了，兩人漸漸有了感情。可女孩知道自己的缺陷，怕給男孩帶來麻煩。在一個黃昏，男孩向女孩求婚。男孩還對女孩說：“我就是你的眼睛。”之后，兩人就生活在一起，住在那簡陋的吊角樓。

可是，命運仍不放過女孩，一年后，男孩在捕魚時也不幸死去。女孩身體越來越弱，最終也應傷心過度，身體瘦弱，在下樓時不小心摔死了。在女孩還剩下最后一口氣時，她哭了，流盡了最后一滴淚。

她的一生在痛苦中流著最后一滴淚結束了。

本文作者細膩的情感，描述了一個女孩悲慘的命運，使每個讀了本文的讀者都在為這個女孩傷心，難過。全文結構還不夠緊密，在第四段時應該把女孩父親的不幸與后來男孩的故事分開。還有些地方押寫不夠細致，可多加些心理描寫。

初中生的作文 篇9

一天老師對我們說：“學校要舉辦一次冬季趣味運動會，到時請同學們擁躍報名參加”。沒過幾天，老師就來選參加運動會的人員了，我最想參加投籃了，平時我投籃很準，非常想參加。只見老師點著名字“張林、喻小銘……但偏偏就是沒有我的名字，真是氣死我了。

中午，我眼巴巴的望著別人排練投籃，但看到他們投得很準，我心里也開始高興起來。我不會灰心，下次一定能被選上的。

幾個星期后，運動會開始了，我們班的運動員也訓練得差不多了，正準備比賽呢！第一局是“顆粒歸倉”，比賽規則就是把黃豆從一個碗里夾到另一個碗里，時間到后誰的碗里豆子多誰就算贏，比賽開始了，我們的隊員動作敏捷，配合默契，很快就夾了四顆豆子，別的班也不甘示弱，他們的豆子竟然比我們多。真倒霉，我們輸了。

接下來就是我最喜歡看的投籃比賽，我非常激動，我們隊的.投籃可行了，首先我們就投中了六個。別的隊都沒有我們投得多，現在又該我們隊投了，只見張林大顯身手，投了十個。這下別的隊再也追不上我們了。

最終我們投籃比賽得了第一名。

這次活運在我心留下了深刻的印象。