放飛夢(mèng)想初中作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的放飛夢(mèng)想初中作文，歡迎閱讀與收藏。

放飛夢(mèng)想初中作文1

我有許許多多的夢(mèng)想，長(zhǎng)大了想當(dāng)名老師，可以把自己學(xué)到的只是傳承給他人；想當(dāng)名飛行員，成為天空航道的守護(hù)神；想當(dāng)名軍人，身戎裝，英姿颯爽，成為人們心中最可愛(ài)的人；但是我最大的夢(mèng)想只有個(gè)，成為名救死扶傷的白衣天使。

你這是份光榮而神圣的職業(yè)。多年以后，我會(huì)是名身穿白大褂的醫(yī)生。每天早上，我輕輕地走進(jìn)病房，仔細(xì)檢查每位病人的病況，我會(huì)用我甜甜的笑容去告知他們：病情有所好轉(zhuǎn)啦！治病救人是醫(yī)生的職責(zé)，名合格的好醫(yī)生，心里要時(shí)刻裝著病人。無(wú)論什么時(shí)候，都要把病人的健康和生命放在首位，我的努力不想換來(lái)別人的贊美，也不要?jiǎng)e人的敬佩，每當(dāng)我的患者康復(fù)，走出醫(yī)院，那就是我最大的成就！

夢(mèng)想是多么美好??！可是怎樣實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢？所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。媽媽經(jīng)常在我耳邊說(shuō)，做任何事情都不能磨磨蹭蹭，要果斷干脆；要發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，把自己擅長(zhǎng)的事做到最好；認(rèn)清自己的短處，挑戰(zhàn)自己的弱點(diǎn)，不要逃避，開(kāi)發(fā)塑造更全面的自己；好好規(guī)劃我每天的作息，不要去白白浪費(fèi)我的時(shí)間，也不要徒勞無(wú)功。老師也經(jīng)常說(shuō)，個(gè)人做事定要認(rèn)認(rèn)真真，并且有始有終，要實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，必須要有堅(jiān)持不懈的努力，刻苦學(xué)習(xí)的精神，再加上自己百分百的信心！

夢(mèng)想，像棵棵嫩綠的小草，可以受到溫暖的陽(yáng)光普照，，但難免會(huì)被人們隨意的踐踏；夢(mèng)想，像朵朵無(wú)名的野花，可以散發(fā)出幽幽的清香，又可能會(huì)被連根拔起！但是分耕耘分收獲，努力了就會(huì)有成果，讓我們像鳥(niǎo)兒樣展開(kāi)翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔吧！

放飛夢(mèng)想初中作文2

做人如果沒(méi)有夢(mèng)想，跟咸魚(yú)有什么區(qū)別？有了夢(mèng)想，我們才有了追求；有了夢(mèng)想，我們才開(kāi)始成熟；有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)持；有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì)異彩紛呈。

倘若失去了、放棄了夢(mèng)想，我們的人生就像失去了色彩的圖畫(huà)，心靈仿佛條干涸的溪流，裸露著的河床展示著內(nèi)心的貧瘠，被風(fēng)吹日曬，逐漸抹去。

你是否有這樣個(gè)夢(mèng)想，如眼永不枯竭的清泉，源源不斷地流淌出生命的豐潤(rùn)和華美，滋潤(rùn)著你干枯、受傷的心靈。你只要努力涓流成河。

為了你心中的夢(mèng)想，要不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出再多的汗水也在所不惜。讓我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開(kāi)鑿道路，用專注描繪藍(lán)圖，用刻苦開(kāi)拓未來(lái)，直到你翱翔于夢(mèng)想的天際。

蒲公英在流浪途中難免受到風(fēng)吹雨打而停住腳步；溪水在奔跑路上也許遭到巨石阻擋而漸漸干涸；花兒在含苞待放時(shí)可能會(huì)枯萎而失去芬芳；陽(yáng)光在黑夜褪凈之際常被烏云擋住大地的征程。

即使是這樣，我們也不能放棄追逐夢(mèng)想。

回首過(guò)去，司馬遷身受宮刑，生活水深火熱，但他為了自己的夢(mèng)想忍辱負(fù)重，最終著成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》

孫臏在忍受了挖去膝蓋骨的酷刑后，生不如死。但他堅(jiān)持著，努力著，執(zhí)著地用生完成了名流千古的兵書(shū)《孫子兵法》

海倫凱勒從小雙目失明、兩耳失聰，在她88歲的生中，有87年生活在無(wú)聲無(wú)光的世界里。但海倫沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是用頑強(qiáng)的毅力不斷地學(xué)習(xí)，先后著成了《假如給我三天光明》等14本著作，是著名的作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。

他們用生告訴你：

放飛夢(mèng)想吧！風(fēng)雨人生，我們展翅翱翔，不怕汗水流淌，不怕身心受傷；

放飛夢(mèng)想吧！青春歲月，我們揚(yáng)帆起航，不怕寂寞憂傷，不怕孤獨(dú)絕望。

心中的夢(mèng)想，就是前進(jìn)的方向。

放飛夢(mèng)想初中作文3

春天來(lái)了，到處一片美麗的景色，我們小伙伴決定去尋找春天，我們很快就騎到了田野里。

迎春花已經(jīng)向我們宣言：我已提早來(lái)到人間，你看，柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條。我們飛快地跑進(jìn)田里，春風(fēng)中吹來(lái)泥土的氣息，令人心曠神怡！我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)天空中飄著一只美麗的風(fēng)箏，它是在傳播著春的消息呢！啊，風(fēng)箏，我的心也隨著風(fēng)箏飛起來(lái)，如果我像風(fēng)箏一樣自由地飛翔，那該多好??！正當(dāng)我神往的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來(lái)了媽媽焦急的聲音，不久就出現(xiàn)在了我們的眼前，媽媽早已找我們找得滿頭大汗來(lái)了，可憐的我只好乖乖地跟媽媽一起回家，一路上媽媽的嘮叨又來(lái)了：到外面瘋跑，你看多危險(xiǎn)；都畢業(yè)班了，還不主動(dòng)做作業(yè)……抬頭看著這只自由的風(fēng)箏還在空中自由地飄呀飄，哎！我想：我只是媽媽手中還未放飛的風(fēng)箏，什么時(shí)候才能離開(kāi)媽媽的懷抱呢？

晚上，我代表我們的畢業(yè)班朋友悄悄地給媽媽寫(xiě)了一封信：親愛(ài)的媽媽，親愛(ài)的媽媽，我都14歲了，我們即將小學(xué)畢業(yè)了，遠(yuǎn)離您的懷抱，如一只小鷹即將展翅起飛。我們將邁入中學(xué)的大門(mén)，去探索更深刻的知識(shí)，飛向更廣懋的天空了?？墒悄偸前盐覀兙o緊地攥在手中，總以為我們的翅膀還不夠堅(jiān)硬而束縛我放飛的心情，讓我們經(jīng)受不起風(fēng)雨的考驗(yàn)。媽媽請(qǐng)您相信我們吧！我們已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的小男孩，小女孩了，我們要趁這美好的春光放飛心中的理想，腳踏實(shí)地地緊抓手中的理想人生之線，讓我們的人生更加燦爛。

啊，就讓我們飛翔吧！飛出你們的懷抱時(shí)我就飛向了祖國(guó)媽媽的懷抱，讓我們?cè)谧鎳?guó)媽媽的懷抱中放飛理想。

放飛夢(mèng)想初中作文4

沒(méi)有比夢(mèng)想更炫麗的花朵；沒(méi)有比夢(mèng)想更燦爛的陽(yáng)光；也沒(méi)有比夢(mèng)想更多姿的彩虹。人生的大道上，有很多夢(mèng)想，但夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)汗水與努力，夢(mèng)想的成真，離不開(kāi)辛勤與付出。讓我們認(rèn)識(shí)這樣個(gè)男孩，位活出人生精彩的男孩——

他，名叫劉偉。十歲時(shí)，因?yàn)殡姄簦チ穗p臂。當(dāng)音樂(lè)走進(jìn)他的人生時(shí)，他追逐著夢(mèng)想，在身后留下串腳櫻每個(gè)腳印，都是用辛勞與淚水鑄成的，每個(gè)腳印都是用汗水與努力走出來(lái)的。這個(gè)男孩，在鋼琴架上用腳演奏出美妙的音樂(lè)，用對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，譜寫(xiě)出精彩的人生詩(shī)篇。

還有試飛英雄李中華叔叔。為了新式飛機(jī)各項(xiàng)數(shù)據(jù)的保存，他不惜冒著生命危險(xiǎn)，在云層中翻滾著。最后，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，使飛機(jī)安全著陸！

我們有著遠(yuǎn)大的.夢(mèng)想，即使它遙不可及，但努力與堅(jiān)持會(huì)鑄成把通往成功的階梯，任你去攀爬，讓你登上成功的寶殿，勝利的巔峰！

伸出我們的雙手，放飛夢(mèng)想。即使生命不在了，但夢(mèng)想不會(huì)失去，它直在我們心中，只是慢慢的被心靈之門(mén)掩藏，然后，被個(gè)更大，更美的希望放飛……

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)。我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，是夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)家，汗水將化做戰(zhàn)艦，在碧海中激流涌進(jìn)；努力是飛翔的翅膀，在藍(lán)天上博擊長(zhǎng)空！

金色的太陽(yáng)裹著云層飛舞；陽(yáng)光下，汗水將化成個(gè)個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)；群天真無(wú)邪的孩童，在奔跑著，歡笑著……追逐著他們的夢(mèng)。

在努力中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在希望中我們獲得了重生。美好未來(lái)，離不開(kāi)勤勞的雙手。精彩的人生，需要不懈的努力！

放飛夢(mèng)想初中作文5

終于盼到開(kāi)學(xué)典禮“放飛夢(mèng)想”這一環(huán)節(jié)了，開(kāi)學(xué)典禮奇遇記。昂揚(yáng)的歌曲響了，同學(xué)們每個(gè)人手捧著自己的彩色氣球，小菲也已經(jīng)寫(xiě)好了自己的新學(xué)期愿望，而且把它緊緊系在了氣球上。就在這時(shí)，小菲發(fā)現(xiàn)周圍的東西越來(lái)越大，很快，小菲就意識(shí)到是自己在變小。

就在這時(shí)，一只螞蟻朝小菲撲了過(guò)來(lái)，小菲急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大洞。小菲不顧一切地跳到了大洞里，小菲覺(jué)得這里軟軟的。忽然，大洞關(guān)上了，形成了一個(gè)嘴巴形圖案，圖案忽然發(fā)話：我原來(lái)是天上一個(gè)無(wú)惡不作的霸神，但后來(lái)被眾神之王宙斯發(fā)現(xiàn)，他便命人把我抓走，他對(duì)我說(shuō)：“在過(guò)十個(gè)世紀(jì)，如果有人發(fā)現(xiàn)了你，那他就是你的主人，你一定要遵從他的吩咐，否則你就會(huì)被天打雷劈?！闭f(shuō)完宙斯就把我變成了一個(gè)氣球，扔下凡間。今天就是這一天，現(xiàn)在你就是我的主人，請(qǐng)吩咐我吧！

小菲想來(lái)想去，想到電視中的（（西游記）），于是便對(duì)氣球說(shuō)：“我要到（（西游記））中的花果山去?！本驮谶@時(shí)出現(xiàn)萬(wàn)道光芒，把小菲照得睜不開(kāi)眼，待小菲睜開(kāi)眼時(shí)，早已到了花果山。

小菲對(duì)守山的老候說(shuō)：“我來(lái)自21世紀(jì)，特來(lái)幫助你們大王打敗天兵天將?！崩虾锫?tīng)罷，便說(shuō)：“我去通報(bào)一下，請(qǐng)稍等。”很快那只老猴回來(lái)說(shuō)：“我家大王聽(tīng)說(shuō)你來(lái)自21世紀(jì)，覺(jué)得對(duì)我們有些幫助，就請(qǐng)您進(jìn)洞，您請(qǐng)。”很快就到了洞里，見(jiàn)到了孫悟空。

孫悟空見(jiàn)到了小菲如同枯草見(jiàn)了甘露，于是便對(duì)小菲說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們21世紀(jì)的人都會(huì)武功，可不可以給我露兩手？”

小菲十分喜歡別人夸獎(jiǎng)他，說(shuō)：“好！”于是便拿起旁邊的青龍彎月刀舞了起來(lái)。孫悟空高興地跳了起來(lái)說(shuō)：“好刀法！”就在小菲和孫悟空聊得正歡的時(shí)候。

忽然天空烏云密布，巨靈神·四大天王·二郎神·李靖都帶兵而來(lái)。終于小菲和孫悟空過(guò)五關(guān)·斬六將打敗了他們。

就在這時(shí)氣球來(lái)了，把小菲送到了學(xué)校，在小菲手里依然只有一個(gè)氣球。

放飛夢(mèng)想初中作文6

人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；人能攀登多高？這事不是要問(wèn)雙腳而是要意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹(shù)起個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取種光榮，更是為了追求種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；在我看來(lái)，這就是不虛此生。因此，我們應(yīng)該在雨季中，放飛自己青春的夢(mèng)想。

想停下來(lái)深情的沉湎番，怎奈行使的船卻沒(méi)有鐵苗；想或頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已沒(méi)有歸途，因?yàn)闀r(shí)間的鐘擺刻也不曾停頓過(guò)，所以使命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停的顛簸。為何我們不在年少時(shí)，放飛自己青春的夢(mèng)想呢？

生命不是張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片；青春也不是張永遠(yuǎn)不老的容顏；愛(ài)情是個(gè)永恒的故事，從冬說(shuō)到夏，從綠說(shuō)到黃；步履是個(gè)載著命運(yùn)的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠(yuǎn)你看到那陽(yáng)光明媚，金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩(shī)歌中的不分明是扇神奇玄妙的青春之門(mén)么？同學(xué)們，讓我們起用我們的青春夢(mèng)想，敲開(kāi)這神奇玄妙的門(mén)！

朋友啊，青春是筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人僅有份，不論貴賤尊卑，智愚富貧。你生中能擁有次，因而才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)，日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的慨嘆。才有了“勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。同學(xué)們，你們的夢(mèng)想可以造就你們的生，何不趁著青春年少，與夢(mèng)想共譜曲，等到來(lái)年再與它共舞曲呢？或許你可以不屑顧，或許你可以置之不理，或許你也可以浪費(fèi)，但是，你知道嗎？你浪費(fèi)的不僅僅是青春，還有你的夢(mèng)想。讓我們起來(lái)放飛我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想吧！

放飛夢(mèng)想初中作文7

夢(mèng)想是一顆星，是一顆明亮的星，夢(mèng)想是一朵花，是一朵美麗的花，夢(mèng)想是每個(gè)人都肯付出努力而去追逐的東西。

卓君有這樣的一個(gè)故事，他的名字叫卓君，他住在一個(gè)小山村，小山村都是一望無(wú)際的田埂。一天，他和小伙伴在田埂上追趕雞鴨，突然，他看見(jiàn)了邁克爾，從此，他的夢(mèng)想即將開(kāi)始。他的夢(mèng)想是跳舞，他從小就為自己的目標(biāo)而去努力，當(dāng)你的夢(mèng)想受到現(xiàn)實(shí)的打擊時(shí)，你會(huì)怎么辦？卓君選擇的是放棄。

雖然爸爸不懂舞蹈，不懂音樂(lè)，不懂節(jié)奏，更不懂文化，但是他懂夢(mèng)想，懂堅(jiān)持，懂鼓勵(lì)，更懂兒子的心。于是爸爸送給他一頂黑色的帽子，這不是普通的帽子，它給兒子帶來(lái)鼓勵(lì)和希望，使卓君充滿信心，他決定了，他要繼續(xù)堅(jiān)持下去，于是他天天都練，他在樹(shù)下練，在放牛的時(shí)候練，在家里練，有一次，他在黑白電視里看見(jiàn)了舞蹈比賽，他就報(bào)了名。到了舞臺(tái)，他很緊張，評(píng)委問(wèn)他舞蹈的名字叫什么，他結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)：“田埂上的夢(mèng)?！迸_(tái)下的觀眾都笑了，卓君在觀眾笑的時(shí)候，他已經(jīng)擺好了準(zhǔn)備跳舞的舞姿了。當(dāng)音樂(lè)響起，他就津津有味的跳了起來(lái)，他跳完的時(shí)候，觀眾和評(píng)委驚呆了，第一位鼓掌是穿粉紅色衣服的姑娘，它把解藥撒給了每個(gè)人身上，所有人都站起來(lái)鼓掌。這時(shí)，卓君的臉上露出了喜悅的笑容。在電視機(jī)前的觀眾也鼓起了掌，露出了笑容。

什么東西是世界上最美妙的？是一顆美味的糖果？是一座美麗的城堡？還是一片廣闊的草原？不，都不是，是夢(mèng)想，夢(mèng)想比糖果更美味，夢(mèng)想比城堡更美麗，夢(mèng)想比草原更廣闊，讓我們盡情的放飛夢(mèng)想！