驚弓之鳥續(xù)寫作文

驚弓之鳥續(xù)寫作文應(yīng)該要怎么樣呢？我們一起來參考下范文吧！以下是小編為您搜集整理提供到的內(nèi)容，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！

　　驚弓之鳥續(xù)寫作文1

記得前些天，我正在寫作業(yè)，老師不知道什么時候走到了我身邊，還沒等我反應(yīng)過來，老師的手已經(jīng)輕輕落在了我的頭上。等我抬頭看老師的臉，她應(yīng)經(jīng)把手指在了我的作業(yè)本。認真一看，啊呀！我寫的字里面有一大堆錯別字。“無”寫成“天”，“目”寫成“且”，“認”寫成“讓”。難怪老師的眉頭會緊緊鎖著不得舒展。

最近的自己的確有點怪，寫作業(yè)時時不時就會寫上一長竄的錯別字。因此，每當上課時，最怕有人走過我身邊；寫作業(yè)時，一聽到腳步聲，整個人就提心吊膽，靜不下心來寫字，生怕旁邊有人用銳利的眼睛找出我那一個又一個的錯別字。越是這樣，作業(yè)錯誤就越多。我同桌說：嗨，你最近成了一只“驚弓之鳥”啦！

其實也不止是作業(yè)，我上課的表現(xiàn)也在不斷地退步，回想起前不久課堂上，老師正講述著太陽的知識，而我卻有口無心地讀著語文書，老師叫我回答太陽表面溫度有幾千度？我沉默不語，后來我想了想，只得隨口說了個3千度，同學(xué)們聽了哈哈大笑，異口同聲地說：兩倍！此時的我羞愧萬分，簡直無地自容。從那以后，課堂上一只只小手中很少有我的手。我想：萬一我錯的話，那豈不是又會鬧笑話。

這學(xué)期，自己做什么事情都是膽戰(zhàn)心驚的。生怕老師在課堂上叫到我的名字，又怕看到老師在我寫作業(yè)時走過來，看到自己的本子后緊鎖眉頭的樣子。

是的，正如朋友所說，用“驚弓之鳥”形容自己最恰當不過的'啦！

暑假了，慢慢靜下心來，我總是在想：是什么讓我變成這樣呢？我真想找回我自己。

　　驚弓之鳥續(xù)寫作文2

我是一只鳥，很久以前人們就叫我“驚弓之鳥”。我厭惡這個名字。

那天的天空全是陰霾，我正自由地飛著，沒有目的，那種快樂干凈而明朗。

驚弓之鳥作文5篇驚弓之鳥作文5篇

剎那間，一支離弦的箭從我翅邊擦過，我驚慌失措來不及躲閃，一只翅膀幾近麻木，另一只在天空中拼命撲騰。最后，我墜落。幸運的是，我落在了兩個大石頭間，獵人沒有發(fā)現(xiàn)，悻悻而去，從此以后，我怕極了那冰冷的不容置疑的驚弦聲，怕得天昏地暗。

也不知過了多少天，我試著跳起，拍翅，我成功了，我像瘋了似的沖上穹天，沒人理解那種劫后余生，縱使天空依然陰霾，我就這樣陶醉著，快樂著，摸摸云兒的腳丫，再親親樹梢的臉蛋，我以為我能一直這樣快樂著，直到死去。

“砰！”只聽一聲驚天動地的驚弦，沒有方向，但鋒刃般直擊我的心臟。顫抖又顫抖，我的左翅像是被那聲音擊斷，帶著來不及躲閃的意念，并沒有掙扎，甘愿墜落。這次我從冒著炊煙的煙囪落入一個白皙的女孩的家，她開始滿是心疼，但檢查之后，笑著說：“沒事的。”于是毫不憐惜將我放飛，與其說放飛不如說扔掉，因為我認為我受了前所未有的傷，但我依然飛著，滑翔、直升，動作毫不遜色，我很健康。

拼命回憶之后，“砰！

”的那一聲又在我耳邊回響，是它傷了我，我好脆弱，竟然讓無形的東西折磨，我不甘心，但我無能為力，我的確怕極了那個聲音，那是死亡的召喚。

今后的日子，我一而再，再而三地聽到那鉆心的聲音，又一次次墜落，而后一次次地起飛，快樂丟了，縱使天空晴朗而安詳，我被那聲音折磨得快要死了。

“不！ ”我對著天大喊，聲音小得只有我自己才能聽見。

“不，我要改變，我不再害怕！ ”只聽“砰！ ”我哆嗦良久，但這次我沒有墜落，我用了一切積蓄的力量支持著，我咬破了舌，滴著血，我的心害怕得將要爆炸，但我笑著，平生第一次笑，天知道我的笑容多么燦爛，媽媽說：“鳥兒，只有一次笑的機會，當你超越了靈動或是可怕的障礙，那么只管笑吧，笑出聲音也無所謂……”說完這話，一支箭插入了她的胸膛，她的笑容好安詳。

我終于笑出了聲，好高興，聽，那駭人的聲音一遍遍響起，甚至連成一片，我不怕，堅定的信念在燃燒，給我戰(zhàn)勝自己的熱量。

剎那間，宇宙一片寂靜，那駭人的聲音突然間消失。我以為我已經(jīng)死了，來到天堂。但我錯了，整個森林只有一只微笑的鳥含著淚，和一個背著弓卻沒帶箭的人，低頭不語、悻悻離去！