恐怖小學(xué)作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的恐怖小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

恐怖小學(xué)作文1

“啊……”你知道我們在干什么嗎？我們在玩恐怖箱游戲。當(dāng)我聽到這個(gè)游戲時(shí)，我心想：這么恐怖的游戲誰會(huì)玩？你覺得害怕嗎？

當(dāng)老師說完游戲規(guī)則，我們都提心吊膽的。我心想：可不要挑到我呀，我的膽子小得不能再小了。當(dāng)老師拿出恐怖箱時(shí)，大家都很驚訝，老師把箱子拿出門外，裝上東西又拿了回來。我心想：老師葫蘆里賣的是什么藥，這么神神秘秘的，老師叫時(shí)宇聰上來摸一摸里面是什么東西，只見他伸手摸來摸去，老師問他摸到了什么？他說摸到了濕濕的、軟軟的東西。老師把布拿開，里面竟然有一條“蛇”，仔細(xì)一看，原來是條假蛇。轉(zhuǎn)眼間，最后一輪來了，老師挑了孔馨怡，老師對(duì)孔馨怡說：把東西拿出來，并且吃了。她把手伸進(jìn)箱子里，東一摸，西一摸，竟然摸到了一顆糖。老師又說還有兩個(gè)糖，繼續(xù)摸，一會(huì)兒，孔馨怡全都摸出來了，老師問她摸到的糖都是什么樣子的，她說軟軟的、硬硬的都有。老師讓她挑一個(gè)吃了，她挑了一個(gè)，打開一看居然是辣椒，我想：這么辣的辣椒她怎么能吃呢？只見，她一下把辣椒塞進(jìn)嘴里，吃完，便把舌頭伸的老長，直跟老師要水喝。

今天這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：那就是做什么事情都要勇敢，不能被恐怖戰(zhàn)勝。

恐怖小學(xué)作文2

有一天，媽媽叫我一個(gè)人在家里等她，我就在家里看電視。

突然，一個(gè)幽靈從天而降，我害怕極了，走近一點(diǎn)再看，幽靈掉到了陽臺(tái)上。我嚇?biāo)懒耍晌蚁胧澜缟蠎?yīng)該是沒有鬼的，就算他是鬼，我家有防彈玻璃，不怕他。我跑過去一看，原來是一件衣服啊！我又去拿了一包薯片吃，結(jié)果，一個(gè)會(huì)飛的人好像在向我靠近，我害怕極了，連忙跑去床上，躲進(jìn)被子里。過了一會(huì)兒，我不知不覺睡著了。

我夢見了一個(gè)鬼飄進(jìn)我的家里，把我的家人都吃了。我傷心極了，就跑到了小區(qū)，才發(fā)現(xiàn)所有的人都死了，就剩我一個(gè)。我就去了隔壁的一個(gè)小區(qū)，也全死光了。突然，一個(gè)人拍了我一下，我轉(zhuǎn)過去一看，原來是一個(gè)和我一樣大的小孩，他跟我說：“原來你也是一個(gè)活著的人，現(xiàn)在全世界的人都死光了，就剩下三個(gè)人了。”我連忙問：“第三個(gè)人是誰？”“是我弟弟，你現(xiàn)在就去我家吧！”

我趕到他家，一個(gè)鬼跑了出來，那個(gè)人被鬼一拳打死了，我害怕極了。那個(gè)鬼對(duì)我說：“快起床了。”哦，原來是場夢啊！

這個(gè)故事告訴我們，世界上是沒有鬼的，鬼只存在于我們的想象之中。

恐怖小學(xué)作文3

“啊……”教室里傳來了恐怖的叫喊聲，想知道是怎么回事兒嗎？下面我就帶大家去看看吧！

游戲開始了，老師叫張墨涵上臺(tái)，只見他小心翼翼地把手伸進(jìn)恐怖箱里，接著又把手迅速地從箱子里拿出來，老師問他：“你摸到了什么？有什么感受嗎？”張墨涵說：“滑滑的，涼涼的，細(xì)細(xì)的！”聽了這些，有些膽子小的女同學(xué)都情不自禁地叫了起來。我心想：太好了，老師沒有選我，如果臺(tái)上的人是我，那我的半條命都能嚇沒了。老師讓張墨涵把東西拿出來，老師又把恐怖箱外面的布掀開，同學(xué)們“啊”的叫起來，故意嚇張一嚇張墨涵。張默涵把那個(gè)東西拿出來一看，原來是一個(gè)橡皮蛇呀！

后來老師又挑了賈迎新，只見他自信滿滿地走上去，可老師一問，他卻說：“我害怕！”賈迎新把手放進(jìn)了恐怖箱里，輕輕地摸了一下說：“這個(gè)東西有點(diǎn)兒扎手，還有毛！”我心想：別說了，說得我雞皮疙瘩都起來了。然后，賈迎新把東西拿了上來，原來是一個(gè)玩具毛毛蟲和一個(gè)洋娃娃。可老師卻說：“還有一個(gè)沒有拿出來呢？還是活的！”“啊！”我嚇得叫了一聲，心想：啊！是活的？會(huì)不會(huì)咬人啊？只見賈迎新又把手伸進(jìn)恐怖箱里摸，這時(shí)老師把恐怖箱外面的布掀開了，有的同學(xué)說是王八，有的說是烏龜，有的說是蝎子，嚇得賈新直打哆嗦。最后把賈迎新嚇得半死。孫一博卻上來把這個(gè)東西拿了出來，一看，原來是一個(gè)烏龜！

這個(gè)游戲讓我知道了一個(gè)道理：有時(shí)候我們不能被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，我們要勇于嘗試！

恐怖小學(xué)作文4

今天，我們玩了一個(gè)名叫“快樂恐怖箱”的游戲。

游戲開始了，毛毛第一個(gè)摸，他緊張的把手伸了進(jìn)去，臉上的表情慢慢從害怕變成了鎮(zhèn)定，我想：“也沒什么可怕的嘛！”但是輪到菲兒摸的時(shí)候，她剛把手伸進(jìn)去就尖叫著把手縮了回來。我原本滿滿的膽量指數(shù)瞬間降到了百分之十。終于，輪到我了，感覺那東西扎扎的，還有個(gè)把兒，把兒是光滑的。我立刻猜出這是一把刷子。

接下來，我們又比了三局，最刺激的就是第三局了。菲兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向箱子，用發(fā)抖的聲音問道：“老師，這個(gè)東西是活物嗎？”老師故意用夸張的口氣說：“是活物，但它已經(jīng)‘shǐ’（死）了。”“啊！”教室里一片尖叫，我們四個(gè)被嚇得魂飛魄散，全都鉆到桌子底下，不敢出來。最后，我還是鼓起勇氣，摸了摸它。硬硬的，涼涼的，表面凹凸不平，還有一點(diǎn)卷兒。應(yīng)該是一只海螺吧。菲兒簡直大驚小怪，這有什么好怕的嘛。

老師公布答案了，的確是海螺————一只已經(jīng)‘shǐ’了的海螺。

四輪下來，我全猜對(duì)了，這個(gè)游戲真好玩，我真希望每次都能玩。

恐怖小學(xué)作文5

今天上課，我們玩了一個(gè)叫“快樂恐怖箱”的游戲。

黑白配，誰贏了，誰先摸，猜猜箱子里裝了什么可怕的東東。結(jié)果，我贏了，我想老師平時(shí)那么仁慈，一定不會(huì)放什么可怕的東西。就迅速地把手伸進(jìn)恐怖箱，我摸到了一個(gè)扎扎的東西，背面是光滑的，應(yīng)該是刷子吧。果然不出我所料，老師公布答案，我猜對(duì)了。

第二輪開始了，我還是第一個(gè)跑了過去，把手伸進(jìn)去一摸，“啊！好扎呀！”我把手縮了回去，心里一陣緊張，壯了壯膽，我又把手伸進(jìn)去，是一個(gè)硬硬的，扎扎的，有些地方還凸凹不平的東西。“是什么呢？”我開始琢磨，“難道是一塊奇形怪狀的石頭？老師哪里找來的怪石，為了嚇唬我們，她還真是‘用心良苦’啊！”答案公布了，原來是一只大海螺，我恍然大悟：“對(duì)啊！哪有這么怪的石頭呀！”

后面幾輪，我都仔仔細(xì)細(xì)的摸，反反復(fù)復(fù)的思考，結(jié)果全都猜對(duì)了。這個(gè)游戲真有趣，回家我還要和爸爸媽媽玩一玩，嚇唬一下膽小的媽媽，真想看看她摸到死蜘蛛時(shí)的表情。

恐怖小學(xué)作文6

早就看到車站上恐龍園萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳牌，也記得曾經(jīng)問過媽媽什么是萬圣節(jié)。媽媽給我的答案是：萬圣節(jié)那天，家家戶戶都會(huì)掛上南瓜燈，小朋友們可以戴上面具，到鄰居家收集糖果。所以我好期待“萬圣節(jié)”的到來（因?yàn)橛刑枪裕?/p>

星期六傍晚，我和爸爸媽媽向恐龍園出發(fā)，我迫不急待地想體驗(yàn)一回萬圣節(jié)。果然萬圣節(jié)是南瓜燈的天下，從恐龍園的進(jìn)門口，到園內(nèi)任何角落，都有南瓜模型，而且好多游客都帶上了南瓜燈發(fā)箍。可我不明白，為什么園內(nèi)還有好多嚇人的骷髏頭。爸爸問我怕不怕，我想我是男子漢，怎么可以怕呢？于是我拍著胸脯說：“不怕！”爸爸又問我：“那敢不敢去寂靜嶺走一走？”“敢。”于是我們排了近一小時(shí)的長隊(duì)，隨著人群進(jìn)入了寂靜嶺。本來漆黑的夜色已讓人毛骨悚然了，再加上凄慘的音樂，讓我渾身起雞皮疙瘩。忽然一個(gè)“僵尸”出現(xiàn)在我面前，我“哇”的大叫，死死抓住爸爸的手不敢再往前走一步。爸爸說：“別怕，張嘉皓，有爸爸媽媽陪著你呢。”就這樣，我和爸爸媽媽在到處都有僵尸、狼人、鬼怪的林陰小道中穿梭，最后終于走出了寂靜嶺。出來后，我忙問媽媽：“你不是說萬圣節(jié)有糖果吃嗎？為什么這里到處都是嚇人的東西？”媽媽笑著說：“其實(shí)萬圣節(jié)是西方人的‘鬼節(jié)’，這天是用來祭祀亡魂的，類似于中國的‘清明節(jié)’。”哦，原來萬圣節(jié)一點(diǎn)都不好玩，真是太恐怖了！

恐怖小學(xué)作文7

說到烏龜這兩個(gè)字使我心里感到親切與恐怖！！！

親切

“烏龜”可是我的好朋友，每天中午和我共同度過著無聊的時(shí)光，在我有心事的時(shí)候她總是幫我分憂，有時(shí)候我不理她，她就會(huì)自言自語地說：“不管你了，哼！！！三七二十一、三八二十四、三九二十？？？。”把我惹得哈哈大笑。說到笑我有想起了她的“霹靂掌”和“降龍十八掌”，每當(dāng)我說錯(cuò)話時(shí)她就用起她的那兩招來了，可到一半她就停下來了，原來是她的功力還沒有恢復(fù)完全，害我心里總是心驚膽戰(zhàn)的，這就是名副其實(shí)的“小烏龜”――雨薇了。

恐怖

別說烏龜有多恐怖了，只要一提到烏龜這兩個(gè)字我全身就雞皮疙瘩的了。記得有一次妹妹買了個(gè)烏龜，買了到不怎么稀奇，她卻欺負(fù)我怕烏龜就把烏龜拿到我面前晃來晃去，甚至還把烏龜放到我的帽子里面，當(dāng)時(shí)我嚇的抱著姐姐直哭。嗚~~~~嗚~~~~，還好沒嚇暈倒，不然姐姐就要遭殃了，得把我抱回家去了。

妹妹把烏龜放到我家養(yǎng)，不看它還好，越看越覺得恐怖，可說起“烏龜”我的心里又感到一種親切的感覺了。

恐怖小學(xué)作文8

一聽到這個(gè)題目，你們肯定很好奇又覺得不可思議吧，是啊，竹子怎么會(huì)恐怖呢？想知道就繼續(xù)往下看吧！

游戲規(guī)則：這個(gè)游戲需要幾個(gè)人圍成一圈，每個(gè)人的左手手心向下，右手食指頂著旁邊同學(xué)的掌心。當(dāng)老師說的故事中出現(xiàn)“竹子”兩個(gè)字時(shí)，你的左手要迅速抓住旁邊同學(xué)的食指，而右手要敏銳的逃脫另一個(gè)同學(xué)的“魔掌”，等游戲結(jié)束后，誰抓住和逃脫的次數(shù)最多，誰就算贏。游戲開始了。一開始的那幾次，我的兩只手怎么也不肯聽我的話，老是被別人抓住，而自己卻總抓不住別的同學(xué)的手。她們便常常成為落網(wǎng)之魚，而我卻像個(gè)漏了氣的皮球。游戲又開始了，這次我格外認(rèn)真，聽到老師說：“蘇東坡特別愛畫——……。”老師故意把聲音放長了，而我們都以為老師要說“竹子”兩個(gè)字，就都去住別人的手。頓時(shí)哄堂大笑起來，老師乘此機(jī)會(huì)，口中飛快地吐出“竹子”兩個(gè)字。我還沉浸在笑聲當(dāng)中，根本就沒意識(shí)到老師會(huì)說這兩個(gè)字。害得我又被同學(xué)抓住了。緊接著，游戲又開始了，我屏聲凝氣聽老師說什么，哈哈，抓到啦，我終于抓到一次啦，和那些抓到的同學(xué)高興的手舞足蹈……游戲結(jié)束了，哎！

我真后悔剛開始那幾次反應(yīng)太慢了。這個(gè)游戲讓我知道了：不管做什么事都要集中注意力，同時(shí)也要具有很好的反應(yīng)能力。

恐怖小學(xué)作文9

恐怖的`感覺會(huì)讓我感到緊張，頭皮發(fā)麻，全身顫抖個(gè)不停。當(dāng)然每個(gè)人都喜歡快樂的感覺，誰也不想要有恐怖的經(jīng)驗(yàn)，偏偏我就有兩次。

在一個(gè)寧靜的夜晚里，每個(gè)人正熟睡當(dāng)中，突然一陣天搖地動(dòng)，把家家戶戶的人都震醒了。那一震就是一分多鐘，爸爸剛好出差，只有我和媽媽在家。我只覺得房子像在做健身操 一樣，左右搖晃著。我緊緊拉著媽媽的手，心里默念著阿彌陀佛，希望地震快點(diǎn)停下來。忽然聽見樓梯間傳來急促的腳步聲，也催促著我和媽媽快速逃離現(xiàn)場。終于經(jīng)過一番折騰后，我們才膽顫心驚的回到家。隔天才發(fā)覺，竟然是這么可怕的一場地震，而且這次的意外，造成許多人的死亡，我們算是不幸中的大幸了。

另一個(gè)恐怖的經(jīng)驗(yàn)，就是做了一場惡夢。當(dāng)我正沉醉在甜美的睡夢里時(shí)，突然兩根尖銳的虎牙，鮮紅的血盆大口，那可怕的吸血鬼出現(xiàn)在我的夢鄉(xiāng)里。吸血鬼到處吸食可口的血液，連死神也出來了，拿著斧頭四處的亂砍人。街上空空蕩蕩的，一個(gè)人也沒有，只有四濺的鮮血。啊!尖叫一聲，夢終于醒了，臉也青了一半，真是 讓我虛驚一場，現(xiàn)在想起來還是讓我毛骨悚然。

希望下次不要再有恐怖的經(jīng)驗(yàn)，也希望不要再有天災(zāi)。因?yàn)槟菆龅卣穑屛艺媸怯郎y忘啊!

恐怖小學(xué)作文10

1937年8月28日，天氣陰沉沉的。上海火車南站一片狼籍，空氣中彌漫著濃厚的硝煙味，剛才還鬧轟轟的火車站候車室在一陣轟炸之后變的靜悄悄的，忽然一聲凄厲的慘叫聲劃破了煙霧中的寧靜。一個(gè)全身都是血的孩子坐在廢墟里驚恐地哭叫起來:“媽媽你在哪兒啊?我怕， 媽媽快來呀!”他全然不知他的媽媽已經(jīng)被埋在周圍的一片廢墟中，更不知道剛才還在候車室的一大群人怎么一下子失蹤了。

這是一個(gè)可憐的孩子，父親在抗日戰(zhàn)爭中犧牲，日軍頻繁轟炸上海，年輕的媽媽忍痛帶著孩子要離開家鄉(xiāng)找一個(gè)安全的地方去避難。上海火車南站候車室擠滿了人，大多是婦女、老人和孩子，大家都舍不得離開但是不得不離開這危險(xiǎn)的地方。即將上火車了，突然警報(bào)聲尖叫起來，壞了!日軍又來轟炸了!年輕的媽媽提起行李對(duì)一旁的寶寶大喊:“寶寶快往外跑！”他用身體和行李拼命擋住涌過來的人群，希望寶寶跑得更快些，這時(shí)“轟”的一聲，日軍向火車站投下罪惡的炸彈，在最后一剎那，媽媽丟下行李，用盡全身力氣將寶寶向門外推去。

“嘩啦”一聲巨響整個(gè)候車室變?yōu)橐黄瑥U墟，200多名婦孺都葬身于日軍的轟炸之下，只有這個(gè)血跡斑斑的小孩驚恐地呼喊著媽媽。

侵略過后，記者拍下了這悲慘的場面，將這個(gè)可憐的孩子送到了孤兒院。

恐怖小學(xué)作文11

最近，我們鄰居的小孩剛考了英語。成績一出來，家長們頓時(shí)傻眼了――只考了30分！為這件事，家長感到很奇怪。因?yàn)椋@個(gè)小孩每天復(fù)習(xí)都到12點(diǎn)呀！原來，答案是這樣的――

這個(gè)小孩復(fù)習(xí)英語，只復(fù)習(xí)英語單詞，并沒讀英語。這樣一來，麻煩就在考試中一一出現(xiàn)了。

英語老師說：“這個(gè)小孩在考英語的時(shí)候，不知道紙上安了錄音機(jī)，于是，在這個(gè)小孩在做一道英語題的時(shí)候，錄音機(jī)“說”話了：“請(qǐng)您讀出下面這個(gè)英語單詞。”錄音機(jī)“說”完后，紙上突然出現(xiàn)了一根手指，指了指那個(gè)要讀的英語單詞。頓時(shí)，這個(gè)小孩就嚇暈了過去。我一看，馬上背著這個(gè)小孩向醫(yī)務(wù)室飛快地奔去。等病治好，這個(gè)小孩才模模糊糊地來到剛才把他嚇暈的考試卷前。這時(shí)，這個(gè)小孩又模模糊糊地說了一個(gè)英語單詞。

這時(shí)，這個(gè)小孩才清醒過來，做完了考題，把考試卷交上去了。”

英語老師解釋完，剛要走，家長忙拉住了英語老師，說：“我怎么覺得您看錯(cuò)了分?jǐn)?shù)。”

英語老師一看，她果然看錯(cuò)了分?jǐn)?shù)，這個(gè)小孩得的分?jǐn)?shù)不是30分，而是20分！

恐怖小學(xué)作文12

如今，歌星可真是多如天上的云啊！追星族更是多得數(shù)不勝數(shù)，像林俊杰、周杰倫、潘瑋柏等都成了現(xiàn)在中小學(xué)生的偶像。我們班上就有一瘋狂級(jí)的追星族，她們就坐在我的后面，只要你一“冒犯”她們的偶像，那就是得罪她們，今天你就要“光榮犧牲”了。我離她們那么近，當(dāng)然沒少受罪。

一天，我回到座位，只聽見身后有人在唱周杰倫的《發(fā)如雪》，我轉(zhuǎn)過頭，隨便說了句：“是誰唱得這么嘔吐，吐死，吐死。”不料，這話被追星族聽見了，她立刻轉(zhuǎn)過頭，對(duì)著我就是一巴掌，幸好我躲得快，不然……此位追星族還不罷休，大聲叫喊：“姐妹們，有人說Jay歌像驢叫，快來K他啊！”此地不宜久留，我閃！可已經(jīng)遲了，那追星族已經(jīng)召集齊了人馬，大聲沖我嚷嚷：“陳澤川，如果你不回來，你的書包就不用要了！”書包可是我新買的啊！搞臟了可不好向父老鄉(xiāng)親（其實(shí)就是俺老媽）交代啊！唉，認(rèn)命吧！我走到了“追星族”的前面。接下來的一分鐘發(fā)生了兒童不宜的校園血腥事件，一陣暴P之后，“追星族”留下了一句話：“這就是說錯(cuò)話的后果，更是說Jay的后果！”之后就揚(yáng)長而去。從此以后，我再也不敢說周杰倫了。

看見追星族這么喜歡周杰倫，我決定去采訪了解情況。

我：“你為什么這么喜歡周杰倫？”

追星族（不假思索，馬上給出答案）：“第一，Jay很帥；第二，Jay的歌很好聽；第三，Jay是自己創(chuàng)作。”

哦，原來是這樣！

恐怖小學(xué)作文13

這恐怖的五分鐘，在哪兒？職工醫(yī)院里。出自誰之手？葉大夫。怎么恐怖？且聽我細(xì)細(xì)道來。

慢慢地，慢慢地走進(jìn)醫(yī)務(wù)室，看到了我想要的情景———一大堆人在那兒吵吵嚷嚷地治療，這個(gè)哭兩聲，那個(gè)吼兩嗓子，來了半天，我就聽見兩種聲音：“聽話點(diǎn)兒！‘‘“哇———‘‘這使我內(nèi)心直犯嘀咕：這很疼吧？媽媽嘀嘀咕咕地拿了號(hào)碼，帶我坐到長椅上等待。我看了看手表，11點(diǎn)30分，11點(diǎn)40分醫(yī)院下班，10分鐘內(nèi)不可能把所有病人都治療完畢。那我是不是可以逃過此劫了？哎，答案太不盡人意了：10分鐘后，醫(yī)生工作如舊。我的上帝啊......

時(shí)間無情地被時(shí)間老人射飛了，可怕的治療還是來了。醫(yī)生把我按在椅子上，用鑷子夾了個(gè)棉花球，，沾了點(diǎn)兒不知名的藥水，在我嘴里一陣搗鼓，所到之處，疼痛難忍。我都疼得快跳起來了，大夫還要拿個(gè)干的棉花球把口腔里的藥水弄干。咳，你說你這樣多費(fèi)事，直接一抹別的藥不就得了嘛！呵，接著，醫(yī)生最恐怖的一項(xiàng)開始了。她拿了棉花棒沾上一種黑藥膏，叫我伸出舌頭，然后開始抹，一下，兩下，三下啊！！MyGod！疼死我了，像針刺一樣．而且，它竟然還在口腔內(nèi)＂巡回演出＂！嗚，我的嘴巴呀．

恐怖小學(xué)作文14

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“喂”我接起了電話。“珍珍，我今天和爸爸有點(diǎn)事，晚一些才能回家，家里有剩飯自己熱了吃吧。”原來是媽媽，他們今天有事，我自由了，耶！

我一定要好好玩玩。可就當(dāng)我玩的高興的時(shí)候，天漸漸黑了下來，突然感覺越玩越害怕了。偌大的房子里就只有我自己的聲音，靜的連呼吸聲仿佛都能聽見。“打開電視吧。”我心里暗暗想到，能有點(diǎn)聲音也好呀。剛打開電視，就看到電影頻道在演《加勒比海怪》。片中的那個(gè)恐怖的吸血海怪總是從窗戶，們之類的地方跳出來殺人。我越看越怕，總害怕海怪突然出現(xiàn)在我們家。于是，我把家里所有的 窗戶都關(guān)上，，窗簾拉上，門反鎖上，又把電視調(diào)到了喜劇片。可我又覺得開著電視萬一從電視里跳出一個(gè)恐怖的怪物怎么辦，干脆把電視關(guān)掉，回到自己房間里看書。現(xiàn)在，房子里靜得嚇人，就聽見表“咔咔”地走著，壁掛爐“嗡嗡”的響聲，還有許都的怪聲。我害怕極了，平時(shí)家里有人的時(shí)候好像從來也沒聽過這些聲音怎么今天就出現(xiàn)的那么多的怪聲。是不是有鬼呀，據(jù)說烏魯木齊許多的地方原來都是墳?zāi)梗f不定這里也是……我突然覺得背后涼嗖嗖的，我不敢再往下想下去了。

算了吧，還是睡覺吧。睡著了以后就什么也不怕了。“叮咚，叮咚”太好了爸媽回來了，我趕緊閉上眼睛沖下了樓，把門一開長舒一口氣。“爸媽，你們算是回來了！”

恐怖小學(xué)作文15

我在害怕的時(shí)候最容易產(chǎn)生幻覺。

晚上，做數(shù)學(xué)題，我瞄了一下沒開燈的廚房，透過紗窗看到外面一片漆黑，陰森森的。突然，感覺好像有許多隱形鬼向我逼近。我非常害怕，心里在喊：“救命啊！快來救我！鬼大爺，小孩不好吃，您別過來了！”我連忙跑去廚房把燈打開，再看一眼廚房里的隱形鬼，全不見了，我微微嘆了一口氣。

奶奶看到亮光，走過來對(duì)我說：“晚上還做什么數(shù)學(xué)題啊！還有，你在餐桌上寫作業(yè)，用不著把廚房里的燈都點(diǎn)起來吧？”奶奶快速關(guān)了燈，轉(zhuǎn)過身，“明天早上再寫吧，晚上先休息。”我拿起書本趕緊逃進(jìn)了房間內(nèi)，生怕再次見到隱形鬼……

在軍旅夏令營中，我也產(chǎn)生了我有生以來最恐怖的幻覺。

中午，有兩個(gè)好朋友來串門，她們進(jìn)門后坐在椅子上。我眼睛里不舒服，瞇了一下眼睛。突然，她們?nèi)甲兂闪恕昂诎坠怼薄穷^變白了，肉變成了黑色，就像白骨精一樣。我嚇了一大跳，大叫了一聲，心一下子揪了起來，好像看見死去的親人一樣。剛好她們也想嚇嚇我，扮成僵尸向我跳來，還做著鬼臉，我都有一種快要嚇?biāo)赖母杏X。

她“哇”的一聲叫，把我從幻覺中叫“醒”了過來，除了一身的冷汗，我還自言自語地說：“幸好，你們沒真的變成白骨精！”