精選初中周記模板匯總7篇

　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在周記里。快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的初中周記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中周記 篇1

　　從打開學(xué)，學(xué)校就在整頓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，規(guī)定在樓內(nèi)行走，一律右側(cè)通行。德育老師每天在樓內(nèi)巡查，抓到違紀(jì)的學(xué)生，就要給班級扣分，這還得了，學(xué)生們都很緊張，他們知道一旦觸 犯，被抓住，回到班級也絕對不會(huì)被放過的！

　　今天正好我在樓內(nèi)遇見德育老師，提到她親自看到我班一名男同學(xué)就沒有按照要求右側(cè)通行。話音沒有落，我就火冒三丈，想，是誰敢違抗命令如此大膽？！才四年級就敢這樣放肆，不加以制止 ，以后還了得？！于是硬拉著德育老師去班級里辨認(rèn)。好呀！又是這個(gè)人高馬大的劉小天，這么大的目標(biāo)還敢違紀(jì)，反了天了！我嚴(yán)肅的叫他過來問：“你為什么不右側(cè)通行？”他十分緊張得看看我和 一臉嚴(yán)肅的德育老師，吞吞吐吐的說“我。我本來是在右側(cè)的，可是，可是。我沒有走好。這時(shí)來了。一陣風(fēng)。”我和德育老師頓時(shí)目瞪口呆，半天才異口同聲地說“難道你被風(fēng)刮到左側(cè)了？”哈哈哈 ！還哪里有力量再去批評他！

　　劉小天剛回到教室，我們兩個(gè)人就在門外邊笑得直不起來腰了！

初中周記 篇2

　　這一周是開學(xué)的第二周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了高一？三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。

　　俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。

　　當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的'是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)高中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。

　　剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋€(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念大家原來的班集體，懷念原來的同學(xué)，但是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來，與同學(xué)也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

　　我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，大家班級一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步！

初中周記 篇3

　　自從上次上體育課后，我們的活動(dòng)更加廣泛了些，也喜歡上了體育，這次有出現(xiàn)了些新的游戲，甚至比上次更有趣了些。

　　“快快快，快換春裝，免得等會(huì)體育課上跑不動(dòng)。”不知是誰口中傳出的，男生們早已經(jīng)換號已處下去了，教室里都是女生，不一會(huì)兒，教室里就東一件衣服西一件衣服，管他的，要上課了，邊整理衣帽邊跑下樓去。

　　可鞥是太高興了吧！來到操場，慢跑兩圈后，分男女兩組開始游戲，周老師把我們女生幾周在一起后，叫我們玩游戲——貼人。不一會(huì)兒，我玩的有點(diǎn)膩了，周老師就讓我和其他倆名同學(xué)去測肺活量，來了后，就看見她們在跳皮筋，我并不想玩，以前是那么的熱衷，現(xiàn)在不知為什惡魔，于是我看見操場上一只孤獨(dú)的足球立在一個(gè)角落，眼神中從慢著寂寞。

　　我跑到那邊邀請其他女生玩，足球一下子變得精神了，一會(huì)兒在我們腳下穿梭，一會(huì)兒在空中飛旋，一會(huì)兒在地上翻滾，足球熱鬧了，男生看到我們玩得不亦樂乎，也來熱鬧，一批去跳皮筋，一起來踢足球，操場上沸騰了。

　　男女生都各自大顯身手，男生的粗狂豪放與女生的溫柔賢淑共同構(gòu)成大千世界，男女優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，不僅社會(huì)更加和諧，異性同學(xué)間取得真正的友誼，而且會(huì)提高工作效率，學(xué)習(xí)上也是如此。

初中周記 篇4

　　我這里所說的三個(gè)人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶里。

　　我要說的第一個(gè)人，叫夏娜。

　　夏娜是個(gè)女孩，夏娜有長長的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有世界上最可愛的樣子與最離奇的經(jīng)歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會(huì)抓走的時(shí)候，我看見夏娜絕望地伸手，她說悠二，我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流了下來。真的，我能感到她的那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。

　　關(guān)于夏娜，講到這里就結(jié)束了。然后來講第二個(gè)人。

　　第二個(gè)人叫櫻空釋。這是一個(gè)悲劇人物。

　　櫻空釋，幻雪帝國的二皇子，他最愛的哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這里大概是放開的意思吧？！為了哥哥，他不斷努力，他想要成為國王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對哥哥說：哥，你自由了。這樣一個(gè)單純善良的孩子，卻死在了最愛的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說出那句“哥，請你自由地飛翔”的時(shí)候就該停止了。

　　這是大概就是命運(yùn)了。

　　最后也該說說第三個(gè)人了。

　　這第三個(gè)人，叫銀雪。

　　天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個(gè)身白衣琴藝高超的美男子，這個(gè)可愛調(diào)皮的仙人，卻為了一個(gè)女子而消失了。也許我們還太小，不懂得什么是愛情，但我卻能真切地感到他對如歌的愛。他為了保護(hù)她，在那個(gè)寒冷的山洞里獨(dú)自一人呆了一百年，卻被告知：她永遠(yuǎn)也不會(huì)愛他。也許愛情并沒有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽她說，她從沒愛過他時(shí)，他的心一定在流血。

　　這真是一個(gè)徹頭徹尾的悲劇！

　　現(xiàn)在，三個(gè)人的故事都講完了，也許他們?nèi)齻€(gè)真的很渺小，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴我成長，陪我到地老天荒。

初中周記 篇5

　　關(guān)心，在人們的內(nèi)心深處，是經(jīng)常聽到的一個(gè)字眼，沒有關(guān)心，人就是沒有感情的人，沒有感情，又怎能稱得上是人呢？如果沒有關(guān)心，世界將會(huì)暗淡無光。所以，關(guān)心是人們生活和學(xué)習(xí)中不可缺少的東西。

　　在我童年生涯中，受到很多別人的關(guān)心，有親人，有認(rèn)識(shí)的人，但也有不認(rèn)識(shí)的人。

　　記得有一次，我成績考差了，情緒降到了低谷，中午飯也沒吃，一個(gè)人坐在床上發(fā)呆，后來老爸老媽進(jìn)來了，他們對我說：“Anna！不要難過，一次摔倒了，做的第一件事不是氣妥，而是學(xué)會(huì)從摔倒中爬起來，一次考差了不要灰心，一定要好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服粗心的毛病，下次要努力考出好成績來，我們相信女兒有這個(gè)水平的！”聽后了爸媽一席話，我眼淚忍不住嘩嘩流下來，我非常感動(dòng)，他們不僅沒責(zé)備我，反而還安慰我，也給了我無窮的力量，使我從考差的陰影中走了出來。因?yàn)橛羞@么多關(guān)心我的人，我應(yīng)該加倍努力，考出自己的真實(shí)成績，不再粗心，不辜負(fù)他們對我的殷切希望。

　　一天晚上六點(diǎn)多鐘，新城被車子堵滿了，下午去新城玩這時(shí)準(zhǔn)備回家的我慌了，再過一會(huì)兒動(dòng)畫片《精靈世紀(jì)》就要來了，我已經(jīng)漏了很多集了，要是趕不上車怎么辦，我用力朝前擠，可人太多，實(shí)在擠不上去，突然，有人把我擠到了公路邊上，我的身體立刻和大地來了個(gè)“親屬接吻”，就馬上有人把我扶了起來，是一個(gè)不曾相識(shí)的叔叔，他問我：“你怎么這么用力往前擠，這很危險(xiǎn)的！”“我有急事！”我慌張地說到，一看表，已經(jīng)六點(diǎn)四十五分了，這個(gè)叔叔帶我擠過人群，把我送上了車，并給我找了座位，我感激不已，連忙說了一聲：“謝謝您，叔叔！”，車子一會(huì)兒就開到了宿舍大門口，我飛快的往家跑，回到家打開電視機(jī)，還好正在放動(dòng)畫片的主題曲，媽媽叫我吃飯，我隨便答了一句，我到飯桌前夾了一些菜就坐到了電視機(jī)前看了起來。我從心底里感激那位叔叔，盡管他是我不認(rèn)識(shí)的人，但在我腦海里留下了深刻的印象。

　　關(guān)心，它讓我感受到一種溫暖，人只要有過被別人關(guān)心的經(jīng)歷，也知道關(guān)心別人，是一個(gè)充滿愛的人。

初中周記 篇6

　　當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)來到您這個(gè)班，一看您那和善的笑臉，讓我感應(yīng)親熱。您就像雨露，我們就像小草，是您培育了我們，讓我們的只是添加，就像雨露滋養(yǎng)著小草，小草垂垂長大，卻忘不了您的培養(yǎng)之恩，前人說過：“受人滴水之恩，該當(dāng)涌泉相報(bào)。”每次，當(dāng)我犯了錯(cuò)，您就用和顏悅色的面龐通知我 ：“記住，下次必然不要如許了。”讓我覺得像在家里一樣幸福，我們是故國的花朵，也是您的孩子，在這里我們就像一家人，連合，友好的生涯在一同。教師，夜深了，只要您家的燈還開著，是您在修改我們的功課，教師，您太委靡了，睡吧！明日，您還要上班呢！

　　教師您記得嗎？禮拜五的上午，您叫我和幾個(gè)同窗一同早讀，那時(shí)我看見您拿著一瓶治眼委靡的眼藥水滴在眼里，我便曉得您又熬夜了。教師，對不起，上課時(shí)我有時(shí)會(huì)不由自主地說與教室無關(guān)的話。但您置信我，我必然會(huì)帶改的。

　　教師，我想為您遭受痛苦受累，更想對您說：“感謝！”

初中周記 篇7

　　所有的花中，如果要封一個(gè)花王女王，在我的心中是非曇花莫屬的，但她又是不完美的。她綻放的美麗只有那么短短的一分鐘，驚艷四座后就只剩下枯萎和敗落，這個(gè)事實(shí)曾經(jīng)讓我痛惜不止，只想有一種機(jī)器能夠把這種美永存下來，但是慢慢地我才發(fā)覺，如果我可以長時(shí)間看到這種震驚的美，我還會(huì)覺得她是最美的嗎?

　　不，人都是視覺性動(dòng)物，就算她是天上人間的極品，看久了也還會(huì)產(chǎn)生審美疲勞，那又怎能遺留這么多的貪愛呢!

　　談及花衍生至人生，不由得自審起來……

　　做一朵曇花，只有香如故。

　　曇花一現(xiàn)，定格記憶。

　　許久過后依舊不能忘卻初見曇花開放的剎那，皎潔如玉的月光下，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，擁抱這看似美好的世界，如同超脫凡世的精靈，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美。

　　但卻又如此短暫。

　　為這驚艷的美付出的代價(jià)，便是生命的短暫。沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，有的只是忠實(shí)于自己的倔強(qiáng)。就這樣悄悄地綻放又凋謝，留給人無限的感慨。

　　再艷麗再嬌貴的花，最終的命運(yùn)仍舊是一天一天老去，仍舊是最終凋謝，與其如此，倒不如像曇花，雖然短暫，卻可以芳香永留于世，不曾讓世俗的殘枝敗葉玷污了自己的清白，只等來年又開出絢麗的花朵。

　　曇花的美，在于它所展現(xiàn)的生命的極致。那讓人驚心動(dòng)魄、為之傾倒的絕美無比。大千世界，真正能打動(dòng)人心的美，莫過于曇花一現(xiàn)的瞬間。短暫卻又可以在心永駐。像是深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面隊(duì)困難的一次無畏，獨(dú)上高樓的一次超脫，絕境中的一次安慰，世俗中的一淚感動(dòng)，永駐在人心中一般。

　　不要說曇花的短暫，它們只是服從了自己的內(nèi)在力量，在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，從內(nèi)心一迸而發(fā)，展現(xiàn)給世間一抹驚艷，一點(diǎn)孤傲，一些灑脫。讓它們最美的記憶活在人們心里，經(jīng)歷千百年，依舊美麗。

　　肉體逝去，記憶永存。

　　不要再流連于世俗的花園，因?yàn)闆]有不敗的花;不要再空虛地過著生活，因?yàn)槟侵皇切惺呷狻?/p>

　　做一朵曇花吧，就是曇花，留下永存于心靈的一抹孤傲美麗。那才是極致。