日記本日記

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的日記本日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

日記本日記1

　　在這個暑假里，我讀了段立欣寫的《預言日記本》。這本書是圍繞著愛吃棒棒糖的棒棒老師，她不像一般的老師那么嚴肅，反而每節課都給孩子帶來歡樂。還有一個喜歡耍小聰明的男孩子他叫高大威，他有一個外號叫“搗蛋頭兒”，還有一個假小子她叫巴佳佳等在學校里的一樁樁事情，讓普通的學習變得十分歡樂。讀起來意猶未盡，一個個深刻的道理讓我明白了很多。

　　在第一集巴佳佳向高大威借了一本書，可是高大威第二天卻把這件事情忘了，巴佳佳很生氣。后來，高大威向棒棒老師說了這件事情的經過，棒棒老師聽后，給了高大威一支承諾筆——承諾塔圖筆，高大威覺得這只是一支普通的彩色鉛筆，可是棒棒老師把這支筆給他試驗了一番后，高大威明白了，原來這個筆只要在手腕上寫上你要做的事情，要是沒有做到就會電到你做到為止。這集告訴我，只要答應別人的事就要做到。

　　在第五集高大威早上沒有吃飯，巴佳佳問他是不是生病了，高大威說不是，就在這時，高大威發現他的椅子下有一個餡餅，他不管這個餡餅是誰的，一下子就把它吃了，后來他才知道餡餅是白蟻的，原來餡餅是給小白蟻過生日的。可是餡餅已經被高大威吃掉了，為了賠償，全班同學齊心協力給白蟻做了一個大蛋糕，白蟻很高興。通過這個故事讓我明白了一件事，不經過別人允許不可隨便拿別人的東西。

　　我還讀了金色的想象，想象讓我們的童年五顏六色，五彩斑斕，世界通過想象充滿驚奇、夢幻，只有充滿興趣的探索，才會了解許許多多不為人知的秘密。書中的人物利用想象創造了看似不可能的東西，讓我們明白了，只要敢于創造，才會有意想不到的美妙等著我們，發揮自己的想象力，創造更廣闊的世界吧！

日記本日記2

　　媽媽說：女兒長大了，要有秘密了。爸爸說：要不，給你一本日記本吧。于是，在初一那個多夢的夏季里，我得到了我生平第一本日記本。

　　我并不是很喜歡寫日記，不過看在爸爸媽媽的份上，我答應了。

　　那本日記本很討人愛。封皮是我最喜歡的紫藍色，封面上舞動著三位很陽光的女孩。媽媽說，像我。笑靨那么燦爛，發絲那么飄逸。日記本的側面是一把亮锃锃的小鎖，每每看到它，似乎總有些余悸，我也不知道怎么回事。

　　第一天寫日記，我百無聊賴地寫了幾行字，啃著筆尖咬著指甲，受刑一般。之后，便發覺了寫日記的快樂，每天都要對其暢所欲言幾大張紙，凡能想到的我都把它們寫了上去。于是，小小的日記本收藏了我無盡的心事。

　　那段時間，我很快樂。

　　然而就在我完全信任了我的日記之后，它背叛了我，使得我的心一落于谷底。

　　那天，蒙蒙小雨淅淅瀝瀝地下著，我哼著歌回到家，滿心的愉快，因為語文我考了個好成績，上次語文考得很差，我僅僅向日記本傾訴，并沒有告訴爸爸媽媽，這次，就一塊說了吧。我這么想著。

　　門沒關，我悄悄走了進去，想給爸媽一個京戲，可當我推開房門的那一瞬間，笑容僵在了我的臉上。我看見了我一輩子都不會忘記的一幕：

　　媽媽手中拿著那本裝滿了我的夢的日記，仔細地閱讀著，爸爸則站在一邊，手上緊緊握著另外一把日記本的鑰匙。

　　看到了我，他們一怔，隨即反應過來，使勁把日記本往地上一拋，吼道：你真是張大了，翅膀硬了，考差了都不告訴我們，我看你是不想好了！

　　其它話我一字沒聽進去，之后發生了什么我也記不大清楚了，只記得第二天早晨睜開眼，床頭赫然放著一本新的日記本，日記本上有一張枝條，用最熟悉不過的字體寫著：女兒，對不起。

　　我苦笑笑。拿起那本新日記本，塞進了書柜的最底層。

　　我再也不想寫日記了，任憑那本新日記本落滿灰塵。

日記本日記3

　　你們有心愛之物嗎？肯定有吧！我也不例外。我的心愛之物只是一個普普通通的日記本。它雖然很普通，但是它帶給了我很多歡樂、陪伴。

　　日記本的封面是淡藍色的，上面有一個可愛的小貓，頭上戴著一個粉紅色的蝴蝶結，身穿一件桃紅色的襯衫和一條粉白相間的格子女裙，一雙銀白色的小皮鞋，顯的俏皮可愛。

　　你們肯定想問：“這么漂亮的日記本是從哪里來的呢？”這說起來話可長了，我簡單的說一下吧！

　　那是一天下午，放學了，又下了很大的雨，媽媽騎著自行車來接我，我坐上了車，媽媽把僅有的一把傘遮在我頭上，自己卻淋著雨，奮力蹬著自行車。回到家，我身上一點都沒濕，可一看媽媽全身都濕透了。這時媽媽從她那濕透了的口帶里，拿出一本一點水都沒沾的日記本說：“孩子，我知道你喜歡寫作文，今天是你的生日，我就送你一本日記本吧！”此時我感受到了媽媽濃濃的愛。

　　國慶節的時候，老師布置了很多作業，回家之后，爸爸非叫我當天下午把作業寫完。我無精打采的從書包拿出作業，心想：今天寫到凌晨我都寫不完，心里氣鼓鼓的。這時，我看見了日記本，上面的小貓笑嘻嘻的看著我，仿佛在說：“小主人，作業多沒關系，只要你用心一定能寫完的，加油，我相信你。”看著日記本，想著我以前寫在本子上的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我瞬間有了信心，立刻開始寫起作業來。終于在12點之前寫完了作業。這全靠日記本給了我信心，否則我一定不會這么快寫完的。

　　星期天，爸爸媽媽要出去，第二天早上才回來。我一個人在家，到了晚上我害怕的都要哭了，我從書包里拿出日記本，寫了一篇日記。關上日記本，看著日記本上的小貓，它好像在和我說：“小主人，別傷心，你爸爸、媽媽明天就回來了，不要害怕，有我陪著你呢。”就這樣，日記本陪了我一個漫長的夜晚。

　　我喜歡日記本，它不僅僅包含了媽媽深深的愛、記錄我生活中那些美好的時光，它還會在我需要的時候給我鼓勵、陪伴……

日記本日記4

　　新學期開始了，我們剛剛到學校，黃老師就給我們每位同學發了一個道德儲蓄日記本，并對我們說：“它不是一個普通的日記本，它是一本可以規范你們的行為，塑造你們的品格，敞開心扉，記錄成長足跡的日記本。”

　　我喜歡這個日記本，因為這個日記本與眾不同，翻開日記本，你就會有種靈感，這是你在任何一種日記里都沒有的感覺；日記本的每一頁上都有一枚大大的長方形紅色印章，印章的最上方是記錄年月日、星期和天氣，中間是由兩部分組成，左面是記錄一天心情的心情晴雨表，是用三個笑臉和三個哭臉來表示，每個笑臉和哭臉下面都有一個小括號，是讓你選擇心情打√使用的。右面是童趣啟智銀行卡。一天的表現、作業完成情況都可以在上面體現出來。最下面一行兩個小字是心語。不用多說，一看大家都知道，從這里開始，心里想說的可以在心語上寫。

　　一周下來，我的日記本上面就有了內容：

　　星期一：我幫助老伯伯、老奶奶過馬路，做了一件好事加十分。

　　星期二：我和朋友玩棋，下輸了，我就罵人，只能扣十分了。

　　星期三：我中午放學回家，踩住了草地，草一定很痛，扣三十分吧！

　　星期四：我放學后，剛到門口就看到了一個空瓶，我撿起來，給了一個缺錢的爺爺，把星期三的分補回來。加20分。

　　星期五：我被老師表揚了，加十分。

　　每個星期一下午第二節隊會課，是我們總結一周儲蓄成績得紅花的時刻！只要你平均每天在銀行卡里多儲蓄一百五十分，你就可以得一朵紅花。

　　這一周我得了一千五百六十九分的成績，哈哈，我太高興了，高興得要蹦起來了，因為，我得了兩朵小紅花，不過我不能太高興了，下次如果再多得點兒分，我就可以得到更多的紅花了。

　　《道德儲蓄日記本》我介紹完了，怎么樣，你是不是和我一樣也很喜歡這個日記本，也想用這個日記本來儲蓄美德呀！

日記本日記5

　　爸爸的愛不像母親的愛那樣溫暖，不像老師的愛那般慈祥。可他卻是回蕩在心田，讓你魂牽夢縈！他可以是拐彎處的回頭，可以是風雪天的等候，也可以是成長路上的照明燈！

　　爸爸一直都有寫日記的習慣，他的日記本有十幾個，全放在了衣柜的最深處。一次，我不小心翻出了那個裝日記本的盒子。我正要放回去，可是——我的目光定格了——一個滿是灰塵的軟皮抄日記本吸引了我。好奇心驅使我翻開了它。

　　****年*月*日

　　哈哈！女兒今天滿歲了。這可是我人生中最開心的一天。她站在我的手掌心上。我那大大的巴掌上站著兩個小小的腳丫子。希望以后還有這個機會，多站幾次，要不然等女兒長大了，我也老了可能連抱也抱不動了。她笑得多好看！一個新的生命在我的手掌上。我的親骨肉啊！

　　看完了，我笑了，眼角分明掛著兩顆晶瑩的淚珠。隨手翻了幾頁：

　　****年*月*日

　　今天帶女兒去散步。可他剛學會走路，小手一搖一擺的，真像個可愛的小鴨子！呼！刮大風了，看天氣恐怕馬上就要下雨了。再怎么著，也不能讓女兒淋雨、著涼啊！我把女兒包在大風衣里。急急忙忙的趕回了家，我淋得像落湯雞，也來不及擦雨水。把女兒抱出來，她竟然睡著了。看著那紅撲撲的臉蛋，聽著那均勻的呼吸聲。心里頓時有一種濃濃的愛意涌上心頭！

　　我的眼淚不知何時，無聲無息地落了下來。打濕了日記本……又翻了幾頁：

　　****年*月*日

　　今天女兒不小心把花瓶打碎了。那可是從云南帶回來的，平時連碰都要小心翼翼的。二話沒說，我便不分青紅皂白的打了女兒那天真的臉，女兒疼得哇哇大哭，不解的看著我。她哭累了便睡著了。我輕輕地撫摸著她的臉頰，女兒哭過的淚痕仍在，我打她的那幾個紅手印仍在。我有點后悔了，女兒是多么天真啊！我竟打了她！唉！真不應該！

　　我合上了日記本。

　　瑩瑩的淚光中，我似乎讀懂了軟皮抄那如山如海般的愛！

日記本日記6

　　今天寫日記時發生了沖突，導致日記本成了受害者。

　　事情是這樣發生的?本來今天的陽光是燦爛的，我的心情也是燦爛的，早上做好操到了教室我就想到了今天誰寫日記。我便詢問昨天寫日記的沈鈺：“日記本在誰那？”沈鈺說：“在我同桌那里。”哦，是邵怡青，我便問邵怡青：“日記本在你這嗎？”她說：“嗯。”我看見她在寫作業，我手癢癢，想寫日記，反正她在寫作業。我就說：“日記本給我吧，我來寫，下午給你寫。”他就說：“不行，日記在我這，今天我寫日記。”我怒氣大了零點五倍：“你在寫作業啊！我現在沒事，你讓我寫啰！”他音量也提高了一倍：“不行就是不行！”我音量又提高了一倍：“你在寫作業呀，給我寫怎么了？在說了，日記本不是你的呀！”他又提高了二倍音量：“這日記本也不是你的呀，憑什么要給你啊？”我發怒了，怎么這么頑固？我大聲喊道：“干什么？你還不是我們精學小隊的呢！”他對我喊到：“我是隊長，你們精學小隊的隊長，怎么了？不行嗎？”我真的發怒了，比剛才的音量提高了十倍！大喊：“你怎么這樣子的？你在寫作業，讓我寫日記又不會怎么樣的，跟我過不去啊！”他無語了，繼續寫作業。

　　正巧高鑫煥做過來說：“他就知道拖！拖！拖！”我連忙接著說：“就是就是。”真不巧，天公不作美啊！被他聽見了，他一下子把日記本摔到我的桌子上，她怒目圓睜的看著我，嘴巴像一條縫，臉緊繃著，眼睛紅紅的。日記本“墜機”了，微傷而已，我拿起日記本，前部受傷，中部傷得比較重。我微微撫摸日記本，便反駁說：“你干嘛？摔日記本？”他沒有說話，然后又拿起了日記本，把剛才寫過的那一頁日記給撕了下來。日記本受了好大的傷，又扔了過來，我也不想多說什么了。過了好一會兒，她才露出了那勉強露出的笑容。

　　最后，我只想告訴我們的隊員們：“日記本不是你們的，也不是我自己的，是大家的，需要我們共同呵護，但不要傷害日記本哦！我們一起共同努力吧！”

日記本日記7

　　星期一下午，許老師走進教室，神秘地說：“同學們，你們家有像語文書那么大的本子？”有很多同學舉起了手。“好，舉手的同學下午帶一個本子。”許老師說完就走出了教室。天哪，許老師也會賣關子！

　　盼星星，盼月亮，終于到了下午，我們眼巴巴地等著許老師，好不容易才把許老師盼進了教室。只聽許老師說道:“現在，我告訴大家本子的用處。你們先兩個兩個人自由結合小組！”教室里立刻亂了起來，兩分鐘后，大家又安安靜靜地坐在了自己的位置上。靜靜等待著許老師。“每個小組拿出一個本子，這個本子就是你們倆個人共同的日記本。你們倆一個人寫一篇日記，并相互點評，這樣大家可以相互學習。”兩個人寫在一個日記本上？還要相互點評？一定很有趣吧！許老師可真有創意。

　　我和小葉子一組，我們倆商量由我來開啟我們的日記第一篇。自習課上，我迫不及待地打開日記本，可是寫什么呢？我陷入了沉思：日記是記錄自己當天發生的有意義的事。于是我把今天發生的事像放電影似的，在腦海里過了一遍。和同學玩“快速列車”？不好！中午媽媽帶我吃大餐？也不行！突然我想起第三節課，老師讓我們讀《語文同步讀本》。其中有幾篇文章寫得很感人，讓我深有感悟，明白了許多道理。有了，就寫這件事吧！于是我提筆就寫下了我讀書的感受。寫完后，我就把日記本交給了小葉子。

　　第二天一早，我發現日記本端端正正地躺在我的課桌上。我興奮急了，一把抓住日記本，迅速翻開來看。啊，是小葉子的筆跡。她對我寫的日記做了一個簡單的評價，并且她也寫了一篇日記。我如獲至寶地讀了起來，她寫了為自行車裝車筐的事情，看得出她很喜歡她的自行車呀！又該我寫了，今天，我對寫日記可是胸有成竹。因為昨天晚上，我的蠶寶寶脫皮了，我可是觀察了好長時間呢！

　　這個神奇的日記本，既記錄了我們豐富多彩的校園生活，又提高了寫作水平，還增進了同學們之間的友誼，真是一舉三得！

日記本日記8

　　記憶中的夏天總是充滿了燥熱，林間回蕩著蟬鳴與喧囂，所有的笑臉和足跡，都揉碎在那個淺藍色封面的本子上，風兒輕輕拂過，散發出淡淡清香。

　　翻開日記本首頁，盡是俏皮的文字和讀不通的話語，字里行間，我仿佛又看到曾經那個不服輸的自己：初入中學，一切都顯得如此新鮮，面對到處琳瑯滿目的活動海報，自然抵不過那巨大的誘惑，學生會便是我最初的目標，準備資料時的忙碌，面試時的忐忑都被我記錄在了那個小小的日記本上。一切的準備工作都看起來一帆風順的時候，我卻在最后的最關鍵的環節失敗了，我委屈的在本子上記錄下了一切，至今字里行間仍隱隱約約能看到當時流下不甘的淚痕。

　　越來越厚的日記，越來越多的回憶，我看到了那個不斷在活動中鍛煉的自己：在模聯會場中討論學術時的認真；在辯論場上“唇槍舌戰”的激烈；在學生活動組策劃活動時的忙碌。文字中是我對優秀的'渴望，曾經的歷練都似在為成功默默鋪路，扎根……

　　日記漸進尾聲，文字從懵懂變為了成熟，風格也漸漸有了穩重，那是另一個自己，一個全新的自己：一年后的換屆競選，一年來的歷練讓我有了十足的勇氣站在那里演講，毫無懸念，我當選了。這時的我已經不再是當時那個連面試都會忐忑，失敗只會哭鼻子的女孩了，我一筆一劃地在日記本上記下：“昔日的少年已經長大，褪去沉重稚氣的外殼，漸漸長出羽毛，準備展翅翱翔在藍天之中…”

　　我將這一承載著一路回憶的日記本命名為《遇見》，遇見過去的自己，哪怕有些幼稚可笑，時間卻賦予它了不同的意義；遇見將來的自己，哪怕那些未知的險阻與挑戰，仍有未來可期。

日記本日記9

　　歲月蔥蘢，陽光洶涌，你還沒有來得及回眸時，時光卻已經帶走了那些事，那些你不曾留意過的事。捫心自問，還記得那些被歲月沖淡的往事么？你的喜怒哀樂還記得么？如果你已經把它們遺落了，那么，為什么不試一試去記記日記呢？

　　我的日記本并不是那么的漂亮：黑色軟皮，材質非常好。它并不起眼，但是它卻能釋放出光彩！

　　它替你保留了一個又一個美妙的夢，掩在那純白色的扉頁里。它是一個最忠誠又最無形的朋友，是屬于你一個人的港灣。

　　每當我的心情“多樣式”時，翻開它，向它傾訴一通，頓時會覺得心情大好呢！這是一個不錯的自我放松式哦！

　　我很感謝我的日記本，是它在我委屈的時候給予了我溫暖的懷抱；是它在我生氣的時候給予了我安慰；是它在我難過的時候給予了我鼓勵。然而它是那么靜，毫無聲息地給予了我許多。它收錄了我生活中那繁瑣的小事，在我成長的路上有一個這樣的“朋友”不是也很好么？正因如此，我學會了觀察生活，品味生活，感恩生活。

　　如果哪天，時光逝去，翻翻日記本，便能找回那遺落、淡忘的音符，那是生活的節奏，它會像一部微電影，淋漓盡致地被刻畫出來，它會像一杯濃咖啡，濃縮了你的心愿與希望，它會溫暖你的生活。

　　陽光下的我們呼吸在同一片天空下，給心靈一抹天空，讓它去散散步，給它插上一對翅膀，讓它去翱翔。

　　不是么？然而與日記本相處久了，便會有一種感情油然而生。

　　那次，糊涂的我，把它忘在了書架上，而要用時，卻“滿世界”的找它。那時，我多么的著急啊！找到它時，我意識到，日記本已融入了我的生活，我離不開它，我依賴它，信任它。

　　你身邊的梧桐樹，你不留意中，已經在歲月中發芽、嘆息。驀然回首，你是否淡忘了那些往事？然而日記本卻讓某一刻滯留在原地。回憶過去，不是一件很美好的事么？總之，它是一個非常好的“記憶芯片”呢！

日記本日記10

　　你是我的日記本，天氣沒有那么神秘，只是你我漸漸融和的心情。明媚清爽，是酒窩般淺淺容易滿足的渴望，溢出幸福后流在你臉上，滿滿傻傻的笑。偶爾也會寫著陰云多雨，那時我們總會忘了誰還是誰的太陽，夜空也昏暗了，不能在失眠時躺在星空里找夢，數著繁星，點點如你我故事里瑣碎的快樂，流螢般的小心思。

　　本子上所有故事發生的地方，從來沒有地點。也許是躲在哪個屋檐下，看著遠方呆呆的你，心里是一絲絲涼涼的寂寞，身邊是個正在水洗的世界。有時是樹木打碎落陽，斑駁影動的深街。一樣的地方，不一樣的地點，不一樣的情節。那時也許是在騎著單車，哼著自己的旋律，也許匆匆疾步，追趕著身邊的人流。也許就是那個記憶都推不倒的城墻，那一次，我們曾穿越時空去窺探。身邊是個很奇妙的東西，身邊是你生命里流動的背景，走過就是故事里一段不平凡的情節。

　　記錄的語言，應該是很純很純的，或苦或甜，都是很純的。如果你愛她，你怎么能忍心那流進她心縫里的水滴，有一絲絲浮華，一點點俗氣？那些文字背后的故事，只有她才會用心記錄用心體會，也許僅僅是一刻，就心有靈犀。但是生命中好多的事，有些是要用一生才能體會，對于她，對于你。她沒有告訴你當初在她頁面上那力透紙背，被劃傷的滋味。你也很久才能懂，有時你那輕舞飛揚般的筆尖在她心里，曾經留有多少日的欣慰。

　　寫過很多已經成為記憶的情節，有的是當時發生的，算是一起經歷。有的是已經發生的，是一個人的回憶，另一個人的秘密。展開她一頁頁的心靈，寫下你一樁樁的心事，是多么殘忍的事？寫下了就不能更改，頁數就那么多，承受就那么多，你一個人曾經承受過的心事該是如何的厚重，放在她心里又該是如何的沉重？就算是傷害也不能撕，給你記錄的白紙，是從沒有人踏入的心境，你又怎么能扯碎她的心？留下吧，用我們以后一起經歷的快樂，或許能沖淡，那些已經寫下的灰暗。

　　你是我的日記本，以后，寫滿的是，我們兩個人的心事。

日記本日記11

　　叮鈴鈴……”體育課下課了，我們邊走邊說，開開心心的回到了班上，這時誰也沒有想到，后面將會有一場沒有硝煙的大戰由兩個女生在班上打響。

　　“我的日記本哪兒去了？”班上頭號財女陸同學大叫起來，她的日記本在體育課上被人偷走了！她在班級里繞了幾圈，可還是沒有找到筆記本，她迫不及待地拿起了手機，心急如焚的對她媽媽訴苦道：“那是我最重要的日記本，里面有重要的東西，是金錢買不到的。”

　　第二天，她進班時碰巧在周同學的抽屜里發現了封面和她一模一樣的日記本，便懷疑是周同學偷了日記本。于是她偷偷的寫了一張關于“只要還了日記本，還是朋友”的紙條，讓人將這個維護著她們友誼的最后一根紐帶轉交給了周同學。可她認為陸同學錯怪了她，一怒之下三兩下就把紙條撕了個粉碎。這下陸同學就認定了她就是“小偷”，撕紙條的行為代表了做賊心虛。

　　就因為這一點小小的摩擦，原本兩個非常要好的好朋友變成了仇敵，誰也不肯讓步。其實，如果周同學主動和她解釋清楚，相信她一定會諒解的；如果陸同學耐心的和她坐下來談一談，就算真的是她“偷”得，她也會歸還的，何必要這樣呢？友誼是需要維護的，同學在校難免會有摩擦，要冷靜思考，不能沖動行事，這樣的友誼才是最長久的。現在想起來，為什么不能將在周同學抽屜里的日記拿出來看看呢？這樣，真相不就一清二白了嗎？可能是為了面子吧。唉！女生的故事，男生永遠讀不懂。

　　江蘇南京江寧區南京師范大學附屬中學江寧分校初一:神秘魔法師

日記本日記12

　　日記本，一個再普通不過的詞語。可這其中，卻包含了許許多多、千千萬萬個美好記憶。告訴你，我也有一本日記本。棕色的封面，肉色的內頁，看起來讓人舒服、舒適。我最珍愛它了！

　　它的樣子是那么的美麗，它的內容是那么美好。在這么多篇日記當中，有一篇是最特殊的。這一篇日記包含了兩天的事情，從“低谷”到“山峰”。還有一篇是最有趣的——我和同學們在佛山學農的經歷。當然，日記本里肯定是有秘密的——我的虧心事、伙伴間的悄悄話、對自己說的心里話……就是因為這些千奇百怪的日記，日記本才成為了我們家的“稀有物品”。

　　爸爸媽媽可喜歡這件“稀有物品”了！每個星期，媽媽都會悄悄地問：“這日記本里寫了什么啊？”而我每次都會對她大喊：“就，不，告，訴，你！”每次說完，我都會想：“媽媽咋就那么念念不忘我的日記本？！她一定很喜歡它，一定！”而爸爸總是夸獎我：“日記本是我兒子智慧的結晶，總算做了一件有意義的事！”

　　當然，一家當中最珍愛日記本的還是我啊！我總是對日記本愛不釋手，從不讓它被弄臟。我把它藏進一個又干凈又不會被人發現的地方，只有我要寫日記時才拿出來。有時我甚至覺得我對日記本產生了依賴癥。因為每次春游、秋游、旅行、上課我都帶著它。就這樣，同學們開始叫我“日記仔”，吐嘈我對日記本的一言一行。可是，我這么做都是為了不放過一分一毫的美好回憶啊！

　　我最珍愛的物品是我的日記本，因為我用它來抓住每個悲傷、尷尬、有趣的瞬間，用它來抓住未來看日記時哈哈大笑、泣不成聲、熱淚盈眶的自已。

　　如果你們也想記錄每一刻的美好，那請你們也開始寫日記吧！

日記本日記13

　　寂靜的夜晚，柔和的燈光下，我翻看著這幾年來的日記，那些模糊的記憶又漸漸清晰起來，特別是那些記載著愛的往事又浮現在我的眼前……

　　剛上一年級的我很淘氣又很倔強。一次，我沒寫完作業就看電視，媽媽氣得火冒三丈，大聲訓斥我，我關了電視。我心里嘟囔著，動畫片快要開始了，我憑什么關電視，再說我看完電視在寫作業不行嗎？我不服氣的想著。媽媽見我無動于衷，便走上前去，伸手拔了電源，取走遙控器，轉身放在大衣柜上。我看見媽媽這么做，立馬坐在地上哇哇大哭。若是以前，媽媽定會心軟，可這次媽媽并沒有理會我，只是淡淡的說了句：“寫完作業，才許看電視。”便轉身回房了。留下我呆呆的愣在原地。

　　時間一分一秒的從中指尖滑過，夜深了。微弱昏黃的燈光下，我獨自一人寫著作業。耳邊又想起媽媽嚴厲的話語，鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子似的一顆接著一顆，怎么也止不住。

　　鐘表上的時針爬到了“10”，分針也已跑了半圈。我的作業寫完了，可動畫片也早已演完了。我心里埋怨媽媽不近人情，決定跟媽媽冷戰到底。于是，在臥室的門口，便出現了一抹小小的身影，直直的站在墻角邊上。

　　不知過了多久，我倚在墻角睡著了。朦朧中，我看見媽媽那雙布滿血絲的眼睛，媽媽心疼地嘆了一口氣，我知道媽媽心里也不好過。她輕輕抱起我，把我抱到了臥室軟綿綿的大床上，替我蓋好被子，捋了捋我亂糟糟的頭發，默默的回屋了。

　　淚，潸然而下，印濕了被子。我光著腳丫跳下床，撲到媽媽懷里，淚如泉涌，我哽咽的說：“媽媽，我錯了，我錯了，是我做的不對，我不該……”那一夜，我不知哭訴了多久才睡著，媽媽拍著我的后背也哭了，那是感動?欣慰的淚。

　　合上珍藏著我珍貴記憶的日記本，愛的往事歷歷在目。而我這朵祖國的花朵，正是在愛的滋養下，長得更加茁壯?茂盛。

日記本日記14

　　再過幾天就是母親節了，課間經常聽到同學們在討論著送什么禮物給自己的母親。我也想了好久，還是未能決定下來。

　　買一只皮包？母親一輩子和黃土打交道，根本就用不上。買一只發夾？可惜母親沒有留長頭發。最終還是決定買一枝康乃馨送給母親，這樣既經濟又更顯得時尚。我想，母親看到我的禮物，一定會很開心的。我開始為自己的想法而興奮不已。

　　母親節那天，我去學校附近的花店，精心挑選了一枝最好看的康乃馨，并囑咐店主幫我包裝更細致些。我捧著花，急忙跑去車站等車。為了避免別人笑話，我把花放進了書包里，并小心翼翼地抱在懷中。車在鄉村崎嶇不平的道路上不停地顛簸，我靠著窗，看著遠處從小戶人家升起的縷縷炊煙，心中不禁又想起母親，今天是母親的節日，她此刻會在做什么呢？待會兒把花給她，她一定會高興得笑成什么樣子了。

　　車在村頭便停下了，我急忙跳下車，急奔回家。此時已近黃昏，剛好我在村道上碰上挑著一擔沉重的稻草的母親。看到我，她顯得很興奮：“你回來了！”看著她艱難地挑著一擔稻草，我心里酸酸的。今天是她的節日啊，她依然這么辛苦，就算是我把花店的花全部買下來送給她，母親也是受之無愧啊！

　　晚飯過后，我迫不及待地從書包里取出那枝花，拿到母親面前，并大聲地說：“媽，節日快樂！”母親先是一愣，然后便微微一笑，緊接著便顯出一點慍色。我想，母親應該感到幸福才對啊，怎么會……

　　母親沒有接我手中的康乃馨，而是稍稍生氣地對我說：“你大老遠坐車回家浪費錢不說，還買這東西干嘛，咱家不興這個，只要你有出息，媽每天都像過節。”我張開嘴正想解釋什么，不過終究沒有說出口，只是委屈地低下了頭。原本想給母親一個驚喜，想不到卻反而讓母親為我生氣擔憂。但我不怪母親。

　　我默默地走進里屋，把花輕輕地夾在我的日記本里。也許別人給母親送康乃馨是一種溫暖，而我送康乃馨給母親卻是一種不成熟。

日記本日記15

　　“我們都長大了，都還沒學會說話！我們都還小。但是你是我的精神支柱。”——題記

　　我們都已經長大，都還記得那個懵b年級的時候，我們的班主任李老師總是會讓我們自己回去。可能是她對我們的期望太高了吧，我們總是不敢接受她那一個個陌生的眼神，我們總以為李老師只會讓我們在同學面前說自己的壞話，但我們從來都沒有說過話，所有人都在努力。

　　我們都不想長大，因為長大了就沒有一日是永遠都不會說話，但是我們都知道，長大了，就要對自己說：我要離開你們了。

　　在我們的人生中，有多少次我們的夢想破滅了，但是我們都不是回不來了。我們都在努力地向自己的夢想奮斗，我們都在拼搏，我們都不想成為一個失敗的人，但是我們都在努力的向自己的夢想努力，努力的去奮斗，去努力，去努力，去拼搏。我的夢想是成為一名科學家，發明出許許多多科學家的機器，為人類造福。

　　我的夢想是成為一名醫生，我不想成為像鄧爺爺這樣偉大的科學家，但是我可能會成為一名醫生，為人類的治療癌癥去除病。

　　在我們的人生中，有許多事情需要要我們去做，不能因為一件件小事而放棄我們的夢想。

　　我的夢想是成為一名醫生，醫生，救死扶傷是我們生命的責任，是我們生命的重托，我要做一名好醫生，救死扶傷是我人生的責任，我要做一名優秀的醫生，救死扶傷是我的夢想，我要成為一個對社會有用的人，為人民服務，讓人類生活在有利的地位。

　　我的夢想有很多，但是我知道我不會成為一名醫生，但是我會努力的，我一定會成為一名優秀的醫生的，我相信我一定會成為一名優秀的醫生的，所以我要努力的去成為一名優秀的醫生，我要努力的去做，我一定會實現夢想，因為我是一名優秀的醫生，我不會辜負家人對我的信任，我一定會成為國家的棟梁，我會用實際行動去完成我的夢想，我一定會成為一名優秀的醫生的。

　　我的夢想是成為一名優秀的醫生，救死扶傷是我的義務，我一定會成為國家的棟梁，為人們做貢獻，讓祖國更加繁榮昌盛。