有趣的實(shí)驗(yàn)日記15篇
有趣的實(shí)驗(yàn)日記15篇
很快一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的有趣的實(shí)驗(yàn)日記，希望能夠幫助到大家。
有趣的實(shí)驗(yàn)日記1
今天上午第三節(jié)課，老師拿著一只玻璃杯、一個(gè)水槽和一個(gè)集氣瓶走進(jìn)了教室，那只玻璃杯里還盛著一小杯水。
老師說(shuō)：今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。說(shuō)著，老師將玻璃杯里的水倒入槽中，掏出一枚硬幣，把它拋入水中，問(wèn)：誰(shuí)能取出硬幣而且手不沾水?同學(xué)們都沉思起來(lái)，我也在想：手不沾水怎能取出硬幣呢?同學(xué)們有的主把水倒掉，取出硬幣;有的提出用一只手將水槽傾斜于一邊，另一只手拿出硬幣。
這時(shí)老師說(shuō)：還有一種更奇妙的方法，我做給們看看。大家很疑感，注視著老師。只見(jiàn)老師取出一張紙把它揉成一團(tuán)，再將紙團(tuán)點(diǎn)燃，讓紙團(tuán)燒到一半時(shí)快速的將它塞進(jìn)集氣瓶，然后把集氣瓶反扣在水槽底部。使人感到驚奇的是，那水槽里的水便不斷的向集氣瓶里涌，集氣瓶不斷的吸水直到把水槽里的水吸干為止，老師用手取出硬幣，手果然沒(méi)濕。真是巧妙極了!同學(xué)們都看呆了，睜大了眼睛望著老師，臉上充滿(mǎn)了疑惑。
這到底是什么原理呢?同學(xué)們不約而同的問(wèn)老師。老師說(shuō)：因?yàn)榧埖娜紵娜チ似坷锏牟糠盅鯕猓雇饷娴膲毫Ρ绕坷锏膲毫Υ螅阉畡┻M(jìn)玻璃瓶里去了。哦，原來(lái)是這樣，我們又懂得了一個(gè)科學(xué)道理。
有趣的實(shí)驗(yàn)日記2
今天下午，上科學(xué)課的時(shí)候，老師教我們做了一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)。
“請(qǐng)大家先準(zhǔn)備好一張小紙片，再拿把尺子放到頭上用力的磨擦，把磨擦過(guò)的尺子放到小紙片上就可以吸起這個(gè)小紙片了!”科學(xué)老師很有耐心地說(shuō)。聽(tīng)完，我心想這是真的嗎?小紙片真的會(huì)被尺子吸住嗎?
我心里既疑惑又好奇，于是按照老師所說(shuō)的步驟開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)。我先從本子上撕下了一小塊放在旁邊備用，然后，拿起尺子放到腦門(mén)上開(kāi)始使勁地磨擦起來(lái)，嘴里說(shuō)道：“我磨，我磨，我再磨!”就這樣磨了大概有30秒，“差不多了吧?”于是我趕緊把這把尺子靠近剛才準(zhǔn)備好的小紙片上。哈哈!見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻終于發(fā)生了!只見(jiàn)小紙片一下就被尺子吸的牢牢的，我心里一陣陣興奮，哇!這真是太神奇了!
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我心想尺子上的吸力可能快消失了吧，剛想完，小紙片就像是有感應(yīng)一樣，它好像在空中翩翩起舞一般，最后落在了我的課桌上!
做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)真是既有趣又好玩啊!不僅開(kāi)拓了思維，又豐富了生活!
有趣的實(shí)驗(yàn)日記3
禮拜天，我想做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我滿(mǎn)懷好奇心腸端來(lái)一盆水，接著我又拿來(lái)一些橡皮泥。
我先把橡皮泥捏成團(tuán)，看著這圓圓的橡皮泥，就像一個(gè)球一樣圓溜溜的，心想：“這必定是沉下去的，就像石子會(huì)沉沒(méi)到大年夜大年夜海。”我當(dāng)心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。
我又做了一個(gè)船形的，“我信賴(lài)這一次必定能成功!”我胸有成竹地說(shuō)。我把橡皮泥放入盆中，果真過(guò)了幾分鐘后，橡皮泥也沒(méi)有沉下去，我沖動(dòng)得跳了起來(lái)。高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧?它終于浮上來(lái)了!”
把它做成樹(shù)葉的外形，會(huì)怎么樣呢?我又想：“此次必定能浮上來(lái)!”，我沖動(dòng)的都聽(tīng)到我急促的心跳聲了!我輕輕地把橡皮泥放入水中，“哇，果真浮上來(lái)了!”我不由自登時(shí)歡呼起來(lái)。可是，不過(guò)幾秒鐘，我掉落望了。水慢慢地從它的邊沿浸上來(lái)，逐漸地，它也沉了下去。
為什么劃子就能浮在水面上呢?帶著疑問(wèn)，我就教了爸爸，爸爸說(shuō)這跟浮力的事理有關(guān)，在雷同的重量下，接觸水面的體積越大年夜大年夜的橡皮泥造型越能浮在水面上。
這真是一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，既能著手還能動(dòng)腦，異常富有挑釁性，還能學(xué)到科學(xué)常識(shí)。我很愛(ài)好!
有趣的實(shí)驗(yàn)日記4
12月2日 星期三 晴
“叮零零”上課鈴響了。
潘老師神秘兮兮地拿著一個(gè)袋子進(jìn)來(lái)了，我們議論紛紛，潘老師說(shuō)：“安靜！我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)！”潘老師把兩個(gè)雞蛋放在兩個(gè)裝著水的杯子里說(shuō)：“誰(shuí)能讓它浮起來(lái)？”。我們都愣住了，突然有人說(shuō)：“用吸管在水里吹泡泡。”我們對(duì)這個(gè)主意沒(méi)有一點(diǎn)兒希望，果然，潘老師用他的方法試了一下，雞蛋沒(méi)浮起來(lái)。這時(shí)教室里一片寂靜，我清晰的聽(tīng)到我急促心跳聲，大家都集中精力在思考著同樣的問(wèn)題，突然想成為科學(xué)家的何知洋從座位上站起來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“杯子里加許多許多的鹽。”這時(shí)我們把希望都放在這個(gè)點(diǎn)子上，潘老師慢慢地往放滿(mǎn)水的杯子里加鹽，我恍然大悟，我從十萬(wàn)個(gè)為什么里學(xué)到過(guò)這個(gè)道理，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子里的雞蛋，心里都在想：雞蛋一定能浮起來(lái)的！過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋仍然沒(méi)有浮起來(lái)，每個(gè)人臉上露出失望表情，但潘老師仍然往杯子里慢慢地加鹽，臉上不時(shí)地露出神秘的笑容，正在我們泄氣的時(shí)候，雞蛋浮起來(lái)了！我們歡呼起來(lái)：“我們成功了！”教室一片沸騰！
有趣的實(shí)驗(yàn)日記5
今天上午，天氣非常的好，陽(yáng)光溫暖的照在我的身上，我到市圖書(shū)館培訓(xùn)中心去上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。
今天的課題是制作香水。香水的成分有酒精、蒸餾水、香精（從植物、動(dòng)物里提取的帶香氣的汁液）。做香水的材料除了香水的成分外，還有：過(guò)濾紙、滴管、兩個(gè)杯子和香水瓶。香水很貴，因?yàn)閺囊恢粍?dòng)物或一株植物上提取的香精只有半粒米那么大，所以做一瓶香水需要許多動(dòng)物或植物呢。大家還知道嗎？另外，最早的香水還是中國(guó)人發(fā)明的，叫香囊，就是古代人們帶在身上的一種小錦囊呢，現(xiàn)在端午節(jié)的時(shí)候我們還會(huì)掛上香囊呢。
接下來(lái)，我們開(kāi)始做香水。先把蒸餾水倒?jié)M紙杯的三分之一，再把玫瑰香精和酒精倒一點(diǎn)進(jìn)杯子里，再把過(guò)濾紙折成一個(gè)小紙筒，然后再把里面有東西的杯子倒進(jìn)小紙筒里，過(guò)濾雜質(zhì)，再把過(guò)濾出來(lái)的香水倒進(jìn)香水瓶里，擰緊蓋子，一瓶香水就完成了。噴在臉上，涼絲絲的香氣撲鼻，很舒服。下課了，我很開(kāi)心，因?yàn)槲視?huì)做香水了。
有趣的實(shí)驗(yàn)日記6
星期六下午，我們作文班做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。當(dāng)老師拿出碗、水、彩色的珠子的時(shí)候，同學(xué)們歡呼雀躍，你一句我一句，說(shuō)個(gè)不停。
老師笑著說(shuō)：“今天下午我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，材料就是我手上的東西。”老師讓一位同學(xué)把這些碗發(fā)下去，又發(fā)了一顆顆珠子，有的同學(xué)拿來(lái)用手指輕輕地彈，有的同學(xué)還把碗倒過(guò)來(lái)，把珠子包在里面，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，發(fā)出的聲音真是刺耳，就像是在一樣。
到蓋保鮮膜的`時(shí)刻了，我摩拳擦掌、躍躍欲試，我小心翼翼地把保鮮膜撕下來(lái)，真怕弄壞了它。薄薄的保鮮膜被我壓成一個(gè)倒錐形，我輕輕的、慢慢的按下去，可我太心急了，差點(diǎn)把保鮮膜弄破了，終于完成了這個(gè)極度困難的關(guān)卡了。可有的同學(xué)弄了好幾次，都沒(méi)有成功，我想：真的有這么難嗎？我對(duì)自己更加有信心了。
到最后一關(guān)，我倒了一杯水，回到座位上，我仔細(xì)地觀察著珠子，發(fā)現(xiàn)珠子真的變大了，我為此格外激動(dòng)。我為自己的成功而驕傲，雖然這只是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，但這是我靠著自己的雙手制作出來(lái)的，所以覺(jué)得很有成就感。
今天的實(shí)驗(yàn)讓我明白了，世界萬(wàn)物都很奇妙，只要善于觀察，就會(huì)取得一定的收獲！
有趣的實(shí)驗(yàn)日記7
今天，老師叫我們做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我坐在陽(yáng)臺(tái)上左思右想，就是定不了做哪一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)為好。媽媽看我百思不得其解的樣子，對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)叫‘杯子會(huì)吸水’的小實(shí)驗(yàn)吧！”
“媽媽?zhuān)摐?zhǔn)備哪些材料呢？”我追問(wèn)道。“很簡(jiǎn)單，”媽媽說(shuō)，“只需要一支蠟燭，一個(gè)比蠟燭還高的玻璃杯，一個(gè)盤(pán)子，一個(gè)打火機(jī)和若干有顏料的水。”
我在媽媽的指導(dǎo)下，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。首先，我把蠟燭點(diǎn)燃并把它立在盤(pán)子上，然后我往盤(pán)子里倒入一些有顏色的水，不能倒太多，也不能倒太少，能覆蓋盤(pán)底就行。最后，我把準(zhǔn)備好的玻璃杯倒蓋在蠟燭上。這時(shí)候，我觀察到蠟燭慢慢地熄滅了，在熄滅的那一瞬間，盤(pán)里的水神奇地被吸進(jìn)了杯子里了。
做完實(shí)驗(yàn)，媽媽告訴了我做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的原理，原來(lái)這是因?yàn)橄灎T燃燒后，溫度升高，杯子里的氣體受熱膨脹導(dǎo)致壓強(qiáng)減小，產(chǎn)生了吸力，這樣杯外的水就被吸了進(jìn)去。而火必須有氧氣才能燃燒，當(dāng)燃燒中的蠟燭被杯子倒扣住后，火把杯子里的氧氣消耗就會(huì)自動(dòng)熄滅。此時(shí)，杯子里的氧氣都成了二氧化碳。二氧化碳沉到杯底也產(chǎn)生了很大的吸力。所以，我們看杯外面的水幾乎一瞬間全被吸了進(jìn)去。
科學(xué)可真神奇，這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！
有趣的實(shí)驗(yàn)日記8
今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫做“燃燒需要空氣”。
我先準(zhǔn)備了兩張衛(wèi)生紙，一盒火柴，一個(gè)玻璃杯和一瓶礦泉水，首先用礦泉水浸濕一張紙鋪在桌面上。接著把另一張紙揉成團(tuán)，放在濕紙上。然后嚓的一聲，我把一根火柴擦燃了，用燃燒的火柴點(diǎn)燃干紙團(tuán)。注意不要把燃燒的火柴放在濕紙上，否則火柴很快就會(huì)滅掉。最后用玻璃杯把火柴和衛(wèi)生紙一起扣在里面。
我推測(cè)火焰是不會(huì)熄滅的，而且會(huì)把杯子燒裂，如果杯子被燒裂，會(huì)不會(huì)炸到人？這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)也太危險(xiǎn)了，我還要觀察嗎？
正當(dāng)我想入非非的時(shí)候，火苗竟然發(fā)生了變化，火苗在一點(diǎn)一點(diǎn)地變小，剛剛還在興奮的跳著舞，現(xiàn)在卻一點(diǎn)一點(diǎn)的變小，真是驕傲自大呀！直到最后什么也沒(méi)有了，只有一根燒過(guò)的火柴梗，衛(wèi)生紙卻只被燒了一點(diǎn)點(diǎn)。剛剛還是囂張的劫匪，現(xiàn)在卻在蹲監(jiān)獄，瞬間變得死氣沉沉，直到最后奄奄一息。
看來(lái)沒(méi)有空氣，燃燒無(wú)法進(jìn)行，再大的火苗也會(huì)滅亡。
有趣的實(shí)驗(yàn)日記9
2月22日星期二
晴周五的下午，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著一陣悅耳的上課鈴聲，邱老師邁著歡快的步伐走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)做個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。”聽(tīng)說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，大家立刻興奮起來(lái)，一個(gè)個(gè)瞪大烏黑發(fā)亮的眼睛緊盯著老師的雙手。只見(jiàn)邱老師拿出一個(gè)小鐵球說(shuō)：“先把它加熱后，看看是不是熱脹冷縮。”怎么來(lái)證明呢？我更加好奇。哦，原來(lái)邱老師還準(zhǔn)備了一個(gè)小鐵圈剛好能套過(guò)小鐵球，老師說(shuō)他在六班做過(guò)，實(shí)驗(yàn)很成功。哦，我心想見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。
邱老師先請(qǐng)了劉方斌把球加熱完畢，再把鐵圈套子鐵球上。（假如鐵圈沒(méi)套住鐵球，就是試驗(yàn)成功）
我屏住呼吸，聚精會(huì)神地盯著老師。“叮叮”“唉—”實(shí)驗(yàn)失敗了，但邱老師并不灰心，反復(fù)做著實(shí)驗(yàn)，都失敗了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。一節(jié)有趣的科學(xué)的科學(xué)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
有趣的實(shí)驗(yàn)日記10
今天上語(yǔ)文課，劉老師帶著微笑走上神圣講臺(tái)。劉老師說(shuō)：“同學(xué)們，我今天要做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們都在想：劉老師要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?
這時(shí)，劉老師拿出一杯水和一個(gè)雞蛋。劉老師問(wèn)大家：“把雞蛋放在水中，會(huì)浮上來(lái)，還是沉下去”。有的同學(xué)說(shuō)：“會(huì)沉下去。”有的同學(xué)說(shuō)：“會(huì)浮上來(lái)。”還有的同學(xué)說(shuō)：“應(yīng)該是先沉下去，再浮上來(lái)吧!”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，劉老師把雞蛋放到那個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里，“嘀嗒!”一聲，雞蛋晃了一下，然后沉入了杯子里，好像一個(gè)胖娃娃睡著了，正在做他的美夢(mèng)呢。
接著，劉老師往杯子里放了一點(diǎn)鹽，雞蛋往上飄了一下，可又沉到了杯底,劉老師又拿出了一點(diǎn)鹽，放到水中,那雞蛋還是沒(méi)有浮上去。然后，劉老師又拿出了一大把鹽倒下去,雞蛋就浮上去了。它為什么不往下沉呢?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海里漂來(lái)漂去。最后，劉老師告訴我們，這奇跡是鹽水造成的，鹽水像一個(gè)無(wú)形的大手，把雞蛋托了上來(lái)。
啊，這次實(shí)驗(yàn)可真是有趣呀!
有趣的實(shí)驗(yàn)日記11
今天，我在新疆烏魯木齊奶奶家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
晚上的時(shí)候，我在廚房拿了兩個(gè)同樣大小的空盒子，分別盛上5毫米深的水，把這兩個(gè)盒子放在陽(yáng)臺(tái)上。
第二天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上把那兩個(gè)盒子拿進(jìn)了屋子里。盒子里的水已經(jīng)結(jié)成了冰，這冰可堅(jiān)硬，也很明亮，拿起來(lái)可當(dāng)鏡子用。
我拿了一把鹽，在其中一個(gè)盒子里撒上鹽，想看看哪一個(gè)盒子里的冰融得快。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我拿起放了鹽的盒子觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)冰里已有一些亮晶晶的東西，那是水。而沒(méi)放鹽的冰一點(diǎn)已沒(méi)融化。
又過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，放了鹽的冰已融化了一大半，水里漂浮著幾塊零碎的冰塊。沒(méi)放鹽的冰也開(kāi)始融化了一小半。
兩小時(shí)后，放了鹽的冰已全部融化成水，沒(méi)放鹽的冰融化了一大半。
兩小時(shí)后，沒(méi)放鹽的冰全部融化成水了。原來(lái)，我婆婆說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，鹽能加速冰融化成水。
你們覺(jué)得我的實(shí)驗(yàn)好玩嗎？不相信的話，可以動(dòng)手做做。
有趣的實(shí)驗(yàn)日記12
今天上午，老師給我們做了一個(gè)十分神奇的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在科學(xué)家的眼里并不怎么難，可是在我的眼里，還是有點(diǎn)困難的。
開(kāi)始上課了，老師說(shuō)要給我們表演一個(gè)魔術(shù)，是什么魔術(shù)呢？老師先拿出兩個(gè)杯子，接著又拿出一個(gè)臉盆，把一個(gè)杯子的水倒進(jìn)另一個(gè)杯子，這樣一個(gè)杯子的水就滿(mǎn)了，然后把那個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子放進(jìn)臉盆，準(zhǔn)備工作就完成了。
老師把一張紙放在杯子上，一邊用手按著，一邊反過(guò)來(lái)，發(fā)生了神奇的事，紙和杯子居然粘在了一起兒，我驚奇得差點(diǎn)點(diǎn)把眼珠子瞪出來(lái)了！
我們都不由自主地圍了過(guò)來(lái)，我十分想問(wèn)老師，為什么紙和杯子會(huì)粘在一起呢？王晨行很想試一試，便在杯子上彈了幾下，結(jié)果水全部都爆出來(lái)。水爆出來(lái)之后把桌子弄濕了，老師先拿了一張紙，把一些水擦干，又拿了一些餐巾紙，把桌子擦干了。。
后來(lái)，老師告訴我們這是大氣的作用。
有趣的實(shí)驗(yàn)日記13
一個(gè)杯子和一個(gè)雞蛋，沒(méi)有什么關(guān)系，但是加上水和鹽卻有一個(gè)小小的秘密。
星期天上午家里停電了，家里冷清清的，沒(méi)法看電視。玩電腦，太無(wú)趣了，于是我在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下做起了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先在冰箱里拿了一個(gè)光禿禿的雞蛋，在廚房拿了一個(gè)盛滿(mǎn)水的杯子，準(zhǔn)備好了東西，我就開(kāi)始做試驗(yàn)了。我把那個(gè)雞蛋輕輕的放進(jìn)盛滿(mǎn)水的杯子里。我靜靜地看著，那個(gè)雞蛋一直浮在杯上一動(dòng)不動(dòng)，我想能不能讓水中的雞蛋沉在水底呢?我用我的聰明腦袋仔細(xì)想了想，邊想邊在廚房里悠閑地轉(zhuǎn)圈，我用眼睛瞟了一眼調(diào)味的調(diào)料。轉(zhuǎn)眼間，我的眼前出現(xiàn)一袋食用鹽，“哦!鹽有重量，我可以把鹽放一點(diǎn)在水中，可以使雞蛋往下沉。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。說(shuō)完我拿起一袋食用鹽，放了幾勺在水中。我把眼神集中到杯上，只見(jiàn)不一會(huì)這“不聽(tīng)話”的雞蛋終于沉到了杯底。爸爸回來(lái)了，我把我動(dòng)腦筋的驚喜告訴了爸爸，他夸我機(jī)智聰明。
其實(shí)科學(xué)就在你我的身邊，只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多快樂(lè)和秘密哦!
有趣的實(shí)驗(yàn)日記14
禮拜天，我想做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我滿(mǎn)懷好奇心腸端來(lái)一盆水，接著我又拿來(lái)一些橡皮泥。
我先把橡皮泥捏成團(tuán)，看著這圓圓的橡皮泥，就像一個(gè)球一樣圓溜溜的，心想：“這必定是沉下去的，就像石子會(huì)沉沒(méi)到大年夜大年夜海。”我當(dāng)心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。
我又做了一個(gè)船形的，“我信賴(lài)這一次必定能成功。”我胸有成竹地說(shuō)。我把橡皮泥放入盆中，果真過(guò)了幾分鐘后，橡皮泥也沒(méi)有沉下去，我沖動(dòng)得跳了起來(lái)。高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧础ＫK于浮上來(lái)了。”
把它做成樹(shù)葉的外形，會(huì)怎么樣呢？我又想：“此次必定能浮上來(lái)。”，我沖動(dòng)的都聽(tīng)到我急促的心跳聲了。我輕輕地把橡皮泥放入水中，“哇，果真浮上來(lái)了。”我不由自登時(shí)歡呼起來(lái)。可是，不過(guò)幾秒鐘，我掉落望了。水慢慢地從它的邊沿浸上來(lái)，逐漸地，它也沉了下去。
為什么劃子就能浮在水面上呢？帶著疑問(wèn)，我就教了爸爸，爸爸說(shuō)這跟浮力的事理有關(guān)，在雷同的重量下，接觸水面的體積越大年夜大年夜的橡皮泥造型越能浮在水面上。
這真是一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，既能著手還能動(dòng)腦，異常富有挑釁性，還能學(xué)到科學(xué)常識(shí)。我很愛(ài)好。
有趣的實(shí)驗(yàn)日記15
星期天，我想做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我滿(mǎn)懷好奇心地端來(lái)一盆水，接著我又拿來(lái)一些橡皮泥。
我先把橡皮泥捏成團(tuán)，看著這圓圓的橡皮泥，就像一個(gè)球一樣圓溜溜的，心想：“這一定是沉下去的，就像石子會(huì)沉沒(méi)到大海。”我小心翼翼地把橡皮泥放入水中，不到一秒它就沉到水底了。
把它做成樹(shù)葉的形狀，會(huì)怎么樣呢?我又想：“這次一定能浮上來(lái)!”，我激動(dòng)的都聽(tīng)到我急促的心跳聲了!我輕輕地把橡皮泥放入水中，“哇，果然浮上來(lái)了!”我情不自禁地歡呼起來(lái)。可是，不過(guò)幾秒鐘，我失望了。水慢慢地從它的邊緣浸上來(lái)，漸漸地，它也沉了下去。
我又做了一個(gè)船形的，“我相信這一次一定能成功!”我胸有成竹地說(shuō)。我把橡皮泥放入盆中，果然過(guò)了幾分鐘后，橡皮泥也沒(méi)有沉下去，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧?它終于浮上來(lái)了!”
為什么小船就能浮在水面上呢?帶著疑問(wèn)，我請(qǐng)教了爸爸，爸爸說(shuō)這跟浮力的原理有關(guān)，在相同的重量下，接觸水面的體積越大的橡皮泥造型越能浮在水面上。
這真是一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，既能動(dòng)手還能動(dòng)腦，非常富有挑戰(zhàn)性，還能學(xué)到科學(xué)知識(shí)。我很喜歡!
