高中周記模板匯總8篇
【精華】高中周記模板匯總8篇
時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家整理的高中周記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高中周記 篇1
回想當(dāng)年的初中的時(shí)候,那日子過得真是一個(gè)滋潤(rùn),三年半學(xué)半混的也就過來(lái)了,到了高中可不一樣,再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué),所以混是不可能的,所以咱得好好學(xué),就中國(guó)這個(gè)教育形式,分就是真理。
不知不覺的,高中生活已經(jīng)開始四周了,感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來(lái)一樣,一段新的生活又開始了。
真理歸真理,但真理不是每個(gè)人都做得到的,就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到,而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。教師們說(shuō)了——不加“們”不行,因?yàn)槊總€(gè)教師的話都像大家互相串通好的一樣。教師們說(shuō)了,高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟:1課前預(yù)習(xí),2上課認(rèn)真聽,3課后復(fù)習(xí),4做作業(yè)。于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意,數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過不去,無(wú)論我是在小學(xué),中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把,我就納悶了,數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡,老把往前拉的力向后使了?經(jīng)過四個(gè)禮拜的適應(yīng)期,我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途,雖然咱一心向文,但數(shù)學(xué)在未來(lái)三年我是逃不去的,所以??
高中周記 篇2
這一周的天氣都較好,東頭山的太陽(yáng)也都爬得很快。一大清早的,紅彤彤的太陽(yáng)就已經(jīng)爬上了山頭,就在這么晴好的天氣里,也在如此爽朗的早晨,我開始了我的晨跑計(jì)劃。
這一周,每天的早晨我都按計(jì)劃起床,只要我床頭的鬧鐘一響,我就絕不拖沓的起床。我會(huì)以最快的速度起床洗漱,接著穿上自己的運(yùn)動(dòng)服,然后就開始我的晨跑了。
“一日之計(jì)在于晨。”這句話說(shuō)得果真不錯(cuò),晨跑過后的我整個(gè)人都感覺精氣神滿滿,充滿著力量。晨跑時(shí)我跑步的速度也是隨性,一會(huì)兒慢一會(huì)兒快,有時(shí)候我感受著清晨里的陽(yáng)光與微風(fēng),我無(wú)比的珍惜這個(gè)時(shí)刻,美好的清晨賦予了我一份美好的心情。
經(jīng)過這一周的晨跑,我也發(fā)現(xiàn)自己愛上了晨跑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。以往的我會(huì)在早上睡個(gè)懶覺,而這一周,因?yàn)槲医o自己制定了每日晨跑計(jì)劃,也因此每天早上會(huì)早起一些。我會(huì)在太陽(yáng)還沒有露出頭來(lái)的時(shí)候做好一切準(zhǔn)備工作,當(dāng)我晨跑的時(shí)候,我就能夠感受到陽(yáng)光的溫暖了。清晨的陽(yáng)光柔柔的,散去了夜里的涼意。晨跑帶給我的還有種種美的.享受,我喜歡晨跑、
我很慶幸自己這一周以來(lái)我堅(jiān)持了晨跑,這一周的晨跑也讓我發(fā)生了不少的變化,首先就是我的精神面貌。每次跑完步后,我的父母見到我的時(shí)候都會(huì)說(shuō)上一句我看起來(lái)可有精神了。
后來(lái)因?yàn)槲医舆B著幾天都在晨跑,家里的父母也都跟著我一起晨跑了。我們一家人早早的起床,然后晨跑有助于我們的身體健康,這一周里我堅(jiān)持了每日晨跑,在接下來(lái)的時(shí)間里,我也會(huì)一直堅(jiān)持下去。
高中周記 篇3
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中午12時(shí),表示著這一天即將過去,一年的六月過去了,表示著這一年即將結(jié)束。09的春天不在了,我最愛的夏天也走了,留下的是這單調(diào)、蒼白無(wú)力的冬天。忽然想起,我最喜歡的一位作者寫過這樣一句話,“每個(gè)人都活在回憶中,只是現(xiàn)在的這個(gè)回憶離我們很近而已”。
我很喜歡照相,我想用相機(jī)去留住時(shí)間,留住那些溫暖而美好的事物,每張照片后都有一段故事,有的照片令我開懷大笑,有的令我嘲笑以前的幼稚,不管是開心的悲傷的還是平淡的,都是我生命中的一部分,它們是我的過去,它們可以使我回到“過去”,它們幫我記住了這樣或那樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也很喜歡看別人的照片,因?yàn)槲铱梢詮膭e人的照片那里看到他的過去過著人生。人生就是一出戲,而照片則是劇本。
我喜歡照我擁有的小物品,美麗的風(fēng)景或者很平淡的一些事物,很多人都不會(huì)理解,為什么我要用照相機(jī)來(lái)拍些無(wú)關(guān)緊要的事物,原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,我其實(shí)只是單純的想留住這個(gè)我曾看過的事物和一去不復(fù)返的時(shí)間。
哲學(xué)上講,物質(zhì)的本質(zhì)是運(yùn)動(dòng),一切事物都處在永不停息的運(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展過程中,整個(gè)世界就是一個(gè)無(wú)限變化和永恒發(fā)展著的物質(zhì)世界。照相無(wú)疑就像寫日記一樣,小時(shí)候老師和家長(zhǎng)告訴我,說(shuō)日記不要寫流水賬要寫出自己的真情實(shí)感。可是,我覺得流水賬的意義更大,它反映出那時(shí)的我玩的是什么,我吃的是什么,我的愛好,我曾去過的地方,我曾做過的事……他都會(huì)一一告訴我。
不覺中,自己像坐上了哆來(lái)A夢(mèng)的時(shí)間機(jī)器,回到了過去,回到了那年夏天的我的身旁。天空依舊晴朗,陽(yáng)光一樣明艷,我走過去,摸摸她的頭,“嘿,好久不見了,其實(shí)我來(lái)只想告訴你,我很想你,好好的保重自己,認(rèn)真的對(duì)待現(xiàn)在,不要讓未來(lái)的我為你擔(dān)心。”
呼呼,終于都打完了啊啊啊啊,累死了!!
高中周記 篇4
昨天晚上,我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下,不時(shí)有幾只螞蚱躍入我們的眼簾,于是,我們決定捉螞蚱。
我是第一次捉螞蚱,便問老手海貝:“用手抓還是?”海貝順手拿起一個(gè)空瓶子,說(shuō):“哪有這么笨的?我示范給你看!”此時(shí),恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色的螞蚱,他三步并作兩步,快步?jīng)_到螞蚱前,用獨(dú)創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。
我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”。可等海貝挪開他的腳,我驚訝地發(fā)現(xiàn):螞蚱沒有死!但有點(diǎn)半死不活!海貝熟練地把瓶子打開,朝螞蚱面前一擺,可憐的“小強(qiáng)”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子了。
我簡(jiǎn)直看呆了:好熟練啊!這么快就捉完了,看來(lái)很簡(jiǎn)單。于是,我摩拳擦掌,準(zhǔn)備試一試。
可看人挑擔(dān)不吃勁!看起來(lái)容易,做起來(lái)還真難!我從沒捉過螞蚱,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無(wú)損,就是斷腸爛肚,海貝不時(shí)在旁邊提醒:“輕一點(diǎn),慢一點(diǎn),別把到嘴的肥肉送給天堂!”可是我怎么也做不到,一只、兩只……等我踩死第四只時(shí),海貝終于按捺不住了,說(shuō):“不如分工吧,我來(lái)踩,你來(lái)捉。”
這個(gè)辦法挺不錯(cuò)!一會(huì)兒,我們就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣,我和海貝不僅沒有憐憫他們,反而哈哈大笑起來(lái)。阿姨說(shuō)我們沒良心,我們也不生氣,繼續(xù)大顯捉功!
突然,我們遇到了一個(gè)難纏的對(duì)手——一只跳得極高的螞蚱,而且速度超快,我叫它將軍。
海貝和我同時(shí)發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛的一踩,可將軍快速跳走了,高度達(dá)到它身體的幾十倍!海貝又朝它踩去,可以想象,將軍一定會(huì)疼痛難忍。可出乎意料的是,它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈,大吼:“可惡,惹我胡澤宇,揍你沒商量。”說(shuō)完,他站到草坪上一陣亂踩才罷休。
接著,我們繼續(xù)捉起來(lái),值得慶幸的是,我青出于藍(lán)而勝于藍(lán),捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲!
嘿嘿,第一次捉螞蚱,我永遠(yuǎn)忘不了!
高中周記 篇5
今天一大早,媽媽就叫我起床了。吃過早飯后,媽媽和爺爺就帶著我來(lái)到我們的新房__富潤(rùn)家園。媽媽要我在保安室好好做作業(yè),就和爺爺忙去了,因?yàn)橛泻芏嘌b飾材料運(yùn)到。
我認(rèn)認(rèn)真真地做著作業(yè) ,保安叔叔可真好,遇到我不懂的地方,還教我呢。到了中午,媽媽來(lái)叫我吃飯,問我作業(yè)做的怎樣,我高興地說(shuō):“做好了,叔叔還教我呢”。媽媽忙向保安叔叔道謝,保安叔叔說(shuō)沒關(guān)系,并夸我做 作業(yè)仔細(xì)、認(rèn)真,一絲不茍,真是個(gè)懂事的乖孩子。
高中周記 篇6
昨天是星期六,我和哥哥都到奶奶家去吃飯,晚上我們玩兒的都特別高興。
開始,我和哥哥玩兒魔尺變形。我們都先變了一個(gè)球,又變成了一把槍……因?yàn)槲冶雀绺缟僮兞艘粋€(gè),所以他勝了。
我們又玩兒起了氣球,我把氣球裝滿了水,哥哥也把氣球裝滿了水。于是,我們又比賽玩兒水球了。
我們玩兒完了,就高高興興的回家了。
這個(gè)星期六真的很快樂呀!
高中周記 篇7
高中是另一個(gè)世界,沒有小學(xué)時(shí)候的閑暇,沒有初中的浪漫,高中有她自己的味道,需要自己慢慢的品嘗。
開學(xué)已經(jīng)一周了,我對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高中一年級(jí)生活也有許多感受。
我上高中一年級(jí)了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,我們都要從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。
上高中一年級(jí)了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高中一年級(jí)了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們各自樹立了人生理想。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),高中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高中一年級(jí)了,再有的感覺便是緊張。在高中,尤其是優(yōu)秀的高中,學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
高中是一個(gè)全新的開始,高中的感覺也是別有一番滋味的。
高中周記 篇8
經(jīng)過幾場(chǎng)秋雨,送走了涼爽的秋季,迎來(lái)了寒冷的冬季。我們把自己包得像個(gè)粽子一樣,路邊大樹的葉子也紛紛落下來(lái),小草也開始躲進(jìn)了泥土里,連小動(dòng)物們也開始冬眠了。
到了冬季,氣溫下降,我們冷得把脖子縮了起來(lái),手藏到了衣服口袋里,手腳變得僵硬,人都不想運(yùn)動(dòng)。但我們作為陽(yáng)光少年,每一天的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。由于天氣變冷,學(xué)校取消了很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,改成了冬季長(zhǎng)跑。每一天大課間鈴聲一響,我們就絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊(duì),然后按班級(jí)順序井然有序地走到操場(chǎng)。等各班級(jí)全部在操場(chǎng)集合完畢后,廣播里就會(huì)響起響亮的口號(hào)聲,一、二、三、四……,老師就帶著一年級(jí)開始沿著操場(chǎng)慢跑,一個(gè)年級(jí)跟著一個(gè)年級(jí),當(dāng)所有的班級(jí)都跑起來(lái)后,一年級(jí)的和最后的六年級(jí)剛好接成了一個(gè)大圓圈。我們也一齊隨著廣播里的口號(hào)聲,異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時(shí)候,操場(chǎng)上踏著整齊的跑步聲,響起陣陣的口號(hào)聲,那聲音驚天動(dòng)地,把我們懶洋洋的精氣神都趕路了,換來(lái)了精神抖擻的新面貌。
跑完幾圈后,我們雖然累得氣喘吁吁,但我們的身體卻變得混身有力,四肢也變得靈活自如。長(zhǎng)跑不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更是一項(xiàng)目健康的游戲,給寒冷的冬季帶來(lái)了溫暖和快樂。
讓我們?cè)谶@寒冷的冬季,一齊快樂的長(zhǎng)跑吧!