實用的初中周記模板集合5篇

　　時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編整理的初中周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中周記 篇1

　　大自然是崇高，卓越而美的。它煞費心機，創造世界。它創造了人間，還安排了一處勝境。它選中皖南山區。它是大手筆，用火山噴發的手法，迅速地，在周圍一百二十公里，面積千余平方公里的一個渾圓的區域里，分布了這末多花岡巖的山峰。它巧妙地搭配了其中三十六大峰和三十六小峰。高峰下臨深谷；幽潭傍依天柱。這些朱砂的，丹紅的，紫靄色的群峰，前擁后簇，高矮參差。三個主峰，高風峻骨，鼎足而立，撐起青天。

　　這樣布置后，它打開了它的云庫，撥給這區域的，有倏來倏去的云，撲朔迷離的霧，綺麗多彩的霞光，雪浪滾滾的云海。云海五座，如五大洋，洶涌澎湃。被雪浪拍擊的山峰，或被吞沒，或露頂巔，沉浮其中。然后，大自然又毫不慳吝地賜予幾千種植物。它處處散下了天女花和高山杜鵑。它還特意委托風神帶來名貴的松樹樹種，播在險要處。黃山松鐵骨冰肌；異蘿松天下罕見。這樣，大自然把紫紅的峰，雪浪云的海，虛無縹緲的霧，蒼翠的松，拿過來組成了無窮盡的幻異的景。云海上下，有三十六源，二十四溪，十六泉，還有八潭，四瀑。一道溫泉，能治百病。各種走獸之外，又有各種飛禽。神奇的音樂鳥能唱出八個樂音。希世的靈芝草，有珊瑚似的肉芝。作為最高的效果，它格外賞賜了只屬于幸福的少數人的，極罕見的攝身光。這種光最神奇不過。它有彩色光暈如鏡框，中間一明鏡可顯見人形。三個人并立峰上，各自從峰前攝身光中看見自己的面容身影。

　　這樣，大自然布置完畢，顯然滿意了，因此它在自己的這件藝術品上，最后三下兩下，將那些可以讓人從人間通入勝境去的通道全部切斷，處處懸崖絕壁，無可托足。它不肯隨便把勝境給予人類。它封了山。

初中周記 篇2

　　安陽的人民公園是個非常美麗的地方。

　　進了人民公園大門，就來到風景區，瞧！這里的樹木枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動；小草從地面上探出綠色的小腦袋， 仿佛在說：“我終于可以看到美麗的世界了！”姹紫嫣紅、落英繽紛的小花更是不甘落后，把自己漂亮的花裙子穿上，把自己最美的一面展示給人們。

　　那邊還有吹糖人的，一個個糖人栩栩如生、獨一無二。有的糖人吹成小老鼠，長長的尾巴似乎像一根長毛線；有的糖人吹成了小豬，看起來非常憨厚可愛；還有的糖人吹成了小公雞，頭上的雞冠子 像一個皇冠，非常有趣。

　　走完風景區就來到了一個靜的像一面鏡子、綠的像一片碧玉的湖。瞧！湖上有彎彎曲曲的小橋，像是在走迷宮呢！再看湖里的小魚，一個個穿著金燦燦的衣裳，在陽光的照射下顯得格外耀眼。

　　人民公園不但有優美的環境，還有能使小朋友裂開嘴笑的'娛樂場。里面的娛樂玩具應有盡有，各式各樣。旋轉木馬上載著天真可愛的小朋友們；碰碰車上傳來了孩子們歡樂的笑聲……

　　每次來到人民公園，都令我流連忘返，這是孩子們的樂園，我非常喜歡它。

初中周記 篇3

　　龍門石窟其實是佛像“開會”的地方，每一個小石窟都有一個佛像，簡直是成千上萬個。

　　先映入眼簾的是一個大門，是用石頭做的，旁邊還有兩扇“門”上面標著“能門”兩個大字。進了大門，右側是山，左側是清澈透底的河。向右側望去山上高高低低地坐著無數的佛像：大的、小的、中等的，不僅大小不同，而且姿態也不一樣。但是，我發現有的佛像的頭沒有了，有的佛像少了半個身子，還有的少了半張臉，真是殘缺不全。我大吃一驚，迫不及待地問：“媽媽，為什么它們都殘缺不全了呢？”“因為它們被八國聯軍破壞了，而且文革時期也遭到過破壞，形狀太復雜，也沒能拼上。”媽媽解釋道。

　　再往前走，我突然看到人流都上了臺階，我也身不由己地跟了上去。展現在眼前的竟然是一個高達18米的大佛像，僅僅頭就有4米，耳朵有2米，哈哈，耳朵大有福氣嘛！據說這是龍門石窟最大的佛像，它那眼睛、鼻子、耳朵、哪個不雕刻的栩栩如生？正當我盯著它看得津津有味時，媽媽突然問我：“你覺得古時候的人既沒有電鉆，也沒有梯子，是怎樣花費心機去雕刻的呢？我想著想著，就覺得自己的祖先好偉大呀，那些八國聯軍真的很可恥，為什么非要破壞呢？這些文物多么有保存價值呀！

　　在不知不覺中，我們已經繞了龍門半個圈，佛像在河的東岸，而我們在河的西岸。原本也有的佛像，因破壞嚴重，全部被罩了起來。湖中的水輕輕泛著波浪，遠處的山似有似無，真像一幅水墨畫。

　　該走了，我戀戀不舍地龍門石窟告別，心想：”雕一個佛像多難啊，以后一定不要破壞別人的勞動成果。“

初中周記 篇4

　　今天早上，6點左右，我正在呼呼大睡呢！卻被一陣突如其來的噪音給打擾了，我起來，往窗外瞄了幾眼，“原來外面下雨了。”我沒精打采的說到，于是，我便起了床。

　　洗漱過后，我便津津有味的吃早餐。突然，一陣噼里啪啦的聲音傳入了我的耳朵，“外面下冰雹了！”媽媽略帶驚訝的說，“什么？冰雹！剛才還在下雨呢！天氣變得可真快啊！”我目瞪口呆的說。然而我的心不知怎的，竟然有一種莫名的興奮！因為我從小到大第一次看見下冰雹，我耐不住興奮，央求媽媽說：“我能出去玩會嗎？”“不行！”媽媽阻止我說：“馬上就要上學了！”我只好無可奈何地背起書包。

　　一路上，我走的小心翼翼，因為只要稍不留神，就會摔一跤，一路走一路用手鞠著去接天上落下的冰粒，又一路看著它們在我手心化為一個個小水珠，任自己的一雙手在這個寒冷的早晨凍得失去知覺。等來到學校，見操場上已經鋪上一層晶瑩冰毯，同學們一個個小心翼翼的在這冰毯上挪行，一個個身后留下一行行清晰的腳印。早到的老師擔心學生安全，已在有序的采取緊急措施，一方面向地上撒鹽，一方面在臺階兩側拉開紅色警戒線，同時通過告示牌向同學們提醒注意行走安全。看到這里，我的心不由自主地暖和了起來，整個身子都暖和了起來。

　　第一節課上到一半的時候，窗外便下起來了鵝毛大雪，一片片雪花從天空中陸續飄落下來，就仿佛是一只只白色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我目不轉睛地望著窗外這美麗的景色，心早已不在教室里了，期盼著能夠快點下課！終于，鈴鈴鈴！我高興地沖出教室，只見外面漫天飛舞的雪，我伸出手，接住了幾片雪花，也不感覺冷，玩的不亦樂乎！

　　這今年的第一場雪不僅給校園添加了情趣，還增進了我們師生之間的情意，讓我們感受到一股濃濃的溫暖！這美麗的雪，我真不希望你走！

初中周記 篇5

　　快樂的寒假來了！我好高興啊！我有個小計劃：

　　早上早早的起床；

　　1、接著麻煩的背詩、漫長的看書；

　　2、然后寫課外摘記、作文、讀后感；

　　3、寫完后就玩電腦、看電視、休息；

　　4、下午重復就可以了；

　　5、最后就睡覺，嘻嘻~

　　6、每天這么做，我沒有數學作業，只看下學期的書就可以了，耶！這是我的作業計劃哦！

　　7、（1）其實我還要疊被子；

　　（2）洗碗；

　　（3）洗衣服；

　　（4）拖地；

　　（5）整理……

　　要干的可多了！

　　我的寒假計劃就這樣啦！

　　耶！過個快樂的寒假！