【精選】小學周記模板錦集9篇

　　工作在不經意間已經告一段落了，相信大家在這一周里收獲不少吧，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的小學周記9篇，希望能夠幫助到大家。

小學周記 篇1

　　今天晚上，吃完飯，我準備去洗澡。

　　突然，爸爸叫住了我說：“杰杰，今天，你去把你的衣服洗干凈。”我想：“天那 ！那么多件衣服，要洗多久呀？”我就對爸說：“爸爸，我的身體還沒好，你幫我洗吧？”“不行，你自己洗，四年級就就開始定要洗衣服，而且你剛剛還下去的球了。”爸爸說最后我也只能按照爸爸的“命令”去做了。

　　芳和四3龐杰日記我數了一下有多少件衣服，一共14件。其中有3件白色，7件黑色和4件襯衣。準備開始洗了。

　　首先放點洗衣粉，接著再用手搓，過了一會兒，我已經滿頭大汗，上氣不接下氣，可想到我的“使命”還沒完成，所以不能半途而廢。過了一會兒，黑色衣服洗完了，然后就是白色的衣服，這是我可恨的敵人，是要花很多力氣才洗干凈的。不一會兒，這股“敵人”被我消滅了。最后芳和四3龐杰日記，就洗襯衣了，爸爸告訴我：“要用衣刷來刷。接著，發現有一處刷不干凈，我是費了九牛二虎之力才把這臟東西除掉。不一會兒，全部衣服洗的干干凈凈，用了1小時4分59秒。最后就是把這些衣服拿出去掛。

　　我站在陽臺，往高處一看芳和四3龐杰日記，哇！極美的星夜，天上沒有一朵浮云，深藍色的天上，滿綴著鉆石般的繁星。在那么多的繁星里我又看見了一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

　　今天真累呀！但爸爸媽媽上完班多辛苦！還要做家務，我們作為他們的孩子，芳和四3龐杰日記應該在有空閑的情況下幫助父母，減輕他們的負擔。讓他們多點休息休息。

小學周記 篇2

　　幼時清涼如水的夏夜，一顆挨著一顆，寶石般的星子綴滿天空，襯著隱隱發光的天幕，一眼望不到邊，搖啊搖的蒲扇似乎穿越了千年的光陰，遠處臥房里時隱時現的燈光好象永遠不知道疲憊，兩棵高高的榕樹之間接著一張晃啊晃的吊床，還有那一聲賽過一聲的蛙鳴，此起彼伏。遠去的蛙鳴閉上眼靜靜的躺在吊床上，仿佛整個世界都趨于安靜，安靜的不事喧囂，和著耳邊輕輕拂過的微風，一聲聲的蛙鳴便從此刻開始翩然入夢，時而悠長時而短淺，如同古希臘樂曲般令人癡迷，陶醉。搖啊搖的吊床便也跟著著節奏緩緩的將人搖著淺眠，將煩惱都搖出了天外，靜謐的夜空下，安眠的我伴著蛙聲蟲鳴，笑靨輕淺。那時曾以為這輩子都回一直幸福下去……

　　往事如云，蛙聲漸遠，笑容漸泛黃……

　　人生是一趟單程旅行，我們再也回不到過去，回不到與蛙鳴相伴的日子。

　　門外的那片池塘早已被埋起，一棟高樓占踞了那青蛙的樂園，那片輕輕淺淺的水域。岸邊，兩顆高高的榕樹被人連根拔起。載著夢的吊床，閑置在雜物間里。生活很充實，但仿佛缺少了什么，我把它弄丟了，再也找不到了，那便是記憶里的蛙鳴。

　　以后的日子里，那一聲一聲揪著人心的蛙鳴，便只能出現在我的夢里。每一次我總能見到在夜色如墨的仲夏淺睡的少女，聽到一聲聲悠長的蛙鳴，那扣人的美景總讓我不愿醒來。夢中，天還是那樣藍，不帶一絲陰霾，蛙鳴還是那么清脆，讓人無法不愛生活還是那般詩情畫意，不帶一點兒不如意，記憶永遠是那么美的即使是被我主觀美化那又如何。

　　“蛙鳴已遠，蟲鳴里的風，淹沒交談，最后的一絲風，裹著些涼……”

　　蛙鳴漸行漸遠，載著夢的吊床漸行漸遠，漸行漸遠的還有我伴著蛙鳴的童年，但我仍舊祈禱某夜偶然夢回，讓心靈徘徊在童年的池塘，榕樹下，吊床上，在我在蛙鳴聲里酣然入夢。

小學周記 篇3

　　今天上午第三節課是體育課。因為天氣冷，老師讓我們在教室看書寫字。我和周佳豪薛天賜就忍不住玩起了拔河，玩的特別起勁，還叫出大大的聲音。老師說：“小聲點，不然教室里太吵了。”第二次，我們玩得更起勁了，連張鍵他們也幫著我拔河。對方也有助手幫忙，所以繩子一動也不動，好像粘在我們的手中了。我們把眼睛閉著，使出全身的力氣往后拉，對手薛天賜更夸張，連臉都拔紅了。我們兩隊你拉我奪，終于我的手軟了，就放下了繩子，認輸了。

　　這時，我看了一下徐鉬涵，只見他正在專心致志地寫作業，已經超過了我。我就連忙拿起筆，可是手很軟，只能勉強抓起筆寫字，可是寫出來軟塌塌的，一點也不好看，像彎彎曲曲的蛇。追求完美的我很難受，又看看徐鉬涵，他已經寫到了后面。于是我不顧自己的字難看又寫了起來。終于我寫完了，松了一口氣。

　　正在這時，徐鉬涵也寫完了，他很生氣，對我說：“你想想，你犯了什么錯誤!”我仔細想了想，明白了自己犯了什么錯誤----就是不該拔河。我慚愧地低下了頭。

　　后來，我的手不軟了，又重新將難看的字改了過來，看起來有型有力。

小學周記 篇4

　　時間，它不停地轉動。正如《時間賽跑》這篇課文一樣，我們一直在和時間比賽。

　　有一次，回家作業很少，我就慢慢地磨。一會兒吃點水果，一會兒看看書，一會兒發呆。

　　終于媽媽忍不住了，大叫道：“快做作業！”我只好慢悠悠地開始寫。我沒做幾道題，就開飯了。

　　吃好飯后，我就又開始看書了。媽媽看到了，一把把書抽走了，我極不情愿地小聲囔囔到：“時間還早早著呢，急什么急。”我繼續慢悠悠地寫著。

　　我做了一會兒，終于做好了一本作業。過了幾分鐘，鄰居小朋友到我家來玩，我又心不在焉了。

　　我低頭看了看表。呀！不好，已經過了八點半了。我奮筆疾書，可時間不等人，一眨眼就到了九點了，我必須睡覺了，剩下的作業要明天一早起來做了。

　　經過那件事后，我知道了：時間，不會等我。唯有自己努力，才能追上時間。

小學周記 篇5

　　彎彎的眉毛，一雙笑得像月牙兒似的眼睛，高挻的鼻子，小巧的嘴巴，總愛扎著一個大馬尾，這就是我——羅雅瑄，一個愛閱讀的小女孩。

　　我最喜歡的事就是讀書，從書本里，我能學到課堂上沒有的知識，看到更加廣闊的世界。

　　我家有一個四層的書柜，每天做完作業，我都會坐在臺燈下，津津有味地閱讀，繪本、兒童小說、科普知識、經典童話……有一次，媽媽加班很晚才回家，我就一直在看書。不知過了多久，有些困了，一看鬧鐘才發現，已經過去好幾個小時了。

　　只要有時間，媽媽就會和我一起去圖書城。在書的海洋里，我們倆盡情邀游。有時候，呆一個上午，都覺得一猶未盡呢!即使，是到外面去吃飯，我們也喜歡有書的店子，這樣在等菜的時候，又可以看書啦!甚至，去醫院看病的時候，我也會隨手帶上一本書，這樣就不會浪費等候的時間。

　　你們說，我是不是一個對閱讀有些著迷的小女孩呢?那么，你愿意和這樣的我成為好朋友嗎?

小學周記 篇6

　　每個人都有自己的夢想，你自己的愿望是什么呢？那我先告訴你我的愿望吧。

　　我是一個聰明的孩子，喜歡英語，想跟外國人溝通，想成為英語老師，我一直努力著，去創造美好未來。

　　做英語老師就必須把英語單詞記熟，長大后才能做到國家級英語教師我一定會努力的。

　　機會要靠自己去爭取，心愿要靠自己去實現。

　　我希望用我的努力去實現我的夢想。

小學周記 篇7

　　在日常生活中，你的言行你的一舉一動都與你的道德習慣息息相關，你平時的作風會影響你的一生，所以我們要從小樹立良好的'行為習慣，這也是對你自己未來負責任的表現。

　　你要知道，你現在的學習是為你長大后更好生活做鋪墊，你現在累的這幾年，是為了你長大后一輩子過的都快樂些、輕松些，倘若你現在只知道玩，那你長大后就會累一輩子，你說這兩筆賬，哪個更劃算些?所以你現在的認真學習也是對你自己的負責的一種表現。

　　大家也許也看到了當下的這種情勢，日本和美國咄咄逼人，聯起手來欺負中國，你說這所不算國恥?!所以我們要認真學習，長大了要為國家效力，哪怕很微小，但那也是我們的一份心意，你說是不?反正不管我們的一生是風風光光的過，是過;還是灰頭土臉的過，是過，為什么我們不能選擇風風光光的過呢?與其當別國人的奴隸，為什么不能當他的主人?所以，我們要有一顆奮發向上的心，有一顆熱愛祖國的心。

小學周記 篇8

　　淚水，是感情的流露，或喜悅，或激動，或悔恨，或悲傷……——題記當你從一個嬰兒呱呱落地的第一聲啼哭起，在成長中，每個人都有過無數次的哭泣。從小，我就不喜歡哭，陪伴我的更多的是歡聲笑語，媽媽總說我是她的開心果。而開心果也有傷心地時候，那次，我哭了……那是一節美術課，課前，我和胡曉丹說好了要互相換個位置，讓她和華淑琳坐，我和葉吳潔坐。可是到了快上課時，她卻反悔了，說：“如果你把我的桌子弄臟了怎么辦？”我毫不猶豫地說：“如果臟了，我一定會擦干凈的，保證還你一張干凈整潔的桌子，ok？”胡曉丹又說：“我不相信你說得話，快回到你的座位上去！”那口氣就像是一個主人對仆人的命令，同時，又帶著濃濃的不信任，我有點反感，心里挺不是滋味的。要知道，我在家里是個“小公主”，飯來張口，衣來伸手，爸爸更是把我捧在手心里，呵護備至，就算在媽媽批評我的時候，爸爸也會挺身而出，做我的“擋箭牌”。

　　這時，葉吳潔說：“你放心，如果高旖點沒有擦的話，你可以告訴老師。”可是，胡曉丹邊皺眉頭，邊不耐煩地說：“我就是不讓她做我的位子，怎么啦！”聽了這句話，我滿眼眶都是淚水，心里委屈極了：“我們是好朋友啊，好朋友不是應該相互信任，相互理解的嗎？不是應該好好說話的嗎？為什么這么點小事就會產生矛盾呢？”我強忍著傷心，回到自己的座位上，一坐下，眼淚便奪眶而出，心里冒出一個念頭：“我再也不要和胡曉丹做好朋友了！”

　　鈴聲響了，美術老師出現在我的視線里，我趕緊擦干眼淚，拿出美術用品，準備上課……那一天，我和胡曉丹沒說過一句話……朋友是什么？我想：朋友就是相互信任，相互包容，有困難時伸出溫暖的雙手，真誠相待吧！當然，朋友之間也會有矛盾，會有摩擦，就像我和胡曉丹一樣，但是過后，只要互相理解，我們又會是一對好朋友！

　　“風雨過后又見彩虹……”無論是同學之間，師生之間，親人之間，我們都要相互珍惜！

　　讓純潔的友誼之花永遠開在505班每個人的心中！——后記

小學周記 篇9

　　7月14日，我的心情格外激動。不是去旅游，也不是去同學家里玩，是去參加一個夏令營，叫中美英語夏令營，而且這是我第一次參加夏令營，所以心情格外激動。于是我匆匆吃完早餐，乘車趕到了目的地——濟南山青世界。

　　到了山青世界，又來到了我們住的宿舍，我放下行李，了解到一些注意事項以后，我們就去吃飯。吃完飯，我們就去測試英語水平。在測試英語水平之前，我很緊張，心“砰砰”地亂跳。當我到了測試教室的時候，我發現美國人說話的聲音很平和，對我們中國的孩子非常友好，我的心才平靜下來。可我還是有一些擔心：萬一老師提出我聽不懂的問題怎么辦？而且，測試完英語就要按我們的英語水平分班。萬一我被分到的班沒有我認識的同學怎么辦？測試開始了。外教說的一些話我實在是聽不懂，我只能等著外教提出下一個問題。

　　晚上，我們做了一個好玩的游戲，游戲是這樣的：老師發給我們每人一張小紙，紙上寫的16句話是每位外教的特征，我們要按照紙上的16句話找到每位外教，假如找對了外教就會在那條他（她）的特征的后面簽上他（她）的名。至于怎么按照紙上的話找到那位外教，就得靠自己了。第一個完成的有獎品。大家都想得到獎品，于是就開始大膽地猜，大膽地問。

　　我不敢問，也不敢猜，于是就找上幾個小伙伴問這句話是哪個外教，那句話是哪個外教。有時候碰到知道某句話是哪個外教的人，就問。雖然這次游戲的冠軍不是我，但是我卻感受到了這個游戲帶給我的樂趣。

　　第二天，早上，我們參加開營儀式。而且在開營儀式上老師宣布了分班情況，我被分在了一班。

　　下午，我們玩了一個游戲，游戲是這樣的：老師當做我們的媽媽，老師讓我們做什么事，我們必須要先問一句“Mothermayi?(媽媽，我可以這樣做嗎？)”要是沒問，你必須退回到原點。我們這個組和另一個組比賽，哪個組的最后一個到達終點的人先到達終點，哪個組就獲勝。我在這個游戲中犯了一個錯誤：老師讓我走三大步，可是我卻把“big”聽成了“baby”，所以我只走了三小步，導致我到達終點拖延了幾秒鐘，也拖延了我們組的最后一個到達終點的人到達終點的時間。

　　真期待明天的安排！