小學周記模板匯編十篇
【精品】小學周記模板匯編十篇
時間過得真快,一周又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,是時候認真地做好周記了。快來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的小學周記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學周記 篇1
課堂只有變得生動有趣,學生才會將注意力集中到教師所講的內容上,這一點我深有體會。數學作為一門邏輯性很強的學科,有很多的公式和推理要記住,這對于活潑好動的初一學生來說難免有些枯燥。
所以將課堂上所學的知識與學生的生活實際聯系起來很有必要。當我講到課本第六章變量之間的關系時,備課時我就在想怎么將這堂課講得生動有趣。后來剛好看到物理試驗室里有適合講《小車下滑的時間》的實驗器材,于是就借來用了。同學們一看是做實驗,興趣就高漲了起來。
可想而知,這一節課上課非常得心應手,同學們也從實驗中體會到了樂趣。由此我就反思,其實只要多用點心,多準備點有趣的東西,讓你的這節課有意思了,學生自然而然就會把注意力集中過來認真學習了。
小學周記 篇2
一進去一股香味朝我撲來,仿佛我在一座桃花島上一樣,我陶醉在這股香味風之中姑娘手巧做米線米線做得細又滑里面還有肉夾饃吃了幾次都不膩
今天,我和爸爸一起去南后街吃美食,想知道吃了什么嗎?往下看你就知道了。
我們來到南后街,我一眼望去,全是美食店,我心想:“為什么要叫南后街,而不叫美食城呢?”我從好幾十家店中挑了一家最與眾不同的,看來百里挑一也不難嘛。
一進去一股香味朝我撲來,仿佛我在一座桃花島上一樣,我陶醉在這股香味風之中。
終于到了我們點菜了,我看了看菜單,說“來兩個肉夾饃和兩碗麻辣米線。”“好”,我們找了一個座位坐下,靜靜地待待肉夾饃和米線的到來。
終于上菜了,等了半個小時的我們像餓狼一樣,抓起肉夾饃狂吃,因為我吃得太快,根本沒吃出味道,蒼天啊,大地呀,為什么要這樣對我呀?
米線也好了,我吸取了上一次的教訓,不再大吃特吃,而是一小口一小口慢慢吃。那米線非常好吃,讓你吃了還想再吃一碗,好吃的味道只能用四個字來表答,那就是非常好吃!對了,那家店的名字在下面的詩里,猜猜吧:
姑娘手巧做米線
米線做得細又滑
里面還有肉夾饃
吃了幾次都不膩
怎么樣?一聽你就流口水?下次我再介紹幾款美食,bye-bye!
小學周記 篇3
秋風蕭瑟,偶爾天空中飄來幾朵羞澀的白云。靜謐的湖水便像一塊光亮的鏡子,把云朵的倒影映得清清楚楚。幾只小鳥覓食飛過時,也不住減緩速度去欣賞湖中的美景。
他,天之驕子-屈原。
負手立于湖畔旁,身穿一件和諧的灰白色長袍,那高盤的白發已被一條金黃色的頭緞纏住,滄桑中又略顯幾分貴氣,深邃的雙目直射于那絕美的湖畔。只是他那雙眸中充滿的不是歡喜,而是悲傷。竟讓人不由覺得感慨萬分。
忽然,他屈膝而跪,抬起那沒有一絲波動的臉頰,雙手高舉于頭,仰天大笑。驚得那覓食的小鳥也不敢再多停留。半響,之間他的臉頰竟活生生地多出了兩行熱淚,由“喜”轉悲。猛地低下頭,猛泣不休,但那高舉的雙手也是不肯降下半分。良久,他才緩緩降下雙手,慢慢地摸索著身邊的書簡。口中不停地嚷嚷而道:《離騷》,《桔頌》,《天問》,你們這些無用的死物,不能救國,留下又有合用?說完便把這些書簡統統扔到了湖中,頓時驚起一波又一波的漣漪。許久,這些細小的東西照理應不會引起多大的波動,但此時那經典著作卻在那闊大的湖畔驚起一波接著一波的漣漪,仿佛永不停息。岸邊的那人,注視著這一切的發生在眼前的異象,也是木若呆鳥,一句話也不曾說出口,原來已停的兩行熱淚又悄悄地重新出現在臉頰上。
夕陽的陽光緩緩而至,把他那瘦小的身軀拖出了幾米長的影子,淡黃的陽光給他蒙上了一層滄桑無力的感覺,似乎是正在捉弄著他。他雙目似閉半睜,無神的雙球沒有一點氣息,口開半分,雙手自然而垂。縱使那貴氣的頭緞也不能將他現今頹棄的氣息掩蓋半分。
鳥鳴悅耳,一把將他驚醒,只見他無力的站立起來。挪步半分,然后駐立半響,接著才有挪步半分,也是駐立半響……原來瞬間即到的岸頭,他竟走了整整三個時辰。但是又有誰知,他這一段路里充滿了多大的悲傷,多大的絕望?
終于,他望著離自己腳尖不到一分的湖水時,挺直了要干,緩緩地墜向了這深冷的湖水。令人詫異的是,那湖水竟沒驚起一絲漣漪,一切都仿佛不曾存在過。
這湖水,靜謐異常,但內在卻又像屈原內心的那團烈火,日月可鑒。
湖水,屈原也。
小學周記 篇4
大海經過狂風暴雨的洗禮后漸漸平靜下來,這時海面上有只海鷗在飛來飛去,看上去像在游玩又像是在尋找著什么,有只可愛的小鷹看見了它發出疑問: “海鷗阿姨你在干什么呢?”海鷗看了看小鷹說: “孩子,我正在找食物。”
話音剛落只見海鷗阿姨一個往前沖刺,再飛起時發現它嘴上多了一樣東西, “噢,原來是一條魚,”小鷹自言自語,沒想到不知哪里竄出一只軍艦鳥奪走了海鷗叼著的魚,小鷹看見了立即沖過去攔住軍艦鳥:”你這個強盜鳥!你不能搶別人的東西,這是海鷗阿姨找到的魚,你應該還給她”。 “不,這魚是我的,是我先發現它的”,這時海鷗阿姨走上前說:“ 軍艦鳥,你不是一直維護著海面上的和平,號稱是一個和平使者嗎?今天怎么會……”沒等海鷗阿姨說完軍艦鳥就漲紅了臉,慢慢放下了魚,轉身準備往回飛去。
“等一下”海鷗阿姨拉住軍艦鳥問道:”到底發生了什么事,你能告訴我嗎?”這時小鷹也走上前: “原來你就是軍艦鳥,我聽媽媽提起過你,她說你是個和平愛好者。”聽了小鷹的話,軍艦鳥的臉更紅了: “因為我的孩子好幾天沒吃上魚了,好不容易等到天放晴了我想出來找魚給它們吃,剛看到魚兒還沒來得及上去,就……海鷗對不起,我不該搶了你的魚”。 “原來是這么回事, 軍艦鳥你先把這條魚給孩子們送回去吧,我再慢慢找還是會找到的。”海鷗阿姨和善的對軍艦鳥說。 “對”小鷹也在一邊點頭: “我可以幫你們一起找魚的”軍艦鳥感激的看了海鷗阿姨和小鷹一眼: “謝謝你們,我等會兒回來和你們一起找魚,大家一起分著吃”說完叼起魚兒往家的方向飛去。
小學周記 篇5
哎,真倒霉!今天晚上爸爸母親都有事出去了,家里只剩我一個人。雖然我已經不小了,但是就是天生膽小,每到晚上,爸爸母親必須有一個陪我才行,否則我就會像“小尾巴”似的,他們走到哪里,我就跟到哪里。今天實在沒辦法了,他倆人一致講不能帶著我,而且一致講我應該鍛煉了。我一賭氣,聲明從今天起我自立了,決不依賴他們了。爸爸母親見我如此豪情,對視一笑,又囑咐了一些注意事項,關上房門走了。
天公真不作美,偏偏今天刮起了風,門窗不停地響。我越來越害怕,想到了*中那些鬼怪,那些令人恐怖的壞蛋,感覺心臟劇烈地跳動,好象他也在喊:“快放松,我快要蹦出來了!”大腦也在*:“別想那么多了,我這里都要發生交通事故了!”我再也無心寫作業了,便走到客廳,打開電視,并且把聲音調得很大,坐在沙發上看起電視來。眼雖盯著電視,耳朵卻警惕地聽著外面的動靜,我索性捂上耳朵,心里默念著:“我不害怕,就是不害怕!”我看著時間一秒一秒地走過,盼這爸爸母親快點回來。
終于,我聽到了樓道的腳步聲,緊接著是鑰匙開門的聲音,我心里一陣歡呼,趕快跑出去真誠地迎接僅一個多小時不見的爸爸母親。他倆見到我,滿臉的笑容。爸爸說:“感覺怎么樣?沒害怕吧?”我驕傲地一仰臉:“你們怎么這么快就回來了?我的自娛自樂節目還沒完呢!”他們也許沒想到,這么英雄的我,正感謝上帝呢!
小學周記 篇6
盼星星盼月亮,終于把中秋節給盼過來了。中秋有又吃月餅,又是賞月。
在這一個美滿的月圓之夜,當然是要吃月餅的了。媽媽把帶來的月餅拿出來,我們開心地吃著這美味可口的月餅,開心地笑了。突然間媽媽哇一聲原來是天空中出現像臉盆一樣大的月亮大家不禁都看傻了眼,原來今年的中秋剛好是望月所以月亮特別的大又圓.,晴朗的天空中,月亮就象一個光輝四射的銀盤,高高地掛在天空中,月光是那么的皎潔,是那么的明亮。遠處飄來一云朵,遮住了月亮那秀麗的容顏,而月光卻從云邊射出,把四周映成一個美麗、燦爛的光環。我仿佛看見了月亮上的許多黑色的陰影,真像神話故事中的牛郎與織女相會的傳說啊!又不由得想起了李白的詩句:“床前明月光,疑是地上霜。”不禁朗誦起來。
接下來要吃團圓飯,今天的飯可好吃了,因為今天是中秋節
小學周記 篇7
張比櫻桃還要紅的嘴巴,笑起來,左邊有個俏皮的酒窩。再看看,一頭堪比深夜天幕還黑的頭發,梳著兩條可愛的辮子。
這個可愛的女孩不僅長相可愛,而且多才多藝。她琴棋書畫樣樣拿手。琴是鋼琴,雖然她彈鋼琴不會非常悅耳動聽,但是女孩彈琴時有耐心,大部分彈琴時間多則一個小時,少則40分鐘。
書自然是寫字,女孩的書法很棒。她的字橫平豎直,筆鋒明顯。她的字在班上算得上是數一數二。
說到書,女孩的寫作水平也不弱。在她筆下的同學栩栩如生,在他們身上發生的事,仿佛就浮現在你眼前;她描寫的景物生動形象,讓你感覺身臨其境;她所寫的事件好像清清楚楚地發生在你的面前。
畫,女孩會漫畫,還會點國畫。畫可是她最拿手的。給她一個繪畫的主題,她便會“畫思泉涌”,在一分鐘內她就能定下一幅畫。給她一幅畫,她就可以畫出跟這幅畫幾乎一模一樣的畫。她做的手抄報在班級里也“小有名氣”。她的手抄報在學校里曾經展示過,在班級里展示的'次數屈指是不可數的。
女孩腦袋瓜里充滿了奇思妙想。假如你進入到她的思維空間中,在你眼前展現的是一個全新的世界。女孩喜歡在沒人看著她的情況下擺出各種各樣的姿勢,你千萬別突然進入她的房間,你會被她稀奇古怪的姿勢給“石化”。實際上,女孩在模仿游戲中精靈的動作。
女孩有很多的優點,但也有美中不足。女孩性格內向,在一些活動中,她不怎么參加。每當同學們表演時,你能看到她和自己的好朋友坐在一起。在口語交際時,女孩總是默默祝愿不要請到她。上課,女孩不經常發言。即使發言時,女孩也頗為膽怯。
對著鏡子里的女孩,望著她可愛的小臉,我沖她一笑,她也沖我可愛地一笑。她是誰?鏡子內外都在思考。我就是她,她就是我。我、她就是xx。
小學周記 篇8
今天,已經是星期五了,軍訓也已經過去了一個星期,這一個星期中,發生了許許多多有趣好玩的事,比如有同學打報告要提褲子,也有同學說要動動手動動腳,可教官說不行,為什么?因為他的意思是活動一下當然不行了。課堂上還有很多怪事,這些事都引得我們忍不住笑了起來。但這些都不算什么,印象最深的還是老師今天給我們上的一堂道理課。
這一天,快要開始軍訓了,我的腦子里閃過一排大大的字:今天軍訓要教什么呢?難道是我們最最期待的正步走?軍訓終于開始了,先是站軍姿,教官一邊看我們站得好不好,還一邊告訴我們:“要動可以,先打報告!”之后就開始正式的了。
教官讓我們往后退三步,接著讓我們一排一排齊步走到對面。我是女生第二排走的,第一個人跟著教官的步伐走,我們則跟著前一位的步子秩序井然地走著,教官還夸我們是6排里走的最好的一排呢!我的心里感覺美滋滋的。接下來是全體齊步走,教官在前面帶領,我們一排跟著一排,教官看同學們很認真,就讓同學們休息一會兒。
這次的軍訓快要結束了,教官說:“這已經是第四節課了,一半的時間已經過去了,但是我們還有很多東西沒有學,象正步走、跑步走……接下來的四堂課中,我希望同學們可以專心上課。軍訓是非常艱苦的,可是忍一忍也就過去了,課程結束以后就可能再也見不到了。”
聽了教官的話我受益匪淺。
小學周記 篇9
動物世界里有一群小動物,每天都會不停地忙碌工作,大家都夸它是勤勞使者,它就是活潑可愛的小蜜蜂。小蜜蜂的腦袋圓圓的,黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉著,甜蜜蜜的嘴巴小小的,小巧玲瓏的身子,細手細腳,但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可別小看這根毒針,要是小蜜蜂發猛了,扎你一下,你就會疼得哇哇大哭!
我準備開始尋找小蜜蜂的家。發現,在一片花叢里,便有過小蜜蜂的蹤影。我翻開一看,哇,一個大家園呈現在我眼前。這就是小蜜蜂的家,原來它們都藏在花叢里。
小蜜蜂,你千辛萬苦的就為花兒傳播花粉,為人們釀造花蜜。你這種無私奉獻、樂于助人的精神值得我們大家學習!
小學周記 篇10
昨天是開學的第一天,老師給我們發了二年級的新書,讓我們包書皮,這樣可以保護書。
昨天我十點才睡覺,竟然忘了包書皮。今天我去上學,董老師看見了我沒包書皮,就批評了我,說我沒完成作業。以后我要看清老師給的每一項作業,完成老師的作業,不再讓老師批評我。