記一次實驗記敘文

　　大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編整理的記一次實驗記敘文，希望能夠幫助到大家。

記一次實驗記敘文1

　　上學后，我最喜歡的學科是學科。科學課做過的實驗數(shù)不勝數(shù)，唯有那次試驗讓我記憶猶新，那就是前幾天剛做過的浮力的.實驗。

　　這次科學課，老師帶我們做了一次關于浮力的實驗。上課了，老師走進教室，說：“今天我們要做一次實驗！”大家一聽，激動地喊：“耶，又可以做實驗了！”有的同學七嘴八舌的議論做什么實驗，我們班已經吵得像炸開了鍋。老師叫我們安靜，班級立刻安靜下來，但安靜的外表下依然是一種激動的心情。

　　老師說：“現(xiàn)在開始做實驗，誰幫我把這個杯子接滿自來水？大家爭先恐后地舉起手來，十分積極。老師叫了一位同學去接自來水，剩下的同學們依然很活躍，那位同學回來了，杯子里的滿滿的，他小心翼翼的挪動腳步，生怕水灑出來。

　　水放到了桌子上，老師問：“誰有硬幣？”大家又一次爭先恐后地喊：“我有，我有，我有？”老師要了一個硬幣，老師叫上了幾位同學，讓他們近距離看硬幣是否浮在水面上，同學們議論紛紛：“真的可以讓硬幣浮在水面上嗎？”一位同學開始嘗試了，他把硬幣從上往下放，放到水面上后松開了手，硬幣“撲通”一聲落入水中，第二位同學也是如此，第三位也是這樣，一一敗下陣來。老師試了一次。小心翼翼地把硬幣往里推，成功了！老師的硬幣浮在上面了！老師說水有浮力，能托起一些物體。原來是這樣啊，同學們恍然大悟。

　　原來水有浮力啊！自然萬物真是有意思。

記一次實驗記敘文2

　　星期六，我正在讀課外書，發(fā)現(xiàn)書上寫著盲人能識黑白罐，我想盲人沒有眼睛，怎么來識黑白罐呢？我決定親自做個實驗。

　　傍晚，我準備了黑、白兩只鐵罐，然后用紅布蒙上眼睛。我伸出手一摸，一點感覺也沒有。根本不知道哪個是白罐，哪個是黑罐。

　　為了證明書上的說法是正確的，我又試了一遍，還是沒有感覺。我只好請來爸爸，爸爸笑著說：“明天我們一起試試。”

　　第二天，爸爸讓我把鐵罐拿到陽臺上，我一臉疑惑，爸爸神秘地說：“一會兒我們一起試試。”

　　陽光下，爸爸放好鐵罐，然后蒙上眼睛，大約過了五分鐘，爸爸讓我用手分別去擦兩只罐子。咦？怎么一個燙一個不燙呢？“爸爸，怎么回事呀！”我好奇的問。爸爸說：“你把布拿開自己看一下吧！”

　　我急忙拿掉布，一看，發(fā)燙是黑罐。兩只罐同時放在陽光下曬，為什么兩只罐子不一樣燙呢?我苦思不得其解。爸爸見我一頭霧水便耐心地講解起來。

　　原來，黑色和白色光線的吸收量不同，黑色能吸收陽光中的所有光線，而白色卻反射了所有光線。怪不得呢!我恍然大悟。因為黑罐子是黑色的，所以便比白罐子更容易受熱。

　　怪不得夏天人們喜歡穿白色的衣服，是因為它能反射陽光中更多的光線，不至于感覺太熱。冬天若穿深顏色的衣服，你就不會感覺太冷。

　　其實，只要悉心觀察，仔細觀察，生活中一定會有更多我們不知道的奧秘。