綠小學作文

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綠小學作文

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的綠小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

綠小學作文1

我是在翠竹滿山的小山村長大的。

在湖北老屋的后山上，有大片大片綠油油的竹林，微風吹來，綠浪滾滾，讓人好想在綠海中暢游一番。

夏日中午，太陽炙烤著大地，仿佛要把所有的活物烤熟，無論哪里都冒著熱氣，使人汗如雨下，好像剛從蒸籠里跑出來的一樣。唯獨那青翠欲滴的竹子越發的綠，也越發濃密了，只有鉆進它的懷抱才會令人神清氣爽。我和小伙伴們在竹林里捉迷藏、過家家，歡聲笑語時時飄蕩在綠色的竹林里。玩累了，我們就躺在滿地綠葉的懷抱中，甜甜地睡了。夢中，有陽光穿過竹林的七色環，有風吹過竹林的沙沙聲，有我翹首昂步走在人生道路上的矯健身姿——閉眼前，入目的滿是綠，夕陽西下，睜開眼，又是滿目的綠，綠色的竹林啊，帶給我抖擻的精神，滋潤了我兒時的夢想！

雖然那里綠波蕩漾，四季常綠，時間久了終也厭倦起來，就像老鷹厭倦了老是呆著的家，于是起飛了，飛向他向往的天空。我也隨著爸爸媽媽遠離了那熟悉的家鄉，遠離了那抹熟悉的綠。

來到整年吃小麥的北方，我很快就習慣了這里的四季分明，喜歡上了這里的陽春白雪，但是，終究沒有看到相媲美的竹林，也就沒有了滿目的綠，滿耳的音樂。

這幾年也回去過一兩次，但都沒有久留，只是聽說家鄉要修路了，不知我可愛的竹林，能否經得住外界的的喧囂？能否保存我兒時的記憶？

但愿我還能在它那清涼舒爽的懷抱中美美的睡一個午覺，但愿我還能看到那滾滾綠浪，聽到那沙沙的音樂，我也祝愿那抹綠比以前更濃、更厚！

好懷念那抹綠，好懷念那帶給我綠色夢想的兒時樂園！

綠小學作文2

綠色是屬于夏天的。然而，今年的夏天除了大自然所賜予我們的濃密綠蔭之外，還有別的一種綠色，那就是“5.12”地震中的“賑災綠絲帶”。

綠色代表健康，使人對健康與生命的活力充滿無限希望；綠色寓意愛心，輕盈飄動的綠絲帶，象征著快樂和愉快的心情，這是我們實現生命價值，創造美好生活的聲聲不息的源泉。

“5.12”地震過后，我乘車來到重慶，在那里開始我新的學習生活。在那里有無數胸前系著綠絲帶的志愿者，總是默默的呵護我。記得有一次，一位叔叔帶我去洋人街玩，只見一輛小轎車向我沖來，我嚇呆了，那位叔叔一下子把我推上人行道，可他的手卻被劃傷了，鮮血流了一地，我眼中滲滿感激的淚水。雖然志愿者叔叔只被劃了一道小口，但他對我的那般好，讓我非常感動。

事后兩個月，那位叔叔帶我去學校接受采訪，當時太陽特別大，大家都曬得口干舌燥。我在講臺上才一講完，便急匆匆的沖下講臺四處找水喝，只見那位叔叔遞給我一瓶被他的手捂熱的水，我頭也不抬的喝著，可那位叔叔卻仍然忍住干渴，當我用感激的目光看那位叔叔時，他卻對著我笑，我發現他竟然給了我他唯一的一瓶水，望著叔叔的笑臉，我更是感動。

雖然我已經回到了青川，雖然遠隔千里，但那位叔叔在我的腦子里流下了深深的烙印，他胸前飄舞的綠絲帶使我怎么也忘不了……

啊！綠絲帶……

綠小學作文3

風，吹著眼前迷蒙的身影，它的綠，令人贊嘆，它的綠，給人帶來溫馨的感覺。它，就是——綠。綠，人類環保的衛士。

綠的樹美化著城市鄉村，山川河流。樹是人類生存的太陽傘。如果城市中缺少了樹，那城市的生活將宛如一幅暗淡的畫，不再有生機，不再有活力。如果鄉村中缺少了樹，那鄉村的生活將變得單調而乏味，好山好水好風光，頓時變得那么不起眼。如果沒有了樹，就不會有香甜可口的果實，就不會有婉轉的歌聲。也就不會再有那鮮活，跳躍的綠了

人們總贊美鮮花的嬌美迷人，那高大而魁梧的綠樹卻被漸漸地、漸漸地淡忘。人們沒有想到，只有在那綠樹的襯托下，才能顯出鮮花的五彩繽紛和婀娜多姿。樹啊樹啊，你是多么可愛！早春，當預示著生命和新生活開始的第一抹綠出現在枝頭時，你一定會感到驚喜；盛夏，當楊柳松柏為你撐起如蓋的大傘，你的心一定早已被舒適、愜意緊緊地裹住了；深秋和嚴冬，望著在風雨中深深駐扎的樹木，你一定會體會到堅韌不拔、頑強、不屈不撓這幾個詞中的深刻含意。

動手種一棵綠樹吧！當你用沾滿泥土的手，為小樹苗捧上最后一手泥土時，你一定會為自己的壯舉感到欣慰；當你發現你的小樹和你一樣高了，你一定會情不自禁地摸摸小樹的肩，露出喜悅的神色；當你背靠著小樹，向天邊那皎潔的月光訴說你此時的心情時，你將體驗從未有過的驚訝、激動；當你嘴里啃著香甜可口的果實，回憶著與小樹經歷的風風雨雨，你的眼睛，早已蒙上了一層白蒙蒙的淚喲，種植一棵小樹，就是一個快樂；種植一棵小樹，就是一種幸福。

如果你能抽一段時間，鏟一鍬泥土，提一桶清泉，連同我們的覺醒和祝福，澆灌在棵棵幼苗的根系下。

讓綠，再生活下去。

綠小學作文4

綠，那樣令人心醉，那一剎，我們仿佛回到了地球，回到我們曾經的家園。

——火星女孩日記

十四年前，僅有的地球人乘著太空隧道離開荒蕪的地球，被迫移居到火星，現在這群火星上的地球孩子們正坐在課堂上。

“老師，真的是今天嗎？”

“嗯，經過科學家們的精確推斷，就是今天！”頓時，教室里一片嘩然。

原來，火星上的綠色植物十分罕見，但每隔十年會出現一次萬物復蘇的現象，不過每次只能維持十秒，也就是說，這群孩子僅在四歲目睹過火星的綠，但現在已一點兒印象也沒有了。

“快出來排隊。”老師叫道

“哦，哦，太棒了！”

終于，在40xx年12月12日12時，火星霎那間恢復了生機，調皮的小草鉆出大地，大樹爺爺也舒活舒活筋骨，花兒綻放，揚起笑臉，孩子們先是一驚，接著奔跑著，追逐著，盡情沫浴在陽光下，嗅嗅花香，摸摸嫩葉，親親柳枝，孩子們樂不可支。

“小心點，你只有十秒”老師說，剛說完，很快地，豆大的硫酸雨代替了剛剛的美景孩子們抱頭鼠竄。

“剛剛真是太美了，太美了”一個男孩回味無窮地說

“是啊，這要比綠光燈美得多！”

“是啊，剛才我在童話世界里嗎？”

此時，一個火星女生輕輕打開了日記本，靜靜地寫著“綠，只那一剎，卻令人陶醉，芬芳無限，我多么渴望，回到我的第一家鄉，回到綠色家園——地球，但無知的人類親手摧毀了地球，毀了自己美麗的家。”

一顆豆大的淚珠順著女孩的臉頰滑落下來

綠小學作文5

小時候的一次爬山，使我留下了深刻的印象。

在我7歲的時候，爸爸說要帶我去爬山，我當時還小，沒有爬過山，很興奮，連考慮也沒考慮便一口答應了，收拾好東西，就出發了。我蹦蹦跳跳的跟在爸爸身后，一會我們就到山底下了，我仰著頭，看著山，哇！山上綠油油的樹木，再配上五顏六色的小花，真是太美了。我迫不及待的跟爸爸說：“爸爸，爸爸，我等不及了，快走吧，”我跟在爸爸身后，生怕走丟了，我左看看右看看，望著兩旁綠油油的大樹，和樹底的小花可真美啊！鳥兒清脆的叫聲真好聽，我沉醉在這景色中，爸爸的一聲讓我從這美麗的景色中醒來，爸爸說：“別老看旁邊，還要注意腳下，等上了最高的地方，那兒的景色更美！”我說：“好的爸爸，你慢一點，我有點跟不上了。”爸爸點了點頭，我心想：哈哈，爸爸放滿了速度，我終于可以多看一會了。我想著想著笑出了聲。過了大概半個小時，我和爸爸終于來到了最高的地方，我放眼望去，山底下的景物盡收在眼里，看著這樣美的景色，我驚訝了，樹、花、草的景色美麗極了，這是人間仙境么？我不由驚嘆！大海和樓房的景色融為一體，我好想在“綠海”中游泳，這景色令人賞心悅目！

這是我第一次去爬山，這爬山的景色，令我難以忘懷！

綠小學作文6

前兩天我讀了語文四年級下冊同步閱讀教材《百合花開》中的一至四課，其中對《西湖的綠》這篇文章最為喜愛。

通過讀這篇文章可以看出作者在觀察上尤為細致，他從西湖的各種各樣的綠到觀魚港的另一種綠，每一種綠都寫得那樣細膩，那樣生動，如有的綠的發黑有的綠的發藍平穩處也是碧澄澄的在這一片綠色的影中顯得分外好看。只是一個綠字，竟也寫出了因綠而使各景點呈現出的的不同氣勢，仿佛讓我們也融身到了那些綠中，也徜徉在西湖的美景之中。

我從沒有去過西湖，但讀了這篇文章讓我感覺到自己好像也到西湖游了一趟，親眼看到了西湖的綠。我想之所以有這種感受，最大的原因就是作者的文章寫得美侖美奐，精辟的用詞，優美的句子，文章還運用了比喻、對比、引用等修辭手法。不難看出，作者將自己對杭州西湖的喜愛真正融入到了文章之中。

讀了這么美的文章，再聯想到平時自己寫作文，即使觀察到了事物的各個方面，在寫時也只是三兩句話就完事，即使知道有些好詞、好句在文章中能用上，但也不會靈活運用，不象在《西湖的綠》中，作者就引用了我們上學期所學的蘇東坡的詩句水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。這是我目前在寫作文中最欠缺的。

學習了這篇文章，我想，在今后寫作文時我也應該把心沉下來，用心觀察事物，學他人之長，補已之短，正所謂：他山之石，可以攻玉。

綠小學作文7

綠，世界上到處都有綠：綠的草，綠的樹，綠的.房，綠的河……

我走在綠色的大地上，觀賞著一切綠的事物。看啊，在一條碧綠的小河邊，幾棵翠綠的柳樹舒展開了柔軟的枝條，那枝條伸入了河中，好似和河親切的握手。一陣風吹來，碧綠的河水泛起了點點波光，那柳樹也跳起了“霹靂”。

在樹的周圍，還有著許多許多的密密麻麻的小草，嫩綠嫩綠的，一陣風吹來，它們似乎在竊竊私語，討論著什么；似乎在歡快的跳舞，迎接過往的行人。我繼續向前走，不知不覺已來到了含山的腳下。抬頭仰望，無數青松，毛竹還有許多叫不出名的大樹，是那么蒼勁有力，是那么生機勃勃。

它們昂首挺胸的站在自己的“領地”上，腳下還有許多“臣民”——野花。瞧，那葉子是那么嬌嫩，那么翠綠，有的還有閃閃發光的露珠；那小花是精致的，美麗的，小巧的。

大概是美的吸引，綠的誘惑，使我一鼓作氣爬上了含山的山頂。我站在山頂，一陣陣涼爽，潮濕，山中特有的風迎面撲來，啊，真令人心曠神怡！心靈進化！感情升華！我的汗水被風拂去了，極目眺望遠處的景色。有幾座綠色的樓房拔地而起，像個頂天立地的巨人，也像個哨兵，在放哨。

在筆直的，縱橫交錯的公路上，有幾輛綠色的卡車，自行車，摩托車，轎車，面包車等的交通工具和一些身穿綠衣綠褲的行人走在公路上，穿梭往來，川流不息。幾塊綠色的田，被微風一吹，左右搖擺，好似一片綠色的海洋上下起伏……看到這些無法用詞匯形容的景色，我思緒萬千，縱有千言萬語也無法表達我現在的感慨之情：綠，你把自己播送給地球上的每一個生物，賜給他們新生的活力，給了地球朝氣蓬勃的景象！

綠小學作文8

國慶假期里，我在無聊之中想到：為什么不出去玩呢？以前學習緊張，就算到了假期也是安排得滿滿的，根本沒有時間去玩，而現在樂得清閑，卻只是浪費時間。于是，我苦苦哀求著爸爸，緊緊地抓住衣角不放，最后終于答應了全家去玩。

在出發前，我特意查了一下資料最后的結果讓我震驚，沒想到，綠道這么長，即使是騎自行車去玩，也要騎上四個小時才能騎完112公里，而且這只是主通道而已。

剛踏上綠道，我就被這兒的美景給迷走了魂，不僅忘記了旅途的勞倦，還忘記了用相機留下這美麗的風景。俯身一看，永安溪橫在面前，還有一群小鴨子在水中嬉戲，就像是一條綢緞上繡著一幅美麗的圖畫。

由于現在是國慶放假，而且仙居綠道知名度也算很高，在這幾天里都常常有外地人來我們仙居旅游，其中以綠道人流量最多。只見剛走了幾步，就看見了一個竹筏迎面而來，這就是永安溪漂流，吸引了許多外地人來游玩。

我左顧右盼，只見山中時常傳來鳥叫，十分清脆、好聽。而路旁的樹上總是有著幾個“鳥巢”總是讓我興奮不已，而我的姐姐卻一臉無語的看著我，我說：“怎么了，干嗎用這種眼神看著我啊？”姐姐忍不住說：“誰告訴你這是鳥巢了，喏，那里還有電線呢，這只是一盞燈而已啊。”我頓時心灰意泠，但是從樹葉間隙中隱隱約約看見了一個燒烤棚時，我瞬間就興高采烈地跑著，腦海里回放著兩個字：燒烤，燒烤，燒烤……

終于是返回了，卻在途中看見了一群羊，我們一行人就忍不住去逗逗那些小羊，就把回家拋在了一邊。這次的“旅行”可真是太有意思了，下次我一定還要到這里來玩。

綠小學作文9

最近我看了《綠山墻的安妮》這本書，這是一本講述了真善美的書，讓我受益匪淺。

安妮·雪莉是這本書的女主角，她并不漂亮，是個紅頭發女孩，臉上有雀斑，但她的天真、幽默、善良打動了許多曾經討要過她的人。綠山墻農舍兄妹馬修和馬瑞拉想要收養一個男孩，但因為中間傳錯了話，把女孩安妮帶回了家。馬瑞拉想送回安妮，但安妮那張喋喋不休的嘴和豐富的幻想力，讓馬瑞拉對安妮難以割舍，就讓安妮留了下來。安妮熱愛生活，樂觀向上，她獨特的個性和魅力感染了身邊的人，讓人們更富有愛心，更和諧生活了。安妮有一顆感恩的心，憑著自己辛勤的汗水考上了大學，得到了一筆獎學金，但不久馬修死了！馬瑞拉又被診斷出眼可能失眠，安妮放棄了讀大學的機會，同時也放棄了那筆夢寐以求的獎學金，成為當地的一名教師，在家中陪馬瑞拉。

我懷著一種甜美和純真的感覺看完了整本書。這本書中的人物都很真誠、善良、美麗。有對收養的安妮如親生骨肉一般疼愛的馬修和馬瑞拉，有放棄地位，和安妮親密無間的朋友戴安娜。但讓我印象最深刻的還是安妮，安妮是個遇到困難不退縮的堅強女孩。最然父母在她幼年的時候病逝了，但她沒有自暴自棄，坦然面對一切困難。我和安妮有許多共同之處，例如我們都愛幻想，嘴巴一張開就難合上，，說的話足以裝上幾十籮筐。但我和安妮也有不同的地方，我一遇到苦難就退縮，不是查電腦就是問爸媽，根本不會去面對和挑戰。我擁有父母的疼愛，長輩的關心，但之前我生在福中不知福呀，根本不懂得珍惜長輩的關愛。

這本書讓我懂得真善美，我要向安妮學習，學習她的執著，學習她的純潔，學習她的堅強。

安妮像一盞明燈，照亮了我努力的方向。

綠小學作文10

8月，我前往江蘇省綠色建筑博覽園進行參觀，一睹了它的綠色風采。

江蘇省綠色建筑博覽園是圍繞綠色建筑技術集成、展示應用、科普體驗打造的一個綠色建筑主題公園，博覽園運用了生態水系統、太陽能光伏系統、空氣環境系統等綠色技術，是全國首個集技術性、藝術性和體驗性于一體的綠色建筑主題展示公園，也是全省科普教育基地和各類學校的實訓基地。

來到這里，最引人注目的當然是這里的綠色建筑。博覽園內有14座不同形態和結構的單體建筑，是由木結構、輕鋼結構、預制混凝土結構打造出來的。聽說，有些建筑應用到了工業化裝配技術，也就是框架、梁柱均用工廠生產，在現場直接裝配的方式，這種方法不僅提高了施工效率，還能減少施工污染。同時，建筑中還運用了多種綠色生態技術，只為打造出生態又舒適的綠色建筑。

博覽園也是“海綿公園”的示范，是指園區能夠像海綿一樣，下雨時蓄水并凈化水質，需要時將儲存的水加以利用。園區所有雨水通過自然入滲、人工濕地降解收集等方法儲存利用雨水。既美化了園區景觀，也是一個綠色節水技術與海綿公園城市的示范。同時，博覽園還將屋面和地面的雨水進行收集和凈化，用于噴灑綠化和沖洗場地。

地球是人類的家園。當今社會，環境污染問題成為了人類的當務之急。綠色建筑就是這樣一個示范。只有把浪費、污染嚴重的建筑業處理好，我們的城市才會更加宜居、舒適。

綠小學作文11

八歲時，我被媽媽送到外公家住了一段時間。那時是七月中旬，正熱，我滿心歡喜地期待這個在外公家度過的暑假，一定快樂而充實。

外公是一個高大、寬厚的人，應我的要求，第一天帶我去種菜。蘿卜、白菜、西紅柿、黃瓜……望著花花綠綠的菜地，我心中的興奮難以表達。

我和外公開始了“轟轟烈烈”的種菜行動。種蘿卜啦！我從外公那兒興沖沖地拿了一包種子，拿起鏟子，頂著烈日，認真地種起來。

可我發現，種蘿卜并不是一件容易的事情。首先，我的洞挖得歪歪斜斜，像被豬拱過一樣，我的種子也播得不均，像被狗啃過一樣。每到這時，外公就來鼓勵我，手把手教我，他說：“種蘿卜，最講究就是播種，蘿卜長土里，也不知道它的大小。如果種得集中，蘿卜會互相頂裂，如果種得太散，就太浪費土地了！”我也不知聽沒聽懂，點了點頭。

重新再種，這回我細心多了，經過外公的教導，我種的不集中也不分散，埋好土、澆上水，蘿卜開始安心大睡，而外公，在一旁欣賞著我的杰作，也贊賞地點點頭。

此后，我開始天天關注蘿卜地，幾次被太陽熱得差點暈倒，還被鋤頭砸傷了手指，但我不在乎。我小小的心雀躍的是那一株株蘿卜，正在伸展身體，茁壯成長呢！

一個月后，我要回家了，那片蘿卜沒有完全成熟，但長出了碧綠的大葉子，隨著風，猶如一片綠色的海洋，向我招手。

幾次，我在夢中都夢見了那片綠菜地，我曾經在那里揮灑過汗水，我在那里播種過希望。那里毒辣的太陽，那里成群的害蟲，都沒有擊退我，我用我的努力，讓那片綠菜地變為我記憶中永遠揚起的旗幟。

綠小學作文12

我喜歡綠色，因為綠是最有生機的顏色，有了綠色，就有了鳥語花香；有了綠色，就有了生命。

在一個陽光光明媚的下午，我和爸爸媽媽做了一次“添綠行動”。所謂“添綠行動”就是為生活中添一抹綠色。我們打算在院子里種一些小樹苗，并把花圃周圍的垃圾清理掉。垃圾袋，樹苗，鐵鍬，水壺等東西準備齊全，我們立馬就出發了。

爸爸和我負責種樹，媽媽撿垃圾。我們找到一塊比較濕潤的空地，爸爸不一會兒就挖了一個不大不小的洞，我把小樹苗放進去，再把樹苗的根埋在土里面，填上土，澆上水，一棵樹就種好了。我們以同樣的方法在其它地方都種上了小樹苗。媽媽的垃圾也撿完了。看著筆直的小樹苗，我心中一種莫名的激動油然而生，心里默默祝福小樹苗能夠茁壯成長，長得枝葉茂盛，這樣小鳥們也可以有一個美麗的家。看到我們努力的成果，讓我想起一句話：“哪里有生命，哪里就有綠色”。一陣風吹過，旁邊的花兒也跟著一起跳舞，好像也在為小樹苗祝福呢！

這里在我們的努力下變得一派生機，可在遠方還有很多地方都沒有綠色。映入我眼簾的只是一棟棟高聳入云的樓房。蘭州的科技也是突飛猛進的速度發達，但我們也不能忘了保護環境，就像沙塵暴，水污染等。我們應該在研究科技的同時注意環境，我們不能只向大自然索取而不回報。每個人只要做出一點貢獻，蘭州就會多一抹綠。

綠色的樹葉，鮮艷的花瓣，無名的小草，清澈的河水，無時無刻都在點綴著我們的生活。為了讓蘭州變得更美好，做一次小小的添綠行動吧，貢獻一點點自己的力量，讓蘭州變得更綠、水更清、地更美、天更藍吧！

綠小學作文13

星期六我和爸爸媽媽一起去綠博園

一進門帶著法桐葉綠色的可愛孩童綠童向我招手，后面就是一座巨大的假山山上有水流還有花，老遠就聞見好香的桂花香，據說這里的桂花有好幾個品種。這里游人很多，爭相留影。

巨大的人工湖楓湖上碧波蕩漾，湖水清清。小船里的人在里面劃著漿，來回游蕩著。

滿眼都是花的海洋，樹的海洋。與外界的城市的噪音污染統統沒了。仿佛到了另外一個世界。

綠博園好大啊！占地2939畝，相當于鄭州市內的三個公園面積的總和。有鄭州園、北京園、山東園、巴西園、法國園……

我們看了新疆園座具有阿拉伯風格的白色亭子，亭子前面是一池雪白雪白的小砂石。晶瑩的白色映襯著晴朗的天空，顯得那么的潔凈。有一座浮雕墻上面的人兒載歌載舞還有新疆的白楊樹。

最后我游了巴西園，那里有彎路、溪流、山石和叢林草原等，好多各個地區和國家的美景看都看不過來。

這里有小橋，還有流水，孩子們在山石上、在河水中玩耍，脫了鞋，把鞋拿在手上，踩著水叫著，我今天感冒了，沒有這個機會了，但是我的心癢癢的。

忽然一陣音樂來了，我才發現音樂噴泉開始了，音樂忽急忽緩、忽高忽低、音樂進入高潮巨大的水柱射向天空，我的心感到音樂的震撼。

世界濃縮景觀盡在綠博園。體現了生態和環境的重要性地球上的人類都為之努力著，想想最近幾年發生的山體泥石流的滑坡造成的許多自然災害是人類亂砍亂伐造成的，我們要做一個環境保護的小使者，播種綠色就是播種希望，讓綠色融入我們的生活。

綠博會結束后，綠博園就會成為保留在鄭州市的永久性生態公園。

這次綠博會意義很大，在鄭州成功舉辦了我感到自豪，綠博我為你喝彩，我一定還會來的。

綠小學作文14

從前，有一個紅氣球，它很驕傲，經常自以為是，而且還喜歡吹牛皮呢！大家都不喜歡它，老是說壞話。“哼，你們還罵我，我可是去過天安門，去過美國，去過英國、香港、德國……你們去過嗎？你們比不過我的，我是最棒最厲害的氣球。”紅氣球神氣地說。大家更討厭它了，于是，大家把紅氣球趕出了玲瓏氣球城。紅氣球獨自飄啊飄啊……

有一天，紅氣球飛到了一塊西瓜地里去了，它看到了許許多多的，和自己形狀差不多一模一樣的。紅氣球笑了起來，它在想：那么多綠色的東西，唯一只有我一個是鮮艷的紅色，你們可真難看啊！于是，它想展示一下自己的風采，它清了清嗓子，說：“喂，小伙計，小家伙們，你們抬頭看看吧，知道我是誰嗎？我就是有名的紅氣球先生。”西瓜們被它的高嗓門吵醒了，一個個抬起頭驚奇地望著它。紅氣球看西瓜們真聽它講話，而且還聽的很認真呢！就更神氣了，繼續說：“看看你們，穿著平平淡淡的綠衣裳，一點也不鮮艷，簡直象土老冒兒。”有的西瓜生氣了，“瞧瞧我，一身的鮮紅多么耀眼”有個小西瓜問：“你會飛，你給我們講講，你去過什么地方？”“我去的地方可多了，我去過長城，從山海關到嘉裕關，有6300多公里，在我看來，只不過像走二三里路一樣簡單。”它又在吹牛皮了！

這時，一只烏鴉飛來，以為氣球是什么好吃的食物呢，用力啄它，“啪啪”的一聲，紅氣球立刻變成了碎片。紅氣球消失了，而西瓜仍在地里。