我有一個想法三年級第七單元1

在生活中，共享單車隨處可見，即可以做到綠色環保，又有利于我們強身健體。

但是，在我上學的路上，經常看見共享單車被亂擺亂放。有的停放在人行道上，妨礙人們走路；有的無次序地擺放，讓本就狹窄的非機動車區域顯得更加的擁堵；還有的人直接把共享單車扔進草坪里，嚴重影響花草生長。

除了這種情況，我發現惡意破壞單車的現象也十分嚴重：有的被拆了把手，有的被卸了座椅，有的鏈條掉了下來。有些人為了逃避付費，對共享單車上的二維碼進行破壞，還有些人把共享單車當作是自己的私有物，鎖在自家樓道里。

綜合以上情況，我有一個想法：首先，我覺得要劃分固定停放區域作為共享單車專用停放場所。其次，共享單車需要改進防護措施。比如研發“自動報警”技術，對共享單車的安全做到時時可控。

這就是我的想法，我希望我們應該愛護共享單車，不讓它受到傷害。

我有一個想法三年級第七單元2

一年級的時候，我們班的圖書角很受同學們的喜愛，大家經常倆倆同看一本書。

二年級下學期開始，因為書有借無還，圖書角少了一半的書，而剩下的書，女生都看過。有些男生把從家中帶來的槍書和游戲書放在圖書角，一下課，他們就趴在地上，津津有味地看這些書。這樣，女生們幾乎不再去圖書角了。

我很懷念過去在圖書角閱讀的美好時光，我有一個讓圖書角恢復生機的想法。為了增加圖書數量，我想發動同學們捐書。因為我們班有許多好奇寶寶，圖書角可以加入一些百科全書和科學童話書；為了豐富同學們的想象力，可以加入神話和童話故事書；為了照顧男生的閱讀興趣，保留少量的槍書和游戲書，但他們不能趴在地上看書；為了避免有借無還的情況出現，要制定借書規則；為了幫助大家養成閱讀的好習慣，我建議同學們在午休的最后十五分鐘集體閱讀。

我還想召集班里畫畫好的同學，共同設計圖書角重新開張的海報，吸引同學們加入。我相信這樣，我們班將會產生濃濃的閱讀氣氛，讓每個同學都感受到閱讀的樂趣。

我有一個想法三年級第七單元3

我很喜歡吃榴蓮。榴蓮的果肉是金黃色的，咬起來，軟軟的，糯糯的，又香又甜，美味極了。但是榴蓮太貴了，我不可以常常吃到，你知曉榴蓮為何這么貴嗎？

一般榴蓮長在非常高的樹上，到了榴蓮快成熟的時候，容易從樹上掉下來摔壞，壞的榴蓮一般就沒方法賣出去了。所以果農們就在榴蓮成熟之前爬到樹上，用繩子把每個榴蓮都綁在樹上，等到榴蓮熟透后，果農們再爬到樹上一個一個的把榴蓮摘下來。榴蓮外面有一層堅硬的刺，拿起來也非常不便捷。所以，如此的工作既浪費時間又費力，榴蓮的價格自然就會非常高了。

假如有一種可以替果農摘榴蓮的機器人就好了！它既有一雙雷達雙眼，可以測試榴蓮的是不是成熟，又有一雙帶有靈巧的手指和小刀的手臂，手臂還可以自由伸縮，手指能分工合作，有些托住榴蓮，有些用小刀把榴蓮的把切斷，然后再把摘下來的榴蓮放到它身后的傳送帶上，一直傳到地面。如此的話既能保證每一個榴蓮新鮮又完好無損，還能給果農減輕非常多非常多的勞動，同時榴蓮會收獲的非常多，價格也就不會非常貴了。

我真期望自己也能做一個如此的機器人，那樣的的話，我想我就可以吃到更多的榴蓮啦！

我有一個想法三年級第七單元4

如今科技越來越發達，宇宙里的月球啊，火星啊，我們的衛星都探測過，可是沒有一顆衛星能飛越銀河系。所以我想成為一個全宇宙最利害的科學家，去探索宇宙的奧秘。

一大早，我就叫我的秘書小王給我拿來一份銀河系的地圖。因為下午1點我就要駕駛著“張一普”號飛船飛越銀河系去遙遠的外星球探索。我帶上我精心準備的工具前往中國衛星發射站，12：30分我與我的同事們握了握手，走上了飛船。“5、4、3、2、1，發射！”飛船以光的十萬倍的速度沖出大氣層。一會兒我就進入了設計的軌道，忽然我發現了一個表面綠色的星球，這個星球上的高樓比我們的珠穆朗瑪峰還高，我有些吃驚，拿出了“調倍放大鏡”，調好后對著這個星球仔細地觀察起來，一個比我們的科技還要發達得多的國家呈現在我的眼前。這時，對面飛來了一顆原子彈，我連忙開啟飛船的防護壁，可對手實在太歷害，這連著退了十萬八千里，我的飛船也被擊倒了，我掉入了外星球，幸虧我反應靈敏，迅速彈出軟氣墊，我才平安降落。

這時，從前方走來一位穿警服的外星人，我向后一退，在地上抓起一塊土放在我的“探測機”上測驗，探測機上出現一行字“ufo星球”，難道這里就是我們一直找不到答案的飛蹀星球？我又用探測機測量這里樹的成份，“不會吧，竟然跟地球上的植物一模一樣。”我不禁叫出了聲，這么一叫就把我的行蹤給暴露了。外星人發現我了并且向我發動了進攻，我趕緊拿我的最新研制的激光槍還擊，并且迅速鉆進了電視探星臺，可剛進去我的屁股就被打中了一槍，幸好我的褲子是超高科技的。這時，前方又出現了一批扛著大炮的機器人，我馬上逃進樹叢，走進飛船，飛船經過一段時間已經自動修理好了。我趕緊開動飛船，越過銀河系，飛回地球。

我把我帶回的塵土做了各種實驗，把資料上交到了聯合國，聯合國秘書長因為我立了大功，獎給我300萬美元，還為我建起了雕像。我把300萬美金捐獻給了我們國家的科技部門當作科研經費。

我的想法很奇特吧，我想只要我認真學習，一定能成為一位舉世無雙的科學家的，我的想法也一定能實現的。

我有一個想法三年級第七單元5

在平常，你是不是突然會有一些想法，比如你可以瞬移啦，可以掌控時間啦，什么的，以下是小編整理的三年級上冊第七單元我有一個想法優秀作文，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

這幾天我們家里搬家收拾物品，其中有兩樣小小的裝飾品，是媽媽曾經引以為傲的作品，當初媽媽逢人就會顯擺一番她變廢為寶的勞動成果，也確實得到了很多人的夸獎。但是此時此刻看著它們，卻顯得很破舊，最終還是被媽媽依依不舍地扔掉了。這個“寶”最終被打回了原形，重新回到了它的老家—垃圾桶。

我跑去告訴媽媽：媽媽，我有一個想法。我們以后不要用這些廢舊的物品去改造成什么了？媽媽感覺很奇怪，問我為什么？我說：大紙箱被媽媽剪來剪去，最終剪下來的碎末紙屑沒法回收了，做成的物品用了一段時間也最終還是扔掉了，只是維持一段時間，還有什么意義呢？不如不要去破壞它，把它賣到廢品收購部，讓它變成更有用的物品，這個寶就可以無限延長使用，有更長時間的生命力了，不是更好嗎？媽媽說：你的想法與眾不同，也很有道理，把廢舊的物品重新利用，就要選擇時間最長的，最有價值的。這能讓它們活得更久，變一個更有用的“寶貝”！

大家覺得我的想法好嗎？

上午第四節課下課后，就到午飯時間了，我發現有的同學像“餓狼”一樣飛奔過去，抱起飯盒，迫不及待地想品嘗美味！由于雙手沒把握住平衡，留下了一路的“蹤跡”。要想識別他的身份，非常容易，跟著小圓點兒串成的線珠，就能知道她是誰！因為菜湯出賣了他(她）。下一個人去拿飯時，就會印上小腳丫的印章，當全班人都拿完了飯，就滿屋都是小印章了，我不是利用小印章比比你的腳大，還是我的腳小！我擔心的是，如果有人穿的不是防滑鞋，很容易摔倒，輕的話會摔一個大包，重的話會摔出血痕！我很是擔心，還有就是掉在地上的米粒兒被踩來踩去，變成了一層又黑又粘的污漬！

有一次李老師說：“講臺邊的縫隙里有一個菜葉，誰來把它處理掉！”我看了看四周，大家都沒什么反應，我拿出紙巾走向講臺邊，心想如果不及時處理，就會引來螞蟻的“千軍萬馬”，我用鉛筆從地板縫中摳出來，用紙巾包起來扔進了垃圾桶。

我的建議是，第一，拿飯時要慢，要穩，不要把湯撒在地上。第二，不愛吃的菜不能甩在地上，可以把它放在盒蓋兒上，第三，如果不小心撒了湯，要及時把它擦干凈，就不會留下一串串的小印章啦！

自從我們學校搬到新校區后，校門前就開始賣小吃了。有賣火腿腸的、賣餅子的、還有賣糖葫蘆的。

一放學，同學們就興沖沖地往小吃攤跑去。一到小吃攤前，就鬧哄哄的，有的被同學擠得哇哇大叫，有的拿到吃的狼吞虎吞。你瞧，地上到處都是垃圾呢！這邊的草地上有一個沾滿紅油的袋子，那邊的路上有一個插著吸管的塑料瓶，這邊的大樹底下還有幾根橫七豎八的竹簽，每次門衛爺爺一掃完這些垃圾，沒過一會兒，就又會來一堆垃圾。門衛爺爺叫賣小吃攤的不要在這買，但是他們根本不聽，不是在這買，就是在那賣。

這樣使原本寬闊的馬路，變得水泄不通了，嚴重地影響了來來往往的車輛和行人的出入，原本干干凈凈的馬路，變得臟兮兮的了。賣小吃的不僅違反了交通規則，小吃吃了還讓同學們不健康，有些同學吃了回去就肚子疼，有些吃了，不是肚子疼，就是生病發燒。

我想對賣小吃的人說：“你們不要在這里賣小吃了，在這里賣小吃，非常影響我們這里的環境衛生。”我想對同學們說：“希望你們不要亂丟垃圾，我們要愛護環境，保護環境。”。

周末，我和媽媽在家一起整理衣柜，整理出不少我小時候的衣服，于是我們決定：把我小時候的衣物捐到小區的廢舊衣物回收箱里。我們的目標很明確，讓這些我小時候穿的衣服發揮它的價值，讓更需要的人穿上它們。

于是我和媽媽分工又合作，媽媽負責分類，而我負責把媽媽分好類的衣服疊好，分別打好小包裹，一切準備就緒，我們興高采烈的抱著這些包裹奔向小區的廢舊衣服回收箱。

當我打開回收箱的蓋子時，突然有一股難聞的刺鼻的味道迎面撲來。我脫口而出：“媽媽，這是什么味道？”經媽媽再三確認，最后說：“一定有生活垃圾在里面！”我們最終有了結論，小區的廢舊衣物回收箱里怎么會有生活垃圾呢？這引起了我們的思考，所以我有一個新的想法。

第一，我決定制作一幅手抄報作品貼在回收箱上，呼吁小區的人們，舊衣物回收箱是專門回收衣物的，不能亂入生活垃圾。第二，向物業的叔叔和阿姨反映，建議他們在舊衣物回收箱上上鎖。第三，在上面印上電話，如果有人捐贈衣物就打電話讓物業的人員來把鎖打開。

多么希望我的這個想法能得以實現啊！

世界上最遠的距離不是飛鳥與魚的距離，而是我就在你身邊，你卻在玩手機。在這個高科技時代，手機給我們帶來諸多便利，同時也給我們帶來了不少危害。

手機讓越來越多的人愛不釋手。我與手機就密不可分。一有時間我就用手機查資料、聽故事、玩游戲。我會玩“吃雞”、“成語小秀才”、“跳一跳”等游戲，我發現我還是個游戲小達人。

雖然手機給我們的生活帶來了很多便利，但有時也會給我們帶來危害。學生看手機會使視力下降，成年人看手機會產生視疲勞，而且手機有輻射，輻射會危害身體健康。行人看手機容易摔倒或撞傷；坐車看手機容易坐過站；開車看手機，容易發生車禍，造成無法挽回的損失。

在這個高科技世界，不僅我對手機情有獨鐘，就連我爸爸媽媽與手機也是寸步不離。“雙11”期間，媽媽就像一個瘋狂購物迷，在淘寶買化妝品；在京東買家用電器；在唯品會買衣服。爸爸也每天吃完晚飯不是刷抖音，就是打游戲。

等我長大了，我要設計一款新型手機，它無輻射不傷眼睛，并且能自動控制使用手機的時間，真正為生活服務。

我們小區每天都會有電瓶車停在樓道里，這讓我感到很煩惱。

這些停在樓道里的電瓶車給我們的日常生活帶來了很多不方便。每天回家，都有很多電瓶車停放在樓道，走路不得不側著身子才能勉強通過。有一次，我上學快遲到了，我和媽媽正準備進電梯時，里面有位叔叔推著大電瓶車也在里面，電梯本來可以裝下很多人，現在只能站幾個人，電梯就滿了。我和媽媽只好走樓梯，越走越黑，快到一樓時，黑的伸手不見五指，我差一點就摔跤了。

電瓶車停放在樓道不僅帶給人們不便，而且可能還會有安全隱患，還可能引起火災。我在墻上的公告欄里看到過，電瓶車如果放在樓道里充電，可能會很容易引起爆炸和火災，要是人一旦吸入三到五口濃煙，就會昏迷不醒，甚至窒息死亡。所以我們千萬不要把電瓶車推上樓道充電，這樣太危險了！

我希望鄰居們不要再做這種危險行為，也希望小區的物業能夠在小區的一角建造一處地面停車棚，這樣一來，大家就不會再把電瓶車推上樓了，以后我們的生活就會更加方便和安全。

現在的地球，因為人類釋放了太多二氧化碳，空氣中的雜質逐漸變多，所以我們要更好地保護地球上那些可貴的空氣。

保護空氣可以有很多方式。首先是低碳生活，我們出去玩的時候，假如路程近，最好選擇走路;假如路程有點遠，我們可以選擇騎自行車;假如路程比較遠，我們還可以乘坐公交車或地鐵。

第二種方式：“栽綠植大法”。在家里擺放幾盆植物，這不僅可以為家增添幾份綠意，它可還是凈化空氣的好幫手。“栽綠植大法”并不局限在室內，要是你家有花園，那么就可以多栽種一些你喜歡的植物。還有，到植物園玩的時候，要是發現了一些不文明的采摘行為，還請大家鼓起勇氣及時制止。如果你需要植物標本，可以拿那些掉在地上的花與樹枝，這樣就可以避免植物數量的減少。請大家像我一樣行動起來。

還有最后一種方法：“參與環保活動”。如果學校舉行關于凈化空氣的活動，請積極參與這一類活動。我們可以從這些活動中學到各種保護地球的知識，還可以把學到的知識和同學們分享，這樣就可以讓更多的人知道環保知識。

大家趕緊行動起來，為凈化空氣盡一份綿薄之力。

我很喜歡吃榴蓮。榴蓮的果肉是金黃色的，咬起來，軟軟的，糯糯的，又香又甜，美味極了。但是榴蓮太貴了，我不可以常常吃到，你知曉榴蓮為何這么貴嗎？

一般榴蓮長在非常高的樹上，到了榴蓮快成熟的時候，容易從樹上掉下來摔壞，壞的榴蓮一般就沒方法賣出去了。所以果農們就在榴蓮成熟之前爬到樹上，用繩子把每個榴蓮都綁在樹上，等到榴蓮熟透后，果農們再爬到樹上一個一個的把榴蓮摘下來。榴蓮外面有一層堅硬的刺，拿起來也非常不便捷。所以，如此的工作既浪費時間又費力，榴蓮的價格自然就會非常高了。

假如有一種可以替果農摘榴蓮的機器人就好了！它既有一雙雷達雙眼，可以測試榴蓮的是不是成熟，又有一雙帶有靈巧的手指和小刀的手臂，手臂還可以自由伸縮，手指能分工合作，有些托住榴蓮，有些用小刀把榴蓮的把切斷，然后再把摘下來的榴蓮放到它身后的傳送帶上，一直傳到地面。如此的話既能保證每一個榴蓮新鮮又完好無損，還能給果農減輕非常多非常多的勞動，同時榴蓮會收獲的非常多，價格也就不會非常貴了。

我真期望自己也能做一個如此的機器人，那樣的的話，我想我就可以吃到更多的榴蓮啦！

有一次，我把家的舊望遠鏡拿出來玩。我一會兒把望遠鏡拆開，弄出來了許很多多七零八碎的小零件，一會兒又把望遠鏡裝好，裝得完好無損。

在這拆拆裝裝的游戲中，我忽然產生了一個奇怪的想法：把兩個鏡片用三個紙筒連在一塊，會如何呢？說干就干，我先把望遠鏡的兩個鏡片拆下來，可是，到哪兒去找紙筒呢？我知曉母親喜歡采集紙筒，于是，我快點去向母親求救。母親非常爽快地答應了我，并且給了我五個紙筒，說不適合再換。得到了紙筒，我選了三個一樣大的紙筒，把它們插在一塊，然后把兩個鏡片分別放在兩頭。咦？如何放不進來，原來紙筒太小了。我又向母親要了三個大的，一試，果然裝進來了。我再從一邊看東西，哇！如何是倒著的！我正沉浸在一片奇思妙想之中，“當啷”一聲，把我從奇思妙想中拉了過來，一看地上，兩個鏡片都掉在了地上。我快點把它們撿起來，看看摔壞了沒。看了一會兒，我了解了，原來沒東西固定鏡片和紙筒。這非常簡單，用透明膠就好了。粘完了，大功告成！父親告訴我，倒鏡是依據凸透鏡的聚光原理做成的。

在日常，大家也要留神觀察，認真探索，讓大家一塊兒做日常的有心人！

最近我看見同學們放學的時候肚子都餓了，他們就跑去小賣部買零食，可是他們沒有看日期就吃了下去，想到這樣吃進肚子里同學們的身體肯定不健康。我就想了想怎么才能讓他們不吃零食呢！

靈機一動，想到了一個辦法，讓同學們的家長來監督他們吧！不準常常給孩子帶零食，要回家才能吃。

我又想了想，給他們說了也不聽，還不如立一個牌子，上面寫著，不準吃零食，禁止帶零食。

過了幾天，同學們都不喜歡買零食了，賣零食的還真不見了呢！

所以你們要記住不要亂吃零食，禁止家長帶零食，要保證我們的健康和成長。

家長們也要常常提醒孩子不準帶零食吃，家長們也要努力喲！

班長說：“我們可以舉行一個小組來監督看看，看誰在偷偷的吃零食，就懲罰誰。

我又想了想還不如在教室里安裝一個柜子，上面寫著拍賣零食箱，帶了零食的同學就要把零食投進零食箱里，還要減去一顆星星呢！到最后看誰得到的星星最多就可以免費選零食啦！沒有得到星星的同學也不要傷心，下次總會有你們的喲！