喜歡小學(xué)作文(精選15篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的喜歡小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

喜歡小學(xué)作文1

每一個(gè)人都有著自己喜歡的事物，因?yàn)橄矚g才會(huì)有興趣，因?yàn)橄矚g才會(huì)快樂，從小到大，我也喜歡著許多事物。

我喜歡雨，細(xì)雨，中雨。從很小的時(shí)候我就喜歡上了雨，我總是喜歡和一群小朋友在雨中玩耍。雖然每次都會(huì)淋成“落湯雞”，但我們?nèi)匀煌娴煤荛_心。長大我更喜歡雨了。

雨，它就想是一部電影，里面包含著我許多美好的回憶，我記得，一年級(jí)的時(shí)候老師冒雨帶著雨傘送我回家；二年級(jí)我和同學(xué)們一起沖向雨簾中回家；三年級(jí)的時(shí)候我們?yōu)榱私o一個(gè)被欺負(fù)的同學(xué)打抱不平在雨天和二班的打架；四年級(jí)我們一起在雨中踢足球，雨很大，我們的友誼之空更大，那次是我印象中玩得最快樂的一場球；五年級(jí)我們?cè)谇镉蔚臅r(shí)候以外遇到了雨，雨不大，那天我們一起避雨，一起開玩笑，感覺在一起說笑比玩耍還快樂；六年級(jí)，這是一個(gè)多雨的年份，我們經(jīng)常因?yàn)橛瓴荒芑丶叶诎嗬镆黄饘W(xué)習(xí)到家長來接，每次都是這么歡樂。雨，我喜歡你。

喜歡小學(xué)作文2

冬姑娘吹起了寒風(fēng)，凍死了害蟲，她還把雪弟弟帶來了，讓他下起了雪花。

你瞧，樹上結(jié)有了許多美麗的雪花，遠(yuǎn)看就像一棵棵雪樹。地上也結(jié)了一層薄薄的冰，不一會(huì)兒，車上、屋頂上都鋪上了一層厚厚的雪花。雪花落在了我的手上，仔細(xì)一看，原來雪是六角形的，它們的形狀和圖案各不相同。雪又落在了泥土上，像蓬松的棉被一樣保護(hù)著小草，不讓寒風(fēng)將它們吹到。霜又結(jié)在了窗戶上，形成了許多有趣的圖案：有高大挺拔的“山峰”、有活潑可愛的“燕子”、有翩翩飛舞的“蝴蝶”、有奔馳的“駿馬”、還有小巧玲瓏的“花兒”……冬天不但美麗，而且也很有趣。

下雪可樂壞了我們這些小孩子。等雪積得厚厚的，我就和爸爸、媽媽一起打雪仗了。我們剛一下樓，爸爸就抓起一把雪，來個(gè)“突然襲擊”。幸好我反應(yīng)快，不然就被擊中了。我趁爸爸去抓雪的時(shí)候，猛得把一團(tuán)雪給扔過去。結(jié)果爸爸的眉毛、胡子上都沾滿了雪，變成了“圣誕老人”……

啊！冬天的美景是贊不完的，只有冬天才會(huì)有的的那些有趣的游戲，讓我流連忘返。只盼望下一個(gè)冬天快些來臨。邊欣賞 ... ...

喜歡小學(xué)作文3

我喜歡看高貴的牡丹花和芬芳的茉莉花。然而，我仍然最喜歡陽臺(tái)上的吊蘭。回想起來，我家還有一個(gè)關(guān)于刁蘭的小故事！去年春天的一個(gè)下午，我從學(xué)校回家。當(dāng)我下樓時(shí)，我媽媽正在開門。我突然看到垃圾桶旁邊有一盆掛著的蘭花。我走上前去，看到吊蘭的綠葉已經(jīng)枯萎了，只有核心還有點(diǎn)綠。我覺得它很窮。媽媽同意后，我決定把它帶回家養(yǎng)。

我小心翼翼地把這盆吊蘭放在陽臺(tái)上，經(jīng)常給它澆水和施肥。大約一個(gè)星期后，蘭花終于長出了綠葉，在我的細(xì)心照料下，這小小的生命終于露出了笑臉。

有一次，我們倆都還沒回家。突然刮風(fēng)了，雨下得很大，陽臺(tái)的窗戶開著。當(dāng)我和媽媽下樓時(shí)，我們看到村子的樹枝都被大風(fēng)吹斷了。我擔(dān)心吊蘭是否會(huì)被風(fēng)雨損壞。我沖進(jìn)門，沖到陽臺(tái)去看，茉莉花被吹掉了很多，玫瑰花瓣也掉了很多，只有我懸掛的蘭花毫發(fā)無損。盡管雨水從窗戶傾瀉進(jìn)來，打在他身上，但他仍然穩(wěn)穩(wěn)地站在臉盆里。哦！原來它的根深深地抓住了整個(gè)花盆的土壤。

現(xiàn)在，我的吊蘭長得又胖又壯，特別有吸引力。懸掛的樹枝上，有一串串潔白的花朵，每天都充滿燦爛的笑容！

我喜歡吊蘭，它不僅能凈化空氣體，還具有頑強(qiáng)的生命力。它既不迷人也不討人喜歡，它只會(huì)默默奉獻(xiàn)！

喜歡小學(xué)作文4

我不止喜歡玩電腦，還喜歡一些室外運(yùn)動(dòng)。比如說：羽毛球、足球、籃球、和乒乓球。似乎我喜歡的室外運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目都帶有“球”字。可能天生就對(duì)球有興趣吧！我在玩足球的時(shí)候，我可是高手呢。

我的媽媽是位老師，放完學(xué)之后。我總是到媽媽的辦公室去，我先寫作業(yè)。寫完作業(yè)之后，媽媽讓我和我的好朋友岳海金玩。他也是教師的兒子。辦公室就在隔壁。我找他去玩，他抱個(gè)足球就往下面跑。

到了操場，岳海金先發(fā)球。只見他一腳勾球，球就飛到了天上。我觀察著球的落地點(diǎn)，然后一個(gè)火球踢了出去。岳海金不知所措，想垂死掙扎。可撲了個(gè)空。我勝了一局。下一局，是我先發(fā)球。我來個(gè)黃金球，沒想到被岳海金的擋球腳給擋住了。他用全身力氣用出了他的絕招“火旋轉(zhuǎn)球”，那個(gè)球的行動(dòng)軌跡總是在變化。使得我不知在哪里攻。忽然，球到了我的左前面。我奮力一撲，把球給攔住了。他氣的直跺腳，我又給一個(gè)鬼臉。他氣的跟氣球似的。我趁他不備，模仿了他的“火旋轉(zhuǎn)球”。踢了出去，岳海金還沒反應(yīng)過來。就進(jìn)了球門。

我大獲全勝，也不管累不累。就回了辦公室。怎么樣？我的室外活動(dòng)的能力可不能小視的。

喜歡小學(xué)作文5

我喜歡春天的雨，滋潤著大地上的萬物。雨后，便是晴空萬里，一派生機(jī)勃勃。我喜歡從土地里探出腦袋的嫩草，喜歡那一抹嫩綠。

我喜歡在夏日里踏過山間小路，參天大樹挺直腰桿，一棵接著一棵，密密麻麻，郁郁蔥蔥。我喜歡低頭看著路邊五顏六色的野花，紅的、黃的、白的、紫的……姿態(tài)萬千，競相開放，一路上殷勤地張結(jié)著，綻開美麗的笑臉向我訴說夏天的到來。

我喜歡秋風(fēng)中稻浪推涌的田野，金黃色的大海洋溢出秋的氣息。稻子隨風(fēng)搖曳，飄出陣陣稻香。我喜歡和著秋風(fēng)踏過鋪滿落葉的小路，腳下的沙沙聲如一曲悠悠的小令。

我喜歡冬天的雪，在薄霧中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄灑下來，使大地漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

我喜歡夢(mèng)，喜歡在夢(mèng)的天空中遨游，我夢(mèng)見可愛的哈巴狗在美麗的大草原。我夢(mèng)見在璀璨的星空中，月亮姐姐給星星小弟講故事。我夢(mèng)見在夕陽的照耀下一群奔馬在草原上馳騁。最難忘記那次夢(mèng)見我騎著銀色獨(dú)角獸在花海中漫步。

我喜歡看書，走進(jìn)書本，和美人魚在海中遨游，和丁丁去歷險(xiǎn)，和馬小跳交朋友……書是我的精神食糧，讓我獲得更多的知識(shí)。

我喜歡大自然，更喜愛生活！

喜歡小學(xué)作文6

記得那是XX年的夏天，我和父母去公園游玩，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一大片荷花。它們立刻把我吸引住了：有的荷花亭亭玉立， 花瓣層層疊疊；有的含苞欲放，活像一個(gè)羞羞答答的小姑娘。粉紅色的荷花密密麻麻，它們?cè)诤扇~的襯托下，顯得更加美麗。偶爾，一只蝴蝶在荷塘邊玩耍，使我感受到了詩情畫意。微風(fēng)吹來，荷花像一位少女翩翩起舞，荷葉上的露珠奔跑著，嬉戲著，它們多像一群頑皮的孩子啊！

我喜歡荷花，不僅是因?yàn)楹苫利悾?更重要的是，它還有“出淤泥而不染”的品格。

荷花的'根生在水池的淤泥中。他和美麗的荷花相比，簡直是天壤之別。荷花絲毫沒有受到淤泥的污染，依然那么美麗。它似乎在對(duì)人們說：“無論環(huán)境怎樣惡劣，只要內(nèi)心純潔，敢于抗?fàn)帲蜁?huì)生活的有價(jià)值、有意義。”

我喜歡荷花的美，更喜歡它“出淤泥而不染”的品格。

喜歡小學(xué)作文7

我喜歡水果！

我喜歡水果有香蕉、蘋果、西瓜、榴蓮……其中，我最喜歡榴蓮了，上面有許多尖刺，有一股香氣，聽說榴蓮果肉營養(yǎng)豐富，有“水果之王”的美稱。一開始，我接觸它時(shí)，就覺得十分臭，但看到爸媽那么喜歡吃榴蓮，我便拿起一把勺子，勺起一塊榴蓮放在嘴里。啊！真好吃！我便大口大口的吃了起來。

“沒吃前是綠色，吃的時(shí)候是紅色，吐出來的是黑色。”聽了這句謎語，大家一定會(huì)異口同聲地說：“是西瓜！”西瓜圓圓的，上面有一條條精美的花紋，切開西瓜，就流出了甜甜的汁水，西瓜子像黑瑪瑙鑲嵌在瓜肉里。夏天，吃西瓜的時(shí)候，十分涼爽！

香蕉非常好吃，剝?nèi)ネ饷娴钠ぃ冻隽死锩姘装椎墓猓б豢冢鹛鸬模屇銗鄄会屖郑〕酝炅艘桓€要吃。

啊！水果，你給我了許許多多的營養(yǎng)，讓我愛不釋手

我喜歡水果，你喜歡什么？

喜歡小學(xué)作文8

我喜歡冬天等了一年之久的白雪終于來了，而且是最大的一次，可以說是從早上一直下到晚上，那些雪是那么的沉厚，要是能一直下那該多好啊！今天早上，我們正在上著課，忽然，一陣風(fēng)刮來，接著就慢慢的下起了飄飄大雪，我們心想，等到我們下課了，又可以打雪仗了，叮鈴鈴下課了，我們飛快的跑出教室，拿起雪球打了起來，你一個(gè)我一個(gè)，大家都已成了白白的雪人，可是臉上卻還是笑容，絲毫沒有一點(diǎn)生氣的樣子，忽然有一個(gè)同學(xué)打到了我的頭上，我順手抓起來一個(gè)雪球，也打到了他的頭上，我們都笑了，我們非常高興，因?yàn)檫@些雪可以讓我們打雪仗、堆雪人，我們已經(jīng)等這一天很久了，雖然我們滿身都是雪，可是我們的笑容是不會(huì)走開的，我們也不會(huì)很生氣，打雪仗嘛！就是玩的，又不是出氣、打架，叮鈴鈴放學(xué)了，我們玩到很晚才回到家，那些雪，真讓我們回味，這么美麗的雪，我多么希望天天下，這樣我們就可以天天歡樂了。這就是我喜歡的冬天，也是大家喜歡的冬天，多么美啊！我會(huì)常常在夢(mèng)里夢(mèng)見白皚皚的雪。

喜歡小學(xué)作文9

我見過許多名花，有國色天香的牡丹；有淤泥不染的荷花；有清新飄逸的蘭花；有嫵媚可愛的杜鵑花……但我最喜歡的是梅花。

梅花樹冠開展，樹干成黃或淡灰色，無毛，邊緣有細(xì)鋸齒；葉柄長約一厘米，近端有連個(gè)腺體；花朵呈白色，好似一塊潔白的玉佩，中華謂有“春蘭”、“夏荷”、“秋菊”、“冬梅”之稱。

梅花憑這耐寒性成為花的代表。宋代王安石有一首詩《梅花》寫道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這就是最好的寫照。

梅花具有朵朵冷艷，屢屢芳香，孤芳自賞、純潔無瑕的特點(diǎn)。

它好像一只驕傲天鵝屹立于冰雪之中，白叢中一點(diǎn)紅開的刺眼，開的高傲。

它的美比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清香的荷花來說，別有一番滋味，即使它卻不如茉莉清香，不如菊花美麗，也不如桃花艷麗，那是因?yàn)榧t梅與中國人有著相同的精神—不屈不饒。

啊！梅花，我愛你。

喜歡小學(xué)作文10

我喜歡秋天，喜歡早上的濃霧，喜歡在濃霧之后看見朝陽，看見一輪紅日捅破濃霧。

我喜歡冬天下著鵝毛大雪，無數(shù)的雪花在空中飄揚(yáng)，在雪的問候中迎來新一天的朝陽。

我喜歡春天，生命又開始了蓬勃的季節(jié)，在新年中，送走了舊的一年，開始了新的目標(biāo)與遠(yuǎn)航。

我喜歡夏天，在狂風(fēng)與暴雨中，在炎熱中，夏天來了，春天去了，猶如人生的壯年，事業(yè)如日中天，充實(shí)著生命，完成著遠(yuǎn)大理想。

然而我喜歡我們的人生與時(shí)間，更喜歡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我喜歡歷史，歷史的興與亡，與一個(gè)帝國最高統(tǒng)制者密不可分，好的君王與一個(gè)龐大的帝國，使這個(gè)帝國越來越好。壞的君王會(huì)使一個(gè)帝國越來越差，最終使帝國滅亡。膽小的君王不敢兵伐，然而忍氣吞聲。膽大的君王，兵伐失敗容易被抓，歷史上的興亡與君王則密不可分。

我喜歡書，喜歡文學(xué)方面的書，優(yōu)美的句子讓我贊嘆！我也喜歡歷史方面的書，它的興亡使我了如指掌，我喜歡評(píng)論的書，偉大的評(píng)論家們把某人與某朝代品的有味。我喜歡的書太多太多，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，“書中自有黃金屋”，書中的智慧永遠(yuǎn)長存。

我喜歡享受，我深深的喜歡與熱愛著我擁有這樣多的喜歡與愛好。

喜歡小學(xué)作文11

上體育課的時(shí)候，我們進(jìn)行迎面接力比賽，我只得了第三名，我真難受，但是我不灰心。從此一下課我就練習(xí)，并研究出一種“火箭跑步法”，那就是：開始慢跑，然后加速，跑不動(dòng)了就再慢跑兩秒，然后再加速……這樣跑很長時(shí)間都不累。

終于盼來了再上體育課的時(shí)候，這次我們進(jìn)行200米賽跑，我心想這次我一定要大顯身手，一定要讓大家看看我的“火箭跑步法”的威力。一起跑我就拉下了兩名同學(xué)，很快我就跑到了前面，可是還有幾個(gè)人和我不相上下。最后20米的時(shí)候，徐康還和我難分上下，他試圖超過我卻被我發(fā)現(xiàn)了，我趕緊使出最大的力量沖向前，終于贏得了勝利。

通過這次比賽，我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，不要灰心，要找到有效的方法；當(dāng)你戰(zhàn)勝了困難的時(shí)候，你會(huì)覺得其實(shí)什么事情都不難。

喜歡小學(xué)作文12

今天是中秋節(jié)，我們?cè)敬蛩阋患胰说焦珗@里邊吃月餅邊賞月。誰知，到了晚上天氣突然陰沉沉的，哪有月亮的影子啊!我的心沮喪極了。突然媽媽提議：讓我們一家人舉行一場“中秋五子棋大比拼的活動(dòng)。”

比賽開始了，第一輪有我和爸爸下，只見爸爸眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛的盯著棋盤，生怕一棋走錯(cuò)全盤皆輸。我呢?也不敢大意，緊張的和爸爸對(duì)奕著。突然爸爸張開大嘴巴，開懷大笑：“哈哈……我贏了!我贏了!”我定睛一看，原來爸爸已由四顆連成一線，我只好甘拜下風(fēng)。第二局開始了，爸爸得意非凡，認(rèn)為勝我易如反掌。為了迷惑爸爸，我設(shè)下了一個(gè)陷阱，故意走遠(yuǎn)棋，最后讓爸爸防不勝防，我便輕松的贏了此局。沒想到第三局又是我取勝。

接下來有我和媽媽下，不只是我棋藝猛進(jìn)，還是媽媽故意讓這我，我不費(fèi)吹灰之力戰(zhàn)勝了媽媽竟奪得此次“大比拼”的冠軍。媽媽激動(dòng)的歡呼雀躍，媽媽比我還高興，居然說看見我頭上有一個(gè)桂冠，好像一輪明月在閃閃發(fā)光呢!

喜歡小學(xué)作文13

星期三下午的午間談話課，鐘老師準(zhǔn)備給武科羽頒獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品是兩枝鉛筆和兩塊橡皮。上課了，鐘老師笑瞇瞇地看著武科羽，一定是被他上數(shù)學(xué)課時(shí)那聚精會(huì)神的表情給感動(dòng)了吧！當(dāng)鐘老師把一盒帶橡皮的鉛筆從包里拿出來時(shí)，大家都把羨慕的眼光投向武科羽。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。武科羽呢？當(dāng)然是像吃了蜜一樣甜，高興得手舞足蹈，快速跑到講臺(tái)前。他認(rèn)真地向鐘老師敬了個(gè)禮，鐘老師熱情地跟他握握手，然后，武科羽接過鐘老師獎(jiǎng)給他的兩枝帶橡皮的鉛筆，又心不在焉地又敬了個(gè)禮，美滋滋地跑到座位上去了。

這時(shí)，武科羽才像做夢(mèng)似的說：“鐘老師，你不是說獎(jiǎng)我兩枝鉛筆和兩塊橡皮嗎？”鐘老師不慌不忙地說：“你看，鉛筆上不就有橡皮嘛！”頓時(shí)，逗得全班同學(xué)捧腹大笑！你瞧，我們的鐘老師是不是很風(fēng)趣呢？

喜歡小學(xué)作文14

喜歡秋天的雨，帶著淡淡的詩意與凄清。楓葉伴雨滴緩緩飄落。像你的歌聲，清澈而均勻。

喜歡冬天的陽光，寧靜淡遠(yuǎn)，像你獨(dú)特的魅力，平淡而真實(shí)。

喜歡在出風(fēng)中踏過山澗的小徑，抬頭看柳樹剛發(fā)出的小芽兒，嫩嫩的綠色透著清新的粉紅，像你的性格，天真無邪。

喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)見自己有了天使的翅膀，能飛過山丘和小河，飛到你身邊，保護(hù)你。

喜歡一種花，是綻放在你笑顏上的，當(dāng)你說：“我的荔枝最棒，棒棒棒棒棒棒……”的時(shí)候，活潑的笑，明凈的眼神，讓我感到是這樣親切。

喜歡讀信，是愛你的筆友寄來的，雖然相隔很遠(yuǎn)，十幾天才可以收到一封信。但在不經(jīng)意之間收到一封貼著你貼紙的信，我便會(huì)滿心歡喜。

喜歡在腕上戴大大的手表，穿寬寬的牛仔褲，扔掉了裙子，很像你。

喜歡悠閑松散的生活，因?yàn)榭梢杂懈鄷r(shí)間想你。

喜歡關(guān)于你的一切。

喜歡用所有的力氣，緊緊的擁抱你；喜歡你愛笑的眼睛，鎖著難解的謎。每當(dāng)你覺得好滿足，我也很幸福。快樂好簡單。只要你在我的身旁。真希望就這樣，地老天荒……

喜歡小學(xué)作文15

夏日的荷花美麗無暇；秋天的果實(shí)香甜可口；冬天的世界純潔美麗。但我還是喜歡五彩繽紛的春天！

春，像一個(gè)害羞的姑娘。他用涼爽的袖口悄悄的趕走個(gè)東哥哥帶來的嚴(yán)寒。同時(shí)，他又把自己的連衣裙上的彩色帶來人間、大地。

春，是無私的。她讓我們?cè)谖宀实氖澜缋锟鞓烦砷L，共同嬉戲。你瞧！春姑娘用她那美麗的歌聲把花兒、小草……從睡夢(mèng)中喚醒。你瞧！她讓溪流又重新了譜寫新的樂曲，彈奏自己的鋼琴曲“叮叮咚咚”，其他的動(dòng)物也都來和這美麗的音樂跳舞。

春，又像一個(gè)頑皮的孩子。她一同和松鼠玩耍；一會(huì)兒，她又和蝴蝶在樹葉間追來追去；一會(huì)兒，她又和梅花鹿一起比賽跑步……

春，你們感受到了什么？

當(dāng)讓，我是感受到了。他是多么美麗、善良吶！我最喜歡和同學(xué)一起在春的世界，一起享受春的美麗！

啊！我最喜歡春天！她真美。不知你們也喜歡呢？或者是聽了我的介紹以后，你也喜歡了？不管怎么樣，春天永遠(yuǎn)美麗。