日本作文300字10篇
【必備】日本作文300字10篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的日本作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
日本作文300字 篇1
去過日本兩次,我好喜歡這個干干凈凈的國家,如果我有假期或是有錢的話,我還是要去日本。只是我的這個日本假期,不是為了要住好、吃好、玩好。我想要來個文具之旅。
日本的筆,一直都是我的最愛,不僅樣式好看,種類也多,還特別好寫。所以,我要去逛遍每一家文具店,看看有什么新奇的筆,或是新奇的文具。
我會把我所有的錢,都花在買文具上,然后仔細包裝起來,帶回我的國家,慢慢使用。這是我在日本的戰利品,也是我辛苦采購來的收藏品,就算把腿都走酸了,我也要堅持完成這個行程。
回到福州后,我要好好的休息幾天,每天都看我喜歡的“神奇樹屋”系列的課外書籍,悠悠哉哉的等到假期結束。
我的文具,都好好的被整理起來,慢慢的拿出來用,每用一支,走在日本街頭的回憶,就會浮上心頭,好夢幻的假期??!
日本作文300字 篇2
整個周末在家就做了一件事,把日本70年代的動畫“小甜甜”看了一遍,心情是交集萬千,似乎找到了童年的感覺,但更多是體會了一個女人應該把握自己的人生。
故事講述了第一次世界大戰前后發生在美國的一個孤兒甜甜從幼年到青年的故事;中間經歷了初戀安東尼,然后在英國求學期間遇上陶斯,最后找到自己的歸宿阿利巴先生,也就是收養她的“威廉老爺”。她從小生活在PONY孤兒院,在十歲那年被一貴族家庭收養過去做貴族小姐的陪讀,在那里她受盡了貴族小姐少爺的折磨,甚至最后被趕出那家庭。然后這樣的命運并沒有打敗她,反而使得她獲得了機會進入了更上一層的貴族家庭;從而結識到安東尼,小迪,阿琪這樣的知心朋友;找到自己人生的目標,成為了一名護士。
甜甜人生中遇到的三個男人是這部動畫的亮點,但更大的亮點是讓我們看到了一個孤兒如何自立自強的過程,如何找到自己人生的價值的。其實每個女人都希望能像甜甜這樣幸運,能遇上愛自己的人,能與自己相愛的人結婚,然后事實上并不是沒有個人都有這樣的幸運,但是我們卻可以像她一樣變得獨立自主,能為社會做出貢獻。
日本作文300字 篇3
暑假里,我們全家去日本游玩了。
最讓我喜歡的是其中的兩個地方:一個是奈良東大寺的神鹿公園。哪里有很多可愛的小鹿,他們在公園里自由自在的行走和玩耍。你看,我就碰到了一只又貪吃又狡猾的小鹿。只見它一直守在賣鹿餅的小攤旁,看見有人買,它就一直跟著,如果不給他吃,它就一直追著跑,還拱人的衣服,還聞人的包包。我心想:它如果想吃,就為難一下它,我把食物放在它的背上,看它能不能吃到。只見它優雅的轉了一個圈,抖了抖身體就吃到了??此敲纯蓯?,我把食物舉高,它就一個勁的點頭要吃,好有意思,好可愛??!
還有一個地方,那就是東京的海洋迪士尼樂園了。是因為它是我的童話世界,有灰姑娘的城堡,怪獸電力公司等等,里面有各種驚險刺激的游戲項目。我最喜歡冒險旅程了:四個人坐著敞篷車就進入了水晶骷顱頭魔宮了,昏暗的洞中有可怕的動物突然出現,我嚇的不敢睜眼,車越開越快,音樂聽著越來越恐怖,當最后一顆巨石向我們滾來時,我不敢呼吸,渾身出了一身冷汗。在石頭快壓上我們的時候,車子快速帶我們逃離了,我的心砰砰亂跳。
短短幾天一閃而過,可那里的一草一木,都深深地吸引到了我,有機會,我會再來的!
日本作文300字 篇4
我想去的地方多到不勝枚舉,不過,我最想去的地方是——日本。因為那里不管是文化特色、食物還是美麗景色……等,都深深的打動我的心。
說到日本,就會想到目不暇給的美麗景色令人眼花撩亂。櫻花的美眾所皆知,不過說到“日本”的櫻花,可說是無人不知,無人不曉啊!去到日本賞櫻花時,你一定能感受到它的魅力。說到聞名全球的富士山,是日本重要的象征,那被雪覆蓋的富士山,看上去一定很美、很壯觀,真想親身體驗呢。
再來說說日本的食物,壽司、拉面……等,都是日本據有代表性的美食。我還真想嘗嘗日本地道的壽司,吃下去,肯定很美味,還有還有,那熱呼呼的拉面,看了就令人垂涎三尺呀!這些日本美食真是令我食指大動,有機會一定要去嘗嘗。
日本,就是我向往的地方,有一天,我一定要去那欣賞美不勝收的櫻花海;有一天,我一定要去那看看富士山被雪覆蓋的模樣,是那么的美;有一天,我一定要去那品嘗令人食指大動的日本美食,有一天,我要去日本,完成我的夢想,去體驗日本,探索日本。
日本作文300字 篇5
這了暑假我特別開心,因為我可以去日本迪士尼玩啦!
一進門,我就看見了一座迪士尼城堡,媽媽對我說:“一會還有煙花,你要仔細看,特別好看。”這時,彩色的煙花出現在我們的面前,有紅的、綠的、黃的、粉色的,各種顏色都有。我們還看了表演,彩燈車在道路上開來開去,上面還站著人辦的`卡通人物,非??蓯?,我們玩了白雪公主的一個小車,還玩了小精靈的小車,我玩的最恐怖的就是飛濺山了,排了好長的隊伍終于到我了,我坐上車,發現地下全是水,我當時覺得應該很好玩,跨的一聲,車開動了,里面有很多的卡通人物,有吃兔子的,有休閑喝果汁的,各式各樣,忽然,車往山頂上開,我緊緊的握住媽媽的手,高興的尖叫著,撲通,一聲,車從山頂滑下來了,看見水里有很多的卡通人物,我們又到了山洞里,我們從車上下來,我感覺心臟好多了,然后我們有到了轉轉杯我和媽媽坐在杯子里,我們轉著中間的方向盤杯子轉起來了,我感覺特別刺激。
我絕對忘不了這次來迪士尼玩。
日本作文300字 篇6
暑假里的一天,我和媽媽等一行十幾人從蛇口碼頭出境去美麗的日本旅游。
一到日本,我們下了飛機??吹饺毡緳C場候機樓里面的商品琳瑯滿目,有:日本出名的松下電器、佳能照相機和資生堂化妝品等??吹梦覀冄刍潄y,準備回去的時候再買。
第二天早上八點,我們坐車去被日本人稱為“圣山”的富士山,海拔有:3775.63米,一下車,陽光普照,但是感覺微涼,整座山黑黑的,山頂的積雪已經融化得只剩下一小片白雪,和印象中完全不同!富士山是一座火山,現處于休眠狀態,山上黑黑的石頭都是火山巖。就一會兒,我們馬上領略了圣山的神圣和它磅礴的氣勢,山上風云突變,氣溫驟降,云霧繚繞,在我們回車上時,我看到了很多登山愛好者,他們不畏艱險,整裝待發。我很佩服他們。
最后,我們去了清水寺,聽導游說用了這里的水洗手和洗臉都會保佑我們一生平安、幸福、快樂!
時間過得真快,我們依依不舍地離開了日本,希望下次還能來這個風景優美的地方。
日本作文300字 篇7
星期六的中午,爸爸媽媽帶我去吃日本料理。我們來到了靠近陽光大酒店的一家叫做“北海庭”的日本料理店,剛走進店門,就能看見滿眼的日本特色:漂亮的櫻花立在門口,木質的桌椅,服務員身上的和服更讓人覺得這兒真的就是日本的餐廳。服務員熱情地向我們打招呼,還說了一大串的日語,我還真聽不懂。
我們隨服務員來到了一個包廂,進入包廂我覺得挺有趣的,桌子矮矮的,每個人的面前都放了一個用草編成的小桌墊,上面放著藍白相間的盤子和筷子。我急忙脫下鞋,盤腿坐下來。爸爸在點菜,我也拿起菜單看了看,上面有許多具有日本特色的菜,有生魚片,烤魚,炒面……當然,也有許多的壽司。點好了菜,還 要等一會才能端上來,我便一邊喝著茶,一邊四處張望著。終于上菜了!我直奔主題,抄起筷子就伸向了壽司。夾起來,再放在醬油碟里輕輕地沾一沾,送到嘴里,那味道真是好極了!當然還有芥末,這東西我可不敢碰,好像挺嗆鼻的。
最后我還吃了一個冰淇淋,味道還真不錯呢!同學們有機會的話還真該去嘗試一下日本料理。
日本作文300字 篇8
我要去日本的那天我五點就起來了,因為我太期待了,我們到了日本之后,就先去我們住的飯店,那間彷彿皇宮一樣,而且就在日本最有名的山“富士山”前面,晚上雖然看不到,可是我早上一起來,感覺自己在天堂般,富士山好美麗喔!所以爸爸就幫我跟這美麗的景色拍下了難忘的一張照片。
我們的第二天也是一趟難忘的旅程,我們到了日本最著名的“迪士尼”,那里有非常多的游樂設施,而且它的園區很大,讓你一天也走不完整個迪士尼。
我們的第三天旅程真是太好玩了,我們在子彈列車上看到雄偉又壯觀的“東京鐵塔”,它又高又漂亮,因為子彈列車行駛的太快了,所以害我看了幾分鐘之后,東京鐵塔就不見了!
這次的旅程真是戀戀不舍,希望如果有機會可以讓我再回去一次日本,看那干凈的街道、親切的人們、漂亮的風景,雖然我回來了,但我還是很喜歡去日本游玩的!
日本作文300字 篇9
去年暑假的凌晨四點,媽媽帶我坐飛機去日本大阪旅游。
走進大阪公園,首先映入眼簾的是一條“櫻花街”,滿地都是粉紅色的櫻花花瓣,像小貓咪腳上的肉墊,鋪成了一條道路。每隔3秒鐘就落下一片花瓣,好像在計時花瓣什么時候全部落下。道路兩旁是櫻花樹,站在中間,遠遠望去,好像很遠很遠。
慢慢欣賞過櫻花街后,來到了小吃街,這里有一家非常著名壽司小吃店,店里的壽司跟其他地方的壽司形狀不一樣,它的形狀是圓圓的,上面還放著一只生蝦,看起來好像很舒服地躺在上面,非常惹人喜歡,讓你舍不得吃掉它。
過了壽司店,前面是一座彎彎的小橋,橋下是一條清澈見底的小河,河里有魚兒你追我,我追你,有趣極了!過橋后,有一排零食店,味道美極了!
日本真好玩,有機會我還要來!
日本作文300字 篇10
星期六下午,暖暖的太陽掛在天空,一束束陽光灑落在路上。我騎著自行車來到常青藤作文班,老師還沒有來,我便在門口看起了書。
上課了,王老師點評過上一次的作文后,給我們這一次的作文做了指導,大家就要開始寫作文了,老師為了鼓勵我們寫好作文,便幽默地給我們開了一個玩笑,只聽她大聲說:“小朋友們要記住,這一次寫作文,我們廢話的,不要!”說著,老師還做了一個向下砍的動作,那口吻啊,簡直就是電視里的日本軍官,滑稽極了。這時,我們大家已經笑得前仰后合了,就連老師自己,也不由自主地哈哈大笑起來。
又過了一會兒,老師為了鼓勵我們寫好細節,又給我們開了一個玩笑,只見她一本正經地說:“小朋友們聽清楚,細節的,都要留下?!毕旅娴耐瑢W也紛紛模仿王老師起來,那樣子呀,絕對就是亂了套。
然后,李想走到王老師面前講素材,誰知講完以后,王老師一把抓住李想胸前的領帶,輕輕向她肩后一拋,像個大孩子似的笑著說:“你的,一定要記住,廢話的,不要,細節的,寫好?!?/p>
老師的話逗得我們哈哈大笑,下邊有的同學又一次模仿起老師的動作。
這個“日本”老師好笑吧!不過,我們可都把老師的要求都記住了!