【精華】四年級想象作文匯編八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級想象作文 篇1

一天，大象伯伯安排了一個任務：讓小熊、和三個人想辦法去林場運些木頭回來。

來到林場后，小熊認為自己的力氣最大，拿起又長又圓的木頭，扛起來就走?？匆娏耍南耄骸靶⌒艿牧夂么笱?！我沒有這么大的力氣，但是我有堅硬的鼻子，可以拱著木頭走。這回，就讓我的鼻子來發揮作用吧！”于是，拼命地拱起木頭來。這時，依然沒有動手。它看見小熊扛著木頭，沒走幾步路就累得滿頭大汗，再看小豬拱啊拱啊，“呼哧、呼哧”地直喘粗氣，見此情景，邊看邊想：“有什么辦法可以又輕松又省力呢？”突然，它發現旁邊有一條小河，眼珠子一轉，一拍腦門，大叫道：“有了！”只見，小猴找來了一根麻繩，捆住木頭的一端，把圓木頭推進了水里。木頭順著河水緩緩地往下游漂去，小猴只要輕輕松松地一邊拿著繩子，一邊哼著歌兒，大搖大擺地朝森林深處走去。

最后的結果，小猴運的木頭又多又快，受到了大象伯伯的表揚，大家都豎起大拇指，夸小猴肯動腦筋，它的辦法最好！

四年級想象作文 篇2

今天下午，我和媽媽正在睡午眠，“鈴鈴鈴…”傳來一陣手機鈴聲。媽媽拿起手機說：“喂，您是誰?”“我是門衛，你們家有個包裹，趕快去郵局領取吧!記著要拿身份證哦!”我一聽非常高興，想肯定是我可愛的機器人瓦力寄回來了，于是和媽媽趕緊騎自行車取瓦力去了。

到郵局了，可是郵局的門已經關了一半了，媽媽硬鉆進去，拿出身份證問：“請問包裹在這領取嗎?”那位叔叔說：“包裹不在這兒取，在東五十米的那個郵局取?！闭f完，他用手指了指。我和媽媽便以風一般的速度向那個郵局奔去。到了，媽媽又拿出身份證說：“請問包裹在這領取嗎?”那個阿姨說：“請隨我來?！蔽以谕膺吙粗孕熊嚕^了一會兒，只見媽媽拿著一個小盒子出來，媽媽看著我著急的樣子不忍心我多等就要拆開，我對媽媽說：“回家再拆吧，現在拆開弄壞了怎么辦呢?”

啊，終于到家了!我回家第一件事就是拆開這個小盒子，我用小刀小心翼翼地在盒子上割開一條縫，拆開了，我看到了好多防震泡沫，可愛的黃灰色的瓦力被包在一個透明袋里，做工很精致。我拿出來左看看，右瞧瞧，發現它的頭和胳膊可以自由的轉動，它的慣性極強，用力推它可以跑出很遠。

晚上，我把一個假刀放在瓦力右手上，用剪刀剪了一個小盾牌放在瓦力的左手上，還用紙做了一個頭盔，大喊“瓦軍來了，快跑呀!”我讓爸爸媽媽看了看，他們都說很漂亮。

我反復的把玩著瓦力，不忍心放下它，這可是我日日盼夜夜思的'可愛的機器人瓦力啊!

四年級想象作文 篇3

現在學校的老師給我們發的書起碼有幾斤重。所以，我決定發明一種像書包一樣——又輕便又有多功能的書。

你一定會問，那怎么樣才能控制它呢？別著急，在書上有幾個按鈕，分別是：紅、黃、藍、綠、紫五個顏色。你會想，那五個顏色的按鈕各代表什么呢？紅色是當你有不會做的題時，它會給你講解知識，這個老師可是喜羊羊的模樣，講起來可有趣了！黃色是你不懂的體育知識講解，還是沸羊羊老師教的哦！藍色是你想要任何東西時，它都會免費送到你面前。綠色是當你休息的時候，美羊羊就會給你唱一曲美妙的歌，幫你消除疲勞。如果你的本子或書破了，就按下紫色按鈕，它們就立刻完整如新！

你還會問，如果沒電了怎么辦呢？你可以把背帶拉一下，它就會自動充電，隨時可以吸收太陽的熱量。

你還會問，如果書包壞了呢？你可以把拉鏈拉開，它就可以自動修復。

怎么樣？我設計的書很神奇吧！如果我長大了，發明了這種書，你可一定要買哦！

四年級想象作文 篇4

在天空之城，有著無數的小雨點，我是其中的老大，一天我和弟弟妹妹一起下凡去，我們到了干旱的區，我們看見了那里的河已經干枯了全是河床，我們看了非常同情它們，幫他們做著各種事，我問那些工作人員，他們說：“這里因為它們不節約用水所以導致沒有水源，我們已經在開采地下水了。”

我們看了想了許多辦法，有的說我們叫玉帝幫幫它們吧！有的說我們叫媽媽來，我想出了一個辦法：等下我們跟那些人民說不要亂用水源，如果你們不亂用會有很多水，然后我們犧牲吧它們都同意了。

第2點我跟他們說了，它們全多同意了，我們用自己的生命換來了水源讓他們過上了幸福生活。

四年級想象作文 篇5

如果我有哆啦a夢的神奇口袋，我會從口袋里拿出許多道具和大家一起分享。

我會從口袋里拿出“天氣制造機”來幫爺爺的農地制造出好天氣，在酷夏里能有適當的雨量，在寒冬時送進一點暖氣，讓爺爺的農地一年四季都能有好收成。我還要拿出“釣魚幫手”給愛釣魚的爺爺使用，讓他去釣魚時能夠收獲滿滿！

我也要從口袋里拿出“露營膠囊”來給總是工作繁忙的爸爸、媽媽使用，讓爸媽渡個假，全家人漫步在美麗的櫻花林里，再拿出“請客桌巾”，變出豐盛的佳肴，大家一起快樂的談天、享用美食，度過優閑的時光。

我還要從口袋里拿出“任意門”來和同學一起分享，我想和同學一起去課本里介紹的云南原生植物園、充滿藝術氣息的法國蒙馬特，還要去摘那清香四溢的野姜花……將課本里所認識的地方一一親身體驗，那該多棒??！

最后，我再拿出“愿望實現簿”，讓大家許愿，讓我的家人、同學和朋友們都能實現愿望！

四年級想象作文 篇6

有一天晚上，一個人的眼晴和眼皮開始了一段對話。眼晴驕傲地說：“我是最重要的，你看我多么明亮啊!我能讓小主人看見一切東西!如果沒有我，小主人就什么也看不見了?！毖燮げ环獾卣f：“切!還敢吹牛!要不是我保護你，你能活到今天嗎!?”就這樣，它們大吵起來。這時，鼻子不耐煩地說：“你們倆各到別的地方一天，看看小主人認為誰更重要”眼晴和眼皮點點頭，同意了。

第二天早上，小主人一起床，發現眼前一片漆黑。于是，他下意識地揉了揉眼晴，發現長眼晴的地方凹下去一塊。小主人放聲大哭，那聲音簡直可以哭倒長城了!

又過了一天，眼皮走了。眼晴非常難受。

到了晚上，它們都不吵了，因為它們知道了唇亡齒寒的道理。從此，它們成了最要好的朋友。

四年級想象作文 篇7

我們常常想象，未來的世界會是什么樣的，一定會比現在更加美好吧！但我們祖國的花朵的教室呢？學生一天有一大半的時間都呆在教室里，教室對學生而言非常重要，那現在就跟我一起來看看未來世界的教室吧！

我坐上時光機，穿越到2128年，也就是22世紀，順便帶上來隱形披風，以免鬧出太大的動靜。

“滴！”隨著時光機的一聲響，我到了2128年。哇……這里真是大不一樣，天空上沒有一點陰霾，地上也沒有一點垃圾，這是為什么呢？我又仔細觀察了一下，原來每個人的衣服上都掛著一個綠色的徽章，這個徽章會在你亂扔垃圾時提醒你。

走到這里，正好有一個學校，我大致看了一眼，咦？怎么沒有保安呢？于是我穿上隱形披風，去一探究竟。

我跟著人群進了學校，才發現學校大門口放了一個探測儀和機器人，每個進入學校的人都會被掃描到，好人壞人、什么職業都能一目了然，如果有人想搗亂，機器人就會把他抓住?？梢员ＷC學生的安全。

教室就更不用說了，桌椅擺放整齊，而且都是根據人體工程學可自動調整高度。輕薄的顯示屏代替了黑板，電子筆代替了粉筆，減少了粉塵污染。教室里的新風系統更智能，最大程度保證了大家的身體健康。

我愛這樣的教室，我會通過自己的努力，創造出這樣的教室！

四年級想象作文 篇8

一天，我正在陽臺上看書。突然，天空中出現了一團烏云，那團烏云剛好飄進了我家，我以為是妖怪來了，身上的寒毛一下了豎了起來，這云落地后，一下子出現了一個孫悟空，我簡直不敢相信自己的眼睛。

這時，孫悟空發話了，他說：“我在天上聽說你們十分喜歡〈〈西游記〉〉，所以就想到你們這兒來看看?！?/p>

我聽了，忙請他坐下。

喝完水，我領著孫悟空在家中參觀，他見了洗衣機、冰箱等東西，都覺得很奇怪。

我打開空調，冷風一陣陣地襲來，孫悟空突然拿出了金箍棒，說：“不好，妖怪來了！”我聽了，笑了起來，說：“這是空調，只要打開開關，就會吹出冷風或熱風，你們那兒是沒有的，我們這兒的東西都是高科技！”孫悟空聽了，說：“哦，原來是這樣?。　?/p>

我們又來到浴室，打開水龍頭，噴頭上一下子噴出水來，孫悟空一下子說：“東海龍王來了！”我聽了，又笑了起來，說：“這是淋浴器，只要打開水龍頭，水就會出來，你們那兒也是沒有的！”

后來，我又向孫悟空介紹了許多東西，漸漸的，他熟悉了這兒的環境，也不再把那些東西當成妖怪了。

到了晚上，孫悟空要回去了，臨走時，他對我說：

“你們這兒的東西真是新穎，以后我一定還來。”說完，便架著云飛走了。