三年級有感的作文合集六篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級有感的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級有感的作文 篇1

讀了一本好書，名叫《雷鋒的故事》，他的童年很悲慘。他從小就失去了爸爸、媽媽、哥哥和弟弟，還有一次被惡狠狠的地主婆砍傷了手背。

雷鋒是一位從不亂花錢的人。縣委決定在遼闊的團山湖開辦一所農場，但是資金不夠，他們讓全縣的青少年捐出自己的錢。鋒一聽到這個消息后，立刻跑到自己的宿舍里，拿出他省吃儉用節約下來的錢，一點兒也沒有給自己留，全部都捐了。像我們同學們每年都要捐款，捐給那些災區的孩子們，有的同學身上有很多錢，但他只捐一點，還有很多留給自己用，有的同學和雷鋒一樣，把自己身上所有的錢都捐了出去，還有的同學捐了自己所帶錢的一半我會把自己帶的所有錢都捐了，我要向雷鋒學習要做一個有愛心的人。

雷鋒是一位樂于助人的人。有一次，他外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背小孩的'中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒買了去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：我是解放軍，住在中國。”他做的好事數不勝數，做一天的好事人人都可以做到，但做一輩子好事，不是人人都可以做到的，但他卻做到了，他很讓我敬佩。

三年級有感的作文 篇2

聽《感恩的心》想到的感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……每當我唱起這首歌時，我就會想起一個故事

一個小女孩和媽媽相依為命，她每天傍晚在夕陽的照耀下等待著媽媽，媽媽下班就會給小女孩帶回一塊年糕，年糕是小女孩最喜歡吃的東西。

一天傍晚，小女孩站在門口等媽媽，一個小時過去了，媽媽沒有回來，小女孩就順著媽媽上班的小路找去。半路上，小女孩發現媽媽大睜著雙眼倒在地上，她大聲地喊著媽媽，雙手搖著媽媽的手，媽媽一動也不動，她知道媽媽走了，再也不會回來了。小女孩擦干眼淚唱起了感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……，小女孩的'媽媽漸漸合上了眼睛。

小女孩的歌聲感動了上帝，上帝讓她的媽媽安詳的離去。

三年級有感的作文 篇3

《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。

在幼兒園，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……我還學會了一些俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。”、“肚子在唱空城計。”……的含義。

在小學，看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記住了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠肝義膽的關羽，粗中有細的張飛，勇猛無敵的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

在初中，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我們這些“不受之天者”。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的'一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

而我所喜愛的蜀國猛將張飛，在當陽橋上“一夫當關，萬夫莫開”的場景令我欽佩不已。他智奪瓦口，義釋嚴顏，為蜀國的建立立下了汗馬功勞，對蜀國可謂功不可沒。只可惜關羽一死，他便頭腦發熱，失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。與之相反，魏國名將司馬懿則完全是另一種心態。他對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，最終把諸葛亮拖死在五丈原。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，那后果將不堪設想。

三國戰場上雖然爾虞我詐，“硝煙”彌漫，一不留神就可能喪命。但正是在這樣的環境下，才造就了這些充滿智慧、性格迥異的歷史人物。正是他們，使我深深地戀上了三國。

三年級有感的作文 篇4

前幾天，我在步步高作文班里讀了一篇文章──《童年的饅頭》，它給了我很大的啟迪。

這篇文章講的是小作者家里很窮，有一個慶祝“六一”兒童節時，學校給每一人發了三個饅頭。可是回家的路上，由于他太餓了，三個饅頭都被小作者吃了。可是回到自己家時鍋里卻奇跡般地出現了五個饅頭。

這時，二丫娘過來串門了，說：“我們家二丫把學校發的三個饅頭全帶回家了。一個也舍不得吃。”原來這是母親煮得，其實，這五個饅頭是母親煮的。讀完后的感想表達了母親對兒子無私的`愛。我們現在的生活可幸福了！

但有些人卻身在福中不知福。拿我們現在的生活與過去比吧：1、現在的饅頭有很多餡的，很多同學還吃一半就給扔了。可是在以前，饅頭是至高無上的美味啊！2、以前，能有一臺黑白電視機那就是特別富的人買的了。可是在現在，家家戶戶都有液晶電視。3、以前要是想要自行車，那就是夢寐以求的事了。可是在現在，不僅每家每戶都有自行車了，而且還有電動自行車……同學們，快珍惜身邊的生活吧！

今后，我會捐贈錢給希望工程，幫助貧困山區的孩子們，還會好好珍惜現在的生活，大家也快來和我一樣行動吧！

三年級有感的作文 篇5

假日里，爸爸給我買了一本書——安徒生童話，我拿起書，走進書房，在燈下津津有味地看起了書，其中，給我留下深刻印象的是賣火柴的小女孩這篇文章。

這篇文章主要講了在大年夜里，人們歡歡喜喜地團聚在一起，吃美味佳肴，開心地迎接新一年的到來。可是一個可憐的賣火柴的.小女孩，并沒有看到新年的曙光，她又冷又餓，連唯一可以讓她暖和點——一雙媽媽的拖鞋，也因為一輛可惡的馬車而失去了。最后小女孩慘死在街頭。

×了這篇文章我的心里久久不能平靜，小女孩沒有吃的，沒有去讀書，而我的媽媽每天都把飯菜做好了，放在桌子上，有香味四溢的五花肉，有香香的、酸酸的蛋炒西紅柿。她那么小就要出去賣火柴，而我卻在寬敞明亮的教室里讀書，快活地跟同伴們玩樂。我和小女孩的生活比起來真是有天壤之別｀么可憐的小女孩，真希望把她請到我家里來，我一定會好好地陪她，我會拿出玩具和她一起分享，拿美味佳肴給她吃，把自己的衣服給她穿。

我現在要珍惜幸福的生活，好好學習，將來去幫助像小女孩那樣可憐的人。

三年級有感的作文 篇6

靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業，豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。這種情況已經發生過好多次了，把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關上，用蠟筆圖得滿桌都是畫，提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼，最后，學校決定讓她轉學。一開始，我看到這些總是“咯咯”發笑，再想想，我剛上學時，不是也和她差不多嗎？一個聰明活潑，天真無邪的女孩躍然紙上。“多么生動的形象啊！”每次我都要發出幾聲贊嘆。

豆豆來到了“巴學園”。這所特殊的.學校，令人不可思議。用電車做教室，全校僅50名學生，但教學方法又別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜歡哪科，就鉆研哪科；散步，讓學生到野外去，無形中增長了知識；比賽，鍛煉學生膽大細心；活動，培養學生互助互愛。小豆豆在這里成長起來，我也被吸引進去。那精彩的故事，那流暢的語言，使我如癡如醉。

這本書，使我讀懂了人與人之間相互理解和尊重的重要。讓我們好好思考一下過去的我是如何，今后又該如何吧。