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精選借景抒情作文三篇

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精選借景抒情作文三篇

精選借景抒情作文三篇

在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的借景抒情作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

借景抒情作文 篇1

我家住在北京,冬天的風冷冷的,清晨,我打看窗戶,看見了許多人脫掉了秋裝,穿上了冬裝,突然一陣狂風像我的臉頰吹來,真是刺骨的痛,把窗戶吹得直晃動,我不禁的打了個冷戰,遠遠望去,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的全是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹上蓋的是雪,積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在雪山上,發出耀眼的光芒。天,雖然沒有春天迷人的鳥語花香,沒有夏天壯觀的閃電雷鳴,沒有秋天誘人的豐碩果實,但它也有獻給大自然的含蓄的美,但是我仍然愛著冬天。

清晨,我穿上了那厚厚的羽絨服,來到樓下,我踩著潔白的雪,像巨大的輕軟的羊毛毯子,踩在雪上不時的還發出“咯吱咯吱”的聲音。漫步來到樓下的小公園,做著呼吸的動作,感覺好像來到了另一個世界,但這正是冬天獨有的美,漸漸地我走到花園的中心,看見許多人都在躺在雪堆上,靜靜地感受著雪的優美,我大步的向前走,突然,雪漸漸地大了起來,吹得樹葉不停的打著旋兒的飄了下來,又似乎不忍心的彈了幾下,最終還是掉在了地上,我隨著那片葉子追了過去,樹葉還在繼續向下落,拾起一片,很脆。那卷起的葉片,交雜的紋路都在告訴著人們:季節的滄桑。我想起剛才那些人,我寫學著他們的樣子,慢慢地躺在雪堆上,望著天空,有幾片鵝毛般的大雪還不時的打在我的臉上,躺在雪堆上感覺涼颼颼的,不時的還吟誦著岑參寫的《白雪歌送武判官歸京》,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”我慢慢地朗誦這首詩歌,不知不覺的就睡著了,過了一會兒我醒了,回頭一看,這是誰的腳印的?

冬,荒涼貧瘠,但卻埋藏著生命的種子,沉睡者綠色的希望。他有豪邁的性格,冷靜的頭腦,裝闊的胸懷。或許它很冷酷,但紅色的曙光,終由有天穹灑下,溫暖的晨光必將在日出之地涌現。你會發現,他的冷酷中也有美好的東西。人生,總不會永遠是春天,但只要努力拼搏,才能在冬天之后迎到遍地鮮花。作文

借景抒情作文 篇2

(一)導入新課

(二)理解“觸景生情”、“融情于景”

景物能讓我們產生某種感情,那么,這也給了我們啟示,假如我們有了某種感情,反過來就可以通過景物來抒發。中考基礎要求其中有一條就是“感情真摯”,借助景物將真摯的感情表達出來是達到“感情真摯”要求的一條重要途徑。今天,我就和大家一起研究“借景抒情”文章的寫法。借景抒情,就是作者把自己內心要表達的某種情感蘊含在對景物的描寫之中,借景物來抒發感情的一種方式。其中,情由景所背負,景為情而浸蘸;情是靈魂,景是載體。

(三)方法指導:

1.張開聯想、想像翅膀,運用多種表現手法。

(1)突兀地來了一座山,郁郁的,似乎一個不很快活地村姑,沒頭沒腦地在等什么人。接著,一座座秀拔而起的山,便絡繹迎接上來,且相互之間絕不關聯絕非約好了來的;來的很突兀,似乎不是遠遠迎上來,而是兀地從地下拱上來;迎風一晃便化作一個個風姿綽約、飄飄逸逸的姑娘,梳了最新潮的發型,穿了時髦的長裙;滿面春風挽了裝滿土特產的籃子,捧了盈盈欲滴的甜笑;走來爭相招徠買主,推銷貨色,使人生出興奮,想去親近一番。(《看山》)

運用擬人的手法,將山想象成美麗的姑娘,表達了對南方山脈的喜愛。

(2)看!太陽像個好勝心很強的孩子,正在炫耀自己的彩衣,它把彩衣搭在天邊,惹得周圍一片紅彤彤、金燦燦。太陽又像一個很強壯、頑皮的少年,只是探了探自己紅紅而朝氣蓬勃的圓臉。

將太陽擬人化,日出景象被描寫得形象豐富,立體感很強。

2.景物的象征意義與情一致,直接寫;景物的象征意義與情不一致,改造寫。反襯的手法是改造景物的最好方法。

(1)停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花

(2)曉來誰染霜林醉,總是離人淚

(3)昔我往矣,楊柳依依a;今我來思,雨雪霏霏b

——《詩.小雅.采薇》

(注):a往:指出征時。依依:樹枝柔弱、隨風搖擺的樣子。

b來思:指歸來時。思:動詞詞尾。雨(舊讀(уù):下雪。雨:動詞。霏霏:雪下得很大的樣子。

講析:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”與“曉來誰染霜林醉,總是離人淚”兩句中都寫到了楓葉,但它所代表的感情卻大相徑庭。杜牧看了一路風景,陶醉

在美好景物中產生了愉快的感情,而經霜的楓葉,層林盡染,如火如霞,這一派生機勃勃的景象與作者愉快的感情相一致。

但是,這一派美景在鶯鶯的眼里就不那么可愛了。《西廂記》里有一折戲叫“長亭送別”,講的是相國夫人找藉口要張生赴京趕考,想以此來拆散張生與鶯鶯小姐的美滿姻緣,鶯鶯送張生上路,在鶯鶯的唱詞中有這么一句:“曉來誰染霜林醉,總是離人淚”。霜打楓葉,紅得那么醉人,這是可喜的景物,而鶯鶯只有悲情,哪有喜悅;也就是說,可喜的景物反而引起人的哀情,情景不一致,怎么辦?改造一下,把楓葉說成是“點滴離人淚”,這樣情與景就一致了。

怎么改造景物呢?告訴大家一個秘訣,運用反襯的手法(點擊),“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏。”請同學們對這首詩作簡要的分析。

兵士出征時,心里是愁苦的,詩人寫道:“昔我往昔,楊柳依依”,楊柳在春風中飄蕩的美好景物反襯了兵士的愁苦,春天是歡樂的季節,兵士卻在這時被迫出征,所以顯得加倍愁苦。兵士回來時的心情是愉快的,詩人寫道:“今我來思,雨雪霏霏”,在風雪交加的冬天趕路是艱苦的,用苦來反襯愉快的心情,表現了兵士急于回家,而不顧雨雪忙著趕路,加倍顯出心情的愉快。可見,反襯在表達感情上很有力量,可收到加倍的效果。順便提一

下,這首詩也是“以樂景寫哀,以哀景寫樂,一倍增其哀樂”的典型事例。

3.醞釀真摯感情,做到情景交融

結合《與朱元思書》進一步理解“觸景生情”、“融情于景”

(四)注意

1、寫景三注意

景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的。可是許多同學在寫作中不懂得景物描寫的特點,有的描寫模糊不清,有的分不清主次,有的缺乏情感,出現了許多不應有的敗筆。那么,在記敘文的寫作中應該怎樣去描寫自然景色呢?具體來說,景物描寫應注意一下三個問題:

(1)寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規律:或定點環顧,或邊走邊看。描寫時也應該“順其自然”。例如老舍先生的《濟南的冬天》一文,描寫濟南城周圍的環境時寫道:“小山把濟南整個兒圍個圈兒,只有北邊缺點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像把濟南放在一個小搖籃里。”景物描寫與作者的定點鳥瞰相吻合,自然清晰,形象準確。又如凡妮的《野景偶拾》一文,按照沿途所見,依次描寫繞村的溪流,山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、曠野的幽靜、落日的霞光、宛如綢帶的河流和公路、華美如貝雕的田野和山林。移步換形,有如移舟前進,時過景遷,景觀隨之改換,給人一種身臨其境之感。

(2)寫景要有選擇。寫景時應要有所取有所棄,抓住最能代表彼時彼地特征的景物加以描寫,其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的《在烈日和暴雨下》,為了突出天氣變化的過程,就著力描寫了楊柳的動態:“一點風也沒有時——枝條一動懶得動;有一點涼風時——枝條微微動了兩下;風大起來時——柳條橫著飛。”通過楊柳的動態。顯示了風的從無到有、由小到大,而對暴風雨降臨時其它景象的變化,作者作了簡略處理。這樣,抓住特征,既形象地表現了天氣變化的過程,又避免了描寫的呆板重復,使得文字準確而精練。

(3)寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此,描寫時也應該將這種感情一起表達出來,做到寓情于景,情景相映。魯迅先生的《故鄉》一文,反映舊中國農村衰敗蕭條,日趨破產的悲慘景象時,筆下的景色是“蒼黃的天空下,遠近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。”而腦海中閃現出少年閏土的美好形象時,則為“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。”景物描寫之中滲透著作者愛憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主題。

2、抒情三要求

抒情有好幾種方式,而表現出來,卻有兩種不同的方法。一種是強烈的、緊張的;一種是輕淡的、弛緩的。比如同是歡樂,可以歡呼狂叫,也可以別有會心;同是悲哀,可以痛苦流涕,也可以別有凄心。不同的抒情方法,會收到不同的表達效果。緊張的抒情,直抒所感,不加節制,也不隱晦和改易,只要內蘊的情感真切、深沉,就會寫出很好的抒情文字。弛緩的抒情,則把內蘊的豐富感情,表露出一部分來,于平淡中抓取精神實質,能給讀者以暗示和啟發,自有感人至深之處。那么,對抒情有哪些要求呢?

(1)要真摯自然。對表現的事物,要有深切的感受,情感要發自內心,這樣的抒情,才是真摯的、誠懇的,也才能是深沉的、感人的。感情要自然地流露出來。抒情最不能作偽,虛假的、矯柔造作的`東西,是最要不得的,那種抒情,不僅不能感染讀者,而只能使人產生厭惡的情緒。

(2)要健康向上。我們抒發的感情,必須具有健康的情趣,用健康的、朝氣蓬勃的思想感情去打動讀者。那種低級、消極、頹廢等不健康的感情,我們要堅決反對。

(3)要具體生動。抒情要生動,切忌呆板和干癟,重復老一套的東西,是不能給人以新鮮感的。不新鮮、不生動,也就不能感動讀者、打動讀者。感情是比較抽象的東西,要抒發得具體,是不容易的。而過于抽象或空洞的抒情,是沒有力量的。我們要善于把抽象的、不易表達的感情寫得具體,這要有些手段。例如:“不是年輕的為年老的寫紀念,而在這三十年中,卻使我目睹許多青年的血,層層淤積起來,將我埋得不能呼吸,我只能用這樣的筆墨,寫幾句文章,算是從泥土中挖一個小孔。自己延口殘喘,這是怎樣的世界呢。夜正長,路也正長,我不如忘卻,不說的好罷。但我知道,即使不是我,將來總會有記起他們,再說他們的時候的。??”魯迅先生這一段抒情,寫得十分深沉。他用一個形象的比喻把對在白色恐怖下犧牲的戰友的懷念之情具體、真摯而深刻

借景抒情作文 篇3

白色的話瓣,嵌在湛藍的天幕里,收獲了我一生的幸福。這片山坡,初夏的時候,是最美的。滿山的梔子花像是一夜間觸及了天使的翅膀,全都綻放開了那香香的味道,久久地圍繞著古老的房子,稀稀淙淙流淌在小河里。

我是一朵梔子花,我努力成長,我為我的成長付出。我知道我的生命很渺小,但到我落英繽紛時,我想那時,人們會接受我的美麗。看,孩童的發縷間,戀人的指環間,老人的衣襟前,都有我俏麗的身影。在梔子花開的季節里,情人們下了海誓山盟,從此,他們翻越千山萬水,歷經風雨磨難,直到白頭偕老。他們不會忘卻的是,正是在幽幽的梔子花前,他們開始了一生的幸福生活。我默默的付出著,也默默享受著。即使我的生命短暫,但我卻可以在愛情的神話中得以延續,所以我不斷地付出,我努力地付出……

人生似流星滑過,有生之年,如果你是窮人請你付出你的努力,我想別人一定會接受你,你會過上富有的生活;如果你是富人,請你一定不要在金錢中賽跑,否則將收獲虛無,除此將一無所有.

我是一朵梔字花,別人接受了我,我將為美麗付出,總有一天我將無重量的幻散在天際中,消失在蔥蔥的綠野上……到了另一個地方.

有生之年我想做一個太陽,為人們付出我燦爛的光茫,帶給人們定的信念;我向成為一個小小的雨滴,為人們付出我清涼的感覺,滋潤人的心里,我想成為一棵大樹,為人們付出我龐大的身軀,即使我很蒼老,但可以帶給人們蔭涼;我想成為一鴻清泉,付出我的全部,讓干渴的人們得到生的希望.正因為人們接受我,所以我努力付出.

梔子花開,梔子花謝,輕風拂過,落英繽紛,幸福著別人的幸福,快樂著別人的快樂……

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