寫(xiě)愛(ài)的寫(xiě)事的作文

導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，“叮鈴鈴叮鈴鈴”下課鈴響了。我背著書(shū)包走出了校園。“嗚嗚”一陣哭聲傳進(jìn)了我的耳朵。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)那... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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篇一：一件互相關(guān)愛(ài)的事

“叮鈴鈴叮鈴鈴”下課鈴響了。我背著書(shū)包走出了校園。

“嗚嗚”一陣哭聲傳進(jìn)了我的耳朵。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)那里有一群人圍著，我便鉆進(jìn)了人群里。只見(jiàn)一位小女孩正在哭著，她的腳被自行車(chē)輪卡住了，她旁邊那位年輕的母親正焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知如何應(yīng)對(duì)。她用手機(jī)撥打了電話，可是遲遲沒(méi)有人來(lái)。她只好向人群求救。

一位男士說(shuō)：“我們應(yīng)該用手慢慢地把腳拿出來(lái)。”一位女士說(shuō)：“不對(duì)，先應(yīng)該把鋼板剪斷，然后再慢慢地把腳拿出來(lái)。”一位大媽說(shuō)：“我們應(yīng)該把警察叫來(lái)處理這件事情。”在人群的討論聲中，不約而同地走來(lái)了三位少年，一位穿白衣服的少年，他手里拿著鑷子，一位穿紅衣服的少年，手里拿著螺絲刀，一位穿藍(lán)衣服的少年，手里拿著錘子。

他們一來(lái)就像約定好了似的開(kāi)始分工，白衣服的少年負(fù)責(zé)把鋼板剪斷，把小女孩的腳拿出來(lái)。紅衣服的少年負(fù)責(zé)安慰小女孩。藍(lán)衣服的少年負(fù)責(zé)把車(chē)子扶穩(wěn)。在他們齊心協(xié)力共同幫助下，小女孩的腳終于“脫險(xiǎn)”了。

夕陽(yáng)西下，那位母親正要道謝，可是那三位少年卻早已經(jīng)默默離開(kāi)了。

啊！世上還是好心人多啊！

篇二：人們互相關(guān)愛(ài)的事

一天我趕在上學(xué)的路上，天突然下起了大雨，由于匆忙之下忘了吃早餐，只好在路過(guò)的早餐店買(mǎi)些早點(diǎn)填飽肚子了。

我排在早餐店大排長(zhǎng)龍的隊(duì)伍里，心里不由得著急起來(lái)因?yàn)槲以缟掀鹜砹艘恍覔?dān)心會(huì)遲到。等了好一會(huì)兒才輪到我買(mǎi)早點(diǎn)，我急忙對(duì)早餐店的老板說(shuō)：“來(lái)兩根油條和一杯豆?jié){。”說(shuō)完把雨傘放在了柜臺(tái)上。老板遞給我我要的早點(diǎn)，我飛快得接過(guò)，然后在柜臺(tái)上隨便拿了一把傘就飛快地趕往學(xué)校。就在這時(shí)，一位小妹妹叫住了我：“大姐姐，你拿錯(cuò)傘了！”我停了下來(lái)，小妹妹追上我對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你手上的這把傘是我打補(bǔ)丁的傘，這把才是你的傘”。我看了看我手中的傘，的確是小妹妹打補(bǔ)丁的傘，在望了望小妹妹手中的正是我昨天下午剛買(mǎi)的新傘。我忙說(shuō)：“謝謝你，小妹妹。”小妹妹笑了，笑得那么甜！于是我把她的傘還給了她，她也把傘還給了我。我們便都走了，一滴雨水滴在我的唇邊，我感覺(jué)格外得甜，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了人間最美好善良的一面。

這讓我不禁想想到了我上個(gè)星期發(fā)生的事情我第一次自己坐公交車(chē)，由于人太多了，我只好站著了。誰(shuí)知公交車(chē)突然轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎，我不小心踩到了一位中年男子的腳，他兇巴巴得瞪了我一眼，我的臉頓時(shí)變得通紅。過(guò)了一會(huì)兒，一位阿姨溫柔得對(duì)我說(shuō)：“你是第一次獨(dú)自坐公交車(chē)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“下次記得不要站在靠門(mén)的地方哦，這樣多危險(xiǎn)啊。”我感激得說(shuō)：“謝謝您，阿姨，您真好！”阿姨甜甜得笑了。

在這兩件事中，我感覺(jué)到了人情的溫暖，感受到了美好的人間！

篇三：我最熱愛(ài)的事

我要向大家介紹我最熱愛(ài)的事。每個(gè)人都有著自己最喜歡的事，每個(gè)人都各有所好。我最熱愛(ài)書(shū)法，因?yàn)闈h字是我國(guó)五千多年的傳統(tǒng)文化。

在我上五年級(jí)時(shí)，就已愛(ài)上書(shū)法了。我的語(yǔ)文老師是個(gè)寫(xiě)字很好的人。因此，他對(duì)我們也很?chē)?yán)格。在書(shū)法課上，先叫我們從基礎(chǔ)寫(xiě)橫，豎，老師在黑板上畫(huà)好田字格，老師說(shuō)：“這樣寫(xiě)字能更規(guī)范一些。告訴我們不要把字寫(xiě)的太大，或太小。”在平時(shí)做作業(yè)中，老師告訴我們寫(xiě)字姿勢(shì)。就這樣，慢慢的我寫(xiě)字越來(lái)越好，寫(xiě)的越好就越愛(ài)練，還從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)字帖來(lái)練字，練鋼筆字，我每天都寫(xiě)上一頁(yè)字帖。老師在課上還會(huì)抽查我們，讓我們到黑板比賽，老師念詞，誰(shuí)寫(xiě)的好是就加分。有一次，在課堂上比了一場(chǎng)書(shū)法賽，幾個(gè)同學(xué)做評(píng)委，挑寫(xiě)字好的人上黑板上寫(xiě)粉筆字，比賽的其中有我，剛開(kāi)始，我很緊張，覺(jué)得自己不行，沒(méi)有信心。老師上前鼓勵(lì)了我，我覺(jué)得好多了。比賽規(guī)則是：1、不能寫(xiě)錯(cuò)別字。2、不可以看其他同學(xué)的。3、寫(xiě)字要認(rèn)真仔細(xì)。比賽的過(guò)程中，我盡力去寫(xiě)好，一筆一劃的寫(xiě)。到評(píng)委打分的時(shí)候，滿分10分，我得了8。5分，第二名。自己很高興。我還經(jīng)常練毛筆字，開(kāi)始時(shí)，非常不好，怎樣拿筆都不知道，我非常傷心，因此我每天放學(xué)回家就練書(shū)法，但是，進(jìn)步很小，自己還想放棄，但是又想如果放棄就成了一個(gè)半途而廢的人，所以，自己鼓勵(lì)自己。經(jīng)常找同學(xué)去練，拿著用具去。

在一次全鎮(zhèn)小學(xué)比賽中，我去參加硬筆書(shū)法比賽，獲得二等獎(jiǎng)，自己覺(jué)得還可以。以后，在班上成為了寫(xiě)字好的人。我覺(jué)得我為自己最熱愛(ài)的是付出努力了，我沒(méi)有后悔我練書(shū)法，我覺(jué)得我應(yīng)該還要加把勁。

同學(xué)們，我們自己都有自己所熱愛(ài)的故事吧！我們?yōu)闊釔?ài)的事努力了嗎？應(yīng)該向著自己規(guī)定的目標(biāo)前進(jìn)，你會(huì)收獲到東西的。有了自己最?lèi)?ài)的事了，你每天堅(jiān)持練習(xí)，且喜歡學(xué)習(xí)，自己應(yīng)尋找一個(gè)自己的愛(ài)好，豐富你的課余生活。我們要對(duì)自己的愛(ài)好拼搏，自己要堅(jiān)持不懈，相信你一定會(huì)成功。

書(shū)法，我愛(ài)你，我會(huì)繼續(xù)練書(shū)法的！

篇四：一件充滿愛(ài)的事

站在這個(gè)熟悉的路口，看著那個(gè)熟悉的店鋪，記憶的枷鎖被打開(kāi)，淚水不由自主涌上眼眶。

那件事情已經(jīng)過(guò)去很久，可每當(dāng)想起，那觸碰心弦的感覺(jué)依然是那么真實(shí)……那份焦急依舊那么難忘……

“嘩啦啦，嘩啦啦”雨下的很大。我站在這路口旁的一間店鋪前躲雨。原本只是下著一些小雨，所以沒(méi)帶傘的我決定在放學(xué)后冒雨回家。誰(shuí)知，這場(chǎng)雨根本不留情面，到了半路的路口雨就開(kāi)始變大。于是，我不得不在這兒躲雨。

看著雨越下越大，完全沒(méi)打算停的樣子，我開(kāi)始焦急了，雙手緊緊地握在一起，漸漸的出了些手汗。我偷偷回頭看向老板娘，發(fā)現(xiàn)她總是看向我。我頭上開(kāi)始微微流汗，怎么辦？我一直這樣擋在別人的店鋪前，換了是誰(shuí)也會(huì)不高興的吧？她是不是希望我別擋在這兒呢？可是周?chē)矝](méi)有其他地方可以躲雨了啊。我越想越害怕，擔(dān)心老板娘把我趕走。

“嘩嘩啦，嘩嘩啦”雨下得更大了，我也變得更焦急了。就在這時(shí)，老板娘向我走來(lái)，我的心跳得飛快，“怦怦”的聲音沖擊著我的耳朵。怎么辦？怎么辦？“你……”老板娘話剛出口，我便著急地打斷了她，慌亂地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意打擾你做生意的，我只是，只是……”我說(shuō)著低下了頭，不敢去看她的眼睛。也許是帶過(guò)緊張，或是其他原因，我再說(shuō)不出一句話，我的心怦怦直跳，我甚至因?yàn)楹ε露]上了眼睛。許久都沒(méi)有動(dòng)靜，我小心翼翼地抬起頭，老板娘那張呆愣的臉占俱了我全部的目光。突然，老板娘像是回過(guò)神似的，“哈哈哈哈哈~”突然的笑聲使我驚慌失措，“我不是來(lái)罵你的，我是來(lái)借你傘的！你一個(gè)小姑娘總站在這也不是辦法啊，你爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的'。”“啊？”我的臉?biāo)查g紅得像個(gè)大蘋(píng)果，尷尬不以，卻很感激。

在這個(gè)平凡的不能再平凡的路口，發(fā)生了這樣一件充滿愛(ài)的事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

篇五：一件令我感到關(guān)愛(ài)的事

一件令我感到關(guān)愛(ài)的事

我一生中，令我感動(dòng)的事很多，但有一件小小的，小小的事卻令我感動(dòng)不已。

那是一個(gè)寒冷的冬夜，我看完電視，就迫不急待地鉆入被窩里去睡覺(jué)了。突然，一陣的敲門(mén)聲驚醒了我。我不耐煩地起床去開(kāi)了門(mén)。呀！原來(lái)是爸爸回來(lái)了。爸爸他一步三搖地走進(jìn)屋來(lái)，滿身都是酒氣。我急忙扶他坐下，并端了一杯茶給他。這是怎么回事，到底發(fā)生了什么事，我的心里打著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。這時(shí)爺爺奶奶也醒過(guò)來(lái)了。爺爺一出來(lái)就抓住爸爸大吼：“你這個(gè)敗家子，你還有臉回家，你身為兩個(gè)孩子的父親，怎么就不替他們想想，你一年到頭能掙幾個(gè)錢(qián)，還要跑去賭，而且還喝得醉熏熏地回來(lái)，你有幾條命啊！”什么，爸爸竟然又跑去賭，我的心里像被針刺了一下，好疼啊，奶奶在旁邊一個(gè)勁地鞭策他：“跟你說(shuō)了多少遍，你怎么就這么不聽(tīng)話啊，我和你爹老了，但我們不希望你能好好孝敬我們，只希望你能把自己的家搞好……”“奶奶，你別哭，別哭！嗚……”可是，爸爸這時(shí)趁著酒興在那里亂吼！“你們管得著么，你們管了我一天，管得著我一世嗎？孩子沒(méi)錢(qián)就別上學(xué)了，我們那代人在她這個(gè)年齡早--早就去打工了。我嗎就是沒(méi)錢(qián)，窮光蛋一個(gè)，我就不要讓他們讀書(shū)了，我就不要--”“嗚……”我哭著跑進(jìn)了房間。

“你不讓他們讀，好啊！你有種，我就是砸鍋賣(mài)田也要讓他們?nèi)ド蠈W(xué)。小涵你別怕，有我在你別怕。”

我在房間里聽(tīng)到了爺爺?shù)脑挘睦镉幸魂嚺魍ㄏ蛄巳怼敔敚业暮脿敔敚夷檬裁磮?bào)答你呢？

開(kāi)學(xué)了，我拿著爺爺辛苦勞動(dòng)的錢(qián)交了學(xué)費(fèi)，跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。我將心中的感動(dòng)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。爺爺你放心，我一定考個(gè)好成績(jī)報(bào)答你，感謝之情溢于言表，我只能用我的行動(dòng)證明。

現(xiàn)在我在考場(chǎng)上，心中感慨萬(wàn)分，有點(diǎn)慌有點(diǎn)憂，爺爺請(qǐng)你再給我一點(diǎn)力量，助我一臂之力吧！

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