尷尬的“尷尬”小學(xué)作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的尷尬的“尷尬”小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

尷尬的“尷尬”小學(xué)作文1

人生總會(huì)有尷尬的時(shí)刻，而我也不例外，而讓我尷尬的人是最疼愛(ài)我的媽媽。

清晰地記得那是1月16日，我們?nèi)乙黄鸾o奶奶過(guò)生日，也就是在那天，媽媽讓我尷尬無(wú)比。

出門(mén)時(shí)，媽媽把她精心準(zhǔn)備了一個(gè)月的白色毛絨大衣給我拿著，“啦啦啦！我的心情真是好！”我哼著本人自創(chuàng)的快樂(lè)之歌，忽然一陣吼聲，從我耳邊穿過(guò)，哼什么歌，奶奶生日可就被你這歌“會(huì)”給弄“糊”了！”媽媽這一番話把我的好心情給沖沒(méi)了，路上所有的人全都望著我，頓時(shí)，我感受到尷尬的滋味。

很快，我們就來(lái)到了飯館。當(dāng)叫號(hào)時(shí)，我閑著沒(méi)事做，就跟奶奶聊起來(lái)：“奶奶，這段時(shí)間過(guò)得好嗎？”我非常關(guān)切地問(wèn)道。奶奶還沒(méi)來(lái)得及回答，媽媽就說(shuō)道：“喲，我們這位小姐，學(xué)習(xí)不是很好，反而還在這裝樣子關(guān)心人！真夠可愛(ài)。”馬上，眾人全部用疑惑的眼光看著我，這真讓我尷尬。

我們終于可以吃飯了！點(diǎn)菜時(shí)，奶奶問(wèn)我想吃什么，我連忙搶答道：“吃鱸魚(yú)！吃鱸魚(yú)！”媽媽立馬瞪了我一眼說(shuō)道：“什么都依你！給我閉嘴！”頓時(shí)我的臉紅了，偷偷環(huán)顧了下四周，所有人都看著我，我尷尬極了，恨不得找個(gè)地縫鉆，。

很快吃完了飯，我不小心把桌上的卷紙弄掉了，“啪啪”立馬兩巴掌印在了臉上，不用說(shuō)都知道，肯定是媽媽留下的。

媽媽！你為何就不能讓我自由一下呢？你總是讓我尷尬，你說(shuō)我會(huì)聽(tīng)話嗎？

尷尬的“尷尬”小學(xué)作文2

在我的一生中，有快樂(lè)的時(shí)刻、有幸福的時(shí)刻，有難忘的時(shí)刻……當(dāng)然也少不了尷尬的時(shí)刻。

記得，那是四年級(jí)的一件事。那天早上，我一來(lái)就向同學(xué)們炫耀媽媽給我從外地買來(lái)的鋼筆，許多同學(xué)都在那兒把我的筆看過(guò)來(lái)看過(guò)去，一邊拿著我的剛筆看來(lái)看去，一邊說(shuō)：“這鋼筆外形真好看！”“好漂亮的筆呀！”在聲聲的夸贊中，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！

下午，正當(dāng)我要用到那鋼筆時(shí)，(.)忽然發(fā)現(xiàn)找不到了。我翻書(shū)包，文具盒，都沒(méi)有鋼筆的蹤跡，于是，我懷疑是同桌拿了我的鋼筆，因?yàn)樵缟纤恢蹦侵业匿摴P看來(lái)看去，好像很喜歡的樣子，想到這里，我就站起來(lái)，帶著生氣果斷的口吻大聲對(duì)他說(shuō)：“你是不是拿了我的鋼筆？快給我！還我鋼筆！那可是我最喜歡的鋼筆！”還沒(méi)等我說(shuō)完，同桌就大聲的說(shuō)：“我沒(méi)那你的鋼筆！明明是你自己弄丟了，還怪我！雖然我很喜歡你的鋼筆，但我對(duì)天發(fā)誓，我絕對(duì)沒(méi)拿！”說(shuō)完他就再也不理我了，我也不在理會(huì)他了。我們之間的冷戰(zhàn)整整維持了一天。

晚上回到家后，我在一次尋找我那“失蹤”了一天的筆，翻了許多地方都沒(méi)找到，最后，在爸爸媽媽的幫助下找到了鋼筆。原來(lái)，是我這個(gè)小

馬虎把鋼筆夾在了語(yǔ)文書(shū)中。睡覺(jué)前，我認(rèn)真的反思了自己的行為，我覺(jué)得自己很糊涂！

第二天一早，我就對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起！昨天是我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”在這尷尬的時(shí)刻，我以為他會(huì)拒絕我，沒(méi)想到他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”頓時(shí)兩橫熱淚多眶而出。

通過(guò)這件事，告訴我許多道理：永遠(yuǎn)不要在沒(méi)弄清事實(shí)的情況下，去做任何事情。

尷尬的“尷尬”小學(xué)作文3

到了學(xué)校，我放下書(shū)包交上了作業(yè)后，便認(rèn)真得朗讀起課文來(lái)。當(dāng)當(dāng)當(dāng)。上課鈴響了，語(yǔ)文老師走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，我讓你們查得文言文的的意思，你們查了嗎？”頓時(shí)，我呆了，我忘查了，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，班里一定有人查，老師又不一定叫我去寫(xiě)，今天就做個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)吧，我便毫不猶豫得大聲回答道：“查了。”可令我尷尬得是，全班都默默無(wú)言，只有我一個(gè)人大聲回答。老師又說(shuō)：“只有孫敏嫻一個(gè)人嗎？”教室里還是默默無(wú)言。我傻了，天哪！我一定會(huì)被批的，呀呀呀，快點(diǎn)出來(lái)一個(gè)人呀！于丁一，最愛(ài)查資料的于丁一今天是怎么了？啊！我今天是死定了！我開(kāi)始向上天祈禱，希望老師不要讓我爬黑板，可是沒(méi)用，我被老師叫到黑板上了。

我拿著空空如也的課本走向講臺(tái)。我第一個(gè)念頭就是編。我馬上把精力投到了“古人云”這個(gè)名詞上。古人云是不是指古代的白云？不對(duì)呀！“古人云”的后面還有冒號(hào)呢！難道，古代的云彩會(huì)說(shuō)話？不可能，古代的書(shū)上沒(méi)有記載呀！天哪，古代的人全都是天才呀！這些古怪的奇異詞語(yǔ)到底是什么意思呀？不想了！

“孫敏嫻！你怎么還沒(méi)寫(xiě)完呢？”老師的口氣帶著一點(diǎn)不耐煩。我已經(jīng)隱約聽(tīng)到同學(xué)們的議論聲了。

“孫敏嫻，你回去吧！別浪費(fèi)同學(xué)們的時(shí)間了。”我便放下粉筆，低著頭回到了座位上。黑板上什么都沒(méi)有，只有一個(gè)黑黑的手印，我很尷尬。

天哪！面對(duì)著同學(xué)們的目光，我好尷尬啊！

尷尬的“尷尬”小學(xué)作文4

尷尬，是會(huì)讓人很不好受的一種感受，它是在外界影響下，心理壓力較大時(shí)所感到的神態(tài)不自然的狀態(tài)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我過(guò)去只是從書(shū)本上了解它的意思，而且總是記不準(zhǔn)確。

上星期的一件事，讓我對(duì)尷尬二字的意思有了深深的記憶。這件事也讓我真正體會(huì)到了什么是尷尬。

上個(gè)星期天的下午，我和姐姐一起去街上，來(lái)到一家小店里，當(dāng)時(shí)店里的人特別多，我倆費(fèi)了好大勁才擠了進(jìn)去，原來(lái)店門(mén)不大，店里面卻很大，難怪門(mén)口這么擁護(hù)。我進(jìn)到店里，一邊手里拿著零食，嘴里還吃著零食，一邊看著店里的東西，這時(shí)我好像聽(tīng)見(jiàn)背后有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是店老板，這里她正向我招手呢。我走過(guò)去，她去對(duì)我說(shuō)；“小妹妹，別把東西亂扔，好嗎？”話音剛落，我好像感覺(jué)到了周圍的人都向我投來(lái)異樣的眼光。這時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌铝巳t，這我也感覺(jué)到了。覺(jué)得時(shí)間好像就在這時(shí)停住了，多想有一個(gè)洞能讓我馬上鉆進(jìn)去，那該多好呀！此時(shí)我下了

想到了不久剛剛學(xué)過(guò)的“尷尬”一詞，原來(lái)尷尬就是這樣的。

回家后我細(xì)細(xì)口味今天的尷尬之事，為什么我原來(lái)就記不住尷尬的意思呢？今天一下就記住，而且也許永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它的意思了，這是為什么呢？我由得記起了二句詩(shī)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。生活中的事何嘗不是這樣呢。

尷尬的“尷尬”小學(xué)作文5

在上個(gè)學(xué)期我在午托睡了一個(gè)非常安慰的覺(jué)。我伸了個(gè)懶腰，在睜開(kāi)惺忪的眼睛打了個(gè)哈欠，便起床了。

走出房間拿了包最愛(ài)吃的脆薯?xiàng)l背著書(shū)包走下了樓梯，一邊享受著這包零食伺候我的味蕾，一邊想著今天下午的計(jì)劃。

就在這時(shí)，有個(gè)和我差不多的女生從我后邊走來(lái)，步伐緊促，眼睛死死地盯著我的那包脆薯?xiàng)l垂涎欲滴地打量著下一步的“搶劫”。我趁她沒(méi)注意時(shí)，偷偷瞄了一眼她，長(zhǎng)得丑丑的，肯定是個(gè)差生。我仔細(xì)打量著：她想干什么呢？想搶我錢？還是想偷書(shū)包里的東西呢？東想西想的，便不由自主的把自己的書(shū)包背在前面，以防偷我寶貴的東西——錢包里的那張10元，那可是朋友給的啊，要好好收藏不能讓這個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人得逞。她一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱路譀](méi)穿好，切！我緩慢地走著，那個(gè)女孩竟然走了上來(lái)，從我脆薯?xiàng)l包裝袋里抓了一大抓脆薯?xiàng)l放進(jìn)嘴巴，對(duì)我說(shuō)著：“給我一點(diǎn)脆薯?xiàng)l噢！謝啦，哥們！”我尷尬地笑著，總覺(jué)得我真笨，怎么沒(méi)想到她會(huì)拿這包東西呢？況且她的手掌可真大了，原本滿一包的，一下子沒(méi)了一大半，我開(kāi)始有些討厭她了，可她叫什么名字我也不知道。我愛(ài)吃的脆薯?xiàng)l一下子沒(méi)了一大半，真可惜呀！

她活蹦亂跳地在小道上走著，一邊一根根把脆薯?xiàng)l干完，我有些憤怒，恨不得跑過(guò)去一把搶回我的脆薯?xiàng)l。她吃得可津津有味了，吃完一根，又吮吸著手指，看到了我就覺(jué)得惡心，便突然又打消了這個(gè)搶回我脆薯?xiàng)l的念頭。她轉(zhuǎn)回頭看了看我，猥瑣地對(duì)我笑了笑，我尷尬地笑著回應(yīng)她。我心里亂亂地吐著一串串奇怪的語(yǔ)言。

人生的道路總有一些尷尬的事，那件事讓我懂得了包容別人，那件事如天上那顆閃爍的事，讓我難以忘懷，記憶猶新。

尷尬的“尷尬”小學(xué)作文6

星期六晚上，我與爸爸媽媽商量讓我來(lái)做一次“小當(dāng)家”，開(kāi)始他們有些懷疑，但是經(jīng)過(guò)我那三寸不爛之舌，爸爸媽媽同意了，接著我便信心滿滿的上床睡覺(jué)了。

早上，我在房間呼呼大睡。正當(dāng)我做著甜滋滋的美夢(mèng)時(shí)，媽媽來(lái)了，擾亂了我的夢(mèng)，“盈盈，快起來(lái)了，今天可是你當(dāng)家的日子啊！”我恍然大悟，一骨碌地爬了起來(lái)。按照要求，我去買了爸媽愛(ài)吃的早點(diǎn)，但是，早點(diǎn)買回來(lái)了，他們卻說(shuō)不合口味，我生氣極了，心里暗暗地說(shuō)：“可真是挑剔啊！”吃完飯，爸爸媽媽有事情出去了，叫我一人留在家里打掃衛(wèi)生，開(kāi)始我還興趣多多，可是，后來(lái)我實(shí)在累得不行了，便趴在沙發(fā)上睡著了。爸媽回來(lái)了，看見(jiàn)家里一塌糊涂，便把我叫起來(lái)繼續(xù)打掃衛(wèi)生，我心里雖然一百個(gè)不情愿，但是我還得做，因?yàn)榻裉焓俏耶?dāng)家呀。在之后的時(shí)間里，還是鬧出了許多笑話：打破了碗，打翻了水桶等。

終于熬到了晚上，但是又一大難題擺在了我的面前——做飯。我按照媽媽做菜時(shí)的步驟，一步一步照著做。終于做完了，我高興地把我的杰作端上飯桌，經(jīng)過(guò)“專家評(píng)審”的品嘗，最終我做的菜不及格，因?yàn)槲野邀}當(dāng)成味精了。

一天的忙碌，可把我累壞了，經(jīng)過(guò)這一次尷尬的體驗(yàn)，我真覺(jué)得當(dāng)家不容易，還是認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)我的“愛(ài)學(xué)習(xí)家”。

尷尬的“尷尬”小學(xué)作文7

有兩個(gè)字，一個(gè)是“尷”，另一個(gè)是“尬”，許多人都把他們寫(xiě)錯(cuò)。

上個(gè)星期三，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課時(shí)，正好在《鞋匠的兒子》一課中碰到了這兩個(gè)字。丁老師問(wèn)：“你們知道‘尷尬’怎么寫(xiě)嗎？”許多同學(xué)瞥了一下書(shū)就叫道：“一個(gè)九加上一個(gè)監(jiān)。”“錯(cuò)！”我們愣住了，怎么會(huì)錯(cuò)呢？明明書(shū)上就這么寫(xiě)的！

“大家看清楚了，它不是九而是尢。”丁老師提高聲音說(shuō)。

張?jiān)茲h馬上翻查字典，他這人最愛(ài)找茬了！翻了半天他大叫一聲：“沒(méi)有尢這個(gè)字！”丁老師睬也沒(méi)睬他：“在古字典中才會(huì)有。這個(gè)念枉。”丁老師邊寫(xiě)邊說(shuō)。他在黑板上畫(huà)了一個(gè)“”說(shuō)：“這在古時(shí)候表示大人的意思。”然后他又畫(huà)了一個(gè)“”說(shuō)：“這個(gè)人的腳壞了，走路很不方便。大家想想，一個(gè)人走路不方 便，是不是感到尷尬？你們可以考考你們的父母看會(huì)不會(huì)寫(xiě)，估計(jì)不是語(yǔ)文老師沒(méi)幾個(gè)會(huì)寫(xiě)。”

老師怎么可能會(huì)把字寫(xiě)錯(cuò)！我得去考考他們。

活動(dòng)課后，我立刻去問(wèn)數(shù)學(xué)老師：“浦老師，尷尬怎么寫(xiě)？”

他想也沒(méi)想，用手比劃著說(shuō)：“一個(gè)九加上一個(gè)監(jiān)。”

“錯(cuò)了！是一個(gè)尢加一個(gè)監(jiān)。”

我又去問(wèn)褚老師，看她會(huì)不會(huì)。進(jìn)了辦公室，我就問(wèn)：“褚老師，你知道尷尬怎么寫(xiě)？”她說(shuō)：“不是一個(gè)九加上一個(gè)監(jiān)嗎？”

“錯(cuò)了，不是九。”哈哈，我又逮到一個(gè)了。

褚老師不服氣打開(kāi)word。在上面打出了“尷尬”這個(gè)詞，說(shuō)：“你看，不就是一個(gè)九加一個(gè)監(jiān)。”我用鼠標(biāo)把字放大了五倍，再打了個(gè)九讓老師對(duì)比，這回褚老師輸?shù)檬切姆诜?/p>

唉，“尷尬”這詞還真讓人感到“尷尬”！

尷尬的“尷尬”小學(xué)作文8

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)我想起這件事，我的臉就不禁紅起來(lái)。

一天早上，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊的，看了一下鬧鐘。“哎呀，都七點(diǎn)鐘了，又沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘響，又要遲到了。”于是，我翻身起床，不管三七二十一，胡亂地套了幾件衣服，拖起旅游鞋，披上了外套，背起書(shū)包。隨手抓起兩只饅頭，便匆匆忙忙地沖出門(mén)去。

我一面跑，一面吃饅頭，好不容易啃完了，來(lái)到了學(xué)校。“叮鈴鈴”只聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲響了。還好。沒(méi)有遲到。我坐在座位上心里暗自慶幸。總覺(jué)得一只腳不太舒服，低頭一看，糟了，一只襪子忘了穿。于是我不由自主地把腳往里縮了縮。就在這時(shí)，奶奶氣喘吁吁地出現(xiàn)在教室門(mén)口一手提著一只襪子，一邊汁著我大聲說(shuō)：“乖囡，你的襪子怎么只穿了一只就跑了？”這時(shí)，同學(xué)們一陣哄堂大笑，目光不約而同地一齊看著我。這時(shí)，我的臉一下子熱烘烘的，對(duì)著奶奶直做怪臉。意思是說(shuō)，你別一再說(shuō)下去了，多難為情啊。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，爺爺左手拿著一本語(yǔ)文書(shū)，右手拎著一個(gè)水壺也趕到教室門(mén)口，付著奶奶說(shuō)：“你看。連這些每天要用的東西也沒(méi)帶。”這時(shí)，同學(xué)們更是笑得前俯后仰。這時(shí)，老師走到我面前語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你什么時(shí)候才能改掉這種丟三拉四的壞毛病啊！”我聽(tīng)了以后，臉一下子紅了。

直到今天，我的這段“光輝歷史”還深深地印在我的腦海中。

尷尬的“尷尬”小學(xué)作文9

“八三”，那鮮紅的“八三”，如烙印般深深地印在我的腦海中，時(shí)刻提醒著我……

那是我五年級(jí)的第一場(chǎng)考試。憑著我四年級(jí)期末考試第一名的自信，我自以為這次考試也不是問(wèn)題，于是，考試的前一天，我安心地拿著那本手中的漫畫(huà)不放，直到睡覺(jué)前……

考試那天，試卷發(fā)下來(lái)了，我覺(jué)得題目并不難，“順利”地完成了考試，只有課文填空空出了兩格，當(dāng)時(shí)，我還想，如果我昨天復(fù)習(xí)了，一百分絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。

第二天，試卷改好了，發(fā)了下來(lái)。我盯著那眼前的分?jǐn)?shù)一愣，“八十三！”這是我第一次看到自己考出了九十分以下的`分?jǐn)?shù)。我期待地看了看姓名，希望不是……可是沒(méi)錯(cuò)！只見(jiàn)試卷上密密麻麻的錯(cuò)別字和文不對(duì)題的錯(cuò)誤，當(dāng)然，也少不了沒(méi)背熟的課文填空。作文寫(xiě)得也十分不堪入目，整整扣了六分！我拿著試卷，默默的坐在位子上，盯著那令我感到難以置信“八三”。我想了很多，如果認(rèn)真得考，不寫(xiě)錯(cuò)別字，我就可以得幾分“如果考試前一天我復(fù)習(xí)了，我就能加多少分，如果我認(rèn)真寫(xiě)作文……

這件事發(fā)生后，那“八十三”就深深地刻在了我的心里。每當(dāng)我想要偷懶出去玩的時(shí)候，我就從柜子里翻出那“八十三”，于是就使我拋掉了玩得興趣，經(jīng)常能克制住自己，坐在書(shū)桌前看書(shū)。

我不想再因?yàn)榇中摹卸瑁偈シ謹(jǐn)?shù)，丟失自己。我不想再變成那無(wú)知的“我”。我想起這個(gè)數(shù)字，就想起了那使我心里如灌滿鉛一般沉重和塞滿豬毛一樣難受的教訓(xùn)。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，這個(gè)教訓(xùn)將是我在學(xué)海上乘風(fēng)破浪的照明燈，使我一生受益。

尷尬的“尷尬”小學(xué)作文10

“爸爸，蕭伯伯在哪里開(kāi)生日宴啊？”

“在自助餐廳呢。”

“哇！蕭伯伯不愧是大老板，連生日宴都開(kāi)在自助餐廳埃”

蕭伯伯是爸爸的高中同學(xué)，爸爸經(jīng)常說(shuō)他倆是“臭泥爛瓦打不垮的鐵哥們”。

當(dāng)服務(wù)員把我們帶到蕭伯伯租的大廳時(shí)，我驚呆了：大廳的天花板上涂滿了金色油漆，四周的墻壁上掛滿了氣球，主持臺(tái)上掛著“蕭某某生日快樂(lè)”的巨大金色燙印字板，角落里堆滿了用禮品盒包裝好的禮物，穿梭在飯桌間的都是衣著正規(guī)的社會(huì)上等人物。

蕭伯伯見(jiàn)我們來(lái)了，招呼我們坐到離他稍近的座位，便跟爸爸親熱地攀談起來(lái)。

剛聊了一會(huì)兒，一位男士走到蕭伯伯的旁邊，大聲說(shuō)：“蕭總，生日快樂(lè)！”便把一個(gè)鼓鼓囊囊的紅包和一條鉆石項(xiàng)鏈恭恭謹(jǐn)謹(jǐn)?shù)剡f給了蕭伯伯。

蕭伯伯問(wèn)：“你這是干什么啊？”這位男士立馬羞紅了臉：“蕭總，這是我的一點(diǎn)小意思。只是希望你幫我辦一件事。”說(shuō)完便跟蕭伯伯耳語(yǔ)了一陣。

蕭伯伯想了想，說(shuō)“這件事我會(huì)考慮的，不過(guò)這個(gè)……”

那位男士已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

蕭伯伯又繼續(xù)跟爸爸談起話來(lái)，我在旁邊仔細(xì)的聽(tīng)著。他們聊到小時(shí)候的趣事時(shí)便哈哈大笑起來(lái)，談到現(xiàn)在已經(jīng)找不回小時(shí)候的感覺(jué)時(shí)不約而同的嘆了一口氣。

正談的熱火朝天時(shí)，一對(duì)夫妻互相攙扶著走了過(guò)來(lái)。送給蕭伯伯一件名牌西裝和一瓶名牌酒。男士結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)他想為自己的妻子在公司求一個(gè)職位。

“呃……讓她明天來(lái)面試吧。”蕭伯伯苦笑著說(shuō)。夫妻對(duì)蕭伯伯鞠了一個(gè)躬，互相攙扶著走了。我和爸爸尷尬萬(wàn)分，都稱要去餐臺(tái)拿東西吃，匆匆逃離蕭伯伯。

生日禮物原本是為了表達(dá)了人與人之間最溫馨最美好的心意，可是現(xiàn)在卻成了人們辦事的“好幫手”這應(yīng)該怪誰(shuí)呢？

尷尬的“尷尬”小學(xué)作文11

每個(gè)人都會(huì)有尷尬的時(shí)刻，當(dāng)然，我也不例外，我也有許多尷尬的時(shí)刻，下面，我就給大家講講我記憶中影響最深的一個(gè)尷尬時(shí)刻吧！

那是在我讀四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期五放學(xué)前的最后一節(jié)課，因?yàn)槭切瞧谖澹裕业男睦显缇惋w向了外邊，老師在說(shuō)了一大堆話后，終于放學(xué)了。我回過(guò)神來(lái)后，對(duì)我的同桌說(shuō)道：“老師剛才講了些什么呀？”同桌聽(tīng)到后，便開(kāi)完玩笑的說(shuō)：“老師說(shuō)你最近表現(xiàn)不錯(cuò)，所以叫你明天中午去她家吃飯。”我聽(tīng)了后，信以為真的跟同桌道謝后，便回了家。第二天，開(kāi)吃中午飯時(shí)，我騎著自行車去了老師家，過(guò)了一會(huì)兒后，便到了。我來(lái)到了老師門(mén)前，按響了門(mén)鈴，一個(gè)小女孩出來(lái)開(kāi)的門(mén)，估計(jì)是老師的女兒吧。我走了進(jìn)去，剛好碰到老師在吃飯，老師見(jiàn)到我后，疑惑的說(shuō)：“許諾，你怎么今天來(lái)老師家了呢？”我聽(tīng)了后，便說(shuō)：“老師，你不記得了嗎？是你在星期五的最后一節(jié)課時(shí)叫我到你家來(lái)吃飯的呀！其實(shí)老師，我成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)是不錯(cuò)，不過(guò)，你也不用那么破那個(gè)飛呀！”老師聽(tīng)了后，苦笑不得說(shuō)：“許諾，我記得我沒(méi)有叫你來(lái)呀！我只是布置完作業(yè)后就驕傲你們放學(xué)了呀！”我心想到：糟糕，同桌一定是騙我的，完蛋了，真羞啊，我剛才還說(shuō)了那么多那個(gè)的話，真是羞死了！我的臉紅的像蘋(píng)果似的，如果地下有一條縫的話，我恨不得鉆進(jìn)去。老師緊接著又說(shuō)：“既然來(lái)了，就吃了飯?jiān)僮甙伞！蔽衣?tīng)了后，急忙推辭道：“不了，不了，我回家吃。老師再見(jiàn)！”說(shuō)完后，便騎著自行車跑了。看，這就是我的尷尬時(shí)刻，現(xiàn)在一想起來(lái)都覺(jué)得羞。

尷尬的“尷尬”小學(xué)作文12

當(dāng)大家聽(tīng)到這個(gè)題目的時(shí)候，肯定會(huì)覺(jué)得我在校園中有了什么尷尬的事呢？下面，我就來(lái)告訴你我在校園中遇到的尷尬事吧。

還記得那次，在上一年級(jí)的時(shí)候。大家都集合好了隊(duì)伍做完了早操后，大家正”津津有味“的聽(tīng)著老師的講話。我被一股突如其來(lái)的尿急感怔住了。在我的心底里知道，正確的方法應(yīng)該是馬上向老師說(shuō)我想去上廁所。可大家都知道，我生性膽小不敢跟老師說(shuō)。所以我就一再的忍著……

我有點(diǎn)忍不住了，不知是哪股邪念讓我產(chǎn)生了一股想法。我看著地上未干的雨水塊，想著：“我直接把它撒在這里，反正地上有水撒了也不會(huì)暴露的。”一陣輕松感向我而來(lái)。可是群眾的眼睛是雪亮的，當(dāng)時(shí)就被我們班的玩笑大王：陳偉杰，一眼目睹了。他大聲的叫著：”啊！王文麗尿褲子了、王文麗尿褲子啦……在這一聲聲的叫喊聲中，好像全校人都知道了我的事情。我的自尊心不知是用什么東西刺了一樣，心中一股腦的疼了起來(lái)，眼淚也不知不覺(jué)流了出來(lái)。我被同學(xué)帶了回去，老師也打了媽媽的電話叫他來(lái)接我。第二天，同學(xué)們都一直提我昨天的尷尬事我的心中尷尬極了。過(guò)了幾天，同學(xué)們也漸漸淡忘了這件事，可在我的心中還是深有打擊。

這就是我在校園中的尷尬事。這次，我把我心中的秘密告訴了你們，心中的大石頭也沒(méi)了。希望你們能幫我保守這個(gè)秘密!

尷尬的“尷尬”小學(xué)作文13

人生誰(shuí)無(wú)尷尬？認(rèn)錯(cuò)人也會(huì)覺(jué)得尷尬，一不小心穿錯(cuò)了鞋子也會(huì)尷尬……可這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我的離譜，那一次我真想鉆進(jìn)地洞里永不出來(lái)。

那天，我還在被窩里呼呼大睡，被一陣清脆的電話鈴聲給吵醒了，就去接電話。我沒(méi)好氣的說(shuō)（吵我睡覺(jué)就是這樣）：“喂！哪位？一大清早的什么事？”只聽(tīng)電話那頭傳來(lái)：“你好！我們是郵電局的，現(xiàn)在有一份包裹需要你的簽收。”我聽(tīng)了，興奮地一蹦三尺，差點(diǎn)就把天花板給撞穿了。

我馬上下樓，臨走前媽媽好像在什么衣服，但沖的太快，沒(méi)聽(tīng)清楚。哎呀，別管什么衣服不衣服的，目前我想快點(diǎn)拿到包裹，因?yàn)槔锩嬗腥~阿姨寄給我的糖果。

等我下到樓下，正想過(guò)馬路時(shí)，忽然感覺(jué)到周圍的氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁，不知道是不是我想糖果想到發(fā)瘋了，總感覺(jué)周圍的過(guò)路人都往我這看，還帶點(diǎn)鄙視的眼神看著我。我納悶了，心想：“誒？這些人吃錯(cuò)藥了嗎？我有不是大明星，看我有飯開(kāi)啊？難不成，他們都生病了？”

突然，有人用手拍我的肩膀，我原本以為有大色狼，準(zhǔn)備破口大罵，可回頭一看發(fā)現(xiàn)是媽媽也就不多說(shuō)什么了。媽媽問(wèn)：“寶貝，你下來(lái)的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)全部人都在看你啊？”我天真的回答媽媽，道：“嗯嗯。他們是不是都以為我是國(guó)際小明星啊？還是他們都睡歪脖子了？”媽媽用手輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭：“你這小丫頭，你還好意思說(shuō)呢。先看看你的衣著打扮吧。”我疑惑不解，把目光轉(zhuǎn)移到自己身上：天哪！我居然頂著一頭鳥(niǎo)巢似的頭發(fā)，一身睡衣，還不止，我還穿著一只拖鞋和一只涼鞋。頓時(shí)我覺(jué)得我自己的臉紅得大概能滴出血來(lái)了，我馬不停蹄的往家里跑，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去不出來(lái)。

這一次真是尷尬極了！各位朋友們，可別學(xué)我哦！！！