游泳記作文

無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的游泳記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

游泳記作文1

我會游泳啦，我會游泳了……我開心地走在回家的路上，踏著輕快的步伐，哼著快樂的小曲。

為什么我今天這么開心？因為今天我終于學(xué)會了游泳。

游泳是一項求生本領(lǐng)，也是夏日必學(xué)的本領(lǐng)。這不，媽媽就給我報了一個蛙泳班。剛開始培訓(xùn)的幾天，我還有些不適應(yīng)。不是用泳池，不適應(yīng)教練，不適應(yīng)動作……諸多的的不適應(yīng)讓我想放棄，可我不是個輕易妥協(xié)的人。過了幾天我就慢慢適應(yīng)了。也開始努力學(xué)習，努力模仿，會在水里劃幾下了。可不只是動作不對，還是游太急。老是游不好。這讓我心急了，看著其他同學(xué)都游到深水區(qū)去了，可我還游不到。

羨慕，渴望，嫉妒……多味俱全。世上無難事只怕有心人。我堅信，只要我努力，就會學(xué)會。別人用百分之百的勤奮和努力，我就比他們多用些時間和精力。我就不信，我游不會。

于是，學(xué)會游泳，是我這幾天唯一的目標，一定要學(xué)會，而且質(zhì)量好。我在心底暗暗發(fā)誓。我下了水，開始游泳，我模仿這教練的動作，一次一次地用手劃圈，同時雙腳一蹬，一劃。不對，在從來，再蹬再劃……功夫不負有心人。游了一會，我有些漸入佳境了。慢慢的可以往前游了。可速度有些慢，頭也抬的不夠高，游得不夠遠。

沒關(guān)系，再練習練習。在我一次次的練習下，終于又有些進步了。教練在一旁朝我贊許的點點頭。受到了表揚我更積極了，更來勁了。今后，我一定再接再厲，游得更久，游得更好。

在回家的路上，我有些小開心，因為我能游動了，我會游泳了。俗話說，良好的開端是成功的一半。雖然游得還不怎么好。不過再努力些，就會成功。一路上，圓圓的月亮陪伴在我身邊，似乎也在祝賀我。

游泳記作文2

那是一個陽光火熱的夏天，我和媽媽頂著烈日去上我的游泳課?！斑€不如在家里睡懶覺呢！”我小聲嘟囔著，但同時又覺得“在水里泡一會，應(yīng)該也是挺涼快的。”就這樣，我們一路來到了游泳館。

開始上課了，我們做了幾個熱身活動后，老師便給我們的漂浮帶充足了氣，要求我們挨個跳進兩米深的水中游一圈。

到我的'時候，我一下就跳了進去，像一只快活的小鴨子，迅速游了一圈，回到了岸上。

接下來，老師給我們的漂浮帶放了一點氣，讓我們再游一圈。我依然游得很好，就像一條小魚，鉆入水中，吐幾個小泡，再回到岸上。

就這樣，老師一點點地給我們的漂浮帶放氣，每一次，我都可以順利地完成老師的任務(wù)，我不禁覺得，學(xué)游泳也沒有多難嘛。

最后一次放完氣，漂浮帶已經(jīng)沒有一點兒氣了，但還系在我身上。我又順利地完成了任務(wù)，心里沾沾自喜，心想：我終于學(xué)會了游泳，再也不是“旱鴨子”了。

老師等我們都上岸后，把我們的漂浮帶取下來，讓我們挨個再游一次。我心里本來有點猶豫，但是一想到我都已經(jīng)學(xué)會游泳了，就不再害怕。

輪到我了，我一下跳了進去，沒有想到，我一入水里，就突然覺得不知所措，和剛才系著漂浮帶時的感覺完全不同。我努力地回憶老師教給我們的動作，但就是游不到岸邊。我一下子慌了神，感覺身子在不斷下沉，隨即就嗆了幾口水。這時候，我心里完全沒有了剛才的喜悅，只覺得一陣陣驚慌。

老師把竹竿伸向我，我撲騰著，好不容易才緊緊抓住了它，再也不敢松手。最后我被拉上了岸，看著池中晃動的水，我感到一陣陣眩暈，趴在垃圾桶邊吐了起來。心里想著，說什么也不再下水了。

那一天，我失敗了，不但沒有學(xué)會游泳，還從一只敢于嘗試的“旱鴨子”，最終變成了不敢下水的名副其實的“旱鴨子”。