彩虹小學(xué)作文集合15篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的彩虹小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

彩虹小學(xué)作文1

傍晚，我們?nèi)胰硕荚诔燥埖臅r(shí)候，只聽到小姨在陽臺(tái)上叫起來：“快來看呀，有彩虹!”我和弟弟急忙跑去看彩虹。哇，彩虹真美麗啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一道彩虹從遠(yuǎn)處的高樓大廈上掛起。有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……像是在大廈和天空之間架起了一座五彩繽紛的橋。我感覺自己像在做夢(mèng)一樣。以前只在書上看過彩虹，聽媽媽講過彩虹，從來沒有真正的看過。今天終于讓我如愿以償了，我高興極了！真希望有一天我能走上這彩虹橋，去抱抱那可愛的云寶寶。

彩虹小學(xué)作文2

彩虹由于近日陣雨連連，今天下午我驚喜地發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)了一道彩虹，一道非常美麗的彩虹。記得上一次還是7歲的時(shí)候，在故鄉(xiāng)的院子里透過墻邊的一排楊樹看到彩虹的。望著這拱形的七色光，我只知道跳著腳叫：“天橋！天橋！”只看見彩虹放射著絢麗的光彩，非常美麗；只感覺自己被這彩虹帶到了芭比的夢(mèng)幻仙境。于是，這道彩虹載滿了孩子的童真和稚氣。而這一次，它好像多了一些智慧，添了一份沉著，有了一絲成熟。這道彩虹讓我不禁思索：它是怎樣形成的，為什么會(huì)有七種色彩，為什么每次出現(xiàn)都那么神秘地慢慢來，悄悄走。于是，這道彩虹包含了學(xué)生的追求與探索。彩虹——七種顏色，七道光彩。紅的活力；橙的喜悅；黃的光明；綠的朝氣；青的堅(jiān)強(qiáng)；藍(lán)的寧靜；紫的優(yōu)雅。是七位仙女，七個(gè)希望，七個(gè)夢(mèng)想。彩虹——你彩色的橋梁上印著我彩虹的足跡…… s

彩虹小學(xué)作文3

秋高氣爽。我們?nèi)襾淼讲屎鐦颉２屎鐦驒M臥凱江兩岸，全橋體態(tài)雄偉，兩道“彩虹”牽著橋梁飛向天空。兩岸樓臺(tái)亭閣倒映水中，好似水晶龍宮。一片片起伏如浪潮的碧草隨風(fēng)翩翩起舞，透著一股新生命的精神勁兒，勾勒出幾條柔美的曲線，有令人心醉的雅致。花兒的清香也撲鼻而來。人站在橋上，上眺藍(lán)天白云，俯瞰凱江碧水，心中油然升起了一種飄飄欲仙的感覺，仿佛置于人間仙境。

上天也許為使彩虹橋更美。天空飛起了蒙蒙細(xì)雨，雨水飄飄灑灑吹向江面，與河水融為一體，水是那樣的藍(lán)，就連藍(lán)寶石也不能同它媲美，水上的橋是那樣的壯美，水下的橋是那樣神奇。

雨過天晴，經(jīng)過雨水洗禮后的彩虹橋顯得更為壯觀。

“啊！”橋上的人歡呼。原來天空上出現(xiàn)了一道彩虹，天上的彩虹與人間的彩虹相映成趣，真讓人醉、讓人迷！只有大自然才能為彩虹橋調(diào)制出這樣的光彩！

彩虹橋與天上的彩虹一樣美麗！

彩虹小學(xué)作文4

今天下了一場大雨，過了一會(huì)兒雨停了，天空中有一道彩虹。彩虹是一條美麗的圍巾，它是陽光明媚的一天，雨后送給青山綠水的禮物。清澈的湖面像一面鏡子。這座青山四周環(huán)繞著一條彩色圍巾。它高興地望著湖面。湖面立刻反射出彩虹，就像一座美麗的五彩繽紛的橋。湖底的許多魚被吸引到山腳下興奮地玩耍。這是，蔚藍(lán)的云彩立刻變成了色彩，給世界帶來了光彩。我真的很想劃船到山的另一邊，畫一些彩虹畫，畫一個(gè)美麗的彩虹，把它交給勤奮的老師。

彩虹小學(xué)作文5

下雨了，我望著窗外，天很黑，很黑。我想：我多少年沒見到彩虹啦？好想看彩虹。

記得小時(shí)候，一個(gè)下雨天，天上有一道橋，有七種顏色，很美很美。我癡癡的問哥哥：“那是什么？好美哦？！”“那是彩虹。”哥哥說。我們伴隨著雨聲嘻笑、玩耍，很快樂。姐姐說：“以后下雨了我們都來看彩虹好嗎？”“好！”雖然聲音很小但堅(jiān)定。可是，我再也沒見過彩虹了……回想起兒時(shí)和哥哥姐姐們?cè)诓屎缦骆覒虻臉幼樱挥傻霉雌鹆俗旖恰？墒牵€有那么美麗的彩虹等著我了嗎？兒時(shí)的玩伴還會(huì)和我一起看彩虹嗎？我仰頭望天，沒有，沒有彩虹，只有黑沉沉的烏云。兒時(shí)的彩虹啊，你怎么消失的那么快？快到我還來不及欣賞，你就消失了。兒時(shí)的彩虹啊，你怎么離我那么遠(yuǎn)？遠(yuǎn)到我看不見你？兒時(shí)的彩虹啊，你能不能走得慢點(diǎn)？然我仔細(xì)看看你，仔細(xì)摸摸你？一個(gè)從天空傳來的聲音，既細(xì)小又很冷漠：不能……

我望著窗外，天很黑，很黑……

彩虹小學(xué)作文6

今天傍晚天空下起了陣雨，過了一會(huì)，太陽又出來，我一抬頭隱隱地看見天空出現(xiàn)了五顏六色東西，我就想到了是彩虹，我就大聲地喊“爸爸媽媽快來呀!”爸爸媽媽看到也很激動(dòng)，這時(shí)越來越清晰了，而且真的像一座美麗的彩虹橋，媽媽說：“你想到橋上去走一走嗎?”我說：“當(dāng)然想啊，”這時(shí)爸爸說：“你想去抱一下彩虹嗎?”我也大聲的說：“當(dāng)然想啊”。

可是，我又想：怎么才能走到彩虹橋上呢?又怎么能擁抱一下彩虹呢?假如，我有一對(duì)翅膀該多好呀!這樣就能在彩虹橋上自由的飛翔!

今天，是我第一次見到這么美麗的彩虹橋啊，我真開心!

彩虹小學(xué)作文7

雨過天晴，我和幾個(gè)小伙伴到郊外玩，看到一道彩虹高高掛在天空中，把天空大白的五彩冰粉，美麗極了。

小剛抬起頭，指著彩虹說：”快看，彩虹就像滑滑梯一樣。”小紅握著拳頭，深深地陶醉了，說：“我覺得，彩虹就像棉花糖，如果吃了它該多想呀！我高興地手舞足蹈，一邊歡呼，一邊問：彩虹如果是一條圍巾，給媽媽戴上一定會(huì)更加好看的。小花歪著腦袋，驚奇地問：是誰讓彩虹這樣你更美麗？

漸漸地，彩虹的.顏色越來越淡，漸漸地，他回到了白云的中間。我好期待下次彩虹的出現(xiàn)。

彩虹小學(xué)作文8

今天，下起了大雨，也的心也下起了大雨。

在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，，然而，代替這一切的一切，都是學(xué)習(xí)，我們總為學(xué)習(xí)擔(dān)心，在學(xué)習(xí)中中徘徊著。

但是，想想自己的好朋友，他們一張?zhí)鹈赖男δ槪痪潴w貼的問候，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的，在委屈的時(shí)候安慰我，在失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，在困難中幫助我，他們總能和我們一起分享自己的喜怒哀樂。

想到這我期待著，期待著明天......

雨停了，太陽放出了光芒，露出了彩虹，我的心也放出了光芒，充滿了彩虹。

我相信一切的一切都是浮云，開心就好。

彩虹小學(xué)作文9

今天，我和妹妹在空地上玩，忽然聽見阿姨在喊有彩虹，我們連忙抬頭看天，果然天空掛著一條美麗的彩虹。

這個(gè)時(shí)候，妹妹問我：“姐姐，彩虹有什么顏色呢？”我想了想，說：“是紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫。”我們就抬頭數(shù)起了

天空彩虹的顏色，真的就有7種顏色。

看了一會(huì)兒，彩虹慢慢地變長了，像一座七彩的橋，搭在天空中。之后，旁邊又出現(xiàn)一條淡淡的彩虹。哇！天空中同時(shí)掛著兩條彩虹，好壯觀啊！這種現(xiàn)象真是難得一見。

這真是我見過最美麗的大自然景象了。

彩虹小學(xué)作文10

我聽媽媽說過，雨過天晴的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。有一次，在一陣急驟的陣雨之后，和太陽爭艷的是光芒萬丈的彩虹。彩虹伸向了湛藍(lán)的天空，就像一座五彩的拱橋。“紅的、橙的、黃的、綠的、青的、藍(lán)的、紫的······”我數(shù)著“哇！真漂亮！”彩虹的顏色：紅的，像太陽；橙的，像橘子；黃的像霞光；綠的，像大樹；青的像小草；藍(lán)的，像天空；紫的像葡萄······彩虹又像一位仙女，在天空中飄蕩，把它所有的顏色送給了人們。我是多么喜歡彩虹啊！它是那么的美麗，它給我多少美好的遐想啊！它不止是仙女，它也是一個(gè)美麗，可愛的小天使。過了一會(huì)兒，彩虹消失了，但是，彩虹永遠(yuǎn)留在我美好的回憶中！彩虹真美！

彩虹小學(xué)作文11

人們常說：“風(fēng)雨過后是彩虹，困難面前也從容！”我喜歡這句話。其實(shí)，在有的地方，下過雨后，并不一定有彩虹出現(xiàn)。

雖然彩虹象征著一種精神，大無畏。可玫瑰也是一種堅(jiān)持。

我愛天空，愛他的自由，愛他的純澈，愛他的天馬行空。

但我更愛大地，愛她的溫柔，愛她的渾厚，愛她的默默無聞。

我愛彩虹，她的五顏六色，她的夢(mèng)幻。

可我也愛玫瑰，愛她的專一，愛她的純潔。

生活中總有困難，我們總會(huì)沮喪，我們就可以抬頭仰望天空，看他的自由，他的純澈，他的天馬行空；但我們不想抬頭時(shí)，我們就可以看看大地，再看她的溫柔，她的渾厚，她的默默無聞，這也同樣會(huì)讓你的心境開闊起來。

同樣，我們看不到風(fēng)雨后的彩虹，就看雨后的玫瑰。不也美！

對(duì)，看不到彩虹，就看玫瑰。

不能自由，就稍稍放松；不能太富有，不讓自己挨餓就行。

即使在美國這個(gè)自由主義國家，也要受到束縛；有時(shí)，富翁也不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>

彩虹小學(xué)作文12

你見過彩虹嗎？夏天下雨很好，太陽一出來，你就能看到彩虹。

今天，從我奶奶出來回家的路上，天空突然變黑了，再改就開始下雨了。雨停后，太陽就出來了，土地是光明的。突然，我發(fā)現(xiàn)天空中有一個(gè)雙曲拱橋的陰影，越來越清晰，我大聲說：“啊！是一個(gè)美麗的彩虹。”我看著他的眼睛睜大了在天空中框顏色橋，然后在陽光下，閃爍的燈光不同的顏色：紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫。過了一會(huì)兒，彩虹的顏色漸漸褪去，最后全部消失了。

這是我第一次看到彩虹，給我留下了難忘的印象和美好的遐想。

彩虹小學(xué)作文13

雨過天晴，一道彩虹高高掛在天上，

我說：彩虹是一座架向天堂的階梯，

我想一步一步地爬上去，

爬到終年都有燦爛陽光的童話里

——小花王和拇指姑娘相會(huì)的地方。

我又說：

彩虹是一條七彩的圍巾，

我真想它快快縮小，

飄到我的手中，

我要在母親節(jié)那一天送給我親愛的媽媽，

她一定會(huì)是世界上最美麗、最慈愛詳?shù)膵寢尅?/p>

我的小弟弟問：

如果彩虹能夠變成金箍棒，

只要我拿在手中，

是不是就能七十二變，

成為孫悟空呢？

媽媽說：

是太陽公公讓它這樣美麗，

是小雨滴為它畫上了七彩衣，

是后翌擁有這樣巨大的筆，

是他在雨后的天空中畫出了這道美麗的彩虹，

讓我能夠摸到那些淘氣的小流星。

我想說：

小流星啊，小流星，請(qǐng)你慢點(diǎn)跑，

可別撞上了我的彩虹橋，

也別撞倒了在彩虹橋上玩耍的星弟弟們。

彩虹小學(xué)作文14

“雨過天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋。赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。”這是我在一年級(jí)第一學(xué)期學(xué)的一首兒歌。文章中寫到的彩虹多美啊！我真渴望能親眼看一看彩虹的真面目。

我今年已經(jīng)七歲了，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。這天中午，我在常陽花園里玩。天黑沉沉的，突然，天空響起了一陣?yán)茁暋２灰粫?huì)兒，雨水“嘩啦啦”地下起來了，我馬上跑回家里去。

大約過了半個(gè)小時(shí)，雨慢慢地停了。我從家里走出來，清新的空氣迎面撲來，讓人感覺多舒服啊！天上的太陽也出來了，陽光燦爛。我抬起頭來，向天空望去。“啊！多美啊！”我情不自禁地說。浮現(xiàn)在我眼前的是一條五顏六色的七彩橋，多么美麗，多么神奇啊！一座彎彎的彩色橋就高掛在天空上。

第二天，我來到學(xué)校把昨天看到的現(xiàn)象告訴了老師。老師告訴我說：“那是彩虹。”我又問老師：“彩虹是怎樣出現(xiàn)呢？”老師說：“彩虹是陽光照在小水珠上而形成的。”

這是我第一次看到彩虹，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

彩虹小學(xué)作文15

清晨，一個(gè)美麗的少女坐在陽臺(tái)上，好像在想什么。在想什么呢？我猜猜？又有一位少女走了過來。這位少女明顯活潑了些。彩沫，他去美國多少時(shí)間了？嗯大約一年了吧。怎么了？想他了？沒有。哎~佳敏，別撒謊。彩沫和佳敏坐在了一起，看東方第一摟陽光升起。

在另一個(gè)地方，一位青少年，也在陽臺(tái)上，也在想什么。她怎么樣了？難道我唐羽青這輩子再也見到她了嗎？他一邊說，一邊喝著手里的紅酒。走。我們?nèi)ス浣职伞２誓瓘目蛷d走進(jìn)佳敏的房間。可以啊。要帶什么東西嗎？隨便。阿姨，我?guī)Ъ衙舫鋈チ耍顼埦驮谕饷娉粤恕Ｕf著，就帶著佳敏向著外面走去。這件衣服好看嗎？還是這件？彩沫拿著倆件衣服問佳敏。你穿什么都好看。佳敏，你別這么說我了。你也很好看呀。