有關三年級小學作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級小學作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級小學作文 篇1

一天，我玩了一個既有趣又好玩的小游戲，它的名字叫：撿卡片。

老師開始說游戲規則了。老師說：“游戲的規則是這樣的，一個椅子上放15個圓圓的卡片，大家要戴著手套把這些卡片撿起來。”我一開始以為很簡單，但是又覺得很難了。

老師先叫我們練習一下，老師拿來5個盆子，一個組一個。我們開始練習了，可是比我們后開始的第5組還比我們先撿完。

游戲開始了，快到我的時候，我的心都快跳出來了。后來比賽結束了我們是第2名。第2輪也開始了……我們又是第二名，還是得了一個貼紙。

三年級小學作文 篇2

有一天，小螃蟹迎著輕柔的海風正在海岸邊玩耍。突然，波濤洶涌的巨浪把小螃蟹卷進了海底。

海底一片漆黑，小螃蟹嚇得八條腿都縮進了殼里，兩只大蟹鉗緊緊地抱著腦袋。小螃蟹不時感覺到身體在顛簸，天啊！這是什么呀？原來它的上面正趴著一只巨型的大章魚，章魚的腿像八條粗壯的繩子，緊扣著小螃蟹，小螃蟹嚇得直發抖。

可大章魚不但沒有傷害小螃蟹，還溫柔地對它說：“小家伙，你怎么跑到海底來了？”小螃蟹吞吞吐吐地答：“我，我，我是被巨浪卷來的，我想回去，可我只會爬，不會游！”章魚說：“這簡單，你爬到我觸手上來，我用我的大力神臂一甩把你送上岸！”小螃蟹聽了半信半疑地爬了上去。一陣颶風在眼前“嗖”地閃過，小螃蟹像坐過山車似的，暈乎乎中，就回到了岸上。

小螃蟹欣喜若狂，感覺自己在海底的時光隧道穿梭，真是驚險又刺激。

三年級小學作文 篇3

我的課余生活非常豐富。有時會待在家里靜靜地看書，有時會叫上小伙伴一起去小區里騎車，有時又會在家里彈著優美的鋼琴曲，周末爸爸媽媽還會帶我到外面玩。

我最喜歡的是和小伙伴一起在小區里騎車。我經常一做完作業就騎上自行車沖出家門。小區里有一個很大的下坡，我和小伙伴最喜歡在那里玩，上上下下，別提有多開心了!到了晚上，我和小伙伴還把車騎到老奶奶跳舞的地方去，一邊聽著舞曲，一邊繞著跳舞的場地騎車，非常有趣!

記得有一次，我剛學會騎自行車，我和小伙伴騎著自行車一起沖下坡。那時候，我還不太會剎車，車的速度很快，我不知所措，只聽“砰”的一聲，我和車子都撞上了前面的石凳子，我的腿流血了，自行車車胎破了，鋼圈也扭彎了。我疼得“嗚嗚”地哭起來，小伙伴趕緊把我送回家。現在我的騎車技術越來越好，剎車也用得很熟練了，想起當時的情形，禁不住哈哈大笑!我的.課余生活有哭有笑，是不是很豐富多彩呢

三年級小學作文 篇4

我使勁地拽著麻繩，臉漲得通紅，像個紅蘋果。

“嘀————”只聽一聲哨響，雙方都使出全身的的力氣拽著繩子。有的脖子上冒起了青筋；有的因為太過用力，手變得通紅；還有的額頭上滲出了汗珠。大家都使出了吃奶的力氣，瞪大著眼睛，象兩只銅鈴，閃著耀眼的光澤。

慢慢的，原來插在繩中間的小紅旗漸漸落入對方白線內，我不由得著急了起來：“哎呀，如果紅旗落入對方手中，豈不是功虧一潰了嗎？”我心急如焚，恨不得立刻在我方的隊伍中加上力拔千斤的大力士，把繩子連同雙方的人一同拉過來。

“加把勁，別放棄！”我大聲給大家鼓勁。

在這千鈞一發的緊要關頭，大家再一次拼盡全力，終于小紅旗慢慢移向中間。

“哇，太棒了！”我們乘勝追擊，使勁地往后退，“加油，加油，一，二，三！”我們大家喊著口號，不顧手被麻繩磨擦得很疼。漸漸地，紅旗被拉入我方的白線內，并穩穩停住。

葉老師的手指向了我們班的隊伍，我們獲勝！

“哦耶——”操場回蕩著我們的歡笑聲。

從拔河這件事，我明白了一些書本上說的道理：

第一，做任何事情都要堅持，不可輕言放棄；最困難的時候，也許就是轉折點。

第二，成功不能只靠個人力量；齊心協力，團隊的力量才是成功的關鍵。