【精華】三年級冒險作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級冒險作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級冒險作文 篇1

我有一個漂亮的書柜，里面裝滿了爸爸媽媽給我買的書，其中有我最愛看的《冒險小虎隊》。這本書里夾的有特種功能解密卡。它是分兩部分的，上半部分是GPS定位儀，下半部分是小虎解密卡。用這個卡可以找出書里提出問題的答案。

《冒險小虎隊》里三個小主人公分別是叫碧吉、路克、帕特里克。碧吉的頭發(fā)是金黃色的，是我最喜歡的顏色。她總是帶著吃的，不過我覺得她經(jīng)常帶的是榛子巧克力。路克長的很好玩，戴著一副眼鏡，頭發(fā)是稻草黃色的，身邊帶著他的百寶箱，其實百寶箱只是一個皮箱罷了。帕特里克是三只小虎中最健康的一個，他很喜歡運動，總是總是穿著運動服。

我每天晚上都要聽媽媽讀兩三集《冒險小虎隊》，其實在白天的時候我都抽空自己來默讀一遍，不會的字就不讀。

每一本《冒險小虎隊》里面有兩個故事，都是他們來破案的。在故事里面，他們經(jīng)歷了很多冒險。每個故事都有好幾集，在每集后面都會提出一個問題。我最喜歡在書里找問題的答案了。有些很難的時候我能自己破出來。

有一次我自己看書的時候，書里提的問題，我在書里就找到了，根本沒看答案。等到媽媽念到那一集的時候，她把問題讀出來的時候，我就把答案告訴她了。不過有時候我也會看答案。

有一次問題是：你能不能比路克早一步發(fā)現(xiàn)骷髏頭盔的秘密？我在圖上找到了那個頭盔，我發(fā)現(xiàn)頭盔里用小坑組成了救命兩個字。媽媽夸我真細心。

三年級冒險作文 篇2

10月15日的一個周末，我們跟著多蘿茜一起去旅行啦！我的心怦怦直跳，因為終于可以去冒險了。

我們乘上大巴車，領隊是一位耍酷的三木叔叔和一位戴著一副大眼鏡的小虎哥哥。雖然路程有1個多小時，但我們在車上做了好玩的游戲，感覺一眨眼的功夫，就到了我們的目的地富陽桐洲島。

我們有4個任務，整隊出發(fā)，接受第1個任務，我們分成1-4組，每隊領取任務卡就出發(fā)了。

我們仔細尋找，不放過一點兒蛛絲馬跡，可是，過了10分鐘也沒有找到錦囊，就在我垂頭喪氣的.時候，覺得踩到了什么東西，我往地上一看，是錦囊。我撿了起來，奔向我的小伙伴們。我們開始快速拼圖，經(jīng)過我們的團結，堅持不解的努力，終于完成了第一項任務。

接到乘坐皮劃艇的任務，我們上了船，心里害怕極了。但是看見其他小朋友，快速地劃著，我慢慢地變不緊張了，手里的漿也變聽話了，終于到達了終點。

下午的任務是，給稻草人一個腦袋，給鐵皮人一顆心，給膽小獅拼一副畫，經(jīng)過我們小組團結一致的合作，我們都一一完成了。最后一項是攀巖，攀巖是我們挑戰(zhàn)的極限，需要更大的勇氣。

這次冒險之旅，讓我明白了團結合作的重要性，讓我克服了所有困難，增加了勇氣，讓我變得更勇敢了。

三年級冒險作文 篇3

讀幼兒園的時候，因為爸爸媽媽工作忙，便把我送到幼兒園食堂阿姨那里“寄托”著。第一次去那兒的時候我就發(fā)現(xiàn)了兩件值得“驚喜”的事情；原來，“寄托”的地點就在學校里。而且那里還“關押”著好幾個跟我“同病相憐”的小朋友。

中午，大家吃完午飯就要睡午覺了，睡覺的“床”是用卡通木板拼成的小床，我們一個挨一個的睡在一起，因為互相交流起來非常方便，但這卻大大增加了同學們“越獄”的機會。是的，我們都睡不者，于是，大家決定趁阿姨睡得正香的時候跑出去玩會兒。

我懷著忐忑的心情和幾個“越獄”的小朋友一起溜了出來，心里卻一直在犯嘀咕：要不然回去吧，要是被阿姨抓住肯定回很慘的。可好奇心和僥幸心卻誘使我繼續(xù)前進。我像個賊似的踮著腳尖來到學校門口，雖說大鐵門被鎖著根本出不去，可對我來說這已經(jīng)足夠刺激，因為這可是我第一次在沒有老師的帶領下走到了學校的大門前，我抓著大鐵門的欄桿好奇的望著外面的世界。現(xiàn)在想想那時候的我可能就像牢籠的里囚犯向往外面的世界。嘿！外面有兩個在溜旱冰的大姐姐，我頓時感到十分開心：太好了，有人來陪我聊天了。我高興的和大姐姐揮手打招呼“大姐姐大姐姐，你們在干嘛呀？”我們小聲的說了許久的話。我還想在和大姐姐們多聊一會兒，她們卻說：“太晚了，我們得回家了，再見！”“再見。”

告別了姐姐們，我突然輕松了許多，可正當這個時候，阿姨突然出現(xiàn)在我的面前，我的心臟也撲通撲通跳到了嗓子眼兒，心里萬分后悔，早知道就不這么調皮了。可阿姨不但沒有說我，反而和顏悅色地讓我回去再睡會兒覺。緊張不再蔓延，我一蹦一跳地跑回了房間，還摟著阿姨認真地講起了她睡著后所發(fā)生的事情。

直到現(xiàn)在，每一次回想起那次“冒險”，還是覺得非常有意思呢！