家小學三年級作文匯編八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的家小學三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

家小學三年級作文 篇1

我穿越了時空，來到了十五年后的家鄉。一天早晨，我聽見有人在悄悄地談話。“嗚嗚……嗚嗚……”“是誰在哭泣？”太陽公公問。“是我！”小金魚傷心地說道。“你為什么哭呀？”小金魚失落地說：“我原本有一個幸福美滿的家庭，可現在我們的家園都被人類給污染了。他們把各種垃圾都往小河里扔，害得我們無家可歸。”

小鳥飛過來，垂頭喪氣地說：“對呀！對呀！人類把樹木都砍光了，我們所有鳥兒們的家都沒有了呀！現在的天空灰蒙蒙的，不再是湛藍湛藍的了！我以后再也不能在天空中自由自在地飛翔了。嗚嗚……嗚嗚……”

這時人們也聽到了，隨后他們都積極行動起來。過了不久，天空又湛藍湛藍，空氣又清新甜潤了，小金魚又歡快地在水里游動，小鳥們也能在空中盡情地翱翔了。看到這些情景，我開心地笑出聲來，哈哈哈……

家小學三年級作文 篇2

大家都認為自己的家鄉很美，我也是這樣，我認為我的家鄉就是一個世外桃源，什么都有，鳥語花香，風景秀麗。田野里的伯伯，都忙著耕種，一塊一塊的土地，像一片碧綠的地毯，農村的孩子很活潑，都會想一些古怪的事來玩。有句古話說“窮人家的孩子早當家”。

夏天在我們農村是最熱鬧的，小孩和大人都在河里洗澡，我們小孩子下水就是為了玩耍，像“水老鼠”一樣的靈活，女孩子們看我們這樣也想下水玩，可是總得來說她們沒有我們這么好玩，只是游個泳，洗個澡。

過節時，有些阿姨也來我們這拜年，大多都是老人們的子女。他（她）有的會說你們農村真是不一樣，孩子一個個都是“小野人”。

我覺得我們不是“小野人”，因為這都是我們自身一種能力。這種能力使我們的身體健康，讓我們更有活力。

接下來說說大慈巖風景吧。高高的山，人們把它建設成一個風景區。我到那兒玩過一次，因為很好玩使我印象很深刻。從山腳上去，一個個臺階直鋪山頂，路旁有許多樹木植物，還有泉水。半山腰上有一個亭子給旅客們乘涼休息。站在亭子上向下眺望時，因為有霧，仿佛自己就站在云霧上。

再往上走，差不多就到山頂了，山頂上有一塊空地，空地中間有一棵許愿樹，樹上掛著游客們的愿望牌子。這里可以看見一些燒香拜佛的人。沿著寺廟向前走，在路上一邊有一個小潭，人們說那里的水喝了可以治肚子痛。一路的風景，仿佛人在畫中游。

里葉白蓮相信大家也都知道。白蓮是一個好東西，所以很暢銷，白蓮里面的芯，主要作用是清熱，可以去上火。一到夏天，蓮花盛開了，一朵朵艷麗的蓮花真好看。等到七分熟時，便可以吃到香甜可口的蓮子。有些蓮子還沒成熟也有人來買，花蕾大批大批地從我們這里被送到國外去。荷花會散發出一種迷人的清香，使人沉醉其中。有許多游人都喜歡與荷花合影，這樣的季節里，來到這里，眼前盡是一派接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的美景。

這就是我美麗的家鄉。

家小學三年級作文 篇3

我的童年有許多趣事，其中有一件至今沖洗不掉。八歲那年，我和媽媽一起到公園游玩。一進公園大門，我就聽到許多鳥的叫聲，仿佛是在舉行一場鳥兒音樂會。我順著這美妙的聲音去尋找鳥兒，發現一家小鳥表演場，那里圍著許多觀眾。我擠進去一看，一只小鳥推著小車，用嘴叼垃圾呢，那模樣真象一位講衛生的小衛士，我情不自禁地為它鼓掌。接著，另一只小鳥爬上欄桿，然后在一根細絲上騎單輪自行車，啊，真是太棒了。

這時，主持人阿姨介紹說小鳥還能辨認出錢的大小，我聽了半信半疑地走上臺，左手拿著十元錢，右手拿著一元錢，一只鳥兒先飛到我的右手上，啄啄我的手，好象在和我握手，我癢酥酥的，我剛準備開口說：“哈哈，你并不認識錢。”它忽然又飛到我的左手上很利索地把十元錢叼走了，贏得了觀眾們熱烈的掌聲，我簡直驚呆了，阿姨說的沒錯，這鳥太神了，我開始佩服起小鳥來……

觀看完小鳥的精彩表演，我和媽媽依依不舍地離開了公園。

家小學三年級作文 篇4

我家的小區好像一座漂亮的公園，我特別喜歡我們的小區。

小區的西門有一座噴泉。每到下午，就會準時開放，似乎在迎接下班回家的“主人”們。噴泉有時高、有時低、有時快、有時慢，在旁邊觀賞的小朋友們常常開心得歡呼起來！

小區里的中心廣場真是叫人流連忘返。你看，廣場的西面有一座滑滑梯，就像幾頭大象合在一起，甩著長長的鼻子。滑滑梯的旁邊還有翹翹板和秋千。那里是小朋友們的快樂天地，他們在那里快活得爬啊、滑啊、鉆啊、跳啊、翹啊、蕩啊，玩得不亦樂乎。

廣場的中心是一個大大的“舞臺”，小朋友們在上面盡情地展示他們的本領，有的騎滑板車，有的騎自行車，有的滑輪滑，還有的在奶奶們的帶領下跳起了廣場舞。

小區里種滿了高大粗壯的銀杏樹。它們筆直地“站”著，像一個個士兵日日夜夜地保護著我們美好的家園。到了秋天，樹上果實累累，有的樹枝低下了“頭”，似乎在向大地問好。如果你們在深秋的時候到我們小區里來，銀杏樹上金燦燦的葉子會鋪滿整個草坪，像是一片金色的海洋，小區便被沉浸在這濃烈的秋色之中。

這就是我家的小區，一個坐落在錢塘江邊的小區，一個美麗的小區，一個幸福的家園。

家小學三年級作文 篇5

我家有三口人：爸爸、媽媽和我。爸爸媽媽工作忙碌，我每天上學，盡管一家人各忙各的事，可是我們彼此和睦相處，其樂融融。

媽媽性格活潑開朗，愛說愛笑，是家中最忙的人。她每天第一個起床照顧我吃完早飯，就帶上我坐公交車去上學。我到學校后，媽媽才趕去上班。媽媽最關心我學習，每天下班第一件事就是過問我的學習情況，有時給我鼓勵，有時對我批評。每天晚上媽媽都在燈下陪我學習，從媽媽身上，我懂得了《世上只有媽媽好》這首歌的含義。

爸爸是個性格內向，比較沉默的'人。我很愛我的爸爸，因為他對我的愛毫不遜色于媽媽。爸爸很會做菜，每天變著花樣給我做好吃的，我稱他為我們家的“后勤部長”。每到節假日，爸爸都陪我跑步、踢球，外出郊游，開闊視野。爸爸雖然默默無聞，可是他做的點點滴滴都凝聚著對我深深的愛。

在這樣一個充滿愛的家庭中我幸福地長大了，我要好好學習，以優異的成績報答爸爸媽媽為我付出的愛。我愛爸爸，我愛媽媽，我愛我家！

家小學三年級作文 篇6

家庭是什么？大家都會回答，是有疼愛我們的我的爸爸、媽媽百般呵護我們的姥姥、姥爺、爺爺、奶奶組成的美滿的家，一個一員不可缺失的家。在這里我們可以歡快的玩耍，在這里，我們可以盡情的撒嬌……

我的媽媽我的爸爸都是一位既普通又善良的工人，他們為了提高我的生活質量，每天起早貪黑的工作，下夜班后，還不辭辛苦的為我輔導檢查功課，有時候我聽的不耐煩了，還會發起“牛脾氣”，可他們卻耐心的給我講解，現在想想，這是對不起他們。每次在學校面對優異的成績時，最感謝的就是我親愛的我的爸爸媽媽。

俗話說得好：“家有一老，如獲至寶！”這不，我們家就有一位“老頑童”，他們就是我的姥姥姥爺，他們可是我們家重量級的人物。如果沒有他們，我們可能就吃不上早飯：每天早晨，當我在睡夢中時，老爺就會給我做好早餐，然后把我叫醒，我一起來就能吃到干凈的、香噴噴的早餐，心里美滋滋的！當我想要什么新鮮玩意兒的時候，姥姥就會給我買，你說我是不是很幸福呢？

我們家還有一條有趣的生物鏈：我怕我的爸爸媽媽，我的爸爸媽媽又怕姥姥姥爺，姥姥姥爺又疼愛我，你說是不是很有趣呢？

這就是我這個幸福美滿的家庭，你們喜歡么？

家小學三年級作文 篇7

家是什么？一盞燈，一間房子，一張柔軟的床，這就是一個家。

一進家門，第一眼看見的是客廳，一面雪白的照片墻上，掛著我們的全家福和其它大大小小的照片，共有十幾張。照片墻下面是一張柔軟的沙發，它的顏色是灰褐色的，沙發對面是一臺很大的電視機，沙發和電視機溫柔的對視著，好像在欣賞對方的美貌。

每天廚房都會傳來叮叮當當的聲音，這是什么呢？原來是媽媽在廚房做飯呢！一進廚房就可以看到案板上磨得鋒利的菜刀，里里外外被媽媽擦得干干凈凈的平底鍋，用來炒菜的圓底鍋，還有用來煮粥的電飯鍋。把櫥柜打開，你可以看到疊在一起的盤子，好像在玩“疊羅漢”的游戲。還有那些排成一排的勺子筷子，它們擠在一起，好像在說甜蜜的悄悄話，好熱鬧啊！

在家里，我最喜歡的是我自己的房間，在我的房間里，有一張柔軟的床，一張粉色的學習桌和一張粉色的地毯。在這里面，我最喜歡的區域是我的學習桌，桌子上面有許許多多的玩具，還有我最愛的小說，喜歡的讀物……好幾十本呢。在我溫暖的小床上，還有一只可愛的粉紅豹，有著長長的胳膊和腿，晚上我最喜歡抱著它睡覺啦！

這就是我的家，一個甜蜜溫馨的家。

家小學三年級作文 篇8

她一個指引我成長的人；一個給我生命的人；一個對我無微不至的人。 她一頭短發，小小的臉上多了一些皺紋，大大的眼睛總是這樣的慈祥，嘴角總是掛著一絲微笑。 那天，她吃晚飯，正準備吃藥。因為那幾天她正感冒，一直在吃藥。他忽然叫道：藥怎么不見了？

說著就找了起來。找了一遍沒找到，就沖著我問道：你昨天看見我把藥放在哪了？我回答道：就在桌子上啊！怎么沒有啊！她著急了，汗水不停地從頭上流下來，打濕了衣襟！眼看上班時一分一秒地過去了。她說：算了吧就去上班吧！她正走著，我忽然叫道：喏！藥不在你手上嗎！她抬起手一看，頓時我倆哈哈大笑。 看，這就是我那粗心的媽媽。雖然媽媽粗心，但是媽媽給我的愛卻一點也不粗心。