【精華】學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字合集七篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1

由于媽媽工作忙,不能領(lǐng)我，就把我送到二姨家里。我很想媽媽，有時(shí)媽媽也會(huì)到二姨家來看我。在二姨家我愛上了讀書；學(xué)會(huì)了正確的握筆姿勢(shì)；增強(qiáng)了獨(dú)立生活的能力。

以前，我一直語文學(xué)習(xí)不太理想，尤其在寫作方面，媽媽和我常不停的撓頭。二姨說：“要想提高語文學(xué)習(xí)能力，要多加閱讀“。因此在二姨家我?guī)缀跆焯熳x書，一本書讀下來還要講給二姨聽。面對(duì)二姨的笑容，我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。剛開始真有些不情愿，但在今天想來感到無限的甜蜜和自豪。我讀過《小公主》，看了三遍，我知道沙拉。爾庫樂于助人、心地善良，后來過上了幸福的生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾。柯察金有著鋼鐵般的意志，在雙腿癱瘓、雙目失明的情況下，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，成了一名作家；我手中的《小學(xué)作文同步提高》我已讀過三遍了，今天拿起筆來寫篇作文我不再感到為難了。這種好習(xí)慣我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大的，讓爸爸媽媽一起來捧起書本！

以前，我寫字時(shí)的握筆姿勢(shì)不對(duì)頭，大拇指一直超出食指近2厘米，握筆的手指幾乎觸到筆尖，寫字時(shí)總有一小片黑影在作業(yè)本上晃動(dòng)，媽媽常批評(píng)我，我含著淚花一聲不響。經(jīng)過二姨耐心的指導(dǎo)和嚴(yán)格的監(jiān)督，我的大拇指往后縮了許多，筆也拿的比筆尖高了許多，二姨笑的很燦爛。現(xiàn)在我習(xí)慣了這樣的書寫，也不用別人提醒我了。比如“鑲、嵌、墜……”我都能寫的很美觀。

以前，坐公交車，我都和二姨一起，因?yàn)槎滩环判模f我還小。有一次，二姨打歪了注意，讓我自己去坐5路車，我也覺得應(yīng)該讓我親自去嘗試一下了，但心里總有些害怕，因?yàn)榈秸镜臅r(shí)候我不敢大喊一聲“停一停”。現(xiàn)在我有很大的勇氣，我可以獨(dú)自一人乘坐公交車上學(xué)、練琴、回家了。二姨給了我知識(shí)，給了我良好的習(xí)慣，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，使我有了很大的進(jìn)步和收獲，在我要給全文圈寫句號(hào)的時(shí)候，除了說聲“謝謝”，“還有這段日子我永遠(yuǎn)難忘。”

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2

“曾子殺豬”是一則流傳在中國歷史上近二千五百年的故事，這個(gè)故事記載在《韓非子》書上，故事以其簡潔的情節(jié)記述了一則家庭生活中的小事，但這小事卻給人們留下非常深刻的借鑒，二千五百年過去了，至今讀來仍有近如身邊的氣息，發(fā)生在眼前一樣。

“曾子殺豬”中的曾子是一個(gè)非常幽默的人，且這種幽默帶著光澤，一種永不褪色的光澤爍耀在我們的黑暗中。這里說的黑暗，遠(yuǎn)非自然界的非光狀態(tài)，它是一種困惑與糾結(jié)的尷尬，把它形容黑暗的意思是指一個(gè)人在黑古隆冬的洞穴里找不到類似真理一樣的光明。看來曾子是一位知識(shí)卓越，遠(yuǎn)見睿智的教育家，偉大的哲人。

曾子是否為虛構(gòu)人物，我們沒必要化力氣去考證，總之這名字聽上去就有學(xué)者的味道。曾子殺豬寓意了誠信的重要，付出代價(jià)又有何足惜？這里揭示了三個(gè)方面嚴(yán)肅的人生話題：一是人不能誑語，說了誑語就要付出代價(jià)，例如一頭價(jià)值很高的豬被痛心地宰殺，本可以去換取更多的銀兩以補(bǔ)綴飽暖。二是大人與孩子的關(guān)系其實(shí)就是社會(huì)關(guān)系，并不是因?yàn)樗悄愕暮⒆泳涂梢噪S口輕言謬語，就可以以長者的輩份游戲晚輩，這是一種非常不負(fù)責(zé)的態(tài)度，父母必須要誠實(shí)，否則會(huì)影響到孩子對(duì)父母的信任看法。三是明知已經(jīng)錯(cuò)了，除了要付出代價(jià)以外，就是讓自己對(duì)自己提供一種警示和告誡了。殺一頭豬，對(duì)于家境并不富裕的曾子來說，簡直可類比一年稻米的收入，甚至更多。

從“曾子殺豬”整個(gè)故事的情節(jié)安排上，看似采用夸張的手法，其實(shí)卻是平實(shí)有力，寓意了深長的事理。第一遍看，會(huì)覺得幽默；第二遍看，會(huì)覺得驚嘆；第三遍看，會(huì)覺得沉重。想想我們當(dāng)下這個(gè)時(shí)代，是多么需要一大批敢于為守護(hù)誠信而“殺豬”的“曾子”類人物，但事實(shí)上，卻事與愿違，常常有人對(duì)承諾不守信，對(duì)市場規(guī)則與社會(huì)關(guān)系中的準(zhǔn)則視若游戲，這個(gè)社會(huì)的悲哀事例令人痛心疾首。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3

笑，是最美的一種標(biāo)志，笑常常洋溢在我們家。

除夕夜，是一個(gè)團(tuán)聚的`日子，在我看來，卻是一個(gè)無聊的日子。吃過飯，放完鞭炮，離春晚卻還有一個(gè)多小時(shí)，哎！郁悶?zāi)牵∫姶蠹叶家桓稕]事做的樣子，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，把大家都叫到房間里，興奮地說道：“我們來一場Party，怎么樣？”大家一呼，兩眼冒光，連聲叫好，于是，我就讓姐姐做主持人。大家都跟到房間去裝扮自己去了，而我，就守在“舞臺(tái)”邊，準(zhǔn)備看一場好戲。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”姐姐蹦上“舞臺(tái)”，卷起一本書，裝作話筒，開始發(fā)話了：“咳咳！很高興迎來了第一屆家庭Party！”說完，等著我們鼓掌，我們見這架式，都虛張聲勢(shì)地拍了幾下手，姐姐顯得很滿意，微微點(diǎn)了下頭，繼續(xù)說道：“既然大家興致都這么高，那么我們?cè)挷欢嗾f了，聽說今天齊天大圣孫悟空都來了，我們掌聲歡迎！”弟弟手里拿著金箍棒，身上系著一堆知己七八糟的衣服，在向大家致敬，然后，就開始耍起棒來，手里拿著棒子亂舞，不是碰到這個(gè)，就是撞到那個(gè)，嘴里還哼著：“哼哼哈嘿，快使用雙截棍……”還沒唱完，就被我們轟下了臺(tái)。姐姐用“甜美”地聲音說道：“剛才那段表演，大家可以無視，好，接下來就欣賞一下精彩的模特吧！”妹妹身穿“迷彩服”上來了，扭著屁股，在“舞臺(tái)”上走了幾個(gè)來回，并擺了自認(rèn)為很漂亮的造型。弟弟再也看不下去了，手拿“打狗棒”沖上“舞臺(tái)”，這時(shí)，“舞臺(tái)”知己成了一鍋粥，兩個(gè)人都在耍雜技，大家看了，笑聲一片。妹妹自然不樂意有人跟她搶風(fēng)頭了，就嘟著嘴巴，想把弟弟轟下臺(tái)去。可弟弟不樂意了，“舞臺(tái)”上打響了追逐戰(zhàn)，轉(zhuǎn)眼間成了沒有硝煙的戰(zhàn)場，他們倆繞著枕頭，跑了一圈又一圈，我們看了，不禁又好氣又好笑，接下來的節(jié)目該怎么辦？弟弟總算累了，一頭載倒在床上，看他那氣喘吁吁的樣子，又看見妹妹在一旁得意洋洋，大家不禁哄堂大笑。妹妹一把弟弟推下了床，卻不料自己一腳踩空，頭朝頭栽了下來，躺在地上半天起不來，只能不停地咧嘴。大家笑得東倒西歪，我靠在姐姐身上，笑得喘不過氣來，姐姐更是拋開淑女形象，捂著肚了，笑個(gè)不停，弟弟呢？笑得干脆在地上打直滾來……

這一場“精彩”的家庭，就在一場家庭鬧劇中完美地落幕了……

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4

在這晴朗的天氣，我坐著汽車，興沖沖地去上英語興趣班。

英語興趣班的潘老師又年輕又漂亮，而且從不板著臉，總是笑呵呵的，哪怕批評(píng)也是十分的幽默風(fēng)趣，更難能可貴的是，她上課的方式獨(dú)到，勞逸結(jié)合，一點(diǎn)也不讓人感到厭煩。而今天的我又格外高興，為什么呢？因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)后，元旦前，老師告訴我們是做游戲，可以和外教扮的圣誕老人一起玩耍，闖鬼屋呢！我們對(duì)這位神秘的外教十分好奇。

外教遲遲不來，我們的游戲只好先開始。首先是“殺人案”，一聽名字就讓人毛骨悚然，其實(shí)很簡單：大家都閉上眼，老師點(diǎn)一個(gè)人，那個(gè)人悄無聲息地再指一個(gè)人，然后我們都睜開眼，老師宣布誰被殺了——那個(gè)人就是被指的人。然后老師叫出四個(gè)“嫌疑人”，其他的同學(xué)分成兩組，看哪組先猜出“兇手”，哪組就是勝利者。

同學(xué)們都躍躍欲試。游戲開始了，“天黑了，請(qǐng)閉眼。”老師喊到。教室里頓時(shí)安靜下來，同學(xué)們都用手蒙上了雙眼。接著，老師又喊到：“天亮了，請(qǐng)睜眼。”

“現(xiàn)在，戴泓宇被謀害了。”老師宣布。“什么？我可沒仇人，哪個(gè)可惡的家伙敢殺我！”我憤憤不平。老師叫出四個(gè)“嫌疑人”，其余同學(xué)分成兩組，開始破案。教室里像炸開了油鍋，有的同學(xué)仔細(xì)地察言觀色，有的同學(xué)議論紛紛，還有的同學(xué)手舞足蹈，好不起勁……我們組也挺熱鬧，我猜測：“應(yīng)該是孫佳琳。剛才，我聽到她的座位上有動(dòng)靜。”“嗯！……”

該是揭曉謎底的時(shí)候了，兇手到底是誰呢？Ａ組認(rèn)為是顧家俊，而我們組認(rèn)為是孫佳琳。潘老師問：“確定？”“確定！”我們很果斷地回答。揭曉答案了，老師狡黠的笑著宣布：“恭喜Ａ組——”這拖長的語調(diào)把我們組的心情一下子拉得失望透頂，Ａ組的同學(xué)有的早已在慶賀勝利了。正當(dāng)大家以為答案水落石出的時(shí)候，沒想到老師話鋒一轉(zhuǎn)：“——的對(duì)手獲勝！”這下我們Ｂ組一下子歡呼雀躍，始料不及啊！

游戲剛結(jié)束，外教也來了，和我們玩了很長時(shí)間，大家一起闖了驚險(xiǎn)刺激的鬼屋，真是太棒了！

一眨眼，一個(gè)歡樂的上午就過去了，我們?cè)摶丶伊耍嫦Ｍ院筇焯於寄芟窠裉煲粯印?/p>

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇5

童年如畫，記錄著精彩的瞬間；童年如歌，跳動(dòng)著歡快的音符；童年如海，翻動(dòng)著我們快樂的回憶。我認(rèn)為每個(gè)人都有著美好的童年，有著幸福的過往。可是，不久前我讀了《童年》這一本書。它讓我產(chǎn)生了一個(gè)愿望，那就是我要長大。

《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的，它真實(shí)描繪了俄國社會(huì)生活，展示了充滿殘酷，野蠻，愚昧，甚至令人窒息的生活，表現(xiàn)了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。書中的主人公——阿廖沙的種種遭遇，使我極為難過。幼小的阿廖沙，過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私殘暴，舅舅們的唯利是圖，使他的童年那么不幸，甚至可以說悲慘。

回憶起我的童年，多么的無憂無慮，自由自在啊！我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛下長大。可我還不滿足，肆意發(fā)脾氣。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒有人關(guān)心他疼他，想到這里，我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時(shí)，我是多么的幼稚無知啊！

是啊，我從小就對(duì)父母衣來伸手，飯來張口，心里只想著依賴父母，讓父母為我遮風(fēng)擋雨，卻忘了自己也要學(xué)會(huì)長大。是《童年》喚醒了我，教會(huì)了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生中的苦難，這是一個(gè)人成長的過程。因?yàn)槲覀兛傄獙W(xué)會(huì)長大。

作為新一代的少年，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人；做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；做一個(gè)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人。我不會(huì)再懼怕苦難，再懼怕失敗，因?yàn)檫@些與阿廖沙的悲慘命運(yùn)比起來，是那么的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什么理由，不堅(jiān)強(qiáng)呢？回首往事，我要改變那個(gè)任性的我；珍惜現(xiàn)在，我要奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息；展望未來，我會(huì)靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！因?yàn)槲乙验L大。

每個(gè)人的童年只有一次，我會(huì)把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)成一份最美好的回憶，用我的力量，譜寫我人生最美的篇章！

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇6

經(jīng)過了五年的艱苦奮斗，我們終于登上了六年級(jí)的"寶座"。今天啊，我就來展望新學(xué)期，讓這個(gè)學(xué)期生活豐富多彩。

首先，我來展望六年級(jí)學(xué)習(xí)生活。在六年級(jí)，早讀和午讀時(shí)，不管老師有沒有要求，我都要認(rèn)真去做。讀課文時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)真讀，并且要讓我的讀書聲傳遍全班。上課時(shí)，我要讓我的思維跟隨著老師跑，讓老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)全都跑進(jìn)我的大腦里。記筆記時(shí)，我要把該掌握的內(nèi)容一字不落地抄下來，因?yàn)樗自捳f"好記性不如爛筆頭"嘛。做作業(yè)時(shí)，我要認(rèn)真做，不會(huì)做的要問老師、家長、同學(xué)。當(dāng)然，同學(xué)們請(qǐng)教我時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)真教哦，因?yàn)榻趟麄兊耐瑫r(shí)，我等于也復(fù)習(xí)了一遍，還有，孔子曰："三人行，必有我?guī)熝伞?在六年級(jí)，我要學(xué)習(xí)別的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)照他們改掉自己的缺點(diǎn)，這樣，我的學(xué)習(xí)成績才能進(jìn)一步提高。對(duì)了，我還把李圓鈺當(dāng)成了我學(xué)習(xí)的競爭對(duì)手呢。有了這份學(xué)習(xí)打算，李圓鈺，我一定會(huì)超過你的!

展望完了學(xué)習(xí)，我就來展望我的課余生活。在閑暇之余，我想到的第一件事便是看書，六年級(jí)也不例外。什么《天藍(lán)色的彼岸》啊，《貓武士》系列啊，《中國卡通》啊等等都是我的最愛。只要一看，我立刻就會(huì)入迷，這就是我六年級(jí)課余生活的首選。那么，在不想看書時(shí)我該干嘛呢?我有時(shí)會(huì)在爹媽允許下打開電視，觀看《喜羊羊與灰太狼》，有時(shí)我也會(huì)出去和朋友們玩，這兩點(diǎn)也將進(jìn)入我的六年級(jí)的課余生活。在休息日，我會(huì)打開電腦，與同學(xué)們聊天，玩玩游戲，這也將是我六年級(jí)課余生活的一部分。還有，在有時(shí)間時(shí)，偶爾和同學(xué)們聚一聚，這也會(huì)進(jìn)入我的六年級(jí)課余生活，怎么樣，我展望的課余生活夠豐富多彩吧?

豐富多彩的課余生活展望完了，該展望其它事兒了。由于本人身材偏胖，再加上我比較拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目只有羽毛球，所以呢，我決定在寒假時(shí)和表妹一起學(xué)羽毛球。等學(xué)完后，羽毛球說不定就是我最最拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了呢。

這就是我的新學(xué)期展望。希望我六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活會(huì)跟我所展望的那樣既充實(shí)又多姿多彩!

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇7

常回家看看，回家看看，哪怕是幫媽媽刷刷筷子洗洗碗

題記我是一名內(nèi)初班學(xué)生，過年了我也成為春運(yùn)的一員踏上了回家的旅途，只為了見一見那在寒風(fēng)雪地中站在家門口翹首以盼等待我回家團(tuán)圓的親人們。日夜兼程的旅途中，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)為我照亮了回家的路，我滿懷期待

媽，我回來了。女兒，你終于回來了這熟悉的話語，以前不止一次的說過，聽過，可這次卻意義非凡。在冷風(fēng)中我放下了沉重的行囊，歡天喜地的與媽媽相擁，我一遍又一遍的喊著：媽媽，媽媽！媽媽也眼含淚水激動(dòng)地回答著：寶貝，你回來了，我的好女兒！冷風(fēng)中暖流涌遍我的全身，讓我的心久久不能平靜。飯桌上媽媽早已做好了色香味俱全的豐盛飯菜。我看著那我愛吃的餃子，紅燒肉，大盤雞，還有西紅柿炒雞蛋有哪一道不是我愛吃的呢？淚水浸濕了我的眼眶，我們一家人圍坐在飯桌邊，一起聊天，一起歡笑

告別了相聚的歡樂，我們沉浸在過年的歡樂氣氛中，雖說我們不是漢族，但過年的歡樂氣氛，還是在我們身邊環(huán)繞

你看你看，那朵煙花，多漂亮；你聽你聽，剛才那陣鞭炮震天響；你聞你聞哪家的飯菜那么香！這時(shí)我們透過窗戶往外望，看那片綴滿星星的天空，放著轉(zhuǎn)瞬即逝的多彩煙花。真是火樹銀花不夜天哪。這時(shí)的一家人，是多么的溫馨幸福啊！

這時(shí)媽媽說：快來搶紅包啊！紅包，我和妹妹以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了媽媽那里，一看原來是媽媽在網(wǎng)上拜年，這年味兒都傳到手機(jī)上了，快搶快搶，都怪你手太慢了，沒搶上媽快呀！有個(gè)爺爺要和我們視頻聊天看姑姑來消息啦！哈哈哈哈我們一家人在歡樂中度過這一晚！

時(shí)間風(fēng)干了那些寫滿字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干那些單純的記憶，這個(gè)年我過得非同一般。