【實用】快樂的兒童節作文500字合集八篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的快樂的兒童節作文500字8篇，歡迎大家分享。

快樂的兒童節作文500字 篇1

盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”國際兒童節，這天也是全世界的兒童的節日。

這天我一大早就來到學校，看見校園里到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗，舞臺上還寫了幾個大字“六一兒童節快樂”，8：30分，校長就叫我們到操場做好準備，不一會，活動開始了，操場上的活動有很多，像吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎的打鐘了，有的人直接看準了，過去一打就中了。有的人一開始就不知道方向，有時會打到人的頭。有的用棍子對準，過去一打就可以了，這種方法得到獎品的機率是百分之百，還有的人直接把眼睛瞇得小一點，不過有時會被發現，這個得獎率是百分之九十八。

舞臺上擠滿了人，大約有200多人，他們排得像一條長龍，我不知道是什么回事就去排隊了，不一會，輪到我了，我才知道這是一個有趣的游戲“吹蠟燭”。那個游戲可好玩啦，有的人深深的吸了一口氣，一吹那幾支蠟燭就熄滅了，有些壞一點的同學一邊吹一邊扇扇子，有些同學甚至把長長的口水也噴出來了，害得那個同學點不著火，還有的同學乘著大風一吹就把那幾支蠟燭吹滅了，連蠟燭也吹走了，就象誰在幫他似的。

活動結束時，我們班的同學收獲不少，有的得到了許多糖果和蛋黃派，有的同學沒有得到東西，有的同學只得到了幾個小糖果，還有的同學得到了許多餅干。放學后，我們班的同學說：“這個六一兒童節過得真快樂啊！”

這就是快樂的“六一兒童節”啊！真希望天天都是六一兒童節啊！

快樂的兒童節作文500字 篇2

前奏

“明天是兒童節，所以，大家可以把帶來的裝飾物品自己來裝飾教室，給大家兩節課的時間，好，開始吧。”老師一說完，大家就興奮開了，你裝飾這兒，我裝飾那兒，空蕩蕩的教室一會兒就被填滿了，大家很是高興。突然老師用粉筆在黑板上寫上“快樂兒童節”，教室里忽然炸開了鍋，老師回頭說道：“現在請大家在黑板上畫畫，想畫什么，就畫什么，開始吧。”大家轟的一聲全撲上去了，有的在畫氣球，有的在畫綻放的花，還有的竟然在畫飛機!大家激動地滿頭大汗，黑板一剎那就被填滿了，每個人臉上都綻放著笑容。

高潮

終于等來了兒童節，學校安排了游園活動，同學們各個磨拳搓掌，精神抖擻，先要參加我們班的活動，叫做“頂上功夫”，規則是從對面的桌子上那一個杯子，放到頭上，頂著跨過，一共有五根凳子，跨過一個算2分，全跨過10分。然后開始了，第一組的人先走，走完了的拿到游園的表格就直奔外面。輪到我了，我先把杯子放在頭頂穩定，再穿過。哇!我竟然沒掉，這比我想象的要好多了。我也拿到了一張游園卡，我已經10分了，接著我又出去體驗其他班的游戲。其中我最喜歡六(3)班的“暈頭轉向”，先拿乒乓球在乒乓球拍上放好，然后讓桌子走3圈，再走個“s”形，就ok了。我順利的完成了所有的游戲，獲得了89分，我真開心!

尾聲

到了中午，就意味著要回家了，這時候我真覺得在家里一個人玩還不如在學校里和同學們玩痛快。

再見!快樂的兒童節，再見!

快樂的兒童節作文500字 篇3

今天，是農歷三十，我們要去老家過年。一路上，我欣喜若狂，不停地向遠處觀望，一家人有說有笑，車廂里彌漫著快樂的氣氛。

不一會兒，就來到了老家，一進村子，家家戶戶都張燈結彩，每個人都喜氣洋洋，大街小巷到處都鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。我跑來跑去看春聯，

每家每戶的字句各不相同，卻都反映出吉祥心愿。

晚上，外面更是熱鬧非凡，“噼里啪啦的鞭炮聲、煙花聲，有的聲音小級了，甚至都聽不到；有的聲音非常大，會讓你震耳欲聾。真是此起彼伏。爸爸媽媽爺爺和奶奶做了一桌子好吃的，我見了，便迫不及待的吃起來。吃過年夜飯，我們又去公園看了花燈。今年是暖冬，公園里顯得比往年更加熱鬧！沿著公園的石徑小路，樹上掛滿的紅紅的燈籠，這些花燈造型各異，栩栩如生，象征著民間藝人的聰明智慧！看完了花燈，我們全家人又一起回家放焰火，有閃光雷、滿地紅、彩明珠、小蜂……。各種各樣的煙花十分漂亮，打到天上像無數顆星星，一會兒出現一會兒消失，像在眨眼睛，真是五彩繽紛！美不勝收！

隨著這歡樂的氣氛，我進入了甜美的夢鄉………

大年初一，太陽冉冉升起，小孩兒穿著新衣服叫上自己的小伙伴，在外面一起放鞭炮，膽大的主動走上前放鞭炮；可膽小的呢，卻躲在后邊堵著耳朵，不敢出來。我找了一些朋友和她們一起做游戲、放煙花、大家一起談新年快樂的感受。這樣，一個快樂分享給別人，使一個快樂變成了更多的快樂。

新年真是有新氣象啊！我們要用新的表現來面對新的一年，不再犯以前的錯誤，做生活中的有心人。

快樂的兒童節作文500字 篇4

在我上幼兒園時，經歷了一個特別的“六一”，是最傷心也是最難忘的。

記得那天在幼兒園的運動場上，有許多小朋友來開“六一”聯歡會了。不久聯歡會結束了，小朋友的家長都陸續來接他們的寶貝了。望著一個個被家長接走的孩子，再看看天空，這時太陽公公已經散步到天空中央了，這只預示著兩件事：一、已經中午12點了；二、我餓啦！

原本還有我和另一個剩下的小朋友沒人來接，而現在只剩下我孤單一人了，我覺得有一絲寂寞感。老師似乎看穿了我的心事說：“銘澤，你過來幫我擺一擺椅子吧！”老師的這句話讓我忘掉了剛才的煩惱。(原創投稿 )

雖然我那時還小，但我干活還是有模有樣，不一會兒，老師給我布置的任務就順利完成了。

接著我便繼續站在一邊等媽媽，卻無意間聽見了老師和校長的談話，只聽校長驚訝的說：“你們班怎么還沒走完呢？”老師說：“孩子的媽媽還沒來，我們準備一會回家，順便把他送回家里。”校長點了點頭就走了。

老師走到我身邊溫和地說：“你一定渴了吧？”我點了點不說話，把老師遞過來的牛奶一口氣給喝完了。但是我現在最想回家，因為今天是“六一”兒童節，我想和家人一起過這個美好的節日。

突然，我看見了一個身穿黑色西裝騎著電動車的人，是的，我沒看錯，那個人就是媽媽。媽媽慌慌張張跑過來對老師說：“真對不起，因為開會所以來遲了，給您添麻煩了。”老師笑著擺了擺手說：“沒關系，怎么會呢！”“兒子，給老師再見，咱們回家。”我向老師揮了揮手，跟著媽媽踏上回家的路。

那個“六一”節我過得太特別了，我永遠也不會忘記那一天，不會忘記那位和藹可親的老師。

快樂的兒童節作文500字 篇5

你看：一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的樹木花草被污染，變得黑乎乎的即將凋謝；一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機器聲中不幸倒下``````這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”！

再看：辛辛苦苦的清潔工人剛把地面掃得干干凈凈，突然來了老中小三人。老人“咳、咳、咳”，“噓”的一聲痰就飛出去了；小的正將手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，冰棍落地、擲地有聲；那中年人的煙霧彌漫、吞云吐霧，煙消云散之后隨手就將煙頭扔在地上。這些令人發指的惡劣行為讓人司空見慣。

看到這些，我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：我們每個人都要快點想辦法來美化環境。想什么辦法呢？對了，現在買菜時候都是用環保袋不用塑料袋，那么環境的污染也會減少一些的。一次性筷子、一次性塑料飯盒，不僅會污染環境，而且還會浪費資源。時下的廣州正提倡垃圾分類，日常用的垃圾桶應該多放幾個，一個桶放可回收的垃圾，像菜皮、果皮可以做肥料，紙屑、破布可以進行再加工，重新使用，另一個桶放不可回收的垃圾。這樣從個人到家庭，從家庭到社區。從你我做起，從現在做起，保護環境，保安家園，只要每一個人都要行動起來，加入保護環境的行列，這樣一個美麗溫馨的自然環境就會離我們不遠了。

從現在開始，做一個保護環境的小衛士。我過六一兒童節就不再去吃肯德基了，要爸爸媽媽帶我去種棵樹，這樣就更有意義。如果每個人過六一兒童節都種上一棵樹或一株竹子的話，幾年以后就會綠樹成蔭，竹子成林了。保護環境，從身邊的小事做起，我們的生活環境就會變得更美好，只要保護大自然，大自然也會愛我們的。讓我們攜起手來，為藍天白云、綠水青山、清新空氣、優美環境創建和諧家園，創造綠色家園而努力奮斗吧！

廣州市荔灣區康有為紀念小學三年級:xxxx

快樂的兒童節作文500字 篇6

早晨起床后，我拿過日歷，撕下了記著昨天日子的那一頁。下一頁上面，用大字標著：6月1日。下面還有三個小字：兒童節。

哦，今天是兒童節了。屬于我的最后一個兒童節。我坐在床上，抱著被子，想著記憶深處的事來。

還記得我在幼兒園時度過的第一個兒童節，學校表演節目。我們穿著小鴨子的衣服，搖搖擺擺地在舞臺上走來走去。不記得當時演的節目叫什么，但我卻清清楚楚地記得，我們當時很開心，因為這是我記事起的第一次學校舉辦的兒童節。不管演的是主角還是配角，演的好還是不好，我們都不在乎。我們在乎的只是過六一節――屬于我們兒童的節日。

幼兒園的日子過去了，轉眼間，我升到了小學。

過兒童節不再那么隆重了，因為不再表演節目，而是放假，由我們自己選擇玩的方式。記得那一個兒童節，幾乎沒留什么作業。于是，我把作業用最快的速度寫完后，一直睡到兒童節上午十點，似乎把缺的覺都補齊了。吃過午飯后，我出去找同學瘋玩了一個下午。

六年，就這樣悄悄地從我身邊溜走了六年級最后一個六一兒童節作文六年級最后一個六一兒童節作文。我的小學生活也該結束了。我的六一兒童節，也不再屬于我了。我只剩下最后屬于我的兒童節了。

我十二歲了，要上初中了，這屬于我的兒童節，不能再像以前那樣沒有任何意義地過去了，但，要做什么呢?我很迷茫。

再回首，細細想著這幾年的兒童節，越想我越傷心。為什么時間要過得這么快?想抓也抓不住?童年的那些快樂，轉眼間就變成了過去。唉，我的童年。

要成為大孩子了，要多想想學習。這個六一就好好做一下小升初的'準備吧。

快樂的兒童節作文500字 篇7

六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。活動開始了，第一個節目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續進行。然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手！

所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。

快樂的兒童節作文500字 篇8

一年一度的“六一”兒童節又來臨了。大家歡呼雀躍地慶祝著，在五月三十一日的時候，我們全校師生在學校隆重地慶祝著“六一”兒童節的到來。

在昨天八點四十多分左右的時候，一位老師在廣播里說讓全校師生把道具和板凳搬到操場上去。聽完廣播后，我們便出發了。

到了操場后，只看見主席臺上的幾位領導，其中就有我們學校的鐘校長。等幾位領導講完話之后，節目就開始了。首先，表演的是一支舞蹈。只見舞蹈演員上臺了，她們穿的衣服紅的紅、藍的藍，給舞臺點綴了鮮艷的色彩。她們一會兒跑跑這兒，一會跑跑那兒，真像調皮的小孩子在玩捉迷藏呢！后面，又有幾個男生走上臺來，他們站在女孩的前面，然后繼續跳舞，過了一會兒就跳完了。

接著，又繼續進行了許多許多節目：課本劇、舞蹈等等節目，每一個都特別的精彩，我就不一一地說了。

最重要的節目還是拉歌比賽了。等主持人介紹完后，拉歌比賽就開始了。首先是三年級唱的歌，他們唱的是紅歌。只聽他們一曲《紅星閃閃》，讓我感覺到了祖國的懷抱。接著又是六年級、五年級、二年級、四年級、一年級唱的歌。然后就進入拉歌比賽的第二環節了。主持人說：“哪個年級的聲音最大啊？”我們四年級的同學一聽，連忙把自己的道具——手掌拼命地拍。只聽主持人又說：“哦，四年級的聲音最大。”只聽其他年紀的人一直說：“四年級，來一個，四年級，來一個，四年級，來一個。”而我們說：“來一個就來一個，來一個就來一個。”然后我們又說了四年級的口號。等口號說完了，我們就唱起《拍手，拍手》。不知怎么的，我心里很高興。好像是因為掌聲隨著我們唱完了歌曲。等其他年級唱完了，拉歌比賽也結束了。

雖然“六一”兒童節已經過了一天了。但是在我心中，這一天是我最寶貴的一天，我永遠也不會忘記它……