五年級(jí)作文匯編十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　我的腦海里有一大堆稀奇古怪的問題，但是從來沒有人耐心地聽我提問，也從來沒有人能給我明確的答案。

　　在家里，我問父親∶“爸爸，我們?yōu)槭裁唇凶鋈四兀俊卑职謸u了搖頭，說∶“唉，這個(gè)孩子無可救藥了。”在學(xué)校，我問老師∶“為什么1+1不=3呢呢？”老師訓(xùn)斥了我一頓，還罰我寫六百字的檢查。

　　我懷著滿肚子的疑問，孤獨(dú)地生活在這個(gè)世界上。白天，我控制好自己的嘴巴，讓它不亂說話，可到了晚上，我卻不能控制自己的夢。在夢中，我的疑問一個(gè)一個(gè)接踵而來。

　　這天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢。我夢見一雙翅膀從我的身體里飛了出來，任憑我怎么呼喊，它都不回來。我從刺骨的寒冷中驚醒，自言自語道∶“那雙翅膀代表什么呢？”正當(dāng)我詫異之際，一個(gè)聲音從我身邊響起∶“那雙翅膀是你的想象力，它飛走了，代表你的想象力枯竭了。”

　　我的臉不由地紅了。的確，我已經(jīng)好久沒有提問了。每天在學(xué)習(xí)與大人間徘徊，我的想象力越發(fā)遲鈍。看見太陽就認(rèn)為它是太陽，想不到它是人類的照明燈；看見星星就認(rèn)為它是星星，想不到它是孩子的眼睛。

　　我沮喪地低下頭，對(duì)自己說∶“我再也回不去了。”這時(shí)，那個(gè)聲音再一次響了起來∶“其實(shí)，每個(gè)人都有一雙想象的翅膀，只不過被遺忘了而已。有的人，翅膀上的羽毛全落光了，再也飛不起來；有的人，翅膀被膠水牢牢地粘在背上，再也張不開；有的人，翅膀上的羽毛越長越豐滿，飛的本領(lǐng)也原來越高。你應(yīng)該相信自己。”

　　是啊，我應(yīng)該找回翅膀，插上它，在藍(lán)天中展翅飛翔。

五年級(jí)作文 篇2

　　今天國慶節(jié)，我和爸爸媽媽、姑姑弟弟和外公外婆去米易的晃橋水庫玩。

　　盡管已經(jīng)進(jìn)入秋天，山上的樹木依然是那樣青翠，一片片樹葉青翠欲滴，嬌嫩無比。群山環(huán)繞著水面，藍(lán)天和白云倒映在水中。風(fēng)兒把樹葉吹得“沙沙”作響，使得湖面蕩起層層漣漪。青山環(huán)繞著碧水，碧水倒映著青山，顯得很和諧、優(yōu)美。

　　我們順著山路往山上走，陽光穿透了樹枝和樹葉，在地上投下了細(xì)碎的日影。我們一邊走一邊欣賞著美景，心情也跟著暢快起來。

　　走了大約一兩千米，弟弟突然叫了起來：“看！這條路可以到水邊！”說完，他手腳并用地向下走，我和爸爸緊緊地跟著。

　　我們來到了水邊。有三只小羊正在吃草。它們體毛呈黑色，有時(shí)在草叢中尋覓食物，有時(shí)把前腿搭在樹上啃食樹葉。調(diào)皮的弟弟追著它們跑。水邊灑滿了弟弟的笑聲和小羊的叫聲。

　　“呵呵，你們看這個(gè)！”爸爸不甘寂寞地叫道。我們轉(zhuǎn)過身來，看見他抓著一根葛藤，腿一蹬，就蕩了起來。我趕緊爬了上去，也想試試這種刺激的游戲。

　　剛開始，我還不敢蕩那么高，只是輕輕地?fù)u動(dòng)。回來，我把手緊緊地抓住葛藤，使勁地蹬出去，蕩得很高呢！我覺得很好玩，就對(duì)弟弟說：“你也來試試吧！”

　　弟弟很輕，他輕輕地一蹬就“飛”出好遠(yuǎn)。他嚇壞了，可是驚恐抵不過愛玩的天性，他很快就玩起勁兒來，盡情地蕩著，邊玩還邊說：“哈哈，我變成‘泰山’了！”

　　不知不覺中，十一點(diǎn)已經(jīng)到了，大家都餓了，準(zhǔn)備回去吃飯。我戀戀不舍地離開水邊往回走。

　　小鳥在樹叢中“喳喳”地唱著歌，樹葉“嘩啦啦”地?fù)u動(dòng)著，我坐在車?yán)铮粗缴系臉淠荆瑲g笑聲在我的耳邊充斥著，久久不肯離去。

五年級(jí)作文 篇3

　　如果你不知咱莫愁湖小學(xué)五年級(jí)（3）班是個(gè)出名的“動(dòng)物班級(jí)”，這怎么行呢？就讓俺這名“動(dòng)物學(xué)生”給你介紹介紹！

　　當(dāng)你站在俺們班級(jí)門口想問作業(yè)時(shí)，不必朝里張望，只要喊一個(gè)動(dòng)物名，準(zhǔn)有個(gè)動(dòng)物學(xué)生從天而降，笑瞇瞇地問你有什么難處。你可別誤會(huì)，動(dòng)物學(xué)生可不是真的動(dòng)物，而是俺們的光榮綽號(hào)：

　　大眼睛、小個(gè)子的郁超同學(xué)，是俺們班的小青蛙;耳朵靈、聲音尖的孫潔雯同學(xué)，是俺們班的大貓咪；圓鼻子、大眼睛的張宥娟同學(xué)，是俺們班的狗狗；蘑菇頭、小眼睛的莊程培同學(xué)是俺們班的章魚妹；胖乎乎的田入星同學(xué)，是俺們班的田鼠先生；瘦小機(jī)靈的王亞超同學(xué)，是俺們班的鴨子；油嘴滑舌的謝英俊同學(xué)，是俺們班的小螃蟹……可愛活潑的俺，就是小倉鼠妹子。

　　俺們動(dòng)物班級(jí)可熱心啦，那家伙，那是相當(dāng)熱心！喲喲喲喲喲，那個(gè)（2）班同學(xué)怎么吐了？跑，誰有俺們動(dòng)物同學(xué)快！小螃蟹第一個(gè)沖進(jìn)“空調(diào)區(qū)”（辦公室），向劉老師大人把事一說，得，大人趕到那時(shí)，小鴨子和另外幾個(gè)動(dòng)物同學(xué)早把（2）班那同學(xué)送醫(yī)務(wù)室了，大人急得直跺腳：“這同學(xué)，跑那么快！”醫(yī)務(wù)室老師還表揚(yáng)俺們一通呢！

　　俺不是跟你們吹，俺們動(dòng)物班級(jí)就是好，俺愛俺們班的小動(dòng)物，就算分開我也不會(huì)忘了你們的！

五年級(jí)作文 篇4

　　書是知識(shí)的寶庫。它使人類的知識(shí)文化不斷積累發(fā)展。讓無知的我變得博學(xué)多才。給我的生活帶來無限的歡樂和希望。

　　小時(shí)候我住在奶奶家里，爺爺奶奶對(duì)我疼愛有加，不帶我到外面去玩，怕我磕著碰著。我在家里覺著無聊，就纏著奶奶給我講故事。奶奶買來一些卡通書、連環(huán)畫天天講給我聽。漸漸我和書就結(jié)下了不解之緣。

　　上幼兒園時(shí)，老師無意發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，拿出一本《三毛流浪記》讓我講給同學(xué)們聽。我拿起書一本正經(jīng)的給學(xué)生“讀”著。正當(dāng)老師為我能識(shí)這么多字而感到驚訝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我把書給拿倒了。其實(shí)這些故事書我早已倒背如流了。

　　漸漸的，我長大了，會(huì)自己讀書了，這是一件多么令人高興的事。每當(dāng)我沉醉于佳作之中忘情于紙頁之間的時(shí)候，那種快樂是任何感覺都無法比擬的。

　　最初，我陶醉于文學(xué)名著之中，《安徒生童話》、《舒克和貝塔》里面動(dòng)人的故事和一個(gè)個(gè)善良的形象，塑造了我單純而開朗為他人著想的性格。《紅巖》、《魯賓遜漂流記》，讓我逐漸明白了人生命的可貴和遇到困難應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)不屈。

　　隨著年齡的增長，我的讀書興趣轉(zhuǎn)向科普讀物。從《十萬個(gè)為什么》中，我解開了生活中許多秘密；見識(shí)到我未接觸到的知識(shí)。接下來的《百科全書》《趣味科學(xué)》更是讓我手不釋卷，廢寢忘食。

　　“開卷有益”我對(duì)這個(gè)詞的感悟頗深，翻開一本書，就像打開一扇知識(shí)的窗，既開闊了視野，又增長了才干，書的確是我們的營養(yǎng)品啊!

　　有了這日復(fù)一日、年復(fù)一年如饑似渴的閱讀，我的寫作水平提高很大。打開我的作文，那鮮紅的波浪線，生動(dòng)優(yōu)美的評(píng)語，讓我高興的手舞足蹈。特別每次老師把我的作文當(dāng)范文在班上朗讀時(shí)，讀書的快樂油然而生。

　　現(xiàn)在，書已是我生命中不可缺少的一部分，每次拿起書就忘了自我，不能自拔。媽媽戲稱我是個(gè)“書呆子”。叫吧，誰叫我愛讀書呢？

五年級(jí)作文 篇5

　　《哈利·波特與魔法石》講述的是主人公——哈利·波特在“麻瓜”的世界里常年飽受欺凌屈辱。然而，13歲的那一年，卻改變了他的一生。此間，他結(jié)交了善良忠誠的羅恩·韋斯萊和勇敢堅(jiān)強(qiáng)的赫敏·格蘭杰兩個(gè)好朋友，并建立了深厚的友誼。

　　哈利波特和朋友們齊心協(xié)力與惡魔斗智斗勇，英勇無畏地從一個(gè)個(gè)險(xiǎn)境中頑強(qiáng)地走出來。最后，取回了魔法石，守護(hù)了世界的和平。他們的故事深深地感動(dòng)了我，這使我想起了我和好友——吳自輝發(fā)生在暑假里的一件驚心動(dòng)魄的事情。

　　那一次，我們嫌天氣實(shí)在炎熱不堪，就約定到百梁河中劃一把船，消消暑氣。兩旁蘆葦隨風(fēng)搖晃著纖細(xì)的身姿，一汪碧綠、清澈的小河近在咫尺。我倆看后，迫不及待地抬著一個(gè)超大的紅色塑料盆往水中狂奔。“蹭、蹭”一下子跳了上去，拿著柴棒開始自由自在地水里劃了起來，真是透心涼，心飛揚(yáng)呀！

　　只見一條肥肥的鯉魚從我們的自制紅船旁悠哉地游過，“哇~哇~，魚，快看，那里。”我激動(dòng)得大聲叫起來，腳也不停地跺著。大吳反應(yīng)也忒快了點(diǎn)，連忙撲出去伸手去捉。但是“水中精靈”怎么可能會(huì)輸給我們這兩位陌生的游客呢？一下子不見蹤影了！我氣得猛地一跺腳，“壞了，船底漏水了！怎么辦呀？”眼見水一下子翻涌上來，就像小噴泉般的。我們嚇得六神無主，如同瘋子一樣拿起“漿”劃動(dòng)小船。水花，四濺飛舞，然小船，只在原地打轉(zhuǎn)，毫無靠岸的意思。

　　在這千鈞一發(fā)之際，在慌亂中的我突然想起了“哈利波特他們身處困境中的冷靜和機(jī)智的畫面”，我立刻叫大吳停止這種無謂的掙扎，并告訴他，一起劃，朝同一個(gè)方向劃。于是，我們高聲喊著：“一二，一二！”給彼此鼓勁，一齊用力朝著同一方向使勁地向岸邊劃去，船也好像能聽懂我們的話似得直沖岸邊。站在岸上，全身濕透的我們高舉柴棒，盡情地歡呼著。

　　這件事就成為了我們建立深厚友誼的起點(diǎn)，我們一起經(jīng)歷了生死浩劫，我們一起同舟共濟(jì)，我們一起戰(zhàn)勝困難，我們……

　　哈利面對(duì)困難時(shí)的那份勇氣與沉著，朋友們的幫助與支持，這些都促使哈利走向成功。我們也一樣，當(dāng)身處險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)該……

五年級(jí)作文 篇6

　　說起媽媽，我可真是一肚子的氣。因?yàn)樵谖业难劾铮且粋€(gè)十足的壞媽媽。開學(xué)第三天早上，媽媽就不管我了，讓我自己聽鬧鐘去上學(xué)，她卻蒙著被子睡大覺。穿衣洗漱、買早點(diǎn)對(duì)我來說，都不是難事，要命的是我那像稻草一樣亂亂的頭發(fā)，就這樣出門，準(zhǔn)會(huì)把所有的人都嚇一大跳。我自己又不會(huì)梳頭，只好去拉媽媽，可媽媽一翻身，又睡著了，真急死人！

　　沒辦法，我只好自己拿起發(fā)梳，左一下，右一下地在頭上梳起來，又笨笨地扎了一個(gè)馬尾。一照鏡子，這馬尾竟扎在右耳朵上了，成了個(gè)歪馬尾。我管不了那么多了，只好背著書包去學(xué)校了。一邊走，我一邊想：“等爸爸回來，我一定要告壞媽媽一狀。”來到學(xué)校，沒想到老師卻摸著我的馬尾說：“映雪，你的頭發(fā)梳得真漂亮！

　　是媽媽給你梳的嗎？”我聽了好高興，開心地說：“不，是我自己梳的！

　　”看著老師和小朋友們驚訝的目光，我得意極了。嗨，原來有個(gè)“壞”媽媽也不錯(cuò)哦！

五年級(jí)作文 篇7

　　我有一個(gè)精致而美麗的布娃娃，它是我12歲生日是媽媽送給我的生日禮物。

　　布娃娃的眉毛底下有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴長在那張俊俏又紅撲撲的小臉上。金黃色的頭發(fā)扎扎成兩個(gè)小辮子，上面系著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)。他還穿著粉色的裙子，還有一雙粉色的高跟鞋。

　　記得有一次，我在家里寫作業(yè)，突然，作業(yè)本上出現(xiàn)了一道非常難的題。我埋頭思考了大半天，草稿紙用了許多，還是沒有算出來。望著那些密密麻麻的草稿，真是讓我頭疼極了。我再也不想做，這是我看見了布娃娃，它好像對(duì)我說：“小主人，別灰心，你應(yīng)該克服困哪呀！”這時(shí)，我的心里有了一百八十度轉(zhuǎn)彎，于是我重新拿起筆來。經(jīng)過再三思索，終于做出來了，克服了這個(gè)困難。我打心眼里感激布娃娃。這時(shí)布娃娃好像在說：“小主人，你真棒呀，又克服了一個(gè)困難。”

　　還有一次，我至今難忘。那天夜里，爸爸媽媽有事出去了，姐姐到外婆家去了。說真的，這還是我頭一回一個(gè)人在家呆著，我害怕極了。這時(shí)我看見了布娃娃，他好像再鼓勵(lì)我說：“小主人，別害怕，還有我呢，咱們一起玩過家家吧！”

　　我愛我的布娃娃，他是我最忠實(shí)的朋友。

五年級(jí)作文 篇8

　　星期天的早上，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著我最喜愛的體育節(jié)目——足球賽。看著場上球員們的出色表現(xiàn)，真是過癮啊！不知不覺中，一場球賽就結(jié)束了，清晨的微風(fēng)吹進(jìn)屋里，真舒服啊！

　　咦，這是在哪兒？我突然發(fā)現(xiàn)自己身處在一個(gè)綠茵茵的足球場上，周圍的看臺(tái)上有上千名激動(dòng)的觀眾。他們有的舞旗吶喊，有的扭腰跳舞，還有的站起來興奮地?fù)]著手。什么情況？

　　“C羅，下半場的比賽馬上要開始了。”身邊的一個(gè)球員提醒著我。

　　我深深地吸了口氣，我居然變成了C羅！世界鼎鼎有名的球星！

　　“嘟――”哨聲一響，我就以迅雷般的速度沖了出去，隊(duì)員把球傳給了我，我一閃身，一帶球，輕易地突破了第一位對(duì)手的防線。之后，我又用了許多過人的動(dòng)作；單車、踮球、穿襠……“皇天不負(fù)有心人”，我終于把球帶到了最后一道防線——守門員的面前。我做出一個(gè)猛踢的假動(dòng)作，讓對(duì)方守門員緊張地?fù)淞顺鰜恚驮谒熳プ∏虻哪且凰查g，說時(shí)遲那時(shí)快，我把球一掂，一個(gè)頭球，只見那球出其不意地從守門員的頭上飛過，落在了球門右邊的死角里。霎時(shí)，場內(nèi)外一片寂靜，一會(huì)兒又響起了雷鳴般的掌聲，所有的觀眾都站了起來歡呼著，叫我的名字：“C羅，C羅……”

　　我們的球隊(duì)士氣大增，我也信心滿滿，又進(jìn)了9個(gè)球，與對(duì)手的比分大大拉開。最后，我們以10：0的好成績順利打敗對(duì)手，成功晉級(jí)。狂熱的球迷們涌上綠茵場，把我抬起來，高高地拋向空中，呀，為什么沒接住我，“呯”的一聲，我被摔在了地上，屁股真疼啊！

　　我睜開了眼睛，原來是從沙發(fā)上摔到了地上。

　　哈哈哈，我竟在風(fēng)和日麗的早晨做了一個(gè)白日夢。

五年級(jí)作文 篇9

　　我是一輛不起眼的自行車，人們又叫我“單車”，我們是人類的好朋友。要說我們單車類最輝煌時(shí)刻是在中國了。

　　上世紀(jì)七、八十年代在中國我們可是人們的奢侈品，廣受追捧，成為當(dāng)時(shí)不少年輕人必備的結(jié)婚用品。人人以擁有一輛自行車為傲，騎在馬路上那可神氣了。一陣清脆的鈴聲，引得半條街的人都駐足矚目。后來越來越多的人們擁有我們，人們上下班，走親訪友都用到我們，大街小巷到處都是我們的身影。我們的小輪子書寫著一個(gè)時(shí)代的驕傲。

　　可好景不長，到了九十年代，人們生活水平有所提高，人們開始要更高效的交通工具了。我們同族堂弟--摩托車慢慢地代替了我們，可我們還是不甘心啊，就到鄉(xiāng)下去，到更偏的地方去。可人們生活越來越好了，節(jié)奏也越來越快了，各種便捷高效的交通工具已經(jīng)遍布全國各地了。到20xx年以后公交車、出租車、地鐵在一些城市已經(jīng)相當(dāng)成熟了，中國的汽車時(shí)代已然到來，私家車漸漸走進(jìn)了千家萬戶，街道上已經(jīng)很難見到我們的身影了。我們的.小輪子漸漸褪去了曾經(jīng)的光環(huán)。

　　歲月就像一只離弦的箭，現(xiàn)今天的中國，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。就在這個(gè)時(shí)候，我以為我們就要退出歷史舞臺(tái)了。可“新四大發(fā)明”相繼出現(xiàn)：高鐵--縮短人們的距離;網(wǎng)購--改變?nèi)藗兊南M(fèi)習(xí)慣;支付寶一一引領(lǐng)人們進(jìn)入無現(xiàn)金時(shí)代;共享單車一一倡導(dǎo)低碳出行的交通方式。手機(jī)支付，掃碼騎走，便捷時(shí)尚。一度被打入“冷宮”的我們?cè)俅蔚巧洗笱胖茫俣瘸蔀槿藗儫嶙h的話題，我們又回到了人們的生活中。我們的小輪子見證著強(qiáng)勁的中國速度。

　　共享單車帶來的變革，讓我們擺脫了廉價(jià)、落后的象征，現(xiàn)在我們不但是“便捷”“時(shí)尚”的代名詞，還是“環(huán)保”“健康”的運(yùn)動(dòng)符號(hào)。如今人們更加注重環(huán)保意識(shí)、健康理念，不但在大街小巷能見到我們的身影，而且在健身房能見到人們踏著音樂的節(jié)拍練起我們的新伙伴一一動(dòng)感單車。每逢假日，一群群騎友穿梭在城市、鄉(xiāng)村……清脆的鈴聲又在人們的生活中回蕩……我們的小輪子譜出了新世紀(jì)的活力樂章。

　　互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代給我們輸入了“運(yùn)動(dòng)健康”“綠色低碳”的新鮮血液，我們繼續(xù)穿梭在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，見證著中國速度。不久的將來，相信我們的小輪子定會(huì)滾動(dòng)出中國大智慧，拓展出中國大視野!

五年級(jí)作文 篇10

　　我在3月27日看了一部新出的電影，名字叫做《愛麗絲夢游仙境》，它是以《愛麗絲夢游記》這部卡通電影而改編成《愛麗絲夢游仙境》的。

　　這部電影講的是愛麗絲從前是一個(gè)遇到一點(diǎn)困難不去攻克的孩子。在一個(gè)舞會(huì)上，愛麗絲看見一只兔子就去追他而掉進(jìn)一個(gè)深深的洞里，遇到了許多困難，她一一攻克了，最后還打敗了惡毒的紅皇后，把這個(gè)國家還給了白皇后，整個(gè)世界充滿了生機(jī)。愛麗絲走的時(shí)候，大家都一一和她告別。回到現(xiàn)實(shí)世界的愛麗絲，從一個(gè)柔弱的孩子變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。

　　當(dāng)我看到愛麗絲掉進(jìn)那個(gè)洞里的時(shí)候，我以為這是一個(gè)無底深淵，愛麗絲掉下去會(huì)不會(huì)就這樣摔死了呢？這可真是可惜呀！但我這個(gè)擔(dān)心是多余的，這并不是一個(gè)無底深淵，愛麗絲掉下去也沒有摔死，而是進(jìn)到了一個(gè)神秘的世界，克服了許多困難。愛麗絲可能明白了要去面對(duì)困難了吧；當(dāng)我看到愛麗絲所在的地區(qū)有一只野獸來追捕他們時(shí)，我想，這次會(huì)不會(huì)有一些人、動(dòng)物犧牲了呢？但不是的，他們用智慧和勇敢戰(zhàn)勝了野獸。愛麗絲還以為自己在做夢，真傻呀；我看到最后，哭了，愛麗絲用勇敢和機(jī)智戰(zhàn)勝了惡毒的紅皇后，拯救了這個(gè)世界。大家都依依不舍的和她告別，她最好的朋友問她：“你不會(huì)忘記我的，愛麗絲？我最好的朋友。”“永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們大家。”愛麗絲含著眼淚離開了。我想：愛麗絲是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，通過這次經(jīng)歷，她一定會(huì)明白，她已經(jīng)長大了！

　　通過這部電影，我明白了：我不再是以前愛撒嬌的小孩子了，我已經(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不讓親人擔(dān)心；我還明白了遇到困難要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，攻克難題。