曾經(jīng)有這樣一個靠近垃圾筐的窗邊角落里，大家都認為這是一個令人討厭的座位

曾經(jīng)也有這樣一個男孩，坐到了這個座位上，同這個座位一樣，男孩也是一個另人討厭的角色。

男孩的父親下了崗。母親也拋棄了他們，另嫁了別人。男孩從那天起，就被父母像排球一樣拋來拋去，從那天起，男孩就覺得自己像“垃圾”，他放棄了自己最喜歡的籃球，開始抽煙，打架。也是從這個座位起，他就感覺到了同學們厭惡的眼光，他明白班主任把他排到這個座位上的原因。“垃圾“是該和垃圾在一起的。

不久，班上換了班主任，垃圾筐也換了地方，男孩不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，花園里多了一株向日葵，朝著燦爛的陽光，綻放著笑臉。男孩的心被什么觸動了。

從第二天起，男孩發(fā)現(xiàn)他的桌上被刻上了一行文字，他桌子的抽屜里，偶爾會出現(xiàn)幾個本子、一支筆、一個蘋果。校籃球隊找到了他，希望他能夠加入，一個月又一個月，班上的座位換了一次又一次，可男孩子的座位始終沒有從那個唯一能看見那株向日葵的座位調(diào)開。

笑容又回到男孩子的臉上，他改掉了之前的惡性，奔馳在籃球場上，男孩的成績也驚人的上升了，在班上名列前茅。每當班主任宣布他的成績的時候，他們都會相視一笑。

男孩升入了高年級，學校也決定對座椅從新油漆，沒有人知道那個桌子上曾被刻下了什么，但再坐到這個座位上的人，一定不會覺得這個座位既不起眼又討人厭，因為這里有快樂的向日葵，也有詩一般的故事。

從一個討厭的垃圾筐到一顆欣欣向榮的向日葵，從一個垃圾般的差生到一個向日葵般的優(yōu)異生，從自暴自棄到名列前茅，一個男孩的變化，告訴了我們鼓勵的味道。