“我”屹立在這所美麗的白鶴校園已有八年了。“我”是同學們非常熟悉的，很想和你們一起玩耍，但可惜不可能的。“我”就是那座白鶴雕像。

我看見操場上的小草，就像只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。開學剛“換裝”好的塑膠籃球場，黃綠相間，猶如綠毯上的黃色大花。過了一會兒，我聞到了油漆味。在好奇心的驅使下我尋找油漆味的源頭。

我感到全校都彌漫著這種氣味，看到學校教學樓的樓梯口時，令我吃驚的是一尺寬的樓梯被醒目的黃線分成了兩半。我一下子明白了：“上下樓靠右行。”黃線的兩邊分別是上行線和下行線。這樣同學們上下樓梯就會井然有序，各行其道了。仔細一瞧，那黃線就是用油漆畫的。

可學校為什么要這樣做呢？在幾位同學的議論中，我知道了答案。

一位男生說：“學校之所以這么做，好象是因為湘鄉育才中學的那次踩踏事故吧。”

一位女生說：“是的，聽說那次踩踏事故可嚴重了！八死、二十六傷。”

另外一位男生說：“我們學校現在一點安全隱患都沒有了，你們看，現在我們上下樓梯時，樓道根本就不擁擠了。”

聽了他們的對話，我不禁發出感嘆：“孩子們，這不僅是幾道黃線，而是校領導和老師們對你們的良苦用心，這就是無聲的“愛”。

轉眼，我看到教室里又有一個變化。那就是教室里以前墻角邊寬二十九寸的電視機換成了五十一寸的液晶電視機，還調整了擺放的位置。哦！我明白了，以前四大組的同學們斜著身子看電視很不方便也影響視力，而且液晶電視屏幕也對孩子的眼睛好些。下課時，同學們喜歡追跑，一不小心頭就會撞到電視機。

細微之處見真情，這時我實在忍不住想說：“我真希望自己也是白鶴小學的一名學生。有學校領導這樣的細致照顧，如此關心、體貼孩子的老師！”

孩子們，你們真得很幸福！你們要滿足，要懂得感恩和回報。“我”相信，只要你們善于發現，就能發現和感受到身邊這些變化，這都是“愛”的變化。那么，總有一天，白鶴終會以你們為榮。