給貧困山區(qū)的小朋友一封信(15篇)
給貧困山區(qū)的小朋友一封信(15篇)
在生活、工作和學習中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的給貧困山區(qū)的小朋友一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給貧困山區(qū)的小朋友一封信1
貧困山區(qū)的小朋友:
你們好!
我是安徽省渦陽縣城關二小五(2)班的一名學生,我的名字叫謝佳慶,是你們千里之外的好朋友。最近在電視上看到你們那里的情況,我深表同情。和你們相比,我們的各項條件都要比你們強,然而你們能在這艱苦的環(huán)境中那么努力地學習,這又使我們敬佩不已,更想誠心誠意地和你們開展“手拉手”活動。希望我們彼此能成為真正的朋友。
我們全班同學都準備好了,每個人都在把平時的零用錢攢起來,準備給你們買學習資料、文具、書包等,我還挑選了許多衣服,準備寄給你們。
哦!對了,忘了向你介紹我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn),比如說苔干、熏牛肉、糖醋蒜,我們這里還有特色小吃——干扣面。干扣面的吃法是用辣椒油和面條一拌,吃起來可有味了!
我們家庭的情況和你們的也不一樣。我們城里的房子寬敞氣派,我們這里都是高樓林立,但是我們這里的空氣很不好,不像你們山里的空氣那么清新,我是多么想去你們那里喝甘甜的溪水,多想看看那蔚藍的天空,多想呼吸清新的空氣呀!
希望我們的這次活動能給我們之間架起友誼之橋,雖然我們遠隔萬水千山,但我們的心會緊緊相連的,我們會成為永遠的朋友!
祝
你們生活愉快,學習進步!
你陌生的朋友:謝佳慶
20xx年3月4日
給貧困山區(qū)的小朋友一封信2
遠方的小朋友:
你們好!我是山東省臨沂市郯城縣的一名小學生。
我知道你們那兒不富裕,在學校里沒有板凳、沒有課桌、沒有黑板,甚至沒有粉筆。
而我們這兒學習用品樣樣俱備,還有多媒體。你們那兒很辛苦,你們有時都吃不飽、穿不暖。甚至沒有地方住。
現(xiàn)在我們國家有開發(fā)、建設山區(qū)的計劃。讓你們過的更好。
你們要堅強,不要被困難擊倒。
我們課本上有“手拉手”活動。要幫助你們。我希望我們的心能連在一起,一起奮斗,好好學習,讓祖國變的更強大、更美好!
有空再聯(lián)系,再見!
祝
健康、快樂地成長!
你們的好朋友:李泳薪
20xx年4月15日
山東臨沂郯城縣郯城縣實驗一小學校五年級:李泳薪
給貧困山區(qū)的小朋友一封信3
貧困山區(qū)的小朋友們:
你們好!
我們雖然沒有見過面,但是我愿意用一顆真誠火熱的心與你們交朋友。我叫惠一純,讀鄒城市杏花村小學五一班,是一個活潑開朗的十歲陽光男孩。我們這兒是國家歷史文化名城孟子的故里鄒城市,有AAAA級嶧山風景區(qū),風景優(yōu)美,山上風景秀麗,空氣清新,有美麗的鐵西公園,還有游人如織的鐵山公園......說也說不完,山清水秀、人杰地靈是一個美麗的地方。如果你們有空來我的家鄉(xiāng),我一定是一個很好的導游。
我在電視新聞、網(wǎng)上、報紙、圖書上看到了關于你們的報道,讓我感觸頗深。你們從小生活在貧困山區(qū)里。你們的校舍低矮簡陋;桌椅板凳殘破不堪;燈光灰暗,還有一些學生每天都要跑好幾公里來上學。還有你們的飲食條件也很差,雖然你們的條件很艱苦,但是你們渴求知識的精神是感人的。相比之下,更讓我感到我們是幸福的:擁有寬敞明亮的教室,知識淵博的教師,完善的教學設備,美好的學習環(huán)境??????,與我們相比,你們雖然生活在一個貧困的環(huán)境中,但是你們也是幸運的,因為你們磨練出了一份堅強的意志。
朋友們,不管相隔多遠,我們的心是連在一起的,我會盡我所能來幫助你們的。我相信通過我們共同的努力和祖國的發(fā)展,你們的生活一定會富裕起來的,讓我們手拉手一起創(chuàng)造美好的未來吧!
祝你們
健康快樂、好好學習、天天向上
你的朋友:惠一純
XXXX年XX月XX日
給貧困山區(qū)的小朋友一封信4
親愛的王文學:
你好!
我是來自筧橋小學五(1)班的何俊君。收到我的來信,你一定是十分的驚奇吧!我與你素不相識,怎么可能會給你寫信呢?
我是一個活潑開朗的人,就是在做事情的時候馬馬虎虎,常誤了大事。愛好有許多;如玩電腦、跑步、滑冰、看書等。
當我在學校里看到了你的家庭情況后,十分心酸。我知道,你家是多么貧困,家中只有三口人,而這三口人就是你和哥哥還有爺爺,你的媽媽外出打工,沒了音訊,你的爸爸也在一年后外出打工,也沒了音訊。你家中最最值錢的東西就是一臺政府發(fā)下來的很小的黑白電視機,你們所有的愿望就是希望爸爸媽媽可以回家,給你們父母的愛。而我,家庭中爸爸媽媽對我十分好,非常愛我。但我,卻身在福中不知福,學習也很不用功,只知道玩游戲,成績也是糟糕得不得了。
我們?yōu)榱藥椭銈儯嗉墰Q定開展“手拉手”活動,我打算和你結對子,和你一起學習,一起競賽,一起快快樂樂地成長。同時,我還會寫一封信給你,寫祝福卡給你,再捐一些款和衣服給你,并向你們介紹我們杭州里最最美麗、動人的地方——西湖。
祝
學習進步,開開心心過每一天!
遠方作文朋友:xxx
20xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)的小朋友一封信5
小朋友:
你好! 我知道我不認識你,但我在電視上面看見你們的生活不及我們,你們的學校沒有我們的美,你們在陰暗矮小屋子里學習,你們操場上那些設備與我們有著大大的區(qū)別。
但是,你們不要為設施不好而沮喪,要把握好機會努力學習,我們學校,我們大家都在幫助你們,為你們捐款,把我們的書,衣服等捐給你們,讓你們過上好的生活,你們要好好學習,天天向上,長大以后,好好報效祖國,為祖國做貢獻。
當然我們也在努力,努力讓祖國的科技飛速發(fā)展,為了我們祖國的將來,讓我們一同創(chuàng)造美好未來!讓我們一起把努力轉成動力,把動力轉成能力,把能力轉成智慧,讓我們成為一顆顆閃爍的明星,照著祖國的江河山川吧!
祝: 學習進步,身體健康!
來自遠方的朋友:
陳妮珊
給貧困山區(qū)的小朋友一封信6
親愛的貧困山區(qū)小朋友:
你們好!
我是來自“棗鄉(xiāng)”臨澤的一名小女孩,順便介紹一下我自己,我叫xxx,在臨xxx上學。
臨澤是一個美麗的縣城,景色特別美麗并有棗鄉(xiāng)之稱這里最著名的景點是漂亮的丹霞地貌。臨澤經(jīng)濟也特別發(fā)達,貨架上的商品琳瑯滿目。
雖然我沒有去過你們那里,但我從電視上看到你們的條件十分艱苦。雖然經(jīng)濟不好,但你們仍然渴望學習。這令我十分感動。你們刻苦的精神值得我們學習。你們雖然很貧困,但你們千萬不要灰心,我相信,只要我們一起努力,就一定會度過難關的。雖然我還不認識你們,但我愿意與你們做朋友。
我真誠的希望如果你們有條件的話,能夠來到我的家鄉(xiāng),感受感受棗鄉(xiāng)風情。我會給你們做好小導游的。
祝
身體健康
xxx
20xx-3-18
給貧困山區(qū)的小朋友一封信7
貧困山區(qū)的小朋友
你們好!
我是實驗小學五(2)班的一名學生,叫XXX。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。
有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉,可我們還身在福中不知福,不好好學習,整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動,讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。
也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學習,長大以后更好地建設祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進步!
祝
學習進步,天天向上!
一個關心你們的同學:XXX
5月8日
給貧困山區(qū)的小朋友一封信8
給貧困山區(qū)的小朋友的一封信
小朋友:
你好!
我知道我不認識你,但我在電視上面看見你們的生活不及我們,你們的學校沒有我們的美,你們在陰暗矮小屋子里學習,你們操場上那些設備與我們有著大大的區(qū)別。
但是,你們不要為設施不好而沮喪,要把握好機會努力學習,我們學校,我們大家都在幫助你們,為你們捐款,把我們的書,衣服等捐給你們,讓你們過上好的生活,你們要好好學習,天天向上,長大以后,好好報效祖國,為祖國做貢獻。
當然我們也在努力,努力讓祖國的科技飛速發(fā)展,為了我們祖國的將來,讓我們一同創(chuàng)造美好未來!讓我們一起把努力轉成動力,把動力轉成能力,把能力轉成智慧,讓我們成為一顆顆閃爍的明星,照著祖國的江河山川吧!
祝:
學習進步,身體健康!
來自遠方的朋友:
某某某
日期: 年 月 日
給貧困山區(qū)的小朋友一封信9
貧困山區(qū)的小朋友:
你們好!
很奇怪收到我的來信吧,我先做一個自我介紹:
我是實驗小學五(2)班的一名學生,叫董穎楚。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了,還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來,書本還像新的,書角一點也沒有卷起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉,可我們還身在福中不知福,不好好學習,整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動,讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學習,長大以后更好地建設祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進步!
通過這次寫信我我很希望能跟你們交朋友,你們會喜歡我嗎?
祝愿你們:
學習進步,天天向上!
一個關心你們的同學:
給貧困山區(qū)的小朋友一封信10
某某某同學
你好!
我是來自浙江省義烏市青口小學的一名學生,在班里擔任學習委員。
我們學校有三幢教學樓和一個大操場,我們在這里學習十分快樂!
我們義烏擁有世界上數(shù)一數(shù)二的國際商貿城,那里的商品琳瑯滿目,吃的,穿的,用的,應有盡有。
聽說你們那里有一所小學,里面只有一位教師和二十六名學生。你每天要走兩三個小時的山路,才能到達學校。哪像我們,坐上幾分鐘車就到學校了。因為回家不方便,你們就在學校吃午飯。每次午飯都是你自己煮的。你們的廚房,是一件矮矮的平房,破爛不堪,里面有許多火炕,你們日復一日,年復一年地煮著飯,把把墻壁都熏黑了。你們連油和鹽都沒有,只有白米飯吃,更沒有菜。餐廳也沒有,煮好了飯只能在操場上吃。你買點東西也不方便,最近的商店也有七、八公里你們每天吃不飽、穿不暖、睡不好,是多么可憐啊!
我們現(xiàn)在生活這么優(yōu)越,卻不好好讀書;你們生活這么艱苦,還那么想讀書我真感到慚愧!我會捐給你們一些書包、鉛筆盒、本子之類的學習用品,好讓你學習到更多的知識。
祝
學業(yè)有佳!
陳俊明
20xx年3月11日
給貧困山區(qū)的小朋友一封信11
親愛的貧困山區(qū)小朋友們:
你們好!
我與你們一樣,同住在美麗的地球上,我叫史衛(wèi)奇,是一位富有好奇心,很調皮的男生。我們雖然素不相識,但我喜歡與人交流,所以,我真誠地希望我們能成為互幫互助的知心朋友。
通過電視,互聯(lián)網(wǎng)等方式我看到了你們所在的學校。那里沒有什么好的體育器材,有的學校只有一副乒乓球拍,乒乓球臺也只是畫出來的,有的學校什么器材都沒有,還有的學校只有一個漏氣的籃球,籃球架也只是用樹枝編的。但你們的學習成績都是很出色的。每一個同學都埋頭苦干,持之以恒,沒有一個叫苦,真是我學習的好榜樣。
你們那里十分貧困,吃的只有面條,窩窩頭一些東西,穿得沒有我們的'好,總是有補丁的地方。而我們這飯來張口,衣來伸手,山珍海味都嘗過,買衣服還挑三揀四,家里的電器一應俱全。再看你們,有的甚至于貧困的不能上學,多么的可憐啊!我的生活是多么的美好,還有什么理由不好好學習呢?
創(chuàng)辦“手拉手”的活動多么好啊!同學們有的捐衣,捐帽,還有的把自己的零用錢捐給了你們,政府又為你們減免了學雜費,讓每個兒童都能接受起教育。在政府和我們的幫助下希望不久的將來,你們那里會更加繁榮富強,生活條件再也不會落后,一定更上一層樓。
祝
身體健康萬事如意
未來的朋友:XX
XX年XX月XX日
給貧困山區(qū)的小朋友一封信12
親愛的小伙伴:
你好!
看到我給你寫信,你一定很驚訝吧?我為什么會給你寫信呢?讓我來告訴你吧!在我們學校,老師正在組織大家開展“手拉手”的活動,幫助你們。所以我寫信給你,先增進一下彼此的了解。
在課上,老師給我們看了一些關于你們學習的圖片。看了這些圖片,我覺得比起你們,我在這么華麗的教室里學習,己經(jīng)很幸福了。
先自我介紹一下吧。我叫李馨瑤,是一名五年級小學生。我性格活潑開朗,樂于助人。我特別喜歡看書尤其是冒險類的,比如:《福爾摩斯》、《怪物大師》、《查理九世》等等。我還是名副其實的"小吃貨"呢!要說我喜歡吃的東西有好多好多:蝦條、漢堡、雞翅、火腿腸、冰淇淋、雪糕等,我喜歡喝可樂、雪碧、果汁、酸奶、奶茶等。
再介紹一下我的家鄉(xiāng)吧。我現(xiàn)在往在廣東省廣州市番禺區(qū),這里有許多好吃的:羊肉串、燒雞、燒鴨、煙鵝、年糕、廣式早茶等,這些雖不都是本地特產(chǎn),但卻都是很好吃的。
我的家鄉(xiāng)還有很多漂亮的風景,許多好玩的。比如:這里的山水是很美麗的;在大學城里還有圖書館,那里書籍豐富,是增長知識的好地方;還有廣州長隆和珠海長隆,有許多好玩的和好吃的。其中也有人跟我一樣是吃貨喲!
在我的許多朋友中,也有很多人希望參加"手拉手“活動哦!說說我們打算怎么開展"手拉手"活動吧。我們想給你們送點衣服、錢和書本。我們有時間還可以去你們那里和你們一起整理教室,還可以到你們那里認識下你們,多溝通一下,認識更多新朋友。以后在課余時間,我們也希望給你們寄一些課外書,讓大家多長點知識。過年還可以給你們一些漂亮衣明。
怎么樣?我們的活動好吧?讓我們一起手拉手,建起一座溝通的橋梁,一起認識更多新朋友!期待你的回信!
祝你
學習進步,健康成長!
遠方的朋友
20xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)的小朋友一封信13
親愛的山區(qū)朋友:
你好!
我叫肖婭,來自福建省莆田市荔城區(qū)麟峰小學,今年十二歲,上五年級了。
前幾天,我在電視里看到了你們在那貧困山區(qū)的學校生活一座座低矮破舊的只有一扇門的小草房,黑板是用小塊的木板制成的,課桌椅是用泥土做的,學習用品幾乎沒有幾種像樣的。教室里光線太暗,你們只能捧著課本到操場上學習。百分之九十以上的同學都只能住在學校的小土房里……
了解了你們的學習生活,我陷入了沉思:同在這片藍天下,我們要什么學習用品應有盡有,你們需要的幾乎一無所有。你們住破木屋,我們睡席夢思,你們步行去上學,我們坐車去上學······你們什么事都自己做,飯自己煮、衣服自己洗、頭自己梳。而我呢?什么事都由父母包辦,居然還抱怨爸爸媽媽幫我做的不夠多,不夠好。
對比你們,我似乎找到了我的生活方向,我應該以你們的勤奮好學為榜樣,以你們的自強自立為標桿。我要召集班上的同學,來到你所居住的地方來看望你們,給你們帶來新的書籍和學習用品,并給你們介紹一些從未見過的運動方式,希望你們能快樂、健康地學習,長大后能到我們這里來增長見識。
我還要呼吁要政府組織愛心人士,帶你們參觀博物館、海底世界,散步在我們莆田優(yōu)雅的綬溪公園里,并且可以來我家做客哦!悄悄告訴你們,我家有好多有趣經(jīng)典的書籍,你們一定會得到更多驚喜的!
小小的信,大大的心意,愿它能承載著我對你們滿滿的祝福,祝福你們能得到更多的幫助,祝福你們能考上好的大學,去追逐屬于自己的人生夢想!
祝學習進步,一切順利!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)的小朋友一封信14
可憐的山兒:
你們!
有些孩子,雖然他們可以讀。但它是由泥與長凳和桌子,你的教學樓也屬于危險的崩潰在任何時間。誰讀的會很傷心,是的!我們住在大城市的孩子,真的不知道在祝福啊!我們有各種工具:一個美麗的文具,有一本新書。有很多玩具,但我們也給父母麻煩,我們根本不能給你比較。
我要我們手牽手作為一個大家庭。
來自遠方的朋友:
20xx年x月x日
給貧困山區(qū)的小朋友一封信15
貧困山區(qū)的小朋友們:
你們好。
我們同在一片藍天下,共同分享著這個世界。世界上沒有真正的貧窮,也沒有真正的富,只要努力地學習,以后才能富有。
我叫xxx,住在xx省xx的一個x歲的小女孩。我在淶源縣第二小學上學。我在學校是一個活潑、開朗的人。希望可以和你交朋友。
我生活在一個快樂的家里,有慈祥的媽媽,嚴肅的爸爸,可愛的妹妹,還有調皮的我。
可我每天都在寬敞明亮的教室里學習,教室里有投影電視;學校還有計算機教室、舞蹈教室和大的操場等。與你們相比,我們的學習條件非常優(yōu)越。可是,我有時卻身在福中不知福,不努力學習,白白浪費大好時光。一想到你們,我就真慚愧!
我很愿意和你們交朋友,也很想幫助你們。放假我很想去你們那里,看看你們是怎樣頑強地學習和生活的,也歡迎你們到我校來參觀。我們可以常通信,互相幫助,互相學習,共同進步。
我希望這封信可以化作一種小小的動力,在你們灰心喪氣時,可以幫你們一把。
祝你們身體健康、學習更上一層樓。
你們遠方的朋友:xxx