精選寫植物作文合集5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫植物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫植物作文 篇1

　　美麗的桃花

　　一個春光明媚的日子，我跟老爸一起去澤賓酒樓吃午飯的途中，我們的目光不約而同地被一棵大放異彩的桃樹所吸引。

　　遠遠望去，桃花一團團、一簇簇的，如詩如畫，美得醉人，讓人越看越喜歡，就像嗓子干渴得冒煙的人突然發現了甘泉那樣興高采烈。

　　我的腳步不由自主慢了下來，最后終于停了下來。我開始仔仔細細地觀察著這棵美麗的桃樹。這棵桃樹的葉子還沒長出來，桃花就已經慢慢地綻開了。桃花的顏色有好幾種呢，紅彤彤的像是一片片火紅的晚霞；粉嘟嘟的如一張張小姑娘可愛的小臉蛋；白色的則好似一個個穿著潔白裙裝的天使。只要微風一來，她們就會齊心協力為我們獻上一支美妙無比的舞蹈，讓人如癡如醉。

　　隨后我又慢慢走近這棵桃樹，盡情地欣賞著這一朵朵美麗的桃花。有的還是含苞待放的花骨朵；有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣已經完全展開了。那一朵朵盛開的粉紅色的桃花就像一個個的漂亮的小仙女楚楚動人，花芯中的花蕊就像她們眼睛上的長睫毛，讓我情不自禁地想在她那嬌嫩而又小巧玲瓏的小臉上親上一口。滿樹的桃花又好似一個個頑皮的小孩子的笑臉，正在沖著我微笑呢。三五成群的麻雀在桃樹枝上不停地跳來跳去，并嘰嘰喳喳地熱烈討論著什么；一只只“嗡嗡嗡”的小蜜蜂在一陣陣沁人心脾的芬香的指引下，紛紛靠近桃花，好像在說：“這兒的桃花真美呀！”突然一陣大風吹來，花瓣像鵝毛大雪一樣紛紛揚揚地飄落下來，宛如傳說中的“花瓣雨”，讓人仿佛置身美艷無比的人間仙境。

　　美麗的桃花美景，真是令人流連忘返！我愛這美麗的桃花！

寫植物作文 篇2

　　第一單元作文訓練是寫一種喜歡的植物，即指導孩子們寫身邊熟悉且喜歡的花草樹木。就花園般的校園里而言，有月季、山茶、丁香、玉蘭，紫荊花等，孩子家里也都種有各種各樣的花草、盆景。對于這些花花草草，我想他們應該是再熟悉不過了，可如何把這種熟悉轉化成文字，并按一定的順序描寫出植物的特點來，對于初學作文不久，所掌握的寫作方法及語言的積累還非常少的三年級學生來說，就有一定的難度了。于是，我做了以下幾個準備與設計：

　　1、認真觀察，抓住特點，做好準備。

　　為了指導學生如何認真仔細地觀察喜歡的一種植物，在寫作前，我在教室里擺放幾盆盆栽：水仙花、菊花、吊蘭。引導學生重點觀察植物的莖、枝、葉、花及顏色，了解它們的大小，高矮、形狀、色彩、味道等，指導學生抓住特點來觀察，如植物開花時的姿態、顏色、花期；植物葉子在不同時間、不同季節的變化，抓住與其它植物的不同，找出它的特點為觀察的重點。并設計以下表格，讓學生課外自己觀察喜歡的一種植物，完成調查觀察表格，為寫作指導奠定基礎。

　　2、按一定的順序進行寫作。

　　做好了相關準備后，便是指導學生如何把觀察所得通過文字有序地描寫出來。于是，我引導學生可以先從整體入手，看它像什么，然后再一部分一部分地寫。也可以按照它生長的時間順序寫，先長什么、再長什么，最后長什么；也可以按根、莖、葉、花、果實的順序寫……總之，要按一定的.順序寫，這樣作文才層次清楚，有條不紊。同時提醒學生作文注意點是要抓住植物的根、莖（或干）、葉、花（或果實）的特點來寫，注意語句通順，內容要具體，正確使用標點符號。

　　3、表達出自己喜愛的感情。

　　作文只有表達自己的真情實感才真切感人。因此，在寫作文之前，我先引導學生讀讀本單元的課文，這些文章處處洋溢著作者對景物的喜愛之情，不僅抓住景物的特點寫出惹人喜愛之處，還具體通過舉一件小事把情感推向高潮，如《柳笛和榆錢》。怎樣才能表達出自己喜愛的感情呢？首先要寫出為什么喜愛，也就是喜愛的原因，然后通過具體描寫，表達出喜愛的感情其次要寫出是怎樣喜愛的。在寫自己喜愛的植物的習作時要具體寫出喜愛的表現，如：怎樣給花澆水、施肥，怎樣看花，怎樣使它能曬到太陽……把為什么喜愛和怎么喜愛充分表達出來。

　　這次習作指導教學給我帶來不少的思考：只因學生觀察過，只因學生思考過，只因有充分的準備過，學生的作文便能更加出彩！因此，在今后的習作教學上，應引導學生多觀察、多體驗、多思考，激發學生“說真話，道真情”，相信我們的學生在我們潛移默化的引導下，定能擁善于發現的慧眼、勤于思考的大腦、善于寫作的文筆！

寫植物作文 篇3

　　一進入九月，整個城市都沉浸在桂花濃郁的香味里。遠遠望去，桂樹葉子像一朵綠色的云，從大地上升起，我向桂花樹走去。

　　走近樹的時候，我發現，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子，形態各異-你找不到兩片相同的葉子。

　　每一朵桂花都有四片花瓣，像一個個在夜晚閃亮的四個角的小星星，又像陽光的碎片落在樹上。你挨著我，我挨著你，一片片，一叢叢，一團團，像在“擠油”，分散開的呢，像在玩“捉迷藏”，躲到這里，躲到那里。桂花樹的葉子大大的，花兒小小的，像是士兵在保護美麗的公主。又像害羞的小姑娘，躲在媽媽的身后。

　　桂花的香味兒，像一只無形的大手把我拉到她身邊去;又像一根長長的線，緊緊地纏繞著我。它是一片香海，滾滾的香氣波濤不斷涌來，把我團團圍住。

　　起風時，花瓣紛紛落下，像在下花瓣雨。下雨時，小巧玲瓏的桂花又戴上了透明的王冠。風颯颯，雨瀟瀟，桂花一點兒都不害怕。

　　桂花能做桂花糕，還可以泡茶喝，還能做桂花圓子。

　　即使它凋謝了，甜甜的香味還留在我心里。

寫植物作文 篇4

　　今天我和爸爸到市里的花卉市場買了一盆鮮綠的開心果。

　　開心果如手掌般大，外形酷似一棵綠色的小樹。“小樹”的下面是一個大大的種子，“小樹”是從這個大種子的中間長出來的。從遠處看開心果，宛如一個綠油油的大寶石，開心果一兩天澆一次水，完后在給葉子上噴灑一些水。爸爸看我喜歡這一株開心果，還特意給我買了一口藍白相間的半圓花盆。把這一株開心果種在這個花盆里面，從遠處看，漂亮極了。

　　我每天早上和放學回到家就先給開心果澆水，修剪枝葉，松土。總喜歡趴在窗沿細瞧開心果前后左右各個部位，那大大的種子好似一處堅硬的營房。好多的養料都從那里竄上開心果的周身，看開心果，嗅聞開心果，一種賞心悅目的感覺自心間輕輕舒展……

　　我希望這一株開心果在我的精心呵護下茁壯成長，長出許多許多的種子。到時我的小房到處都是開心果，到處都是開心的歡笑。

寫植物作文 篇5

　　平凡的草布滿地球的每一個角落，有的小草在巖石縫隙里，有的在蒙古的大草原里，有的在高山的山頂上，縱觀大地，那里沒有它的身影呢？大概正因為它隨處可見和來之的太容易的緣由吧，常遭人的踩踏，被人鄙視，可又有誰知道，野火燒不盡，春風吹又生。

　　它出身卑微，卻有著布滿地球的理想，它形象弱小，卻一心向往堅強。踏不象鮮花那樣漂亮，也不象大數那樣高大粗壯。平日默默無聞，一旦需要它，它又號之即來。論膽識，可以讓大火燒盡它們，講忠實，它心甘粉身碎骨，獻身前，決無先決條件；獻身后，又毫無怨染言，這是一種多么可貴的品格啊！

　　當一張草毯在你的面前，你會贊美它的外形嗎？可你知道，這一張草毯有著很多生命呀！

　　你會欣賞花兒的漂亮，這時你是否也會想起小草呢？路邊下、墻縫下，到處都有它的堅強風貌。總之堅強的草，無論你在那里都很堅強，永遠永遠都不會退縮。