我要留住這一天記敘文

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的我要留住這一天記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　那一天，是我最想留住的一天;那一天，那是一個風和月雨的一天;那一天，是我小學生活的最后一天;那一天，我小學就畢業了。

　　如今我還依稀記得，這五年里一路走來的酸甜苦辣咸，每一次的開心與難過，它們都是我記憶深處中的寶貝，一顆顆更流光溢彩的`黑珍珠!可是，在那一刻都要說拜拜與再見了，一切都要結束了。

　　我們在班里，聊過了全體同學都參與的最后一次天，在同學衣服上寫上第一次，也是最后一次自己個性的簽名。在黑板上寫上自己的名字，寫上請假條，享受著屬于后屬于小學時光的40分鐘。我們把最燦爛的笑容與動聽的聲音留在這個曾經生活過的五年的校園。

　　微風吹拂著，歡慶我們要拍小學畢業照。我們與和藹的老師們，一起留下了那張在記憶心中最深處的那張合照，這也許是我們對小學中最不舍的記憶吧!

　　每位同學身上披著簽滿名字的校服外套，四周張望著校園。面對操場，我們仿佛看到運動會時撒下的汗水;面對教學樓，我們仿佛看到一個個伸得高高的雙手，聽到句句“老師好”，不禁想到上課時的歡樂情形，問題回答不上來時的抓耳撓腮，一句句俏皮的回答讓全班同學捧腹大笑。看著大門，我們仿佛看到一個個奔跑回家的身影。面對老師不知自己曾經說過老師多少次壞話，給每個老師起的小綽號。如今執意說再見，還真有些不舍與惋惜。

　　如今的我們，在不同的初中，沒有聯系方式，有時再見到有些曾經熟悉而有些陌生的面孔，有的竟叫不上了名字。看到校門真希望一切都可以重來!

　　我多想暫停住這一天，留住這最后一天，回憶著我們小學時光干過的傻事，聽過的憨憨。我要留住一天!