我的媽媽_初中記敘文

　　大家都經常看到作文的身影吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編精心整理的我的媽媽_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　我的媽媽中等身材，體型微胖，白凈的'臉上有一雙明亮的眼睛。她善良、能干。

　　爸爸常年在外工作，照顧我的學習和生活就只有靠媽媽了。

　　媽媽十分疼愛我。生活上，媽媽把我照顧得無微不至。冬天怕把我凍著了，夏天怕我熱著了。冬天的早晨，我6：30就要上學，媽媽5：30就要離開溫暖的被窩，起床為我做早飯。為了讓我多睡會兒，她總是看著鬧鐘，直到我非起床不可時，才叫醒我。當我睜開惺忪的睡眼，媽媽早已把牙膏擠好、漱口水盛好，洗臉的毛巾早已放在打好了半盆熱水的瓷盆里。洗漱完畢，可口的早餐已擺上了餐桌。

　　夏天的晚上，我坐在書桌上做作業，媽媽在一旁忙著什么，只是蚊子都不知到哪兒去了，都沒來煩我做作業，為此我感到十分高興。有一次，因為外婆生病，媽媽回外婆家去了，我一個人在家做作業，早已不見蹤影的蚊子卻不知從哪兒又跑了出來，盯得我一身的包，我才明白，以前蚊子之所以消失，是因為媽媽用蚊拍把它們趕得遠遠的，沒辦法煩我。夏天，真是一天也離不開媽媽啊！

　　媽媽既是慈母又似嚴父，在做人上、學習上對我要求十分嚴格。

　　媽媽要求我無論何時都必須尊敬長輩。記得有一次在公交車上，我和媽媽在濱湖公園玩了一整天，在回去的公交車上我看見一個座位就直奔過去坐了下來，媽媽看了看我，笑了笑。和我們一起上車的還有一個老婆婆，看上去大約有70多歲，媽媽叫我給這位老婆婆讓座。我因為玩得太累，不愿意讓座，眼望窗外，裝著沒看見。媽媽見我沒有反應，就只好把自己的位置讓給了老婆婆。到家后，我對媽媽說：“媽媽，你不說你有些累了嗎？剛才為什么還要將位置讓給那位老婆婆坐？”媽媽本來就在為我剛才沒給婆婆讓座有點生氣，聽到這話，于是更加氣了，說：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，你看你，今天怎么不給老奶奶讓座？你覺得你做得對嗎？尊老愛幼，要從一點一滴的小事做起。”“是，我記住了。”從那以后，不論在哪，只要見到老人需要幫助，我就會主動伸出援助之手。我的媽媽總是以身作則，讓我也在潛移默化中受到教育，明白許多道理。

　　在學習上，她也從未放松對我的要求。為了輔導我學習，學會怎樣把我教育好，只有小學文化的媽媽真是煞費苦心，到處“求醫問藥”。媽媽每天忙完家務，就輔導我做作業，到了高年級，媽媽輔導我學習比較吃力了，她很失落，也很愧疚。但每天吃完晚飯，她總是在我書桌旁，陪著我做作業，雖然她喜歡看電視劇，但只要我做作業，她就從不打開電視。如果我考差了，成績下降了，她就很生氣，有時竟氣得動手打我。她說，我沒學好，她對不起我爸爸，對不起我，有時要難過好幾天。要是我的成績有進步，媽媽就會開心地笑，她做什么事好像都有用不完的力氣。

　　我媽媽是世界上最好的媽媽，我愛我的媽媽！