我的朋友人物作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的朋友人物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的朋友人物作文1

　　身體胖胖的，一頭齊腰長發(fā)，大大的眼睛，小小的鼻梁底下一張大大的嘴巴能說會道，面部表情豐富——不用問就知道是我的好朋友XX。基于她活像一個大橙子，所以我賜予了她一個“雅號”：橙子。

　　“嘿，橙子！”“嘿，小余。”她看見我張口就問：“帶美術(shù)材料了嗎？”我一愣，哎呀！今天美術(shù)課要做樂器，可我早上起得晚，手忙腳亂得居然忘帶了。“哎呀！忘了嘛……”“我就知道你這記性……”話音未落，她就一把把我拉到附近小店門口。“可是我不敢說……”我扭扭捏捏得不敢進去。她二話不說，沖進小店“叔叔！請問有沒有盒子？”“有呀，你拿去好了。”“謝謝叔叔！“她沖出小店，把盒子給我，并說：“我也沒帶多少綜合材料，不過我自有辦法。”后來我才知道，她的辦法居然是去向她最討厭的女同學(xué)借綜合材料！我聽說了之后，感動得熱淚盈眶。

　　學(xué)習(xí)上，她也曾給予過我?guī)椭．斘矣衷谕祽校幌雽懻n作的時候，她站在我的面前督促寫好課作；當我被難題所難倒時，她溫柔地告訴我解題的方法；當我默寫成績不好時，她跑過來柔聲鼓勵我不要氣餒，下次一定可以取的好的成績……日久天長，她居然成為了我的精神支柱，同學(xué)也覺得我倆簡直是分不開的一對。“就這樣做個天長地久的朋友吧！”她曾這樣笑著對我說。

　　“你個大胖子！”“去，那我還說你是個白骨精呢！”瞧，我們兩又在嬉戲啦！但愿就像XX說的那樣，做一對永永遠遠的好朋友吧！

我的朋友人物作文2

　　我從小和表哥在一起生活，因此我們成了好朋友，說起他的外表，那可是名副其實的“美男子”，他長得膀闊腰圓，濃眉大眼，說起他的學(xué)習(xí)，那可是名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)。說起他的好處，那可是千言萬語，三天三夜都說不完。

　　哥哥在學(xué)習(xí)上刻苦認真，一絲不茍，有著一種堅韌不拔的毅力。一次，期末考試數(shù)學(xué)他考了九十八分，我原以為他會高興地手舞足蹈，誰知他垂頭喪氣地回到家，認認真真地改正錯題，舅媽語重心長地說：“一次沒考好沒關(guān)系，下次努力考好不就行了嗎？九十八分已經(jīng)很不錯了！”哥哥卻說：“別人考一百分，我下次也一定考一百分。”從那以后哥哥更加努力學(xué)習(xí)，結(jié)果第二次考試果然得了一百分。

　　哥哥不僅學(xué)習(xí)成績好，還非常喜歡小動物。一次，我捕了一只小蜻蜒自豪地用手拿著給小伙伴炫耀，小伙伴們都非常羨慕，爭先恐后地過來欣賞。這時哥哥跑過來，輕輕地對我說：“妹妹，蜻蜒愛吃蚊子是益蟲，快把它放了吧！”聽了哥哥的話，我慚愧不己，就把蜻蜒放回了大自然。

　　你知道我表哥叫什么嗎？他名叫王子謙，是我最好的朋友。

我的朋友人物作文3

　　父母給了我們生命，老師則像一把鑰匙打開了你心靈的大門。培育著我們堅持不懈的品格，是在心靈上的父母。

　　我的老師有一雙烏黑明亮的眼睛，有一頭烏黑的長發(fā)，個子高高的。經(jīng)常戴著一副紫色的眼睛。

　　一次，上晚自習(xí)時，老師讓我去她辦公室一下，頓時我就像一只熱鍋上的螞蟻。我又辦錯了什么事呢？老師會不會批評我呢？我邊走邊想，是不是考試的事呢?我慢慢走去，走到老師面前低著頭，像是犯了什么大錯一樣。我想了想，這段時間我的成績一直是一落千丈，而別人的成績都是直線上升，我不敢抬頭看老師，但是在沒有辦法，我稍稍抬起頭看了老師一下。老師用鼓勵的眼神在為我說“加油，相信自己，你不比別人差”。老師的表情又不像是批評我的樣子而是微笑著。我提到嗓子眼的心終于放下了。原來老師并不是說什么可怕的事，而是說關(guān)于學(xué)習(xí)下降的原因，為我上了一節(jié)政治課。讓我知道了堅持才會成功。

　　老師的寬容仿佛讓我看到的是一個朋友在與我談心。我想“師生之間，應(yīng)該如此吧!亦師亦友”。老師也可以和我們做朋友呀！

　　老師，我的啟蒙人。在我需要鼓勵時，老師為我展開雙臂，讓我有依靠。老師，是我命運的導(dǎo)航人。

　　若把老師比作一輪溫暖的太陽，我們便是一棵棵向日葵，我們要從太陽那里吸取燦爛的光，才可以在天空中散發(fā)光芒。

　　如同太陽和向日葵一同溫暖世界，我們也將跟隨老師一同書寫人生畫，譜寫人生曲。

我的朋友人物作文4

　　我有一個活潑、開朗、可愛的朋友，她就是一一李月。

　　李月呢！有一張圓圓的，似湯圓的臉。蚯蚓似的眉毛，小船般的嘴唇，還有她那一拽頭發(fā)，是毛茸茸的狗尾巴，哎呀！你別告訴她喲，嘻嘻！在我讀幼兒園時不懂得友情這個詞，每天都不情愿去幼兒園，到幼兒園去不愛和小朋友們，老師們相處，直道，三年級我遇見了她，我們一起聊天，一起談心，一起做作業(yè)，讓我這個每天都一副苦瓜臉的女孩，每天都綻放微笑。有一次我們聽余老師說是商貿(mào)城下，有人在劫小孩，還有我親奶奶說烏江那個小廣場那兒也在劫小孩，我問她:李月，如果我倆遇到這種情況該咋辦？李月說:哎呀，這還不簡單，我倆一口咬一腳踢不就得啦！我說:額你真幽默！還有一次，我跟李月說:我媽媽不了解實際情況，就把本子給我撕了。李月說:哎，別生氣了，余老師曾說，我們就像一個小苗沒有太陽的百般呵護和風雨的歷練我們是長不成參天大樹的。

　　我想這就是風雨的歷練吧！放心吧！我也有過，你媽媽會給你道歉的。怎么樣？這就是讓我揮之不去，讓我難以忘懷的人一一李月

我的朋友人物作文5

　　我一閉上眼睛腦海中就會出現(xiàn)一個形象，他個子很高148厘米，比較瘦，不到70斤，是一個名副其實的“飛毛腿”，他還有一個特點就是塌鼻子，一嘴黃牙齒，笑起來像含著兩排玉米，他就是程慶龍。

　　程慶龍表面上整天東跑跑西跑跑，愛好就是玩電腦，我覺得不是，其實他有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。記得上三年級的一個星期五我和他說說笑笑地回家時，我說讓他明天下午在我家樓下的.草地上等我去和他一起玩。他答應(yīng)了，可到了第二天，我去哥哥家玩了，沒能和他一起玩。當傍晚6點的樣子我回家時，看見他還在那等我，他說他等了一個下午。我當時感動得快哭了，他是多么講誠信呀！還有一次，我和他之間發(fā)生了一點小矛盾，于是我和他吵了起來，我吵不過他，就和他打了起來，最后我的腿被他打青了，他的胳膊被我抓破了。我氣憤地說：“再也不和你玩了”，他聽后好像沒什么反應(yīng)，我就跑回家了。第二天到了學(xué)校，我本想向他道歉，（因為昨天的事都是我一手造成的），可昨天又說了再不和他玩了，今天哪敢向他開口呢，出乎我意料的是，他竟然走過來說：“對不起”，我覺得我的耳朵有問題，但他又說：“對不起，昨天是我不對”，我又一次感動了，淚已積滿了眼睛卻不敢向下流，心想：“他真的是心胸寬廣呀！”

　　我最好的朋友永遠都是程慶龍，我希望他帶著誠信與寬廣的胸懷快樂地度過每一天。

我的朋友人物作文6

　　我有一個十分要好的朋友，她的名字叫李麗。李麗有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，下面有一個小小的鼻子。她特別喜歡微笑，一笑起來，臉上就有兩個小酒窩。李麗不但樂于人，而且非常愛看書。

　　前幾天，我和李麗還有其他的小朋友在家門口玩吹泡泡的游戲，我們牽著手，圍著中心飛快地轉(zhuǎn)了起來，我一不小心，摔了個四腳朝天，哇哇大哭。別的小朋友都取笑我，只有李麗跑過來，把我扶起來，還給我一張紙，讓我擦擦眼淚，還對我說：“怎么樣？沒摔疼了嗎？”我搖搖頭，就慢慢地站起來了。李麗就是這樣一個助人為樂的人。

　　記得有一次，我去李麗家，叫她出來玩，她應(yīng)了我一聲：“好！”我就在家門口等了半天，還是沒看到她的人影。我就沖進她的房間，看到她正在聚精會神地看著書呢！我又叫了她好幾遍：“李麗，出來玩了！”可是她還是一動不動，也沒答應(yīng)。我知道她沒看完是不會出來的，只好回家了。怎么樣？李麗真不愧是個小書迷吧！

　　我的好朋友李麗十分樂于助人，她不僅幫助過我，還幫助過其他人。她也是一個很愛看書，很好學(xué)的人。我喜歡我的這個好朋友。

我的朋友人物作文7

　　朋友是什么？朋友是在我們遇到困難，伸出援助之手來幫我們的。朋友是我們生命中不可缺少的！對我們來說朋友二字我們都很熟悉。

　　我的朋友，她心腸很好，瞧！她有一雙濃眉大眼，一張櫻桃小嘴，能說會道。她不但幫助我還教育別人呢！

　　在一個陽光明媚的下午，上美術(shù)課，我在畫畫的時候，忘帶鉛筆了，問周圍的同學(xué)借了一圈都沒有人借給我。在我失望的時候，一雙小巧玲瓏的手擺在我面前，說這只鉛筆給你吧！我當時不知道該說些什么？

　　“叮鈴鈴” ，下課了，我跑到她面前，說謝謝，說著就把筆還給了她。她說沒事，同學(xué)間互相幫助應(yīng)該的。就這樣我們成為了朋友。我們的感情也越來越深。 她不但幫助過我，還耐心的教育別人:第二天她來到學(xué)校，看見有一個小朋友，吃了東西隨手就扔，她很氣氛。沖上前把垃圾撿起來，然后把那個小朋友叫住和藹可親地說“小朋友，你不能這樣亂丟垃圾的”，你這樣的行為是不好的，你亂丟垃圾導(dǎo)致我們學(xué)校的環(huán)境被污染。你是想天天住在一個清潔的校園，還是到處有垃圾的啊！小朋友聽了，很后悔！

　　看看吧，這就是我的朋友，希望同學(xué)們能珍惜現(xiàn)在身邊的朋友，不然，失去了就不要后悔哦！

我的朋友人物作文8

　　書海浩瀚，知識無窮，古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”好書會像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈；像朋友一樣陪伴著我們的人生；像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢？讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！

　　在我上幼兒園的時候，我最不愛讀書了。因為那時候我認識的字很少，我煩，我恨不得把書給撕爛。可是上了小學(xué)，我認識了很多字，漸漸地喜歡上了書。在書中，認識了很多朋友，也受到幾位高人——孔子、孟子、牛頓的“指點”。漸漸地，我愛上了歷史。通過書，我可以穿越時空隧道，和漢將衛(wèi)青一起抗擊匈奴；和鄭和一起下西洋；和楊靖宇將軍一起抗擊日寇；和斯大林元帥一起打一場精彩的斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)。

　　我有許許多多的好朋友，可我覺得，我最好的朋友還是書。鳥兒們愛遼闊的藍天，魚兒們愛無邊無際的大海，而我愛書。如果人生是夜空，那么好書是一輪明月；如果人生是天平，那么好書是天平兩端的托盤；如果人生是一座高山，那么好書是高山之巔的泉水。它猶如一股清泉，滋潤著我。我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔。

　　書是打開知識大門的金鑰匙，又是人類進步的階梯，更是全人類的營養(yǎng)品。它指引我們走向生活，頑強奮斗。我要把它當做我人生旅途上的一位好朋友，好讀書，讀好書，是我終生的樂趣！

我的朋友人物作文9

　　我的朋友有很很多，其中有一個是我的開心果朋友。

　　一頭烏黑的頭發(fā)整齊地梳在后面，一雙水靈靈的大眼睛下有著高高的鼻梁，笑起來時真可愛。穿著一件T恤，和一件寬松的外套，下身穿著一條鉛筆褲跟一雙黑色的帆布鞋；真是有一種小女生的范呢！她的聲音特別的洪亮好聽。你瞧：上課了，夏老師讓同學(xué)們讀書，她便舉起了小手。那文字在她的口中變成了一曲曲小令。她的臉上浮現(xiàn)出一絲絲笑意，聲音也越來越洪亮，越來越充滿了自信感，好聽極了！很快讀完了，但聽的人還沉醉在其中呢！不僅她的聲音洪亮，她在我的好朋友之中還是個名副其實的“開心果”呢！接著往下看吧，每次當我們不開心時，她總會調(diào)皮地跑過來安慰我們，給我們講故事，講笑話，甚至給我們做鬼臉。只見她一會兒把嘴巴張得大大的，一會兒又用手捏捏鼻子，像她這樣的開心分子，誰看了不想笑呢？“開心果”自然也是有一種獨特的樂觀主義精神哦！考完試了，糟糕，她一看卷子，臉上開心的笑容立刻化為烏有。只見她皺起眉頭，淚水好像也要奪眶而出似的。下課后我們便去安慰她。她見我們來了，又開始笑了起來，我心中正想：“怎么又成這樣了？剛才不是還煩惱著嗎？”這樣變化無常的心情，恐怕也只有她才會有吧！只見她拍拍外套：“走吧，不就是一次失誤嘛！不必放在心上，下次努力就是。”說罷，嘴角又揚起一絲笑意，擺了擺馬尾。這就是我的開心果朋友，她的笑是世界上最美麗的，相信你們已經(jīng)猜到了她是誰了吧？她就是——王羽卓！

我的朋友人物作文10

　　在我的生活中，有許許多多小伙伴，但給我影響最深的，要算劉秋旭了。

　　他長著小小的眼睛，烏黑的頭發(fā)和一個愛說笑的嘴巴。

　　它是一個心胸寬廣的人，記得有一次，那時一個漆黑的夜晚，我和他在操場上玩，他當司機，我當乘客，正在我玩得高興時，劉秋旭卻來逗我，向我要錢，我不給，便轉(zhuǎn)身就走，劉秋旭見了，便罵我是小偷，我一聽小偷兩字，頓時火冒三丈，轉(zhuǎn)過身把他揍了一頓，一個人跑回家了，回到家中，我決定以后再也不想見到他了。

　　第二天早上，我在操場上騎自行車，而劉秋旭卻在操場中間玩沙，我一想起昨天的事，就火冒三丈，因此我沒理他，一個人騎著自行車，正在我騎得高興時，一塊不大的石頭攔住了我的去路，由于我沒抓緊籠頭，因此，我從車上掉了下來，把大腿扭傷了，我不能走路了，這一幕恰恰被劉秋旭給看到了，他走了過來，把我扶會了家在家中，我心想：我為一點小事而和劉秋旭吵了架，我還打了他，而他卻不記前仇，在我最困難時還幫助了我，我真是不應(yīng)該想到這里，我不禁后悔起來，第二天，我想他承認了錯誤，他也原諒了我，我們兩有成了好朋友。

　　這就是我的好朋友，一個不計前仇，心胸寬廣的人。

我的朋友人物作文11

　　周毅是我從小認識的一個好朋友。聽著名字，她好像是一個男生，其實，周毅是一個女孩子，她是我在鋼琴班結(jié)交的第一個朋友。

　　還記得那天，我來到了鋼琴班，我見到老師，老師把我叫到了上課的琴房。讓我在那兒等一會兒，過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)老師帶了一個很可愛的女孩，那個女孩長了一對水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一個櫻桃似的小嘴，可愛極了。

　　剛開始我以為她是一個很安靜的女孩。誰知道她卻是一個活潑開朗的女孩子，有一天下課，她對我說：“你就是源源吧？”我說：“對呀！”“你喜歡玩寫王字嗎？”我說：“喜歡呀！”她聽了開心的都跳了起來。她說：“走，我們找?guī)讉€人去玩寫王字！”不一會兒我們的游戲就開始了，我們開始來猜丁殼，最后我輸了，只好去前面寫，不一會周毅就蹦蹦跳跳的來到了我的身后，當她拍到第三下時，我正要回頭去捉她，她卻又說了一句：“二點五。”當時我捉住她了。她卻說：“我說的是二點五，不是三。”我一聽頓時就泄了氣，她卻在一旁偷偷的笑。

　　這就是我的好朋友周毅。一個活潑開朗的女孩。

我的朋友人物作文12

　　到現(xiàn)在為止，書籍，已經(jīng)陪我走過了十一個春秋了。

　　從我學(xué)會說話那天起，我就認識了書這個朋友。

　　在我1歲半時，媽媽就給我訂了《嬰兒畫報》，每天晚上媽媽都要給我講半個小時的故事我才肯睡。雖然有些詞語我聽不懂，但是媽媽都會耐心地給我講解，讓我明白。書籍，成了我幼時入睡的好朋友。

　　到了4歲，我上了幼兒園小班，開始學(xué)習(xí)簡單的漢字。于是，媽媽給我買了幼兒圖書。里面大多都是圖片，只有一兩個簡單的文字。通過這些圖片，我認識了一些字。書籍，成了我識字的好老師。

　　6歲時，我學(xué)會了拼音。我的書柜里便又多了許多本注音版的故事書。其中，有一本是我當時最感興趣的，那就是《昆蟲記》。從這本書里我了解到了：蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的、松毛蟲的步調(diào)為什么一致、螢火蟲為什么“永不熄燈”、……，這本書讓我讀得入了迷，就連吃飯的時候都不放過。書籍，成了幫助我認識大千世界的好朋友。

　　現(xiàn)在，我又迷上了動物小說《貓王》，書中講述了一個老貓王的兩個兒子爭奪著要繼承王位的故事。生動的文字在我的眼前呈現(xiàn)出了動物們的感情世界。書籍，成了我走進情感世界的大門。

　　書，讓我感受到了快樂；書，讓我明白了世界的真理；書，讓我體會到了故事中人物的喜怒哀樂、悲歡離合……，不管是過去、現(xiàn)在、未來，書都是我的好朋友。

我的朋友人物作文13

　　我想每個人都有朋友，但知心朋友卻不多。我有一個知心朋友，我感到很幸運。我的朋友叫趙占，他最大的特點就是脾氣好，從不會對朋友發(fā)火。他還常常幫助別人。

　　有一天，我們已經(jīng)在上第二節(jié)的數(shù)學(xué)課了，可趙占還是沒來學(xué)校上課。終于，趙占來了。老師讓他去教室外罰站，他的淚水一滴滴地落了下來，看著他這個樣子，我的心里不知從何處來了一陣刺痛。下課后，我問趙占：“你肯定是有事才遲到的，跟我來說一下吧。”趙占抹去了臉上的淚水，說：“男兒有淚不輕彈。”看到他開心起來，我也就開心了。

　　有一次，我考試只考了八十五分，我傷心極了，趙占看到我這樣，馬上把自己八十一分的試卷拿了出來，對我說：“這次考得不好，下次努力就行了，你看，我考得比你還差呢，可不久杯具發(fā)生了。

　　又過了一個寒假，我依舊開心地的去報名，可聽張老師說趙占轉(zhuǎn)學(xué)了。我的心里一陣劇痛，我表面裝著若無其事的表情，可一回家就躲進房間抱頭痛哭起來。為什么這樣一個知心朋友就這樣走了，為什么？

　　事實上，每個人的朋友中都 有先進與落后的，問題在于我們怎樣去幫助后進朋友，使他進步，切莫跟著他隨波逐流，這才是真正的“夠朋友”。

　　友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。

我的朋友人物作文14

　　我的好朋友有很多，呂梓嘉、郝程程、武千涵……但我最喜歡的朋友是誰呢？這是個小秘密哦！那就請大家來猜猜看吧！她長著一雙圓溜溜的眼睛，她的臉瘦瘦的，長的也并不高，可能是因為吃飯?zhí)佟⑻倭恕＠蠋熀退膵寢尪紕袼喑砸稽c飯！可是她總是說我吃不下了。我給她起的小名叫劉劉，她給我起侯侯。因為起小名真的很難很難，那就姓什么就起什么吧！現(xiàn)在你們知道我們小名的來由了吧！

　　有一次，她正在愁眉苦臉的想事情，我問：“你在想什么呢？”她說：“我不知道怎么畫花。”我說：“我來幫你吧！”我平時是怎么畫花的全都給她講了一遍，她馬上就畫好了，還急忙交給了老師，老師還夸她畫的好呢？我看到她臉上露出一絲笑容，我心里也挺高興的。她來到我的身邊小聲的說了聲“謝謝啊”！還有一次是我遇到了困難，是她幫的我，我也說了聲謝謝。從今以后，我有困難她幫助我，她有困難我也幫助她。

　　說了這么多了，她是誰呢？我們就來揭密一下答案吧！她就是我的好朋友劉xx！

我的朋友人物作文15

　　我有一個在學(xué)習(xí)上在生活上幫助我照顧我的好朋友，她就是陶新月。陶新月長著黑幽幽的眉毛，眉毛下面長著一雙炯炯有神的小眼睛，眼睛下面長著一只櫻桃般的小嘴。美麗極了！

　　有一次星期六，陶新月把我從睡夢中叫醒，說；“劉夢，你去我家跳繩吧！”我說：“好的！”到了她家，我一看，喲，其他同學(xué)都在呀！于是我便興致勃勃地跳了起來，正當我跳的起勁的時候，不知道是誰，從樓下潑了一盆水，真不巧呀，正好潑在我的新衣裳。我心里想；怎么辦？衣服是媽媽昨天新給我買的，弄臟了，媽媽到家會不會打我？想著想著，淚水模糊了我的雙眼，其她朋友都驚呆了，只有陶新月安慰了我。陶新月把我?guī)У剿遥铱吹剿囊路枷戳耍挥幸患壹t色的襯衫整整齊齊地放在衣柜里，這件衣服是去年六一她的媽媽買給她的。我想：她會不會拿出來給我穿呀？只見陶新月毫不猶豫地拿了出來，讓我換上。頓時，我感動得熱淚盈眶。還有一次，我們倆走在放學(xué)回家的路上，我一個不小心就絆倒了，陶新月要求把我?guī)У剿胰ィ鸪跷疫€不愿意，但是經(jīng)過她的再三要求，我去了。到了她家，只見她拿出醫(yī)藥箱，給我上藥，還每天都堅持給我來補課。

　　我有一個在生活在學(xué)習(xí)上關(guān)系我照顧我的好朋友，我何樂而不為呢？