精選我堅持作文匯編五篇
精選我堅持作文匯編五篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我堅持作文5篇,希望能夠幫助到大家。
我堅持作文 篇1
在人生的道路上,有許許多多的岔路口,等著你去選擇,如果我們選擇對了,可能會受益終身;如果選擇錯了,也可能會遺憾終身。我就經歷過一次艱難的選擇。
在六年級下學期時,我很榮幸的被選為我們小組的語文組長,語文組長就是來檢查組員的作業完成和背誦課文的情況,在執行任務前,我認為就是收收作業,檢查背誦嗎?有什么干的啊!在上任后才發現,這個小官,還真不好當。
就在第一天,老師講了一篇需要背誦的課文:古詩四首。我馬上擔負起組長的責任,盡心盡力地檢查著組員的背誦。第一個來找我背誦的是我們班的班長,她背的很熟練,讓我很滿意,第二個來背的是我們的數學組長,這家伙數學可是“稱霸”一方,語文卻爛的可以,聽聽他背的樣:故人西辭黃鶴樓……,呃,黃鶴樓……,一片冰心在玉壺。“才背了兩首,就已笑料百出,我毫不客氣把書扔給他,對他說:”瞧你背的樣,回去再好好復習,重新背!“他悻悻地走了。下面來背誦的是另我頭疼的小安,他是全組中最”難纏“的一個,他甚至比數學組長背的”更勝一籌“,這時,我直接對他說:”不過關,重新背。“可他卻始終不走,在”死纏爛打“地對我說:”求你了,讓我過了吧!好不好?“我表現的無動于衷,其實我心里也很矛盾,是讓他過了,還是不讓他過?他怒了:”不就是語言組長嗎?有什么了不起!“說完,氣沖沖地走了。他走后,我心里也不滋味,我在想難道我有什么錯嗎?,是不是我做事的方法或方式錯了。于是我走他跟前,給他詮釋古詩的意思,與他一起讀了起來,不一會,他就流利的把四首古詩背了下來。我們都開心的笑了。
一邊是信任自己的老師,另一邊是朝夕相處的同學,在兩者之間作出選擇,還真是難啊!我回到家里,給媽 媽說了這件事,媽 媽說我選擇是對的。誠實、守信是做人的原則,而我們一定要堅持自己的原則。
我堅持作文 篇2
生活中處處有困難,既然無法逃避,就挺身相迎,和挫折一較高下!弱者對待命運是逃避的,一遇無法克服的困難就跌入了絕境,無法拋起一絲波瀾;而強者對待命運時勇往直前的,對待挫折是把它當做墊腳石,是一種沖向成功的動力。而我要當一個強者,做一個堅持到底、永不放棄的人。
還記得有一次,早上剛起床,媽媽就給我出了一道很難的思維擴展題。我就認真坐在課桌前寫起這一道題來,我一看題目,還不算難。于是,我在草稿紙上擺起草稿來,一張草稿紙快用完了,但還沒算出來。不過,我沒有放棄,任然努力的算,最后終于算出來了。司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。小小的水滴,力量看似很小,但是日積月累,卻能把石頭滴穿。
所以,我們要有“水滴石穿”的精神,不管遇到什么事情,都要有持之以恒、堅持不懈的精神,這樣成功就會離你很近。
我堅持作文 篇3
今天,在長沙市體操學校舉辦四年一屆的長沙市九運會體操比賽,這是一個期待已久的時刻,更是一個見證我們艱苦訓練的時刻。
我們剛進入比賽場地,映入眼簾的就是一條端正地寫著“長沙市九運會體操比賽”的橫幅,還有著黑色衣服的裁判叔叔們,我的內心不由得開始緊張起來。女子乙組的比賽很快就開始了,在熱完身后,開啟了我的第一個比賽項目——跳馬。當站在起點處時,我就在心里默念:起跑不要太快,踏板的時候身體要后倒,起跳后不能挺肚子。一切準備就緒,準備助跑,最終,我拿到了7.5分。
比賽的第二個項目是平衡木。這個我還是很有信心的,平衡木只要注意轉體時大腿要夾緊,重心保持平穩就行。最后我的到了7.8分。
到了第三個項目——單杠時,我的心都快跳到嗓子眼了,因為單杠一直是我的短板。之前學校訓練的時候,我的單杠復回環就經常掉下來。但是,我知道在這個時候,心里越害怕,只會越做不好。我開始不斷地安慰自己,給自己加油助威,最后我以7.7分克服了我的短板——單杠。
最后一個項目是自由體操。哈哈!這是我的強項,比賽時只需要記住繃腳尖、直膝蓋,找準音樂的節奏就可以了。最后我輕輕松松地完成了這個項目,同時以8.0的分數獲得了自由體操第八名的成績,心里別提有多開心了。
同學們,你們可別小看這區區的幾分。我們耐著暑假的酷熱在體操房里加緊訓練的時候,你可能在家里吹著空調、吃著冰棍。我們每一次訓練結束時,都汗流浹背,精疲力竭。因此,老師還特意叮囑我們每次要多帶一件衣服來換。在訓練過程中,我最怕的還是每天一個小時的素質訓練,特別是在鍛練腹肌時,眼淚止不住地流。但是我知道,只要堅持,最后一定會有收獲。
你看,拿著獎牌的我笑得多開心!
我堅持作文 篇4
從小到大,傷痕是我玩伴,自小十分調皮的我,在年少無知的小學六年十分貪玩,整天活蹦亂跳,不覺累、不知天高地厚,坐不穩,老是受傷,老害父母擔心!于是,所有人都以為我有多動癥,直到遇到他,我變了!我懂規矩了,變得那么專注!
他就是我的鐵哥們——籃球,跳動之后受姐姐的影響所以去接觸籃球。小學時,姐姐是校籃球隊和田徑隊的隊員,每天下午放學,我總要蹲在球場邊等姐姐放學,看著看著,不知道什么時候開始,我也下場了,剛開始是一時興起鬧著玩玩的。玩著玩著,看到姐姐把球投進籃筐就覺得好厲害,羨慕之感油然而起,原來運動也可以這么帥的,然后自己也笨拙的學起了投籃,一個、兩個、三個……天哪,怎么都沒到球板的?旁邊不時傳來幾句:“全是‘A波’,回家去吧!”心酸之感涌上心頭,但是,不一會兒,一股暖流入心頭:初生牛犢不怕虎,我剛剛學投籃,這幾句“喝倒彩”聲哪能打敗我呢,原來是我身上摔跤的`傷痕正回擊路人的“喝倒彩”聲,“小鐘,你是好樣的!有我們挺你!”于是,我每天笨拙地投籃,不懂規則、不懂技巧,不顧別人的眼光,只想讓球進球筐,感覺球能進球筐就像魚找到水源般興奮!昨天的好玩,每天的堅持,感動了體育老師,有一天,突然有雙手托住我的小手,擺正我拿球的姿勢,說了一句:“這樣用力才對!”,當時我嚇了一跳,原來是姐姐的體育老師走過來教我該怎么投籃!老師的到來如同春后雨露,灑進我的心田。
老師告訴我技巧后,我進了人生第一球,那時仿佛天在對著我微笑、風在我為鼓掌。我按照老師一直練之后球進的次數越來越多,球技也有所上升參加了學校的籃球隊。從一開始的不懂到了喜歡上了籃球覺得籃球能帶給我快樂,我在籃球隊刻苦勤奮的練習每一個動作。
也許訓練辛苦而無趣,而且還會給身體帶來的傷痛和酸痛,籃球帶給我的都是痛,那為什么我還那么喜歡籃球,我也曾想過放棄,但是我一想到放棄了將一無所有,因為我與籃球已經結下深厚的友誼,比起第一天的無趣我更喜歡第二天的酸痛,從小還無知的時候會了點三腳貓功夫,我就自以為是的覺得自己很厲害卻不知人外有人山外有山。
在一年球賽中,拿到一輪首勝后,我卻狂妄自大,由于我的輕敵連累了整個隊伍。第二場球賽輸了。這場比賽過后,我沒有墮落,而是選擇了堅持,我站了起來。在往后的訓練中,我加倍努力,虛心的求教,不再驕傲。
在我失敗的時候,我不言放棄因為我有著一顆好勝的心,我的美麗就是因為我的堅強而擁有美麗。
我堅持作文 篇5
我常常望著天花板想象,今天我要做什么,明天我要做什么,等將來有了錢我又要做什么。而當我低下頭時看見的卻是一本一本的作業,都已堆成了山。
想象是美好的,現實是殘酷的,但如果想要把殘酷的現實變成美好的往往貴在堅持,而我卻是個半途而廢的人、懶惰的人。
在我的學習生活中,數學一直都是我喜愛而又頭疼的事,頭疼的是:看見那一道道的應用題和奧數題我就不想去做,喜愛是出自內心的,沒有任何原因。
在小學時,我最喜歡的就是課外的奧數,但現在不怎么感興趣,可能是因為科目太多擠不出時間的原因罷了。
小學時班上有個叫小鵬的男孩,我和他從小一起長到大,稱得上鐵哥們,我倆的數學都差不多,可每次我都發現他比我高。
我們都很喜歡奧數,可每次做題我遇到困難就不做了,而他努力的思考,我就等著老師講,這樣的效果肯定不好,于是我下定決心,下次一定要比他先做完,一定要自己想出來。
可到了下次補習的前一天,我右手的大拇指卻被扭傷了,這已經怪不了誰,只能怪我太調皮,和同學瞎鬧扭傷了,但確實是動都不能動。
到了補習那天,我照樣來到數學老師家,他看到我的手包扎后那笨拙的樣兒,就說:“你還是回去休息吧,不要在這浪費時間了。”但倔強的我,是不會回去的,我照常打開書,翻到題,拿起筆來。
可這手也太笨拙了,用照常的方法寫字根本不行,我思索著,嘗試著各種方法,終于找到了一種適合我的方法,用食指夾住筆來寫,這樣還可以,只是字丑了點而已,但沒關系,數學不講究這些。
我們開始做起題來,前三道倒是簡單,第四道卻實在是沒什么頭緒,我瞟了一眼小鵬,看他也沒什么頭緒,愁眉苦臉的樣子,我心里暗暗自喜到:這回你輸嘍。
但我也高興得太早了,做了五種方法都是錯的,當我正要習慣性的放下筆時,想到我不能輸,我說過我一定要比他先做完。
我又提起自信,去挑戰這道難題,恍惚間我想到了一種公式,老師才講幾天,但都沒經常練過,我一套,是對的,我馬上交給劉老師,果然,做對了,劉老師說:“不錯,不錯。”我終于超過了他,以致讓同學們刮目相看。
就這樣,我都懂了堅持……