給未來的老師一封信

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。你知道書信怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的給未來的老師一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。

給未來的老師一封信1

尊敬的未來學校的老師：

　　您好！

　　我是一名已經在學校的課堂中拘束習慣的學生，我對老師不想提太多要求，因為我知道老師也挺不容易的，但我還是要說一說。

　　我希望我的老師是以為知識淵博的人。這樣您就可以躲過我們問題炮彈的轟炸，給出我最正確、最快速的答案，我不是要您全部都會，您的知識也是有限的呀！如果遇到連您都不懂的問題，我希望您能和我們一起探索真相，而不是讓我們自己去尋找答案。

　　我希望我的老師是一位幽默的人。這樣您就可以和我們做朋友，和我們一起說說笑笑，知道我們內心深處的事情。其實希望您是一位幽默的人，我真實的想法是當上朋友，也許就可以犯錯誤之后不用挨板子了。

　　我希望我的老師是一位把教育包含在實踐中，玩出知識的人。

　　這樣您就可以讓我們既在快樂里成長，又能獲取知識了，我想我們的學習效率也會提高吧！哪個孩子不喜歡玩呢？您可以和我們一起做實驗，一起玩游戲。

　　我希望我的老師是一位留作業少的人。因為少年兒童的童年時光應該是在快樂中進行的，而我們的童年卻在漫天的作業中進行著，這樣使童年變得一點兒樂趣都沒有，我可不希望我的童年沒有快樂。

　　我希望我的老師是一個不注重成績，注重道德修養的人。最近，發生的少年踢碑事件受到了許多人的關注。在社會面前，成績不是衡量人的唯一標準，最大的標準就是道德。道德的敗壞會沖垮用成績所創造的一切。

　　這就是我理想化的老師，也是對您的要求，我的要求只有這五條，您能做到嗎？

　　祝您工作順利，身體健康！

您未來的學生：xx

　　20xx.06.24

給未來的老師一封信2

親愛的未來老師：

　　您好！

　　未來的老師，您的知識一定無邊無際，大得像沙漠中的綠洲，像天空中的一群群白羊。您上知天文，下知地理，會經常與我們講解課外知識；讓我們耳熏目染；讓我們懂得更多的知識；讓我們懂得書中的奧秘。

　　未來的老師，你一定是一位慈祥的老師。即使我們犯了錯誤，你也會耐心的教導我們一遍，兩遍……從不會厭煩。

　　未來的老師，您的教育方法一定特別獨特，讓我們在玩中學，學中玩。上課時，你一定會用生動有趣的方法，讓我們認清字母拼音那一張張陌生的臉，神奇的把它們變成一個個熟悉的音節；也總有辦法把那些方塊字母排成隊，讓我們念動聽的兒歌，讀有趣的故事。讓我們在快樂中暢游書的海洋，這樣我們就不會厭煩而又枯燥的去背那些課文啦。

　　學校里組織活動時，你一定會帶我們積極參與，并告誡我們：每一個活動都是我們對人生的歷練，每一個活動都要認真對待，并且要努力的去準備，要對自己充滿信心……

　　未來的老師，你一定是一位好老師，不要像現在的老師學習，每天都要布置一大堆作業。本來在學校就是讀呀，背呀，寫呀，大腦都用不過來，到晚上回家還不讓我們的大腦休息一下。未來的老師你一定適當的給我們布置作業或者根本不布置，這樣我們還可以有點自由的空間。

　　未來的老師您千萬千萬不要相信在的老師一樣總喜歡把占別的老師的課還得我們都上不了音樂、體育、美術、……本來一周音、體、美的課就不多你要給霸占了，我們這一周就沒得上了。即使您霸占了，你也應該給我們留出點時間和我們坐會兒游戲，來緩解一下我們的憤怒與傷心。

　　……

　　未來的老師，您就是一位辛勤的園丁，用自己辛勤的汗水修剪每一棵樹枝，會細心的照顧我們，用自己的和點燃旁人的火，去以心發現心。

　　祝未來的老師事業有成，身體健康。

　　您未來的學生：蔡林輝

　　20xx.6.20

給未來的老師一封信3

　　未來的老師：

　　您好！

　　我已經快小學畢業了，我在博文母校的懷抱里，已經退去了膽小，換上了勇敢；剝下了幼稚，換上了成熟；不再無知，變得懂事。光陰似箭，日月如梭，轉瞬間，我已從年幼無知的孩童成為懂事的少年，我已從母校臂彎下的幼苗變為剛勁的小樹。也就是現在，我即將要離開母校溫暖的懷抱，去擁抱嶄新的校園。

　　我相信，您一定是一位知識淵博的老師。可以帶領我在知識的海洋里乘風破浪，在學識之山上做一條勤奮的路。您一定上知天文地理，下曉雞毛蒜皮。您一定十分了解西方文化，也喜歡鉆研中國博大精深的文學。知識應該是無窮無盡的。就像那海里的每一滴水，用也用不完；也像世上的沙子，數也數不盡。您一定懂得很多的歷史，個個朝代的人物故事您都了如指掌，上課的時候還可以將這些歷史教給我，就可以讓在對歷史一竅不通的我了解很多歷史。我還希望您有很好的教育方法。

　　我相信，您一定是一位幽默詼諧的老師。在緊張的學習中你用那些幽默的話來讓我們放松，是再好不過的事了。您傳授學生的知識的方法應該是獨特，新穎的。比如讓學生在平時玩中學到知識，那樣子，學生們既不會因為學習方法的枯燥無味，而會對現在的這種方法十分感興趣，到那時，同學們的知識不但提高了，而且也十分有趣。

　　我相信，您一定能公平看待每一個學生。我多么希望你們不會因為某個學生學習成績差，上課回答不出問題而冷落他；不會按成績把學生分為三六九等，不要為學生排名次。一定要給差生樹立自信，要讓他們相信自己是世界上獨一無二的，是世界上最棒的!我希望你們能讓校園充滿甜美的鼓勵與贊美，讓同學與同學之間變得平等和睦。

　　我相信，您一定是一位充滿童心的老師。您一定興趣廣泛，會打羽毛球，會吹拉彈唱。下課后，您還能和我們打成一片，可以和我們一起玩。不會認為小孩子玩的東西幼稚。您還可以時不時在一些晚會上來上一曲，贏得一片掌聲，讓我們為您而驕傲！您一定巧舌如簧。可以在田野里與一群農民談天說地，也可以登上大雅之堂侃侃而談。

　　我希望您就是這樣的一位老師！

　　祝

　　青春常在

　　您未來的學生：xx

　　20xx年x月2日

給未來的老師一封信4

初中老師：

　　您好！

　　初中老師您好！我是您的學生。

　　老師您好！我是你的學生我今年是13歲了，我比較喜歡體育，別看我的體型，雖然胖但是我還是比較喜歡體育的，看我的提醒就知道，我還有一個特點就是比較能出，我是一個聽話的孩子，在生活方面能力也比較好，而且我平常不到亂，我平時的興趣愛好是看書，我喜歡看那些，科幻類的書，和武俠小說，我的性格善良，從來不給老師頂嘴，我的優點就是在生活方面好，我也聽話，在小學的時候，我經常獲得自理星，和自理星，在宿舍里我還是優秀的宿舍長，但是我的缺點就是，學習沒有那么好，而且好偷工減料，有時還會耍小聰明，但是我相信，我上了英華初中后，我一定盡力吧這個壞毛病改掉，成為一個好學生，上了初中后，我會好好學學，學習更加刻苦，會變成一個好學生。

　　上初中后，我的老師應該會和田老師一樣，是個好老師，新的老師一定也教的向田老師一樣好，我還相信，這位老師也能幫我改掉壞習慣，我還相信新的老師能把握等成績提上去。

　　老師到了初中我一定會努力的，我一定努力，把我的成績提上去

　　致辭

敬禮

　　您未來的學生：王智輝

給未來的老師一封信5

尊敬的老師：

　　你好！

　　在沒多久以后我也將看到您。盡管我還不知道您的教學風格如何，但我想您一定是一位不同尋常而且好似慈母般出色的教師。

　　課上，大家肯定會不知道疲倦。每每您立在講臺上用您那頗具帶磁的聲線有情感的朗讀文章時，總是令大家宛如細致的春風沁人肺腑；當您朗讀詩歌時，大家好像暢游在作家打造出的美好情景；當您誦讀到激動人心的語段時，大家的心便會隨著繃緊。四十分鐘的課堂教學，總感覺過得很快。每一節課，您都是會為大家開啟專業知識的大門，為大家呈現新奇美好的景色，令人深感豐富。

　　課后練習，您便會把每一位學生當做自身的小孩一樣對待，一旦哪一個學生碰到困難時外伸援助之手。您那和藹中顯出的嚴苛，鞭策中含有的激勵，肯定讓學生把您作為媽媽。

　　日常生活，您則是學生們親密無間的盆友。班級每一個同學們的狀況您都了然于胸。因此 ，針對每一個學生碰到的難題，您基本上都能在第一時間找到合乎學生特性的解決方案。盡管我們與您的年紀有差距，但仍與大家玩游戲、拉家常。大家也會把知心話說讓你聽，期待從您那獲得指導和協助。

　　總得來說，言而總而言之，您一定是位受人擁戴的優秀老師！

　　祝你桃李滿天下！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

給未來的老師一封信6

敬愛的老師您好；

　　我是您未來的學生----姚學銳，雖然我們之間還不認識，但我相信在不久的將來，我就會成為您的學生。我相信如果像我說的那樣您一定會成為我們的好老師。

　　我未來的老師知識一定很淵博，這樣我們有不懂的問題就可以請教老師，老師把這些傳授給我們。

　　我希望未來的老師每星期拿出兩節課的時間來給我們講些民族的風俗，中國的輝煌，愛國的將士-------。

　　我希望未來的老師能和我們打成一片，讓我們在歡笑聲中學習。在歡笑聲中度過每一天。讓歡笑永遠陪伴著我們。

　　我希望未來的老師是一個善解人意的老師，當我們做錯了事，不批評我們，而是開導我們，當我們考砸了的時候，不吼我們，而是耐心的給我們講解。

　　我希望未來的老師是一個真正走到我們心里的老師，當我們不管遇到什麼困難的時候 ，第一個想到的是老師。

　　這就是我們未來的老師，我們心目中的老師。

　　祝：

　　萬事如意

　　你未來的學生：姚學銳

　　5月28日

給未來的老師一封信7

親愛的未來老師：

　　您好！

　　我是您未來的學生xx，我的小學生活隨著時間的流逝已經接近尾聲，眼看就要布入中學的課堂，在這里，我想跟您說上幾句心里話。

　　快要上中學的我，心情十分忐忑，初中只有3年的光陰，三年的時間不多，我會更加珍惜這三年的美好時光，一定會虛心像您請教，成為一個名副其實的好學生。我想成為一個優秀的青少年，也會更加守紀律，如果能榮幸擔任一項職務，我會更加努力帶領同學，認真完成您布置給我們的任務，如果我有缺點，也一定會努力改正，做到最好。老師，我一定會做到言必信，行必果！

　　當然，我也想讓您成為我心目中的樣子，雖然我們從未謀面，但是我相信您一定是一個知識豐富的老師，無論我們有什么不會的問題，您都會幫助我們解惑，您也一定是一位教學水平高的老師，無論是領導聽課，還是班級與班級之間的評比，我們班都會略勝一籌！我相信，您無論多忙都會無微不至的關懷著我們。如果，班里的同學生病了，您一定會給予我們溫暖與鼓勵，讓我們生病的時刻不再痛苦！

　　我相信！您一定是一位這樣的老師！

　　祝：您身體健康、萬事如意。

此致

敬禮！

　　您未來的學生：xx

　　20xx年x月x日

給未來的老師一封信8

敬愛的老師：

　　您好

　　我是您未來的學生----姚學銳，雖然我們之間還不認識，但我相信在不久的將來，我就會成為您的學生。我相信如果像我說的那樣您一定會成為我們的好老師。

　　我未來的老師知識一定很淵博，這樣我們有不懂的問題就可以請教老師，老師把這些傳授給我們。

　　我希望未來的老師每星期拿出兩節課的時間來給我們講些民族的風俗，中國的輝煌，愛國的將士-------。

　　我希望未來的老師能和我們打成一片，讓我們在歡笑聲中學習。在歡笑聲中度過每一天。讓歡笑永遠陪伴著我們。

　　我希望未來的老師是一個善解人意的老師，當我們做錯了事，不批評我們，而是開導我們，當我們考砸了的時候，不吼我們，而是耐心的給我們講解。

　　我希望未來的老師是一個真正走到我們心里的老師，當我們不管遇到什麼困難的時候，第一個想到的是老師。

　　這就是我們未來的老師，我們心目中的老師。

此致

敬禮

　　姓名

　　年月日

給未來的老師一封信9

未來的中學老師：

　　您好！

　　我是一名即將畢業的學生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！

　　我叫鄭冰心，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因為音樂能使人徹底放松下來，忘了所有。我的優點是上課積極回答問題，聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點是我的一個壞習慣——粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業、考試的時候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業、考試都與滿分擦肩而過……

　　初中的學習生涯對我來說是陌生的，新的學習環境對我來說是陌生的，新的學習伙伴對我來說是陌生的，您，對我來說當然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會趴在窗前，幻想著未來一切的一切……

　　一些大哥哥大姐姐們常說：“上了初中，可就沒好日子過了！每天要做的東西，堆起來比山都還高，不管做錯幾道題，老師都會批評……”不過，我卻不這樣認為，我想您一定是一個嚴中有愛、嚴中有寬的老師，每當我們做錯了事，您不會用那尖銳的語言來批評我們，傷害我們的自尊；也不會經常叫家長，更不會體罰我們，而總是耐心教導我們，對吧？

　　相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過幾個月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手！

　　祝工作順利！

　　您未來的學生：

給未來的老師一封信10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您未來的學生冀寧一，兩個多月后，我們就能相見了。我是一個性格比較開朗的女孩兒，有時也會比較靦腆，能主動地幫助同學，并且樂此不疲。

　　我即將踏入中學的校門，將認識熟悉并了解新的同學和老師，我也常在大腦中勾勒著您和他們的音容笑貌。您會是一個怎樣的老師呢？是平易近人，和藹可親，還是怎樣呢？記得我小學三年級時，我的語文老師是那樣和藹可親，笑起來就像皎潔的月光灑到了地上，一汪秋水是那么動人，她總是在課余時間為我們拓展“冷知識”，拓寬我們的知識面。您是那樣的老師嗎？

　　在我的想象中您不但平易近人，而且還教導有方。也許您能在里面全班同學快速提升學習成績呢！我也非常希望您是一個教導有方的老師。

　　更為重要的是，我希望您是一個品德高尚的老師。敬業，愛國，不體罰學生。那就可以說是一個幾乎完美的老師了！兩個多月后，我不但可以驕傲的說：“我是中學生”，也將揭開“您是一個怎樣的老師”這一神秘的面紗，期待與您的相遇！

　　祝您桃李滿門，工作順利。

　　您未來的學生：xxx

　　20xx年6月13日

給未來的老師一封信11

　　未來的老師：

　　您好！

　　我即將是您的一位學生。在小學6年時光中，我的成績不錯，不會是一位讓您頭疼的學生。隨著初中科目逐漸增多，讓許多學生頭疼，我想我也不例外，所以請您在課堂上將仔細一些，羅嗦一些也無妨。

　　老師，我想您是一位品行良好、樂于助人、文憑高、教學方法高明、溫柔有能讓同學們臣服的優秀、骨干教師。

　　在課堂上，雖然需要嘻嘻哈哈，但是也要把知識灌輸到我們"壇子"里去。讓我們在壇子里想抓什么就抓得到，而且課堂紀律有序。我希望您在灌輸知識時要運用一些技巧。使我們對學習更加感興趣，對課堂不厭倦。

　　在課間活動時，您需要跟我們打成一片，向我們詢問各個同學的情況。我的建議可以開展一個活動：在紙上寫下自己的缺點與優點，收藏在您那。等到3年時光過去后，您把收藏到的紙條發給我們。各個同學把自己的現在與過去比較，讓同學們更加清楚地知道自己的缺點優點。老師，我的這個主意不錯吧！

　　老師，不僅您需要了解我們，我們也需要了解您。下課了，我們在一起時，您把您家里的事告訴我們。您把快樂和憂愁說出來，我們把自己的快樂和憂愁也說出來。讓我們一起分享快樂，分擔憂愁，拉近我們之間的距離。

　　在日常生活中，您在家中將是一位尊敬長輩、孝順父母的`孩子。在社會中，能體現出您的高尚的教師品質。時常奉獻愛心，幫助有困難的同學，樂于助人。在學校，您對我們和藹可親，像一位姐姐般關心我們。

　　老師，您將是偉大的、無私的。我們在您的教育下，回成為德、智、體美全面發展的好學生，我們所在的班級將是優秀、團結的班級．

　　祝您：

　　身體健康，萬事如意！

　　您未來學生：xx

給未來的老師一封信12

　　未來的老師：

　　您好！在即將升入中學之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……

　　曾聽初中的姐姐們說，上了中學，就沒了好日子過，基本上每個同學都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。

　　在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環視一下四周，親切地說一句：“同學們，全懂了嗎？”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。

　　下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。

　　每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師！

　　擁有高學歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔，而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂，指導我們在學中玩，玩中學。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學習方法，鼓勵我們勇于創新，敢于質疑。您不會只提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展，您教會我們寬容、無私……

　　未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過二個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！

　　祝您

　　工作順利

　　身體健康！

　　您未來的學生；姜力

　　20xx年7月10日

給未來的老師一封信13

敬愛的未來老師：

　　您好！

　　我在小學學習了六年，生活了六年，成長了六年，奮斗了六年，現在，小學生涯畫上了一個圓滿的句號，為自己，為學校，為老師，為家長交上了一份滿意的答卷。

　　我知道，您一定是一位像蠟燭、春蠶、園丁、人梯、渡船、蜜蜂一樣默默無聞地教我們知識，讓我們成為未來祖國的棟梁。因為可憐天下老師心，老師們的良苦用心都是一樣的，做學生的都能體會到。

　　我知道，您一定是一位優秀的園丁，培育著祖國的花朵，未來的希望。我知道，每一位老師都會愛護自己的學生，一心想著學生，一切為著學生。

　　我即將步入初中的殿堂，即將接受您的教育，即將成為您的學生。再過兩個月，我將會面對人生的第一個十字路口，將做出人生的第一次抉擇。我的心情忐忑不安，不知道您會是一個怎么樣的老師，不知道未來的學校，不知道我將有什么樣的新同學……一個又一個的大問號在我心中畫起。

　　光陰似箭，日月如梭。時間可真是來去匆匆，老師，我即將在您的教育下茁壯成長，我知道，初中比起小學的光景更短暫，只有三年。三年，轉眼間，我將會成為初中的畢業生，會面對人生的第二次抉擇。老師，三年的光陰不多，所以，我會更珍惜這三年的美好時光，會更珍惜我們之間珍貴的友誼。我們因為緣分將會走到一起，將會在一塊度過這三年的初中生活，面對初中，我心中有太多的疑惑，太多的不解，兩個月后，我會面對初中這個未知數。

　　老師，我知道，您一定是一位有著獨特的教學方法的老師，獨特的教學方法會使您的學生會學習，愛學習。

　　老師，我知道，您一定是一位反對題海戰術的老師。您一定會讓自己的學生自我進行查漏補缺，二十一世紀的學生都是會學習、愛學習的！

　　老師，我知道，您一定不會對自己的學生進行體罰，進行人格侮辱。因為一位良好的人民教師應該不會用這樣不良的教育方法。

　　老師，我知道……

　　此致

敬禮！

　　您未來的學生：陳穎康

給未來的老師一封信14

尊敬的中學老師：

　　您好！我我是一名即將畢業的六年級學生，我冒昧的給你寫信，打擾了。

　　老師，我不知道您的教學方法是怎樣的，但我不希望您的教學很嚴厲，因為您的方法嚴厲，那些學生（包括我）都不敢向您提出問題，只會像塊木頭一樣，不停的點頭，所以我不希望您的教學方法嚴厲。

　　老師，我不知道您的服裝搭配的怎樣，但我不想你穿那些花花綠綠的衣服，因為那樣有時候會導致我們學生的身心健康，所以我希望你可以穿一些工作服類的衣服等。

　　老師，我不知道您會不會偏向那個成績好的學生，但我希望你不會，因為您越偏向成績好的，學生就會驕傲，反彈一下就到了成績不理想的學生那，往往會導致自信心不足，所以我不希望你那樣做。

　　老師，您的什么我都不知道，甚至連你的名字、性別、樣子，我樣樣不知道，但我敢我的感覺告訴我，您應該是一個好老師。

　　祝：工作順利！

　　此致

敬禮!

　　您未來的中學學生：張惠珊

　　20xx年xx月xx日

給未來的老師一封信15

我未來的初中老師：

　　您好！

　　明天，我們就要舉行選拔考試了，如果我能考上，我希望您能在生活上多管管我。

　　老師，您好！我叫×××，是××市的××小學×（×）班的一名學生，今年12歲，是一名男生，學習成績在班里名列前茅，在大考試中，從來沒有出過班級前十名。我的組織能力里還不錯，每次都帶領著小組乘風破浪，在小組比賽上獲得冠軍。

　　我的學習成績優異，所以，您不用在學習上對我費心，但是，在生活上就不一樣了，我偶爾會情緒失控，打人、罵人，所以，請您為我多費一些心。

　　還有，不知道為什么，自從上了小學最高的年級之后，我就想一個脆弱的泡泡，只要情緒有一點點的波動，我都會號啕大哭起來。

　　我對××初中的生活特別向往，自從××初中和××××合并之后，教學質量，生活條件都變得特別好，我非常想去那里，所以，我必須努力學習，考上××初中，圓了我一個夢想！

　　我未來的初中老師，我先在這里說一聲，我需要勞您費心了！您辛苦了！

　　祝您

　　工作順利，萬事如意

　　您未來的學生：×××

　　20xx年12月26日