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經(jīng)典的記敘文

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經(jīng)典的記敘文

經(jīng)典的記敘文

  相信大家都跟作文打過交道吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞,要表達(dá)出作者對于生活的真切感受。這種類型的作文要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的經(jīng)典的記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

經(jīng)典的記敘文1

  記得前天同外婆上超市。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見那邊臺前圍滿了人,外婆眼睛一亮,轉(zhuǎn)眼間已擠身于你推我搡的人群中。我提著籃子小跑過去,踮著腳尖,好容易才看清里面原來是堆積如山的新鮮竹筍。正當(dāng)我在人群邊上徘徊時,外婆一把將我拽進人群。 “快幫我挑!”外婆邊說話邊往袋子里塞竹筍,雖然袋子早已裝滿。我沒工夫多想,埋頭一個勁兒地挑。要在這擁擠的人群中立足,可真是要練就一身功夫。我剛剛站穩(wěn),一位足有一百五十斤重的大娘就野蠻地擠了進來,她雖輕輕一擠,我卻差點摔了一跤。她白了我一眼,就占著體積優(yōu)勢,急不可待地?fù)炝似饋?。我沒說什么,又在人群中找了個縫隙鉆進去。 只有人想著往里擠,卻沒有人想出去——好容易擠進來了,怎么能便宜了別人,雖然人們手上的袋子早已“吃”得快撐破肚皮,人們還是腳踩腳,身子向左右擁靠,企圖為自己多占一份空間和地盤。

  拾了兩大袋,外婆才終于滿足,從擁擠的人群中抽身出來??伤齾s沒有發(fā)現(xiàn)自己身 上已一片狼籍,那名貴的外衣已被擠揉得不成樣子,全身沾滿了泥土。我松了口氣,覺得奇怪,我們家很少吃竹筍,怎么今天一口氣買這么多? “唉,人這么多,肯定是好東西!”外婆笑著回答。天哪!擠得渾身塵土就是為了這么個“好東西”。我回頭看了看那些仍急著向內(nèi)擠的人們,想起了什么。

  我終于知道為什么小販們要花錢請“托兒”捧場,原來他們抓住了這一大人性的弱點:“人多就是好,逐流沒有錯!”所以他們對不明白的事物仍堅信,明知是錯誤卻故犯,理由很簡單:“人們不都這么做嗎?” 外婆在擁擠的人群中推搡時,卻沒有想到衣服比筍更昂貴;外婆在為了一點點小瑕疵挑挑撿撿時,卻沒有發(fā)覺逝去的時間比一顆新鮮肥美的白菜寶貴得多;外婆在為一毛幾分跟人爭執(zhí)時,卻沒有注意到她的人格形象是不能被貶謫成一毛兩分的!盡管其他的老婆子也這么干,誰也沒想與這庸俗脫邊,沒有人想改變!

  那一次,我真的錯了

  人的一生難免會犯些錯誤,令人自責(zé)。

  記得在小時候,有一次周末,爺爺奶奶都出去了,家里沒人,我當(dāng)時想幫爺爺奶奶做些事,讓他們高興,我于是想到了——打掃房間。因為當(dāng)時我年齡小,就學(xué)著大人那樣把抹布沖了一下,去擦門,柜子,桌子等。

  可當(dāng)我擦桌子時,沒想到的事情居然發(fā)生了:因為我手一滑,把奶奶視為貴重物品的花瓶碰到了地上,打碎了,看著花瓶七零八碎的時候,我驚呆了,心想:這可是貴重的物品,這可怎么辦啊,如果奶奶知道是我打碎的,可饒不了我。我越想越急。

  就在我不知該怎么辦的時候,弟弟居然來了,而且沒有發(fā)現(xiàn)那打碎的花瓶,這使我茅塞頓開,想到:如果這件事推到弟弟身上,我不就沒事了,我好高興,心里的石頭落了下去,可是僅有八歲的弟弟還可愛地叫我:“姐姐,陪我玩吧!”看著弟弟那可愛的樣子,我真的不忍心,可是又想到了自己,不騙家長就該被打了,“算了,就騙他們一次”我喃喃的說到。于是我陪著弟弟玩了起來。

  快到中午了,爺爺奶奶快回來了,我的心跳得很快,“咚咚”,門聲把我嚇了一大跳,我的爺爺奶奶回來了!弟弟歡快地跑過去,邊跑還邊喊:“等一下哦!”弟弟把門打開了。

  果然不出我所料,幾秒鐘后,“這是怎么回事?”奶奶喊道。我和弟弟聞聲跑了過去,我裝出一副驚奇的樣子,說:“不...不是我弄的,可能是弟弟不小心...碰到的吧!”一向誠實的我居然說謊了!奶奶是相信我的,就開始質(zhì)問弟弟,弟弟帶著哭腔說:“不是我弄的。”奶奶對弟弟說:“打碎花瓶不要緊,要誠實。”弟弟的臉都漲紅了,一直搖頭,我看了真替弟弟感到委屈,但,我沒有去認(rèn)錯。 最后,爺爺出馬,把這件事和解了。

  雖然已經(jīng)沒事了,但我想起弟弟那天被冤枉的樣子,我就非常后悔與自責(zé)。我為什么當(dāng)時不去認(rèn)錯,還讓弟弟幫我承擔(dān)這份痛苦,我知道自己錯了,不敢誠實的面對現(xiàn)實。弟弟至今還不知道他有個狠心的姐姐,依然笑著面對我。我對不起弟弟!那一次,我真的錯了。

  真誠的友誼

  友誼是關(guān)心,友誼是互助,友誼是春風(fēng),友誼是暖流,友誼是一個人進步的動力。 我在與好朋友余凌霄的交往中,品味到了真誠的友誼。

  那是一次作文口頭競賽。初賽時,她作為班上的語文科代表。負(fù)責(zé)掌握時間——按秒表。我悄悄告訴她,讓她手下留情多給我些時間,畢竟我的作文太長了。她沒動聲色,我以為她已默認(rèn)。便自信穩(wěn)拿第一。

  “開始!”她嚴(yán)肅地宣布。我滔滔不絕地說著,可是還沒接近尾聲,只聽咚的一聲,她竟然準(zhǔn)時按下秒表。在所有人中,只有我,超時了!我好沒面子!好傷心! 對她的舉動,我十分生氣。什么好朋友,這點小忙都不幫,害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪,讓我陷入萬丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了!

  在以后幾天,我一直沒理她。她已經(jīng)察覺到了。她幾次想給出我解釋,我總是不懈一顧,不理不睬,揚長而去。因為我對她已經(jīng)心灰意冷了,我們的友誼已不存在。可她總要我給她解釋的機會。

  這天,我極不滿意地停下來?!澳阒绬??我其實也有難言之隱呀!友誼要講誠信,講原則,如果沒有這些,友誼還有價值嗎?”我說:“你不用如此,朋友請你幫忙。你卻——我又不是沒跟你說!你讓我當(dāng)眾出丑,多難堪???”“對不起!我也不想!形勢所迫!要是你在我手里過了關(guān),不再提高自己,決賽能獨占鰲頭嗎?不如我?guī)湍?!”我恍然大悟,原諒了她?/p>

  接著的幾天里,她天天陪我一起練習(xí),又幫我修改稿子,給我指出不足,還給我出點子。每天她都堅持不懈地督促我,有時練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣,我終于把握住了時間。

  “皇天不負(fù)有心人!”在我倆的共同努力下,那次口頭作文決賽,我獲得了一等獎!真有說不盡開心,她也感到很欣慰!

  這事讓我茅塞頓開:友誼應(yīng)建立在同志中,鞏固在真誠中,發(fā)展在批評中;不然,就會斷送在奉承中。

  音樂課上的倒霉事

  生活中,有一些重要的東西往往被我們忽視,比如周圍人的關(guān)愛。由那一次音樂課上倒霉事,我深深感受到了同學(xué)和老師的關(guān)懷。

  正當(dāng)我專心致志地盯著老師輕盈的步伐而隨之后退時,突然有一個重物絆住了我,但后退的意識還沒有停,便一下子向后仰去,雙手本能地向后伸,想支撐住后仰的身體??烧l知,絆倒我的竟然是排球網(wǎng)邊的鐵盒,由于鐵盒是正方形的,雙手無助地從鐵盒邊緣劃了下來,背部和鐵盒來了個親密的接觸?!鞍?!”我大叫了一聲。

  周圍的同學(xué)看到狼狽的我立即停下了動作,迅速圍過來?!皼]事吧?”“有沒有傷到哪兒?”“不要緊吧!”同學(xué)們邊扶我起來,邊拍打著我身上的灰塵。當(dāng)聽到這些關(guān)心的話語時,原來就有點尷尬的我臉更紅了,但心里卻非常幸福,身上的疼痛也頓時減輕了很多。音樂老師也急忙跑了過來,一邊扶起我,一邊問:“有沒有傷到哪兒?”我拍著身上未除去的灰,應(yīng)了句:“沒事,只是手有點麻。”同學(xué)們在旁邊盯著我的手:“好像有點腫了?!甭牭酵瑢W(xué)和老師關(guān)心的話語,原本受了傷也爭取不流淚的我,一下子變得十分脆弱,越關(guān)心我,我就越想哭,眼淚已經(jīng)在打圈兒了。我縮回并活動了幾下那只倍受歡迎的手,破涕為笑:“哪有,本來就這樣?!?/p>

  這時,下課鈴打響了。宣告自己確實沒事后,我與同學(xué)一同向教室走去。剛才那件倒霉事如過往煙云,我恢復(fù)了往日的神情。

  回到教室剛坐下,張翹楚徑直走到我旁邊,急切地問:“你沒事兒吧!”看著她皺起的眉頭,我沖她笑笑“以我這體格,怎沒會有事兒呢!”“還耍嘴皮子,行了,沒事就好??焐险n了,準(zhǔn)備一下吧!”說完,遞給我一張笑臉??粗唛_的她,心中有一股暖流流過。只是一句簡單的問候,卻讓我感受到了朋友的關(guān)心。

  其實,愛就在我們身邊,就像今天一樣,雖然摔倒了,心里卻被同學(xué)們關(guān)心的話語填滿,讓我感受到平常難以感受到的幸福。

經(jīng)典的記敘文2

  小弱,乃我同桌是也。一位皮膚白皙,個頭有待提高,面部表情極為豐富的“帥哥加猛男”。

  每每聽到,弱版的《分手快樂》,我總是笑到快要噴飯。他用那“純美”的聲音,將梁靜茹的《分手快樂》演繹的別有一番風(fēng)味(巷子口一分錢聽七段的那種)。他的精彩瞬間可謂是無與倫比,請您聽我慢慢道來。

  經(jīng)典一:可怕的登臺亮相

  曾聽他的老同桌向我訴苦道:“他??!真算是一位好同桌了,那是沒的說了,可是……”聽到這,我的心頭一樂我可真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”了。遇到這一等一的良民啊!“可是”“可是什么啊?”我不耐煩地問“可是,他的面部表情可真是讓人受不了,尤其是他那小眉毛。讓我恨不得那剃須刀給他剃掉。

  正說著,他來了。

  剛才那位難民呢?哦,他早已跑的無硬無蹤了。要知道說別人的壞話可不好哦!小弱他緩緩而來,手中抱著一摞書,脖子上搭著個破桌套,身體一扭一扭的走過來。咦,這也沒什么可怕的??!”他一步步逼近,我一抬頭“OH,MYGOD!”他是在笑嗎?怎么有一種詭異的感覺???更可怕的是,他滿臉的雀斑隨著面部肌肉的抖動,在瘋狂的舞蹈,我的后背頓感一陣涼意,頭皮發(fā)麻。我暈?。?!

  經(jīng)典二:忙碌的課間十分

  他對我說:“球球啊!你說你一個女生將桌堂弄的這般模樣不容易?。〔贿^不要緊,咱倆彼此彼此,很給我知音的感覺??!”就這樣,我們的物品總是“共產(chǎn)主義”。

  一日課間,他居然在我的數(shù)學(xué)書上寫到“張小弱專用書”六個大字。我一看,怒發(fā)沖冠,摩拳擦掌,便要動粗??伤麆t嬉皮笑臉地說:“將來我出名了,這破書可就價值連城了。你得好好地保留著?!薄澳愠雒?,哈雷慧星都撞地球了。就你唱的那口水歌,倒找我錢我都不聽?!蔽乙膊桓适救?。

  “鈴……”上課了。我們暫停,下個課間再戰(zhàn)。

  “鈴……”下課了。

  我經(jīng)一節(jié)課的搜腸剮肚終于想出一毒計“小弱啊”“恩”“我知道錯了,求您大人不計小人過,原諒俺吧!我最近發(fā)現(xiàn)你很帥而且很可愛……“他一聽,臭美的,搖頭晃腦的,露出他那令人作嘔的笑容,動動眼上的小眉毛,讓人恨不的那剃須刀給它剃掉,說:”不錯,不錯,孺子可教也,“小弱又拿上架了。

  哼我也不是吃素的?!皫浭菐洠墒鞘恰啊摹啊?,可是怎么沒人選你為班草呢!”我幸災(zāi)樂禍地說著?!懊靼琢恕被腥淮笪颉叭思野嗖輿]你這搞笑的雀斑,可恨的眉毛啊!”說罷,他仰天長嘯,露出“為什么受傷的總是我”的表情,然后大敗而逃。

  “哈……”我開懷大笑。

  經(jīng)典三:絕對的獨家揭密

  說到這里,也許你還是一頭霧水,“張小弱到底是誰呢?”他就是我們班的鼎鼎有名的張秋明。

  最近班上流行“小字輩”的綽號,比如宮小彪,武小笨等等,所以我們張同學(xué)就獲此殊榮。

  一般的同學(xué)都怕這個綽號落在身上而左躲右閃,可他呢,很喜歡,每天還引以為榮地說:“我肯定是十分,超級,相當(dāng)?shù)娜踔且辉趺词菑埿∪跄兀坎诲e,不錯,很符合我的智商特點,我喜歡?!?/p>

  瞧瞧,有多么的不正常,這,還不算什么?

  一日,我一抬頭,看見小弱居然摟著小笨的腳在作親吻狀,“啊”嚇的我目瞪口呆,沒等我反映過來是怎么回事,就聽小弱說:“笨蛋加弱智世間絕配!”小笨無奈地瞅著自己美麗而又可憐的大腳,一語不發(fā),估計已經(jīng)銹掉了。

  小弱看著我,滿足地笑了,望著他狂舞的雀斑,古怪的表情和上下翻飛的小眉毛,我已經(jīng)不知所措了,只好又低下頭,讀書去了。

  這是不是很不正常?。。ň唧w他們在干什么我也不太清楚)

  不好,他回來了,要是讓他看見我在寫他,以后可就……后果不堪設(shè)想。

  三十六計,溜為上計,開溜……

經(jīng)典的記敘文3

  我的經(jīng)典啟蒙老師當(dāng)我踏入小學(xué)校園的第一天起,我就知道有一個“萬能”的人她就是我的啟蒙老師——呂老師。

  我的班主任呂老師,是一個和藹可親、心地善良、知識淵博的老師。我第一天上學(xué)起,我們班主任呂老師就告訴我們每一位同學(xué),“有困難的時候找呂老師、學(xué)問不會的時候找呂老師、受委屈的時候找呂老師,呂老師都會幫你們一一解決。那時呂老師給我的感覺就是媽媽一樣。每當(dāng)我們不聽話淘氣的時候,我們呂老師從不嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我們,而是耐心的給我們講故事說道里,知道我們都乖乖的聽話為止。

  在我們教師里有一個不起眼的角落,那里卻是我們班所有同學(xué)的“小天堂“,因為那里有我們呂老師為我們精心布置的書架,里面擺放著的書除了同學(xué)們從家里帶的,大多數(shù)都是我們呂老師用自己的錢為我們買的,她讓我們從小就養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,在我們老師的影響下,我已經(jīng)閱讀了500多本國內(nèi)外少兒讀物。還記得我們學(xué)校為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子組織了慈善捐款活動,學(xué)校并沒有要求捐多少錢,可我們的班主任呂老師把一大把錢都投進了捐款箱,老師的這個動作深深打動了我,我覺得我們班主任呂老師不光對我們好,對所有的小同學(xué)都。

  好我們的呂老師好善良。我們班主任呂老師她有高山那么高的學(xué)問、有大海那樣大的知識,因為我問她《十萬個為什么》這里面提出的問題,我們呂老師都能快速的回答出來,從上學(xué)第一天起,呂老師就讓我們學(xué)背“弟子歸”,并讓我們學(xué)以致用,讓我們都知道了儒家的智、信、圣、仁、義、忠,孝、友、睦、姻、任、恤,禮、樂、射、御、書、數(shù)的道理。

  我好佩服我們老師的學(xué)問,如果有一天我能向我的呂老師那樣有學(xué)問我一定成為一位科學(xué)家。這就是我的啟蒙老師呂老師,她把所有的精力、所有的愛都給予了我們,一位平凡而偉大的老師。我喜歡我的啟蒙老師。

經(jīng)典的記敘文4

  大江東去,千年前的流水還在迸濺,不管時代的更迭,那從沒停止流淌過的是經(jīng)典的承傳。

  陽光滾了一身金粉,就滑到了我的中國歷史的大系表上,我不禁拿著手指繞著圓心滑動,從堯舜禹到明清,差不多是十八個朝代。我驚訝于一個個朝代匆匆而來,又匆匆而去,但留下了最珍貴的——經(jīng)典和經(jīng)典中的仁義禮智信。

  春秋將我的眸子吸引,我來到《莊子·漁父》篇所述的情景:“孔子游乎緇幃之林,休坐乎杏壇之上,弟子讀書,孔子弦歌鼓琴?!蔽也唤谎矍暗男恿炙饝兀鬃哟笮滹h飄,曰:“君子喻于義,小人喻于利?!笨鬃幼x懂了天道,將其轉(zhuǎn)化為人道,集結(jié)成《論語》。我欲上前與孔子問好,鏡頭一轉(zhuǎn)將我?guī)У搅藵h朝。

  獵獵漢風(fēng),回響著金戈鐵馬,壯士豪情。漢朝可謂中國歷史上大一統(tǒng)的開端,在開辟了新的篇章后,選擇了“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”。我恭喜漢武帝答對了,選擇了本來就是主流的經(jīng)典。我看到了池塘的睡蓮舒展筋膀,便沉醉其中…。。

  唐朝是中國歷史上最輝煌的年代,是政治、經(jīng)濟、文化的一個至高點。我興致勃勃地去拜訪“文起八代之衰”的韓昌黎,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到先生在吟誦“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!边€沒叫出聲來,眼前一晃,只覺得耳邊回響著“古之君子,其責(zé)己也重以國,其待人也輕以約?!边@是否是先生對我的忠告。

  轉(zhuǎn)身一剎那,啊——這不是華麗的宋朝嗎?這不是宋詞激越飛翔金碧輝煌的宋王朝嗎?這不是孕育了孔孟之后最偉大的儒學(xué)家的大宋王朝嗎?我向一位吟詩作賦的書生打問:“你知道朱子嗎?”他滿臉自豪說道:“朱子誰人不曉??!他八歲熟讀《詩經(jīng)》,并以不若是,非人來勉勵自己讀書。”我從朱子身上更清晰地讀懂了天命、心性,我明白了自己的任務(wù):“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本?!?/p>

  我飛馳到清朝,異族入侵,被大漢民族古老的經(jīng)典同化?!端膸烊珪贰ⅰ队罉反蟮洹吩俅巫C明了經(jīng)典的不與時退。“遺民不可長久,亡國不可亡天下?!崩钬剐銖摹端臅?、《禮記》中提煉出簡短易記的《弟子規(guī)》,成為后世莘莘學(xué)子的啟蒙經(jīng)典……

  眼睛一閉一睜,眼前貼著的還是這幅歷史大系表。原來我順著歷史的軌跡結(jié)束了一次匆匆的旅程,身邊的人、景、物不停地?fù)Q,朝代更是飛速地興衰,但我真正明白了:不會變的是經(jīng)典。

  大年初一,我打開電視,《百家講壇》講的是《中華孝經(jīng)》,前年是于丹講《論語》。去年以來,全國不同知識階層的人們風(fēng)靡于《弟子規(guī)》。實踐再次證明,歷史不會讓任何人缺席它的宴會,只要你來過,就必然會留下深深的痕跡。而支撐這場宴會的終極力量是經(jīng)典以及經(jīng)典傳承的中華精神。

  從春秋到明清這一番,是對我從前讀經(jīng)典、背經(jīng)典的一個總結(jié),對我思想上的一個提升。從上初中開始背經(jīng)典,讀解讀經(jīng)典的書和聽講座來解惑,但一直有“為什么讀經(jīng)典”的困惑。原來,只有經(jīng)典通過了時間的考驗,通過了時間考驗的也只有經(jīng)典,所以,經(jīng)典是最好的精神大補丸。圣人、哲人從天地、自然取經(jīng),現(xiàn)在我從圣人那里取經(jīng)。

  經(jīng)典,這永恒的字眼,包含了永恒的定律。我會通過讀經(jīng)典破譯人生的密碼,并且在我有能力時也要解讀經(jīng)典,為圣人立言。

  朝代翻了一番又一番,在一起一落中大多數(shù)東西會被人們遺忘,唯有經(jīng)典流傳。不會變的是經(jīng)典,當(dāng)洪水滔天的時候,西方人有方舟,我們呢?我們有經(jīng)典,不會變的是經(jīng)典撐起來的中華志氣。

經(jīng)典的記敘文5

  我怕狗,從小就怕。小時候每次放學(xué)回家,都要經(jīng)過一個村莊,那個村莊的最北邊的宅子里,養(yǎng)著一條惡犬,每次從那兒經(jīng)過,我都要被那震天的犬吠聲所驚嚇,所幸的是每次放學(xué)都是很多同學(xué)一起走,人多,狗子不敢上來咬我們,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫著。偶爾也有狗子想沖上來試一試的時候,這時我們會做一個下蹲撿石頭砸它的動作,狗子通常會被嚇得后退的。其實地上也許根本就無石頭,我們都在唱空城計而已。

  雖然怕狗,但是其實我家也是養(yǎng)的有狗子的,我這里說的我家,是指我爺爺家。那時我父母住在另一所初中的學(xué)校里,我是每周末都回爺爺家的。爺爺養(yǎng)的狗子也是兇猛異常,但是對我這個小主人卻溫馴得很,每次都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就搖著尾巴來撒嬌,玩笑時我甚至騎在它的背部讓它馱我走。也許這個感情是很復(fù)雜的,我既愛狗,也討厭狗,愛的是我自己養(yǎng)的對我點頭哈腰的狗,討厭的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就擺出一副架勢要咬人的狗。也許這就是人的兩面性吧。

  我在快上初中時,搬到市中心的學(xué)校里來了,我母親調(diào)動工作來市里教書。漸漸地,我回老家的次數(shù)少了,甚至在我回老家時,我家的那條狗子還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地兇叫幾聲,跑到跟前看到是我時,才轉(zhuǎn)換成一種討好的姿態(tài)搖著尾巴跟著我。我慢慢長大了,那條狗子也慢慢地長老了,那時流行一部電影,是寫一條狗子的,名字叫“賽虎”,我迷戀電影的情節(jié),也將我的狗子取名:賽虎。我家的狗子欣喜地接受著,它仿佛聽得懂我的語言。

  在城里住的時間,我有一次在睡覺時,居然被老鼠咬的流血,這讓我從此對動物有了一種抵觸情緒。同年,聽說我的賽虎在老家要發(fā)瘋,我爺爺忍痛將它打死埋了。

  這件事,是我在很久以后回家時,聽我爺爺說的。歲月易逝,我爺爺也很老了,他干癟的嘴里已經(jīng)沒有幾顆牙了,他坐在門前的屋檐下,望著門前的池塘,慢慢地跟我說這些事,他說了幾遍是他親手打死賽虎的話,但是他沒說他具體是怎么打死賽虎的,是用什么打的,打死后埋在什么地方,他都沒有告訴我。只記得那天好像很冷,風(fēng)吹來的時候,爺爺?shù)难劬黾t了,久久不得復(fù)原。

  我所居住的這個小城市,狗子本來不算多,但是在現(xiàn)在的小區(qū)發(fā)展多了以后,很多人又開始養(yǎng)狗了,而且形態(tài)各異,有各個國家的各種類型的狗子。有時候,我看到那些整個體型跟人差不多大的狗子時,我的心里總是犯嘀咕,我總怕它突然發(fā)瘋似地來咬我。狗子的主人看出我的心態(tài),安慰我說:沒事的,狗子最通人性,你不惹它,它是不會來咬你的。我說:可是我不知道我怎么樣才算不惹它呀。

  就因為小區(qū)里養(yǎng)狗的太多,我放棄了我的跑步計劃,因為那些參加晨練的人,都喜歡帶著他們的狗子一起跑步。我惶恐地躲著他們時,他們還會笑我,說他們的狗子一般都不咬人。唉,哪有狗子不咬人的喲。

  我漸漸地發(fā)覺這些養(yǎng)狗的人,好像是以養(yǎng)的狗來抬高自己的身份樣的,越名貴的狗,帶出去就越有面子,而且他們都很得意于在我們這些怕狗的人面前炫耀,我們越是害怕,他們就越是得嘚瑟。過去有句話叫做:狗仗人勢。我覺得現(xiàn)在有很多人叫做:人仗狗勢??上也坏貌灰贿叡梢曔@些帶狗的人,我又不得不微笑著對他們,因為我真不敢去惹那些不知道名稱的狗子。

  那天和一位養(yǎng)狗的大哥一起吃飯,我將“人仗狗勢”這個詞開玩笑地說出來,他笑了。他說養(yǎng)狗的也有幾類人,比喻說他這樣的,養(yǎng)的是“泰迪”這樣的小狗,這純碎是一種愛心的寄托。他孩子的一家三口都在外地,他們老兩口養(yǎng)只小狗,既是打發(fā)時間,也是想念親人的一種情感寄托。他們跟我說的這類“人仗狗勢”的人是不同的,不過他反而認(rèn)為這個“人仗狗勢”的現(xiàn)象沒什么問題,你比喻說:現(xiàn)在社會上有一些小混混,我們都看不起他們,但是我們一旦有解決不了的麻煩時,我們甚至還會讓他們幫忙解決。這是不是表示我們也仗他們的勢呢?

  大哥的這話說得我若有所思,卻又說不清楚具體原因。我是個生意人,什么樣的人都接觸過,確實也存在找這些小混混解決扯皮事情的現(xiàn)象。我在譴責(zé)別人的同時,是不是也有人在背后譴責(zé)我呢?

  我搖了搖頭,苦苦一笑,問大哥:你現(xiàn)在養(yǎng)狗,那你吃狗肉嗎?大哥說:吃呀,這個很正常的。特別是以前經(jīng)濟不發(fā)達(dá)的時候,我們養(yǎng)的'狗子死了,我們舍不得扔掉,都是自己偷偷吃了解饞。我們養(yǎng)雞,養(yǎng)豬,也都是為了吃肉。所謂佛在心中坐,酒肉穿腸過。這也是狗子的宿命呀。

  那天中午,我們吃的主菜就是狗肉火鍋。我忽然想起了我的賽虎,它究竟是不是被埋了,我恍惚間有些不敢肯定了。

經(jīng)典的記敘文6

  我家的魚缸里養(yǎng)了二十六條活潑可愛的小金魚。

  中午,我剛吃完午飯就去看那二十六條活潑可愛的小金魚。它們在魚缸里面穿梭往來,還真可愛呢!哎,那里有一條小金魚在吐泡泡呢,那泡泡可真美麗呀!我想捉一條玩一會,說做就做,還等什么。我先去衛(wèi)生間去了一個盆子來,接著就開始我的“捕魚計劃”。我先把魚逼到一個死角,又迅速地用盆子去舀。但是這條魚太機靈了,結(jié)果從一個空隙處逃走了。我費了九牛二虎之力也沒有撈到一只小金魚,因此我的“捕魚計劃”就以失敗而告終了。

  這些金魚還真聰明呀!連我都敗在它的腳下。

經(jīng)典的記敘文7

  小時候,當(dāng)我第一次聽爸爸念《滿江紅》時,雖然不明白其中的意思,但是卻會跟著爸爸抑揚頓挫的語調(diào),依依呀呀,手舞足蹈。爸爸告訴我,這就是我們中華民族的詩詞。多么好聽呀!

  一年級的時候,看到五年級大哥哥大姐姐在舞臺上激昂地朗誦著:“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈……”我情不自禁地跟著他們吟誦起來。那一次,我知道了寫這首詞的是宋代著名愛國將領(lǐng)岳飛。在懵懵懂懂中,這首氣壯山河、傳誦千古的名篇《滿江紅》,透著一種浩然正氣,一股英雄氣概,一直敲打到我的心靈深處。多么激動人心??!

  三年級了,我到圖書室里閱讀了許多經(jīng)典名著,也特別找了一些有關(guān)《滿江紅》的書籍看,岳飛老前輩誓死保衛(wèi)家鄉(xiāng)的精神更加值得我尊敬和佩服。岳飛親眼目睹了華夏的山河破碎,國破家亡,他少年從軍,以“精忠報國”、“還我山河”為己任,即使遭受了小人陷害,他的滿腔愛國熱情不減半分。讀著他的詩詞,心里總有一種一往無前的沖動,多么希望祖國母親永遠(yuǎn)強大??!

  《滿江紅》在不知不覺中成了我經(jīng)典啟蒙的老師,是它把我領(lǐng)進韻味十足的中華詩詞中,是它讓我激起無窮無盡的學(xué)習(xí)欲望?!澳乳e,白了少年頭,空悲切!”只有從小珍惜光陰,發(fā)奮讀書,長大之后才能報效祖國,成為對祖國有用的人才。

經(jīng)典的記敘文8

  說起《弟子規(guī)》大家都很熟悉,但是說它是根據(jù)什么來寫的呢?卻有很多人都不知道。

  其實《弟子規(guī)》是以“孝悌”來寫的。尤其是“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信”這句話,因為這句話是《弟子規(guī)》的總敘。

  《弟子規(guī)》是我的啟蒙老師,它讓我學(xué)會了孝、禮、勤、信、仁這五條,讓我成為了一個好孩子。

  它是讓弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該格外守規(guī)矩。

  《弟子規(guī)》為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,距今約廣泛流傳了三百多年。希望大家都學(xué)《弟子規(guī)》,讓《弟子規(guī)》繼續(xù)廣泛流傳下去。

  《弟子規(guī)》是仿照《論語》、《三字經(jīng)》來寫的。

  孝:長輩叫你做什么你就趕快去做、在家在外長輩說話不能插嘴、長輩沒有坐,你也不能坐,長輩坐下了之后讓你坐你才能坐、做什么事情不能自作主張,必須要長輩允許才能做……

  禮:見了熟悉的人要問好、不能對大人發(fā)脾氣…

  勤:自己的事情自己做、大人很累的時候還在做家務(wù),就要幫著去做、哪里臟了,就要清潔干凈…

  信:說到做到、借別人的東西,要及時歸還、答應(yīng)別人的事,就要盡快做到……

  仁:不要同別人打罵、要幫助弱小的人、不要與他人攀比……

  大家一定要好好學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》啊!

經(jīng)典的記敘文9

  一對夫妻父母早逝,家中無長,憾缺承膝之歡,妻子便責(zé)令丈夫外出尋親。另外一對夫婦,家中有一老母,口流涎眼生瘡,越看越令人生厭,于是妻子責(zé)令丈夫?qū)⒗先怂椭烈巴?,盼其“自然”死亡?/p>

  不孝之子反復(fù)斗爭,無奈“妻管嚴(yán)”嚴(yán)重,只好照辦。老母被拋棄后,恰被尋親者遇到,于是背至家中,精心侍奉。

  有老人的日子沒有鬧饑荒,善良的夫婦種瓜得瓜種豆得豆,天氣少雨,旁人無收,他們的稻谷依然粒粒飽滿。如此循環(huán),日子便越過越安、越過越好、越過越殷實。

  而送走老娘的夫妻,沒有因節(jié)省了口糧而舒坦,反而越過越緊張,最后一場天火將房屋燒盡。無奈,夫妻只好雙雙出門討飯。

  好心人家富足,決定放粥三天救濟周邊窮人。第一天從隊伍的東首發(fā)放,排在隊尾的忤逆夫妻沒有分到;第二天,忤逆夫妻趕了個大早搶至東首,但好心人家考慮到前一天西首的人沒得到就從西邊放起,忤逆夫婦又沒得到;第三天好心人家從兩頭放起,花了心眼排在中間的忤逆夫妻又沒得到!三天沒有分到粒米,好心人家甚感愧疚,就把他們請至家中,預(yù)備食物招待。忤逆夫妻走進好心人家殷實的堂屋,發(fā)現(xiàn)自家耳不聰目不明卻滿臉紅光的老母,頓時羞愧難當(dāng)……

  這樣的教化故事帶有太多的離奇色彩,爺爺?shù)乃枷肜镆矒诫s了太多的因果報應(yīng),我讀書比他多,自然不全信。但我相信那句話:人老了,也是有用的。

  不談其他,只談夫君家年近九旬的祖母。在我們?nèi)译x開的日子,她老人家每天從大伯家趕過來照看我們的院子。雞來趕雞,狗來攆狗,碰到陌生人進來了,還能瞪上昏花的老眼罵上幾句,實在無事就掃上兩帚……只是一把老骨頭,卻保持了我們老家院子的整潔與安寧,同時賜給我們后人一種對家的向往和親近。

  后來,奶奶越過越老,越過越糊涂,不認(rèn)識鄰居,不認(rèn)識親友,甚至不認(rèn)識自己的兒子。但我那不常回家的女兒走至她身邊時,她卻驚喜不已,伸出枯瘦的手摸摸女兒花一樣的臉蛋,渾濁的眼睛里滿是慈祥:“這不是我們家的孩子嗎!”這樣昏聵的老者,有時如老僧入定,有時如大仙跳場,有時如巫師宣法,但她見到親人的這一句話,我立即感受到了一種骨肉親情,我這個孫輩媳婦立即擁有了家族的回歸感。看來,老人的一句話抵得上一本書的宣傳教化啊!

  5歲的女兒說:“太奶奶什么也不曉得了,沒用了,要死了。”童言無忌,一家人都發(fā)笑,而我趕緊制止:“太奶奶有用,太奶奶往那兒一坐,一個四世同堂的家就成立了,一顆漂泊不定的心就安定了,一段匆匆趕路的旅程就吉祥了?!狈昴赀^節(jié),家中有一高壽老者硬朗地坐著,就彰顯出家庭的安然、寧靜和吉瑞。這樣的氣氛,對聯(lián)貼不出,窗花剪不出,鞭炮的轟鳴創(chuàng)造不出。所以,怎能說太奶奶沒用呢?

  因為奶奶的存在,我的公公婆婆需要定期回家照顧,年近半百的他們攙扶著走過許多路,經(jīng)過許多事,現(xiàn)在又一起回家照顧老人,共同的擔(dān)子愈發(fā)凸顯出他們相濡以沫的感情。

  奶奶年輕時對我婆婆很苛刻。而現(xiàn)在婆婆不計前嫌,替她洗頭洗澡剪指甲。老人家清醒時說盡好話,為當(dāng)年事羞愧不已。婆婆聽了自然舒坦,多年的心結(jié)因此打開,心結(jié)打開了便愈發(fā)活得輕松愉悅。而我們晚輩看在眼里記在心頭,對待他們也盡心盡力。這樣的良性循環(huán),不能不說是一種善報,就像故事中的好心夫婦。

經(jīng)典的記敘文10

  “書中自有黃金屋”,這句話究竟有多少人能夠真正地領(lǐng)會到?

  在人們的心中,書占的分量有可能是截然不同的。書有可能重如泰山,一天不讀就難以忍受;也有可能輕如鴻毛,根本微不足道。

  是什么樣的書籍令你大徹大悟,看懂人世間的潮起潮落?是什么樣的書籍在你最無助的時候,像一盞明燈指引你前進的方向?

  那就是中華經(jīng)典,是她告訴我們豐富的人生哲理,指引我們走上人生的光明正道。

  經(jīng)典,教會我做人的準(zhǔn)則??鬃釉?jīng)說過“三人行,必有我?guī)?。”這句話不是充分證明了我們每一個人都不是十全十美的嗎?不是激勵我們要在身邊不斷尋找良師益友嗎?不是提醒我們要能夠取長補短嗎?在我的身邊不知道有多少擁有長處的人,他們不知道有多少的優(yōu)點是我沒有的。這不正是“尺有所短,寸有所長”嗎?只有不斷地向別人虛心的請教,才能夠漸漸的把別人的長處吸收成自己的優(yōu)點。再翻開《三字經(jīng)》,細(xì)細(xì)品讀,令我陷入了沉思。首先是這樣一行字映入了我的眼簾:“融四歲,能讓梨”。這是一個再平凡不過的典故了,我想幾乎每一個人都知道這句話的含義。而這六個字之所以會廣為流傳,是因為小孔融具有那種為他人著、以誠待人的優(yōu)秀品質(zhì)。從這六個字里我知道了要以誠待人,用自己一顆真誠的心去對待別人,這樣別人會感到溫暖,并也會為我?guī)頊嘏H绻B小小的孔融都不如,斤斤計較,那你永遠(yuǎn)都不會得到別人的尊重,你只會被別人疏遠(yuǎn),漸漸地,你的生活也只會變得空虛。一句話就教會了我一個人生哲理,可見中華經(jīng)典是多么的深奧?。?/p>

  經(jīng)典,帶我看盡人世間的恩義情仇。翻開《三國演義》,我看見了神機妙算的諸葛亮,對君主“鞠躬盡瘁,死而后已”,也能多次知人善用,“草船借箭、火燒赤壁、三氣周瑜……”不得不讓我對他由衷的敬佩。他識天文,通地理,知己知彼,未出茅廬就已知天下大事,既出茅廬震驚天下。在我的心中,他就像是一個少有的十全的人,他就好像是我學(xué)習(xí)的動力,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的過程中受到了挫折,他就是一座無形的燈塔,告訴我:“想要成為優(yōu)秀的人,只有刻苦,只有博覽群書……”我看見了蜀漢五虎大將,令我刮目相看的就要屬五虎大將之首——關(guān)羽?!扒Ю镒邌悟T,過五關(guān)斬六將,溫酒斬華雄……”他身上凝聚著忠、義、信、智、仁、勇,蘊藏著中華傳統(tǒng)文化的倫理,道德和理想,實際上就是彪炳日月、大氣浩然的華夏魂。這一種炎黃子孫為之流傳的精神,又怎能不令我感嘆?這一個又一個故事中的風(fēng)云際會,豪杰紛爭,令我感覺到我的眼前好像重現(xiàn)了那一個個明爭暗奪、塵土飛揚、勾心斗角的場面。

  經(jīng)典,是中華傳統(tǒng)文化的精華。人生的道路是漫長而又多彩的,而維系這種色彩的就是——經(jīng)典。回味經(jīng)典,不知歷覽了多少古今中外的盛世,不知帶給了我們多少美麗的童話,不知讓我流下了多少次的熱淚。

  經(jīng)典,將是我一生的伴侶!

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