初中作文：大自然

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初中作文：大自然，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中作文：大自然1

　　成熟的麥穗低著頭，那是教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越，那是在教我們勤勞;溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌;嬌艷的曇花在夜里開放，那是在教我們不要張揚。

　　其實，美麗的大自然里也蘊涵了許許多多的啟示，它需要我們用心去觀察，去思考才能找到。

　　鏡頭一

　　在很遠很遠的山間，有一個很深很深的山谷，山谷里雜草叢生，沒有陽光射入。在雜草叢中生長著一顆瘦小的植物，它說自己會長成美麗的花朵，但回應(yīng)它的只有無情的嘲笑和諷刺。無數(shù)次雨水打在它的幼苗上，寒風(fēng)從它的身上吹過。但它仍然堅持著，它在寒冷的天氣里發(fā)出新芽，它在陰霾的籠罩下抽出新枝。終于，它長成了美麗的花朵，它就是高貴的百合花“你只是留戀開放在水中嬌艷的水仙，卻不知在寂寞的山谷里，野百合也有春天........”

　　美麗的百合花教會了我堅強不屈。

　　鏡頭二

　　“真討厭，又下雨了”你很難找出一個不討厭下雨的人。的確，人們喜愛鮮花，因為這五顏六色的花朵兒為生活帶來了斑斕的色彩;人們熱愛綠草，因為這油綠嫩小的草兒，為生活增加了許多綠元素。然而，在鮮花綠草背后都是雨水無私澆灌的。即使人們遺忘它，或者討厭它。它仍不分季節(jié)，無論晝夜地為需要它的植物付出、為大自然默默奉獻。

　　純凈的雨水教會了我默默奉獻。

　　鏡頭三

　　期中考試我又沒考好，惆悵、失落、難過...........一片落葉飄然落在我的頭上。這片落葉已經(jīng)枯黃了，但仍可以看到它的脈絡(luò)，它也一樣年輕過。面對即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而葉落了就一定要悲傷嗎?不，生老病死是大自然不變的規(guī)律，枯葉落了，才會有新葉長出。此時我豁然開朗，面對失敗，收拾心情，重新出發(fā)!

　　枯黃的落葉教會了我笑對坎坷。

　　鏡頭四

　　為成蝶，它不知疲倦地織著那有好汗水般的絲，閃光發(fā)亮的絲從口中吐出，慢慢裹住自己，吐絲很累但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能化蛹成蝶，朝天飛去。然而，就在它破蛹而出的時候，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀竟如此枯黃，丑陋。它驚異了，蠶竟成了蛾?化蝶竟是一場夢!它的魂飄向了天空，他的心變成了蝶。

　　執(zhí)著的蠶教會了我不懈追求。

　　我們生活在美麗神奇的大自然中，讓我們放下工作、作業(yè)，遠離世俗，用心去體會大自然的啟示吧!

初中作文：大自然2

　　我，平平凡凡。既沒有雪花那樣的身材，也沒有天空的色彩，但我卻是大自然中不可缺少的一員。我是無色透明的，是純潔的。

　　我自從來到天上，一直就是云媽媽喂養(yǎng)的我，一直到長大。我在天上，有很多小伙伴。

　　一天，我和小伙伴們玩得正歡，突然，聽見雷公公敲起了鼓，原本白的像棉花糖的云媽媽變成了灰色，而且變大了很多。我們也嚇的躲了起來。

　　不知是誰，猛地推我一下，只聽“嘩啦啦”一聲，我被推了下去。真涼快啊！我一邊享受著自由落體，一邊美滋滋地想。正當(dāng)我自豪地向上看那一雙雙渴望掉下來的眼睛時，只聽“吧嗒”一聲，我硬是直直地摔倒了一片樹葉上。“哎呦，哎呦！”我痛苦地叫道。正當(dāng)我想休息一會兒的時候，那片樹葉一滑，像滑滑梯一樣，把我滑倒了另一片樹葉上，接著，又一滑，嘿，還真好玩兒哩！此時，我早就把剛才的痛苦拋到九霄云外去了。

　　我繼續(xù)降落，一路上，我遇到了我的兄弟姐妹，他們好奇地望著人類世界。……我落在了人家曬的床單上，隨后，又順著水滴滴進了樓下的水盆里。水盆滿了，我隨著溢出來的水“逃”出來了，我又掉進一個空花盆里。隨后，我被一陣風(fēng)刮進了一戶人家放在書桌上的茶杯里，唉，難道這次我堂堂一滴雨就要被人喝進肚子里不成？正當(dāng)我失望的時候，一個人把我連同被子里的半杯水一起倒進了一條小河里。

　　在小河里，我又遇見了我的老朋友，喝，還真巧呀。我們聊了一路，他們把一路上的新鮮的、好玩兒的事情告訴了我，我呢？當(dāng)然也把一路上的見聞分享給了他們。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)前面有幾條分流，“不好！”我大叫一聲，“前面有分流，恐怕，我們又要分開了。”我這么一說，他們也很失望。

　　我們分開后，不知不覺，我流進了凈化水的工廠。經(jīng)過數(shù)條關(guān)卡的清洗，我身體里的泥被趕了出去，我變干凈了！

　　我變干凈后，被一根管子堵住了。我等待了好一段時間，我順著一股勁兒流進了一個燒水壺里。水，不一會兒就燒開了，我變成了一律水蒸氣，升到了天空。最后，我又變成了一滴雨。唉，真沒趣啊！

　　朋友，別看我小至微不足道，可是，世界上沒有我是絕對不行的。所以，你一定要保護好環(huán)境哦！我還要下去玩，所以可千萬不要弄得我們雨滴不愿意下去玩兒了哦！作文

初中作文：大自然3

　　不知不覺間，你已離我遠去！真空了彼此之間的距離，沒有你的日子里，污濁肆意地侵蝕著，蔓延著我的生命年華。

　　如今的我，流連在都市無光十色的絢麗中，醉心于日光下晶瑩地反射陽光的玻璃窗，迷戀著川流不息的車水馬龍……盡管我沒有改姓更名，卻愈加覺得：我已不是我了！每每這時，我愈加地想你，愈加地覺得你走得不覺而匆忙！在我還是一個不諳世事的小孩時，你天天和我在一起，如影隨形，那時的我，見慣了你。芳草萋萋，你用蘸滿濃墨的大手筆揮灑了一陣綠色的雨，啊！這綠色的雨呀！它染綠了空地、田壟、屋角和塘岸，一切，竟是如此的舒心，如此的舒心！大到成片成片的青碧，小到細處的抽芽吐綠，或濃濃的綠意洋溢其間，令人賞心悅目；或淡淡的一小抹，也令人頓感生機一片！感覺處處都有你的智慧，帶著細草微風(fēng)，你揉散了，抹淡了的芬芳，你在吐納之間，教我一番隨性！如今，遺棄了你的隨性，我學(xué)會了強顏，學(xué)會了吞聲咽氣在都市的喧囂中，在虛榮和名利場上，泯滅了個性。醉心于都市，時常被塵埃迷了眼，被喧囂昏了耳，被物質(zhì)亂了心，直到塵埃落定，喧囂散盡，才依稀再現(xiàn)你的音容。二月春風(fēng)，你用它裁著絲絲綠絳的河畔垂柳，有長有短，黃綠相間，縷縷的絳帶拂著粗壯的樹干，那般飄逸，靈動，真不知，是絲絳在梳著春風(fēng)，還是你在裁著絲絳？垂柳絲還在飄拂、挽留，你卻已在水中暢游，銀白的、黑的、紅的、青的魚，在你的懷抱中嬉戲。

　　你是透明清靈的，不然，該會驚動它們了吧！水中的藻荇，柔柔地攪著水波圈圈滑開，呵呵！可是你的剪刀，又在裁著它們？我問，你沒有回答，甚至于你的身影，也在我的面前模糊開來！恐懼與無奈，終于壓倒了我，是我徹底地迷失在潮水般襲來的黑暗之中。終于明白，沒有你，我已無法暢然呼吸。一直以來都醉心迷離的霓虹，也在你遠去的身影中黯然。有棱有角的很整齊的鋼筋水泥，會是那樣冰涼堅硬，沒有人情，沒有你的柔軟呼吸，我也會徹夜難眠！

　　啊！大自然充滿著智慧，就讓我們在你的懷里盡情地吐納自然吧！

初中作文：大自然4

　　春、夏、秋、冬像四位神奇的魔法師，在自然界這個大舞臺上各自表演著屬于自己的“絕技”。

　　“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”春天是嫩綠的世界。瞧，翠綠的天幕拉開了。春穿著彩色的衣裳，輕盈地走上了舞臺。她長袖一揮，大地上的草叢樹木都染上了綠色。春又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束鮮花，向臺下撒去。鮮花隨著春風(fēng)飛舞，頓時，臺下一片生機，怒放的花朵，嫩綠的小草都充滿了活力，臺下浮現(xiàn)出一片醉人的春意。

　　臺上的大幕漸漸關(guān)閉，隨之取代的則是那深綠色的大幕。

　　大幕漸漸拉開，臺上的翠綠漸漸變成了深綠色。她沒有春那樣的溫柔，但她卻擁有火一般的熱情。她的眼睛爍爍發(fā)亮，直視著臺下的大地，大地頓時一片火熱，她的身影到哪里，哪里就是一片酷暑，驕陽似火。夏，展示了她絕妙的本領(lǐng)，很滿意地退下臺去。深綠色的幕布很快隨之閉攏。

　　新的幕布緩緩拉開，深綠色漸漸變成燦爛的金黃。美麗的秋穿著金黃色的衣裳，出現(xiàn)在舞臺中央。秋用細細的手一指，大地立刻一片金黃。秋從身邊拿出一只小口袋，變魔術(shù)似的取出一顆顆豐碩的果實，往臺下拋去，果實飛向大地，布滿了枝頭，之后，秋像一位羞澀的少女，害羞地笑著走下臺去。然而，秋天是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，這個令人喜悅的日子使人充實和忙碌，是多么的美好啊。

　　“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”冬天來了，她像一個愛干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也染上了雪白的顏色。她戴著雪白絨帽，穿著白色的衣裳，腳上一雙白色的馬靴，像一個可愛的白絨球。她先大了個呵欠，然后用手中雪白的指揮棒朝臺下指去，只見，雪慢慢的飄落，沒有一絲聲響，漸漸地大地變成白茫茫一片，就像一塊白色渾圓的大寶石。冬看著大地的變化，高興地笑了，她蹦著跳著，如同一個快樂的小絨球。

　　鳥語花香的春，絢麗多彩的夏，碩果累累的秋，安靜祥和的冬。這四位神奇的魔術(shù)師在自然界上展示著各自的風(fēng)采，使大自然煥發(fā)光彩。愿我們能攜手大自然，共同創(chuàng)建美麗和諧的大家園。

初中作文：大自然5

　　今天，我躺在房間的床上，突然發(fā)現(xiàn)自己變成大自然里蜂巢上的一只小蜜蜂。我在蜂王和其它蜜蜂細心地照料下茁壯成長。長大以后，我聽從蜜蜂管理員長的安排，從維護蜂巢的最底層工作做起，套用一句俗語就是：一切從基層做起。

　　蜜蜂管理員長給我安排的工作是去打掃蜂巢。第二天我和其它在基層工作的蜜蜂一起打掃，大家都是十分十分認真地打掃著蜂巢。一旁的管理員長看見我們認真的樣子，十分滿意。我也很努力跟著大家一起打掃每個房間，甚至連每一個房間的每一條道路、每一個角落我們都不放過。終于，我們打掃完了，管理員長面帶微笑地說：“今天，你們都做得很認真，地也掃得很干凈!明天你們就去運輸部門運送蜂蜜吧！大家說好不好？”我們大家異口同聲地說：“好。”

　　第二天，天氣格外晴朗。我們一伙人興高采烈地到運輸部報到。比起打掃房間，運送工作可忙多了！從早上一直忙到太陽西下，我們這些蜜蜂才能從外面回來，一個個累得筋疲力盡，但是效率卻低得不好意思說出來。管理員長見這工作不適合我們，就安撫我們說：“沒關(guān)系，明天幫你們換工作。”管理員長想了想說：“不如你們就在家里漆蠟吧。”我們累得喘不過氣來沒回應(yīng)管理員的話，管理員長見我們不吭聲就當(dāng)默認了。不過這樣也好，只要不要搬那沉甸甸的蜂蜜，做什么都好。

　　時間又過了一個晚上，太陽緩緩地從東邊升起來，天已經(jīng)亮了，我也要開始我的新工作——漆蠟。我在漆蠟間，拿了兩桶滿滿的蜜蠟，在剛成形蜂巢上認真漆蠟。慢慢地，淡黃的墻壁就變成了蠟黃的，我漆蠟的工作也終于竣工了。一轉(zhuǎn)眼又到晚上，管理員長進來檢查我們的成果，很滿意地說：“不錯！”并告訴我們明天就可以提升為采蜜的蜜蜂了。這可是向上躍了一級呢！我高興得一個晚上都睡不著，總盼著快天亮。

　　好不容易盼得東方露出白點，我迫不急待地飛出去采蜜。在花叢中我左看看，右瞧瞧，力求不錯過任何一處蜜源。終于經(jīng)過我的不懈努力，我發(fā)現(xiàn)了一處蜜源。我立刻飛回我的蜂巢，找了一些同伴，一起去采蜜。我們一邊哼著歌，一邊忙個不停……

　　突然，我的耳邊傳來一陣震耳欲聾地聲音：“澤群，澤群……”我清醒過來，原來我剛才是在做夢，夢見自己變成一只蜜蜂！原來當(dāng)蜜蜂也和我們?nèi)祟愐粯樱鍪露家_踏實地，從基層做起。我想我們作為學(xué)生，在飛速發(fā)展的時代里也要把書讀好，只有這樣長大才能實現(xiàn)自己的理想。

初中作文：大自然6

　　我張開雙臂，微風(fēng)輕輕吹來，微拂著我的臉，樹葉的清香，泥土的氣息，輕輕感受著大自然。

　　大自然是什么？她孕育了我們?nèi)祟悾齽?chuàng)造了四季，創(chuàng)造了仙境一般的美麗風(fēng)景。陽春三月，她使萬物復(fù)蘇，春意正濃，百鳥歡快的鳴春；驕陽似火，她做出了鮮嫩多汁的水果；秋風(fēng)颯爽，她的手輕輕一揮，紅火的落葉飄落在地；臘月寒冬，她輕輕一吹，便飄落千百種不同形狀的雪花。

　　大自然是生命的締造者，象征活力。一花一草一木，什么不是大自然所創(chuàng)造的？“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”便是形容瀑布的，它氣勢磅礴，飛瀉下來，像一張大大的白簾子要遮住什么，又像一匹匹雪白駿馬，急著從頂上飛奔而下。“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”則是感受春風(fēng)。她像剪刀一樣裁剪著柳樹的葉子，像有魔法一般，吹過的地方如此之有活力。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”就是炎炎夏日中的綠意，像連接著天一樣的蓮葉，給人一絲涼意，鮮紅的荷花帶來了不一樣的美感。

　　一切的一切都是大自然的饋贈，細心感受大自然，親近她，將會體會到她不一樣的創(chuàng)造之魅力。

　　聽聽雨的聲音。“沙沙沙”，這聲音像沙錘，有節(jié)奏地敲打這，“滴答滴答”，這聲音像鐘鼓，像是在提醒我們時間正在一分一秒地過去，這是雨點敲擊石頭的聲音。這是自然所譜成的樂章，自然的交響樂。

　　聞聞雨特別的味道，雜夾著泥土的新鮮氣息，深深地多吸幾口，清新的味道讓人精神爽朗。觸摸雨，雨一顆一顆打在你的手上，涼爽的感覺，雨珠像調(diào)皮的孩子在手上跳舞。這就是雨。

　　聽聽風(fēng)的聲音。“呼——呼——”，像一個孩子在悲傷地哭泣，再大聲一點，就像有誰在憤怒地咆哮在怒吼。感受風(fēng)，微風(fēng)與你擦肩而過，輕輕而又溫柔地撫摸著你的臉，刺骨的寒風(fēng)像一把把尖刀，向你的臉上刺去。抓住風(fēng)，他的行蹤捉摸不透，看，他使帆船移動，他使紅旗飄揚，他使落葉飛舞。這就是風(fēng)。

　　大自然如此之美，她創(chuàng)造了巍然挺立的高山，創(chuàng)造了波濤洶涌的江海，創(chuàng)造了可貴的能源……

　　正如一部紀錄片里所說：我們應(yīng)與大自然共存。我們應(yīng)該珍惜大自然的饋贈，感受大自然不一樣的美麗。

初中作文：大自然7

　　大自然是一位偉大而又無私的母親，也心胸廣闊，無私奉獻，她毫不吝嗇的把明媚的陽光肥沃的土地，甘甜的雨露給予了人類，她從不向人類索要回報。面對這么豐厚的禮物，我們感恩過嗎？我們回報她的只有禍害和摧殘。現(xiàn)在悔悟還不晚，從現(xiàn)在起我們感恩大自然吧！

　　感恩大自然，感謝大自然贈予我們明媚的陽光。陽光是我們最親密的朋友，它伴隨著我們一起成長，它為我們的理想鋪上了基石。每天它把最溫柔的撫摸傾瀉在每一個角落，它讓遭遇挫折的人們看到了蘊藏在挫折背后的希望和憧憬的未來。春天的'陽光 是充滿活力的；夏天的陽光是火熱的；秋天的陽光是和煦的；冬天的陽光雖然帶著幾分寒意，但是是最溫暖的。萬物的生長離不開陽光。聰明的人們利用光資源發(fā)明了“太陽能熱水器”，使人們隨時都可以在陽光下沐浴，因為那熱水器里淌流的就是一縷縷太陽光。因為有光，讓我們的生活更加美好；因為有光，讓我們與許多的疾病無緣；因為有光，讓我們看到了一個色彩繽紛的世界。光帶來的好處不可名狀，感恩吧！

　　感恩大自然，感謝大自然賜予我們雨露。是雨露孕育了世間所有的生靈。春雨貴如油，它清新爽朗，讓每一個生命重新生長，現(xiàn)一次創(chuàng)造理想的未來；夏天的雨伴著狂風(fēng)，讓人們在挫折中學(xué)會了堅強，學(xué)會了成長；秋天的雨淅淅瀝瀝，迷迷蒙蒙，預(yù)示著人們收獲成功的碩果，收獲似錦的前程；冬天的雨變成了雪，它告訴人們不是遭遇挫折就會以失敗而告終，要努力拼搏和耐心的等待，明年一定會發(fā)芽。雨露的澤披萬物，感恩吧！

　　感恩大自然，感謝大自然給予我們大地。土地現(xiàn)在已成為生命之源，立國之本。因為它，我們才能感受到港灣的溫暖；嗅到撲鼻的芳香；看到百花爭艷的美景和三江并流的奇觀。我們感恩吧！

　　感恩大自然，感謝大自然給予我們新鮮的空氣，歡快的鳥鳴，廣袤的平原… …這位無私的母親給予我們的太多太多，所以這個世界才會這樣的五彩斑斕，絢麗多彩。感恩吧！這了讓我們的家園和諧美好，讓我們的世界永遠五彩繽紛，生活永遠充滿陽光… …感恩吧！從心做起，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，行動來感謝大自然！

　　節(jié)約使用每一滴水！節(jié)約使用每一度電！真心愛護每一只動物！真心栽好每一棵樹！真心真意的愛護我們享受的大自然的一切！學(xué)會感恩，用行動感恩，讓道德的甘露滋潤心靈！但愿我們都有一顆感恩的心！

初中作文：大自然8

　　我是大自然中的一棵樹。我生活在大山里，在那地方，雖然沒有人類的培養(yǎng)但我依然生活的很快樂。

　　春天，我從寒冷的冬季醒來。我和我的樹同伴們互相打招呼，風(fēng)兒輕輕從我身邊走過，鳥兒呼喚我的名字，從冬天里醒來的動物在山中歡歡喜喜的蹦來蹦去……我真是開心。正在我和這山中的一切問好時，突然從我的身體發(fā)出許多奇怪的聲音，她們異口同聲地說：“樹姐姐，我們又回到你身邊了！”我很奇怪，仔細的想，怎么也想不起來，于是就問她們：“你們到底是誰啊？”“哼！樹姐姐，你連我們也忘記了，我們可是你最好的朋友啊！”說著，就從我身體里探出了一個個小腦袋。“哦，原來，是樹葉妹妹啊。”我有些不好意思，就連我最好的朋友都忘記了我大量的吸著水給樹葉妹妹們送水，好讓她們有足夠的水喝。春天真美好！

　　夏天，鳥兒在我頭上唱歌，小猴子在我身上蹦來蹦去。在我身下，有許多種動物在乘涼。花兒開得遍地都是：開在路上、草地里、我的腳下……遠看，可真想用花朵做成的大花毯。在這里，這種美是難以形容出來的，但你只要見過這種美，感覺會很舒服，讓人難以忘懷。這酷熱的夏天，多虧有樹葉妹妹的遮擋，有時我會忍不住心痛的問：“你們不熱嗎？我真希望還有東西給你遮涼。”“我們一點也不熱，陽關(guān)對我們有好處，而且我們又能幫你跟其他動物遮涼。這不是一舉兩得嗎？”他們沐浴在陽光之中，笑瞇瞇地對我說。

　　秋天來了，風(fēng)兒呼呼的吹著，森林里一片金黃，樹葉在風(fēng)中搖晃著。山中有些動物正在到處尋找過冬的食物。秋天里，山中的顏色很多，有紅色、綠色、黃色……秋天一眨眼就要過完了。樹葉妹妹們脫去綠色的衣服，換上了黃色的大衣。“樹姐姐，我們又要分開了，你知道我們有多么難過嗎？我們真希望能每時每刻都陪在你的身邊啊！樹姐姐你放心，再等春天來時，我們還會再見面的。”風(fēng)兒吹來時，她們迎風(fēng)走了，我們互相說再見，都流下了眼淚。

　　冬天來了，雪給我們蓋上了溫暖的雪被子。我和樹朋友們慢慢睡了。夢見的，一定是今年我所看見的美好的事情。

　　我生活在大自然中，很快活，雖然一到秋天，樹葉妹妹就會離開我，但我知道，來年春天，我們還會在一起的。我生活在大自然中，感到無比自豪、驕傲。

初中作文：大自然9

　　我愛大自然，愛她春的誘人，夏的特點，秋的富饒，冬的迷人。

　　春的誘人

　　春天來了，漫山遍野是望不到的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種花卉，一陣潮潤的微風(fēng)吹來，那濃郁的花粉、青草氣息，沁人心脾，直往人心理鉆。

　　看啊！春風(fēng)像醉了，吹破了春云，露出月牙與一對春星。河岸上的柳枝輕擺，青蛙唱著歌，嫩蒲的香味散在春風(fēng)的空氣中。我聽著水流，像給嫩蒲一睦生力，我相像著蒲梗輕快地往高處長。小蒲公英在潮暖的地上似乎正往葉尖花瓣上灌著白漿。什么都在熔化著春的力量，把春收在那微妙的地方，然后放出一些香味，像花蕊頂破了花瓣。我忘了自己，像四處的花草似的，承受著春的誘人；我沒了自己，像化在了那點春風(fēng)與月的微光中。

　　夏的特點

　　對夏季的晴空，我最深刻的印象是一個“藍”字。在我看來，春日的風(fēng)沙常常給藍天蒙上一層“灰布”；冬日的天空灰白灰白，給人一種病態(tài)感覺；“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，秋日雖有一些不錯的藍意，但總給人一種冬之將至的蕭瑟之感。獨有這夏日的藍天，藍得純粹，藍得清澈，藍得使人心醉。

　　秋的富饒

　　金秋時節(jié)，田野上的蘋果樹、柿子樹、葡萄樹……都結(jié)出了累累果實。蘋果一個個足足有八兩重，喻富士、國光、秦冠……個個像在炫耀自己。火球般的柿子掛在枝頭，把樹枝都壓彎了腰，咬一口“紅燈籠”，啊，好甜好甜。說起葡萄，它可以讓你嘗了還想嘗，越吃越想吃，就是不嘗不吃光看也會使你垂涎三尺。真是秋天來香味來。

　　冬的迷人

　　隆冬時節(jié)，漫天飛雪，白刷刷，霧蒙蒙，天地不分。大雪堆積，山增高了，地加厚了。路邊山坡上那密密麻的荊棘枝頭，凝結(jié)著潔白的雪絮，毛茸茸的形同鹿角交錯織成各種各樣的圖案，玉樹銀花，美麗如畫，在路旁的陡崖上，有幾株高大的塔松，傲然挺立。雪積枝頭，白色的錦團華蓋下透出幾絲綠意，在一望無際的銀色世界里，看上去顯得分外俏麗。這一株株勁松，曾經(jīng)歷過多少風(fēng)刀霜劍？可是它卻慣于在嚴峻的環(huán)境中成長經(jīng)一陣嚴寒，長一分風(fēng)寒的本身，經(jīng)一次霜雪，添一次斗霜雪的樂趣。你看它在風(fēng)雪中顯得多么高大威武！儼然像滿身披掛著白色鎧甲的武士，挺立在萬頃雪濤中。

　　春的誘人，夏的特點，秋的富饒，冬的迷人，你們裝點著大自然，使她魅力無窮。我愛大自然！愛她的無窮魅力，愛她的風(fēng)和日麗！

初中作文：大自然10

　　放眼自然，處處有迷人的色彩。第一縷微風(fēng)拂過，是萬物復(fù)蘇的春；第一絲陽光灑下，是郁郁蔥蔥的夏，第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋；第一片雪花飄落，是銀裝素裹的冬。自然，將我的世界裝點得格外美麗，在大自然中，遠離那縱橫交錯的繁華街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人聲的喧囂，這里更多的是恬靜和清新。在空閑時刻去親近親近自然，何嘗不是一件好事呢？

　　這一天，我是在大自然中度過的。

　　踏進遠山的逶迤小徑，山峰綿亙蜿蜒，云霧繚繞，仿佛披上一層銀紗。我一踏入，便聞見一絲清香，沁人心脾，往里走著，我被濃濃的香氣包圍著，在潮濕的霧氣中，參雜著泥土的清香，新生植物的芬芳，一齊毫無保留的沁入我的鼻子。來到美麗的大自然，我一一向我的朋友們問好。我碰碰小花艷麗的花瓣，可愛的小花以一笑來回應(yīng)我；我握握大樹飽經(jīng)風(fēng)霜的手，大樹搖擺著枝椏來歡迎我；我拍拍小草瘦弱的肩胛，小草彎著腰向我打招呼；還有那飛舞的蝴蝶，圍繞我展示她那優(yōu)美的舞姿；還有那悠悠白云和嘰嘰喳喳的云雀……

　　不知不覺，我步入一片竹林。踩著枯黃的竹葉沙沙作響，我繼續(xù)向前走去。兩旁的竹子株株凜冽，高大挺拔，碧玉似的竹葉，是我沉醉于光滑細膩而又微涼的觸感。我情不自禁的吟誦起“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”正當(dāng)我吟誦之時，風(fēng)聲颯颯，綠濤涌動，一陣微風(fēng)，帶來了竹子的清香。

　　就在不遠的地傳來了嘩嘩水聲，我循著聲音走去，走了不久，一條清澈見底的小河映入眼簾。水流時而緩時而急，水聲時而清脆時而低沉，像是在為我伴奏。我迫不及待地脫下鞋襪，踏進水里，任憑那涼絲絲的水從我腳趾縫里穿過，涼爽極了。我懷著強烈的好奇心往淺灘深處走，水里有許多石頭，都被流動的河水長時間的沖刷，打磨去了棱角，我不禁感嘆河水的偉大。我的思緒翩翩起舞，忘了世界，也忘了自己。時間轉(zhuǎn)瞬即逝，天色漸漸暗了下來，那一輪紅日掛在樹梢，努力地綻放著最后的光輝。余暉灑在水面上，水波輕輕地蕩漾，在余暉的照耀下，就像在水面上灑了一層金子，耀眼奪目。

　　我想，生活在被尾氣與噪音所包圍的鋼筋混凝土建筑中是永遠也感受不到大自然的魅力的。我們只有親近自然，才能感受到大自然的美好。走進自然，與自然親近。親吻太陽，親吻月亮，親吻大自然。或許，大自然才是我心中永久的戀人。親近自然，是一件多么美妙的事兒啊！

初中作文：大自然11

　　大自然，是人生的驛站，即使駐足片刻，啟程時那亦是滿目的碧綠、無涯的姹紫嫣紅，鋪滿了人生的征途。

　　──題記

　　雨中的約會

　　當(dāng)我憂傷時，我就約會大自然。

　　一走進她，我總會看到不明不暗的天穹，不粗不細的雨。那雨既不是毛毛細雨似的輕柔，也不是暴雨似的急促，只是密密的、極有韌性的下著，淋在我光光的脊背上，沒有一點冷的感覺。雨中的田野升起一片淡淡的綠煙。空中的云層并不黑厚，好像有從云層上篩下的陽光和雨絲一起灑落。

　　在這圣潔溫暖的雨中，我的靈魂得到了凈化。大自然之于我靈魂的幼苗，又何嘗不是一場充滿生命力的雨！

　　雨中的約會，讓我學(xué)會了遺忘，讀懂了堅強。

　　陽光下的約會

　　當(dāng)我浮躁時，我也約會大自然。

　　一走進她，我就仿佛置身于七月的夏日。地面上熱浪襲人，太陽也嘴巴大張，林中的野獸喘著粗氣，無聊的知了在不停地鳴叫，你到底知道了什么而如此興奮！只要稍靜一陣，情況陡轉(zhuǎn)。閉上眼睛，腦中是一片白雪皚皚的世界。萬里大地，紅裝素裹，太陽初升，陽光是那么柔和，讓人心里癢癢。鳥兒已經(jīng)絕跡，更不用說知了了。

　　徜徉在熱情的陽光下，感受著大自然的無窮魅力，可以把不愉快的事情拋在青山綠水之中。遠處偶然傳來一聲雞叫，時間在這里停滯。我不再煩躁。

　　陽光下的約會，讓我學(xué)會了冷靜，讀懂了沉穩(wěn)。

　　田野上的約會

　　當(dāng)我成功時，我更約會大自然。

　　一走進她，我見到的是另一番景象：豐收的莊稼一望無際，秋后的枝頭果實累累。小鳥在天邊歌唱著勝利的樂章，魚兒在水底擺設(shè)出優(yōu)美的造型——是在為我歡樂。咦，為什么谷穗不高興？不！它并沒有像我一樣輕狂，雖然有飽滿的果實，它依然謙虛地把頭垂下。看那些秕谷，又隨風(fēng)招搖，這無知的空虛！我突然想到了自己，急忙把頭低下，踏上了前進的路程。我不再放縱。

　　田野上的約會，讓我學(xué)會了謙虛，讀懂了踏實。

　　我和大自然的約會，一年四季，從不間斷。在細細品味中，我發(fā)現(xiàn)一切是如此美麗。

　　約會著，美麗著，在人生的征途上。

初中作文：大自然12

　　一片綠油油的植物，好像是莊稼種的小麥，大片大片的，別有一番意境，像是到了遼闊的大草原，只有一望無際綠色，象征著生命。 還有嫁接的樹木，排列的很整齊，像等待著操練的士兵，又像是在進行閱兵儀式，很是壯觀。

　　一片綠油油的植物，好像是莊稼種的小麥，大片大片的，別有一番意境，像是到了遼闊的大草原，只有一望無際綠色，象征著生命。 還有嫁接的樹木，排列的很整齊，像等待著操練的士兵，又像是在進行閱兵儀式，很是壯觀。

　　當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動聽的聲聲鳥語陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。

　　“嘰喳嘰喳——”在幽靜的森林里，是誰在婉轉(zhuǎn)地歌唱?你猜的不錯，正是那飛翔在藍天與白云間的燕子。大概在它的旁邊，有一只它心愛的燕子吧。公燕子含情脈脈地唱著情歌，優(yōu)美的音韻，想靈泉一般流了出來。此時，我覺得它的音樂優(yōu)于人間的一切。果然，母燕子被它的歌聲打動了，它們一起飛向天空，譜寫屬于它們自己的“歡樂頌”。

　　天的黃昏，更是美不及言，太陽收斂了刺眼的光芒，夜幕已經(jīng)垂下了，天空也變得暗了，夜也是溫馨，迷人的，也是涼爽，安靜的，星星眨著眼睛，月亮在歌唱，把大地變成了音符，升升降降。

　　大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一種味道都夾有大自然的氣息，每種色彩都帶著大自然洋溢的色澤，每品嘗其香，那來自大自然產(chǎn)物的香味， 美食家評論此道菜為天下佳肴，美食家稱贊這道菜的奇特，繼而品嘗著大自然的產(chǎn)物如此讓人迷戀。

　　走進大自然，用我們最純真的心靈去聆聽大自然吧！讓心靈貼近自然，讓心靈歸于平靜，讓心靈得到洗禮，在旅行中放飛你遙遠而美麗的夢想。多到大自然走一走，會讓我們的心靜如止水。

　　路的兩旁有一排排松樹，那細針?biāo)频娜~子插在枝干上，加上筆直的身體，就像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)祖國，也像一把鋒利的寶劍直插云霄，還像一位不畏嚴寒的勇者保衛(wèi)邊疆。一排排松樹下，還有一叢叢、一簇簇翠綠的小草和冷艷的花兒，給這寬敞的道路增添了無限生機。

　　是什么將云兒的神秘面紗揭開？是什么打破了剛才的幽靜？是誰給云兒帶來了樂趣？哦，是陽光，是它耀眼的光芒揭開了云兒的面紗，是他的晚風(fēng)來急打破了剛才的幽靜，是他的溫暖給云兒帶來了樂趣。

初中作文：大自然13

　　窗外的花，從未真正引起過我的注意。

　　那年夏天，我們一家回老家避暑，奶奶帶我們參觀了他的花園。花園里各色各樣的花應(yīng)有盡有，繁花似錦。奶奶將我的書桌抬到了花園旁邊的一個小房間里，可以從窗戶向外望。便能看見一株株小花兒了。每天抬頭一望，似乎已成了我的習(xí)慣。直到有一天，偶然間，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一株豎立在土地里的梔子花。

　　翠綠的葉子上偶然冒出幾朵白色的小花，如一顆顆寶石，再點綴著那不起眼的綠葉兒。晨靄中，它的葉片會拖起柔瑩的露水；如果趕上暮雨，雨水就會落在花骨朵上，定格成了一副動態(tài)的水墨畫。從此，我每天都會仔細的觀察這些花，看著它們一天天成長。

　　不幸的是，幾天后它從窗外突然消失了。“啊，這是怎么回事兒？”我驚叫道。我的叫聲引來了爺爺奶奶的圍觀，我詫異地問奶奶原因，可她卻輕描淡寫的說：“哦，奶奶今天打算改造一下花園，就把它們先挖了出來。這花好養(yǎng)，等修好了我再種回去便是了。” 這話并未給我一點點安慰。長久以來，我并沒有在意窗外的花，等我剛剛喜歡上了它，卻又消失了。終于在一個清晨，它又回到我的窗前。我欣喜若狂，連忙跑過去看。然而，它已不是原來的樣子了。

　　它的樣子卻大不如以前，顏色也干枯了。蕊葉像皺巴巴的紙一樣再無一點精神。畢竟，一顆鮮活的生命被連根拔起，新種的花想要綻放還需時日。我想著梔子花的命運似乎暗示著我們什么：

　　當(dāng)那美好的事物感情一直在你身邊時，我們選擇了視而不見，不去珍惜；等到失去時再想挽回，卻已為時已晚，又如何能失而復(fù)得？

　　臨別時，奶奶見我喜歡梔子花，便想挖出那珠再送給我。但我阻止了，因為不想再一次看見它被拔起。

　　回家的路上，望著一路上的山水景色，突然轉(zhuǎn)念一想：被拔去的梔子花不也可以重新種上嗎？只是要付出更多的汗水，更多的耐心罷了！既然已經(jīng)失去的事物不能再次得到，那么為什么不釋懷，還要再執(zhí)著于過去的事物，為那一時的美好而傷感徘徊？

　　終于懂了，一株花，也許看似微不足道，但卻能給一個人帶來一生的啟示。

初中作文：大自然14

　　不管是水中種植的，還是陸地上栽培的，都有著無數(shù)的寶物。

　　第一件寶物是已經(jīng)競相開放的荷花。《漢樂府》曾記載：“江南可采蓮，蓮葉何田田”不僅江南，華北的荷花依舊艷麗。一朵朵荷花中包含著金燦燦的花蕊，等到荷花凋零，她會脫下外衣，變成翠綠的蓮蓬。荷花的花瓣猶如張開的手，有的完全綻放；有的還靜靜合攏著，等待著；還有的開得正好，是荷塘中最美的那一個。它的花瓣是由粉到白，漸漸變色，給人一種溫馨的感覺。它的莖是空心的，是讓它吸收到更多的水和氧氣，并且有著莖斷絲連的特點。

　　第二件寶物就是蓮蓬了。它的外表似小時候玩的打地鼠游戲機，中間整齊地分布著一些蓮子，蓮子中間還會有一個小洞。我想：這應(yīng)該是供它呼吸的吧！據(jù)說：蓮子烹飪之后就會變成美味的菜肴，味道很甜，讓人饞涎欲滴。

　　第三件寶物就是蓮葉了。它猶如盛物的器皿，可以盛下湖中的水；它猶如一把傘，既可以在烈日炎炎的夏天遮陽，又可以在寒冷的冬天擋雨，是湖中的驕傲，是人們喜歡的東西。蓮葉也是可以坐人的，但前提是體重不要像我一樣，坐上去瞬間沉到河底。我想身材瘦小的小朋友們應(yīng)該可以嘗試一下。唉，如果我能坐上去，一定要像觀音菩薩那樣，盤腿席地而坐，成為靈寶響當(dāng)當(dāng)?shù)纳徣~菩薩！”

　　第四件寶物是蘆葦蕩，它可是荷塘的救星。我猜沒了它，這里的荷花和蓮蓬已經(jīng)是個位數(shù)了吧！它形似竹子，表皮還長著綠綠的葉子，惹得人想上去采一片。可我還抑制住了自己，珍惜大自然的饋贈。水里的蘆葦生長得更加旺盛，個子最高時可以和姚明拼一拼。不是每個蘆葦都是荷塘的英雄。過了小橋，一片蘆葦躺在地上，怎么站也站不起來。看看傷口，應(yīng)該是被鐮刀開辟的一條路。唉！現(xiàn)在的市民就這么不珍惜大自然的饋贈嗎？日久天長，那些人也必將收到大自然的懲罰。”

　　陸地上的寶物就是格桑花了。它顏色多樣：黃色的，灰黃色的，粉的，紫的多么誘人。鼻孔靠近，吸取它的芳香，滿是香薰的味道，難道香薰是用格桑花做的？

　　站在花叢前，望著一望無際的花海，真希望這都是我的呀！這都是大自然的的饋贈啊！

　　感謝大自然賜給我們這么多寶物！

初中作文：大自然15

　　大自然是一個奇妙的植物世界，在這個世界里，總有一些與眾不同的“大富人”，它們不尊“祖教”吸取土中的養(yǎng)分，卻愛吃葷。

　　一、豬籠草

　　提著蜜罐子的豬籠草可是一個“先禮后兵”的吃肉者，它用自己的“萬貫家財”什么也不干，卻用來轉(zhuǎn)化為蜜從而招待自己愛吃的蟲蟲，小蟲蟲剛進它的“蜜房”，它便“啪”地一下把門關(guān)上，不知情的蟲子還以為是“遮陽系統(tǒng)”呢。此時，“蜜房”四壁四面夾攻。同時向小蟲子發(fā)射消化液，這些自找苦吃的小蟲子只好乖乖地成為豬籠草的養(yǎng)分。不過俗話說：“有舍有才得”嘛，豬籠草的蜜糖也受損了不少。

　　二、食人樹

　　愛用“美人計”的食人樹長得可是天地間的一絕：一根秀麗的樹干傲然向上，左右兩邊各分出許多枝杈，枝條上墜滿了碧綠無瑕的垂蔓，全樹散發(fā)著光亮，如同碧綠的禮堂，可是，一有獸類靠進它身邊，它的垂蔓便像章魚的觸手一樣瘋狂地舞起來，獵物便會被死死抓住，在一分鐘內(nèi)就會被消化得無影無蹤，令所有動物都對它不寒而栗，退避三舍。

　　它們雖然有危害，使人類和動物不敢進行靠近，但科學(xué)家們卻從它們身上受到了很多啟發(fā)，從而發(fā)明出了各種優(yōu)良武器呢！

　　【篇二：大自然的啟示】

　　今天，我在放好沙子的盤子埋下了一顆豆子，再在豆子上放了一塊石頭。想看一看他的生命力如何？

　　經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，我以為它會死。不是的，它現(xiàn)在，用吃奶的力氣，終于長出了芽。只不過才長出一點點嫩綠的芽，我知道要讓它打破石頭，才可以生長。不然，等待它得就是死亡。因為日積月累，小芽長呀長呀，終于快頂?shù)绞^了，這就是它和石頭的生死決戰(zhàn)。剛好，今天是星期六，我快速寫完作業(yè)，就來仔細觀察它。

　　一分一秒過去了，小豆芽在加油頂破石頭。一小時過去了，石頭一點兒也沒動，更別說頂破了。我想我在浪費時間，又覺得在發(fā)呆，便想去玩一會。我想做事不能半途而廢，而是我又靜下心來觀察，時間一點點地過去了，一小時后，終于小豆芽頂出了一點點石頭，這可是多大的成功！小豆芽在不斷的努力，終于在兩天后，把石頭頂開了。小豆芽戰(zhàn)勝了關(guān)卡，這是多大的成就呀！

　　弱小的豆芽頂開了大石頭，它是我們的榜樣，是呀，再弱小的事物也有優(yōu)點，不要小看那些弱小的人。