有關(guān)植樹(shù)節(jié)作文合集9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的植樹(shù)節(jié)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植樹(shù)節(jié)作文 篇1

　　冬去春來(lái)，一年一度的植樹(shù)節(jié)又將要來(lái)臨，舉國(guó)上下又會(huì)掀起“植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)”的高潮。

　　今天，我和爸爸拿著樹(shù)苗和工具，跟著村里的隊(duì)伍來(lái)到一片荒蕪的山地，看著眼前的這片寸草不生的山地，眾人眼中流露出別樣的神色，不再說(shuō)話(huà)，仿佛都陷入了沉思。不知是誰(shuí)高喊了一聲：“大家快開(kāi)始種樹(shù)吧！”隨后大家馬上行動(dòng)起來(lái)。

　　我看著樹(shù)苗，一臉茫然的樣子。爸爸見(jiàn)了就拿著剪刀走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“女兒，是不是遇到什么難題啊？”“嗯，我不知從哪里入手。”我擺弄著衣角。爸爸對(duì)我說(shuō)：“首先必須掌握剪枝技術(shù)。”“那，什么是剪枝技術(shù)？”“剪枝技術(shù)就是樹(shù)苗在栽培之前，要先根據(jù)樹(shù)苗的大小，枝丫的多少進(jìn)行修剪。把多余的細(xì)枝都剪去，這樣就能減少樹(shù)苗對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求，便于生根發(fā)芽。來(lái)，把這幾根剪了，就可以了。”“哦，我知道啦。”我拿起剪刀，按照爸爸指示剪下了幾根沒(méi)有用處的枝丫。就完成了第一步。

　　“然后是……是”我杵著下巴想“嗯，對(duì)了是挖樹(shù)坑。一般來(lái)說(shuō)，坑越大越好。因?yàn)樾峦诘目油寥朗杷桑欣谛?shù)扎根。”我起身，拍拍灰塵，找來(lái)一把鐵鍬，就地開(kāi)挖。哈，終于挖好了。我在樹(shù)坑里均勻的撒上了肥料。把準(zhǔn)備好的樹(shù)苗移入樹(shù)坑正中間，并讓它的根須舒展開(kāi)來(lái)。一手扶正樹(shù)苗，另一只手持鐵鍬，把挖出來(lái)的并混合了一些肥料的泥土鏟入坑里，直至樹(shù)苗站穩(wěn)，再放開(kāi)手，將周?chē)耐撂?shí)，最后再澆水，讓樹(shù)苗都痛飲一番，以固定樹(shù)根。大功告成！

　　望著一棵棵樹(shù)苗站起來(lái)，望著這些祖國(guó)的衛(wèi)士，望著已經(jīng)不在荒蕪的山地，我的心里別提多高興了。這是一次別開(kāi)生面的活動(dòng)，讓我為祖國(guó)貢獻(xiàn)出了自己的一份力！

植樹(shù)節(jié)作文 篇2

　　今天是3月12日，是植樹(shù)節(jié)，我們都不閑著，那我當(dāng)然也要為保護(hù)環(huán)境出一份自己的力量。

　　我的植樹(shù)節(jié)計(jì)劃就是“修剪枝條”活動(dòng)，就是把妨礙樹(shù)苗生長(zhǎng)的樹(shù)枝剪掉，我將和另一位同學(xué)合作完成。時(shí)間似乎在飛快地賽跑著，這時(shí)已經(jīng)是下午四點(diǎn)十五分了，我和另一位同學(xué)出現(xiàn)在自家的小森林里，正準(zhǔn)備一場(chǎng)“剪枝條”大戰(zhàn)呢。

　　我舉著鋒利的大剪刀，好像對(duì)這次大戰(zhàn)頗有信心，當(dāng)我沖進(jìn)去后，東剪剪西剪剪，大概是第一次，有點(diǎn)手生，不知該怎么剪，幸好在一旁略知一二的同學(xué)提醒我：“剪就剪蟲(chóng)咬過(guò)的枯枝爛葉，不要把有用的綠葉剪掉……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又忙活起來(lái)，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的樹(shù)上還有很多枯葉。我出手神速，一下子就把枯葉給解決了，正當(dāng)我王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸時(shí)，旁邊看了的同學(xué)卻大笑，我低頭一瞧，原來(lái)我剪的是一要已“懸空”的樹(shù)，雖出丑了，我還是哭笑不得。

　　“哈哈，這下該沒(méi)錯(cuò)吧，”我正盯著一棵樹(shù)上下打量著，這回果然沒(méi)錯(cuò)，我吸收上次教訓(xùn)，舉起剪刀就“咔嚓”，這回真處理得干凈，但糟糕的事終究發(fā)生了，正當(dāng)我認(rèn)真剪的時(shí)候，一群會(huì)飛的蟲(chóng)子襲擊了我們，可我還是咬咬牙，沖了進(jìn)去。

　　今天的植樹(shù)節(jié)真是有趣，不僅讓我們懂得了保護(hù)環(huán)境還讓我明白了勞動(dòng)的可貴。

植樹(shù)節(jié)作文 篇3

　　這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。我們乘車(chē)來(lái)到郊外的一片空地下車(chē)后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑.松土栽小樹(shù)苗。

　　每年的三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年的植樹(shù)節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘?shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護(hù)大自然.愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著大地。我們乘車(chē)來(lái)到郊外的一片空地下車(chē)后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑.松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天，興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了，我們就到河邊提了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水給小樹(shù)苗澆水，仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝著好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們?cè)谀銈兊募?xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長(zhǎng)成有用之才來(lái)造服人類(lèi)”我聽(tīng)了后很高興更加感到自豪，想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林，那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情啊!正是因?yàn)橛辛讼裎覀冞@樣愛(ài)護(hù)和關(guān)心大自然的人們，我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。

　　這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，懂得了人類(lèi)只有愛(ài)護(hù)大自然花草樹(shù)木與它們和平相處我們世界才會(huì)更漂亮富饒。

植樹(shù)節(jié)作文 篇4

　　三月十二日是植樹(shù)節(jié)了，在植樹(shù)節(jié)這一天我們除了宣傳植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)樹(shù)木之外更應(yīng)該身體力行，走到戶(hù)外，種下一棵小樹(shù)。在植樹(shù)節(jié)這天，我決定為了改善我們的環(huán)境也貢獻(xiàn)出自己的一份力量，于是我就拉著爸爸去苗木市場(chǎng)買(mǎi)了一株山茶花樹(shù)苗回來(lái)種。

　　山茶花買(mǎi)回來(lái)了，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備種植工作了。我先拿起鏟子鏟泥土，鏟著鏟著，突然有一塊大石頭堵住了，我用里一挖，大石頭飛了起來(lái)，撲通一聲砸到了我的身上，我疼得大叫起來(lái)，眼淚都差點(diǎn)流了下來(lái)。但是，我仍然沒(méi)有放棄，又拿起鏟子鏟了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我終于挖好了一個(gè)大坑。我讓爸爸幫我扶住小樹(shù)苗，當(dāng)小樹(shù)苗的根被放在坑的最底端時(shí)，我用鏟子把泥土再鏟回去。終于，坑被我填好了，我高興極了，正準(zhǔn)備給小樹(shù)苗澆水時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，小樹(shù)苗突然間傾倒了下去，我叫了起來(lái)：天啊，怎么會(huì)這樣!我灰心極了，垂頭喪氣地低下了頭。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：女啊，你不能灰心，不能因?yàn)橐淮问【突倚膯蕷猓?shù)苗倒下去，是因?yàn)槟銢](méi)把樹(shù)苗周?chē)哪嗤敛葘?shí)，不信，你就再去試試。我站起來(lái)堅(jiān)定的說(shuō)：好!說(shuō)完，我走過(guò)去把小樹(shù)苗扶正了以后，用腳在上面踩了幾腳，可是泥土又陷下去了。我轉(zhuǎn)眼一想，是不是因?yàn)槲也鹊锰昧Γ艜?huì)使泥土陷下去?

　　恩，一定是這樣。這次，我踩輕了些，果然，泥土被我踩實(shí)了。我高興得一蹦三尺高，連忙拿起水桶給小樹(shù)苗澆了半桶水。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗在微風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在對(duì)我說(shuō)：謝謝你!通過(guò)這次植樹(shù)，我明白了種一棵小樹(shù)是那么不容易，而小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)更加是一件困難的事。所以，我們不能去隨意破壞樹(shù)木，要多植樹(shù)，把我們的家園建設(shè)的更美好，更綠色!

植樹(shù)節(jié)作文 篇5

　　一年一度的植樹(shù)節(jié)來(lái)到了，我們一實(shí)小的小記者們?cè)谛瞧诹鶃?lái)到了我們的集合地——綜合辦公樓。開(kāi)始了我們的植樹(shù)之旅。

　　不一會(huì)兒我們就來(lái)到了目的地，一下車(chē)我首先便看到了一塊荒地，今天我們的任務(wù)就是把這片荒地變成了一片美麗的樹(shù)林。

　　電視臺(tái)的叔叔們已經(jīng)幫我們挖好了小坑，我們排成一排認(rèn)真的聽(tīng)叔叔們講解如何挖坑，如何種樹(shù)。緊接著我們便開(kāi)始了我們的植樹(shù)比賽。男生挖坑，女生抬樹(shù)，打家一起分工開(kāi)始了工作。

　　在我們小組，我和李志涵挖坑，申唯一，桑悅等去抬來(lái)了兩棵粗粗的樹(shù)苗。我們一起把樹(shù)苗放到了挖好的坑里，然后給樹(shù)根蓋上了土，踩結(jié)實(shí)了土壤。于是我們變完成了我們的植樹(shù)任務(wù)。更讓我們高興的是我們組竟然是第一個(gè)完成任務(wù)的小組。我們一起高興的蹦了起來(lái)。

　　很快，我們這次的活動(dòng)就要結(jié)束了，大家一起開(kāi)心的合影留念，坐上了回家的汽車(chē)。在汽車(chē)上我們唱歌大笑，整條路上都留下了我們的笑聲。在這一天，我不僅完美的完成了我的任務(wù)，還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的快樂(lè)。在這個(gè)值得紀(jì)念的日子里，我下定決心，以后一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，尊重勞動(dòng)人民，讓我們的地球媽媽穿上漂亮的衣裳，讓我們的社會(huì)永遠(yuǎn)和諧美好。

植樹(shù)節(jié)作文 篇6

　　是誰(shuí)說(shuō)過(guò)三月是水的節(jié)日，春江開(kāi)始泛起舒緩的漣漪，太陽(yáng)下的柔波；是誰(shuí)說(shuō)過(guò)三月是花的節(jié)日，在安徽石潭的油菜花，銅陵鳳凰山的牡丹，合肥的櫻花，亳州的勺花。它們或彌漫著晨暮和裊裊炊煙，或隱在高山之巔。我想三月也當(dāng)是樹(shù)的節(jié)日！在這春暖尚寒，春雷震震之際，它們?cè)杏释{(lán)天。

　　雨水打濕我門(mén)前窄窄的青石板，越冬的桂樹(shù)依然枝繁葉茂，我看到雨也顯得蒼翠欲滴了。夕陽(yáng)中的岸邊楊柳，是湖水的情人，微風(fēng)拂過(guò)，倒影婆娑裊娜。每一棵樹(shù)都是大自然的精靈，是大自然的衛(wèi)士。

　　很久了，沒(méi)有停下聆聽(tīng)一棵樹(shù)的聲音，何時(shí)隨風(fēng)動(dòng)，何時(shí)鳥(niǎo)筑巢，何時(shí)納陰涼，何時(shí)花枝頭，何時(shí)結(jié)碩果。我們每天為了追逐必須快走，好多值得駐足的美麗變成過(guò)客。我很少回家，從我心跳加速腳步變快以來(lái)，沒(méi)有植過(guò)樹(shù)。如果你問(wèn)我是否做過(guò)這個(gè)夢(mèng)，我會(huì)說(shuō)不止一次！我還依然有力氣，相信一切美好的東西。今天是周六，有人安睡，有人植樹(shù)，有人出行。我是那種從來(lái)不記時(shí)間和節(jié)日的人，這能讓我更專(zhuān)注自己真正喜歡的事物。當(dāng)我看到環(huán)協(xié)的宣傳標(biāo)語(yǔ)——植樹(shù)不是312，而是365的.時(shí)候，深以為然。

　　去年三月，我們到南京的中山陵的時(shí)候下起了雨，蜿蜒的木板路顯得更幽深，在石階上仿若跳動(dòng)的音符。我們拾級(jí)而上的時(shí)候，濕了鞋尖。我以為這是中山陵的全部，可是當(dāng)我站在高處看著雨幕下的綠樹(shù)，油然而生出一種人事浩渺的感覺(jué)，看著看著，心也變得寬闊和無(wú)畏了。

　　我還記得小時(shí)候抱著樹(shù)苗，尤其喜歡它們的嫩綠色，較之其他的顏色，更讓人心疼，忍不住愛(ài)護(hù)。那個(gè)時(shí)候，我有無(wú)數(shù)的疑問(wèn)并且總把母親當(dāng)作百科全書(shū)，為什么種樹(shù)一定要在這個(gè)時(shí)候？為什么要那么幸苦的種樹(shù)？冬天的時(shí)候還要裹上草繩？你小心翼翼地放進(jìn)小樹(shù)苗，盡量扶直，填土的時(shí)候要輕輕的踩幾腳，見(jiàn)證一棵樹(shù)的成長(zhǎng)是幸福的，也許不必每天澆水施肥，大自然的恩賜那么多，土地給予的呼吸，還有陽(yáng)光和晨露。

　　我們經(jīng)常抱怨污濁的空氣，喧鬧的車(chē)流和汽笛聲，事實(shí)是我們雖然不能驚天動(dòng)地，卻可以從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起。我還想說(shuō)我看到他們和樹(shù)的合照，是真實(shí)的羨慕和心動(dòng)。

　　植樹(shù)是世世代代的事業(yè)，就像育人，灌溉和陽(yáng)光必不可少。我們?cè)?jīng)懷有的美好愿望渴望能寄托一棵樹(shù)，樹(shù)有長(zhǎng)大的一天，夢(mèng)有成真的一天。愿我們植樹(shù)許下心愿，期待更好的未來(lái)。

　　我眼中的植樹(shù)節(jié)，在最美之前，有愛(ài)和呵護(hù)。

植樹(shù)節(jié)作文 篇7

　　3月12日，高安路第一小學(xué)同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)活動(dòng)日中閱覽了由老師編輯播放的同學(xué)們做的有關(guān)植樹(shù)節(jié)小報(bào)的PPT。同學(xué)們了解了很多以前不知道的環(huán)保知識(shí)，也懂得了愛(ài)護(hù)樹(shù)木是一件很重要的事。

　　打開(kāi)小報(bào) ，首先映入眼簾的是兩句具有環(huán)保意義的名言，直接明了地告訴同學(xué)們要愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。接著，小報(bào)上列舉出了各國(guó)植樹(shù)節(jié)的日期，并詳細(xì)描寫(xiě)了中國(guó)植樹(shù)節(jié)的由來(lái)、歷史與發(fā)展；同學(xué)們知道了中華人民共和國(guó)成立后1979年2月，第五屆全國(guó)人大會(huì)第六次會(huì)議根據(jù)國(guó)務(wù)院的提議，正式通過(guò)了將每年的3月12定為植樹(shù)節(jié)的決議；知道了我國(guó)古代在清明時(shí)節(jié)就有插柳植樹(shù)的傳統(tǒng)，而植樹(shù)造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國(guó)成立之后，而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開(kāi)放之初；還知道了在世界森林資源日益減少的情況下，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了森林資源的持續(xù)增長(zhǎng)，森林植的狀況被大大的改善。

　　同學(xué)們還認(rèn)識(shí)了象征著改造大自然并年年植樹(shù)，造福人類(lèi)的植樹(shù)節(jié)節(jié)徽，了解到20xx年的植樹(shù)節(jié)主題是： 讓森林走進(jìn)城市，讓城市擁抱森林；20xx年的植樹(shù)節(jié)主題是： 與大樹(shù)在一起； 20xx年的植樹(shù)節(jié)主題是： 追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明；20xx年的植樹(shù)節(jié)主題是： 義務(wù)植樹(shù)共建綠色和諧家園，植綠護(hù)綠共創(chuàng)省示范文明城市。

　　通過(guò)這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們知道了人人參與植樹(shù)的重要性，知道了樹(shù)木對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)的生存，對(duì)于地球的生態(tài)環(huán)境，起著非常重要的作用。

植樹(shù)節(jié)作文 篇8

　　暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座;2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等;3.低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽;4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)學(xué)習(xí)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制作標(biāo)語(yǔ)牌;5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

　　3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求;3月7日，各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月12日，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍;五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，不僅語(yǔ)言凝練，而且制作精美;下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上，以提醒師生及行人：要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。傳的文章，希望能給您幫助

　　此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!

植樹(shù)節(jié)作文 篇9

　　3月12日是植樹(shù)節(jié)，小紅、小美、小明去山上植樹(shù)，他們帶上了樹(shù)苗、鐵鍬。到了山上，他們找了一個(gè)低洼的山溝，小明拿起鐵鍬松了松土，挖了個(gè)大坑，把小樹(shù)苗小心翼翼地挪到坑里，雙手緊緊地握住樹(shù)苗，怕它摔倒。小紅用雙手把土倒進(jìn)坑里，不一會(huì)兒，土填平了，小明松開(kāi)了雙手，小樹(shù)苗筆直筆直地“站起來(lái)”。小美揮動(dòng)鐵鍬把旁邊的一棵棵小樹(shù)苗松了松土，她說(shuō)：“讓泥土也呼吸一下新鮮的空氣，小樹(shù)苗才能茁壯地成長(zhǎng)”。大家聽(tīng)了哈哈大笑……

　　這時(shí)，飛來(lái)了一群小燕子，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你們，等這棵小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，我們又有新家了”。旁邊的柳樹(shù)看到了說(shuō)：“小朋友，謝謝你們，等這些小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，我們又有兄弟姐妹了”。