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小學(xué)生寫(xiě)事作文800字四篇

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小學(xué)生寫(xiě)事作文800字四篇

【熱門(mén)】小學(xué)生寫(xiě)事作文800字四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)事作文800字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生寫(xiě)事作文800字 篇1

  “報(bào)告老師,周xx手上都是血!”一次期末考試后,課間休息的間歇,一位學(xué)生急急忙忙地來(lái)向老師報(bào)告,“她和xxx,xxx一起玩的時(shí)候摔了一跤”,聽(tīng)到這突如其來(lái)的事情,作為班主任的我馬上向教室奔去……

  周xx同學(xué)站在教室里,尷尬緊張的神情讓人覺(jué)得有幾分擔(dān)心。很多學(xué)生七嘴八舌地圍觀,我走到那位同學(xué)的身邊,了解她受傷的情況:她的后腦勺有點(diǎn)出血,頭發(fā)絲被血液浸濕了,頭皮被撞了一個(gè)很小口子,手上有點(diǎn)血痕(她的手摸過(guò)受傷的地方)。盡管傷勢(shì)不怎么嚴(yán)重,但為了謹(jǐn)慎起見(jiàn),我在送她到醫(yī)務(wù)室的同時(shí)馬上也于家長(zhǎng)取得聯(lián)系……

  第二天,周xx來(lái)上學(xué)了,頭上包著紗布,她在爸爸媽媽的陪同下去醫(yī)院縫了一針,很多同學(xué)一大早在教室里圍著她笑。我走上前去,讓大家都回到自己的座位上安靜下來(lái),我說(shuō):“周xx課間走路不小心滑了一跤,受了點(diǎn)傷,我們應(yīng)該關(guān)心她,她的頭皮去醫(yī)院縫了一針,要過(guò)好幾天才能愈合好,我們課間不要去碰周XX的頭部,她扎辮子多好看啊,讓我們祝她早日能重新扎上小辮子。另外,同學(xué)們,我們課間活動(dòng)時(shí)一定要注意安全,課間運(yùn)動(dòng)不要太劇烈,不要追逐打鬧,避免撞傷或摔傷,要做到文明休息,保持課堂精力旺盛。只有這樣,我們的校園里不僅充滿了我們活潑可愛(ài)的笑聲,還洋溢著文明之花的芳香, 讓我們牢記課間活動(dòng)安全好,實(shí)踐我們的文明言行,綻放文明之花。聽(tīng)完這一席話,同學(xué)們的目光中閃出了

  我在觀察學(xué)生出血部位的同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)周?chē)膶W(xué)生反映,該生和同學(xué)在課間玩的時(shí)候自己不小心摔了一跤,向后跌倒,后腦勺撞在桌角上,我心里對(duì)事情發(fā)生的原因有了一點(diǎn)點(diǎn)信息,但是接下來(lái)馬上要進(jìn)行考試了我請(qǐng)同學(xué)們馬上回到自己的座位,等待監(jiān)考老師來(lái),于是我馬上帶著小孩去醫(yī)務(wù)室,在去醫(yī)務(wù)室的路上,我再一次問(wèn)小孩摔跤的原因,并安慰她醫(yī)生看一下還是能夠和平常一樣的 (當(dāng)然這也是老師和家長(zhǎng)的心愿),小孩在醫(yī)務(wù)室清洗傷口,我在這時(shí)馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,家長(zhǎng)來(lái)了以后,學(xué)生已經(jīng)能夠返回教室進(jìn)行考試了,但是我還是讓家長(zhǎng)馬上帶孩子去醫(yī)院復(fù)查。晚上,我撥通了學(xué)生家里的電話,繼續(xù)了解孩子的情況,該生休息一天后,就來(lái)上課了。她來(lái)到學(xué)校后,我進(jìn)行了繼續(xù)安全教育,并且不要去碰受傷同學(xué)的傷口。就這樣班級(jí)的`意見(jiàn)突發(fā)事件平息了。

  對(duì)于這件事,我們會(huì)怎樣采取科學(xué)的、行之有效的方式方法妥善解決呢?

小學(xué)生寫(xiě)事作文800字 篇2

  看,那是馬蜂窩,像個(gè)橢圓的球體,掛在高高的樹(shù)上,馬蜂所有的家庭成員都在圍著自己房屋來(lái)回巡視,我想:“他們一定很有趣,看他們翩翩起舞的樣子,還不時(shí)大聲地交談著?!蔽业萌タ磦€(gè)究竟。

  看天空,晴空萬(wàn)里,聽(tīng)大地,鳥(niǎo)兒歡聲笑語(yǔ),驕陽(yáng)底下,玉米伸直高高的身軀,舒展著四肢享受著陽(yáng)光的明媚,飽餐之余左右搖晃著身子,以表滿心的愉悅。我和姑媽鉆進(jìn)玉米叢林,為玉米除草凈身。太陽(yáng)露出猙獰的面孔,用火辣辣的眼光看著我們,我倍感無(wú)趣,一會(huì)兒跟在姑媽的的后面,一會(huì)兒跑到姑媽的前面,我索性放下手中的活兒,找到一根木棍,將拔來(lái)的草編成長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,拴在棍子上偷偷的來(lái)到馬蜂家園的附近,然后搖啊搖,用力向支撐馬蜂家園的樹(shù)干打去,呀,相差太遠(yuǎn)。

  忽然,一只馬蜂在我的腦袋上轉(zhuǎn)圈,他隨即狠狠地在我的頭上扎了一下,我大哭起來(lái)。馬蜂越來(lái)越多,成群結(jié)隊(duì)地趕來(lái),他們都拼命地扎我的腦袋,我邊哭邊用雙手拍著腦袋,無(wú)濟(jì)于事,只覺(jué)得頭被一根根針扎進(jìn)腦海,整個(gè)腦袋像要爆炸似的。我呼天喊地,姑媽健步如飛,跑過(guò)來(lái)為我趕馬蜂,他用草使勁地打著我頭頂?shù)鸟R蜂,我卻站著不動(dòng),姑媽大聲說(shuō)道:“藝兒,快往下跑,快······快跑!”我拼命跑,終于甩開(kāi)了馬蜂,可我卻發(fā)現(xiàn)姑媽原地不動(dòng)地站在那兒。我急壞了,眼睛忽明忽暗,天仿佛塌下來(lái),地不停地轉(zhuǎn)著。我大聲的喊:“姑媽你快跑啊······”

  姑媽看我走遠(yuǎn),才邊跑邊打著向我的方向奔來(lái)。姑媽最后是從很高的田坎上跳下來(lái),才擺脫了馬蜂的追擊。我心里非常難過(guò),像是被人狠狠地用腳踢住心窩子。我知道姑媽不跑是為分散馬蜂的注意力才那樣做的,姑媽幫我趕馬蜂時(shí)也被蟄了,他滿臉青一塊腫一塊,全是針眼。我看到姑媽非常地痛苦,但她卻強(qiáng)忍著說(shuō):“我的傻藝兒,你沒(méi)事吧,”說(shuō)著把我緊緊地抱在懷里。我哭了,姑媽也哭了,她的淚水落在我的臉上,我立刻覺(jué)得所有身上痛苦都煙消云散。

  姑媽接著又急忙地說(shuō)道:“藝兒,別哭,別怕,我?guī)闳タ瘁t(yī)生?!闭f(shuō)完就走,突然姑媽問(wèn)我:“藝兒,天是不是黑了呀,我怎么看不見(jiàn)呢,”我更急了,感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái),我失聲喊道:“姑媽姑媽······你沒(méi)事吧?”我趕緊扶住姑媽坐了下來(lái),不停地喊:“姑媽姑媽······”我害怕姑媽昏厥過(guò)去,心砰砰跳,速度加快,差點(diǎn)從心窩子里蹦出來(lái)。

  我是姑媽一手帶大的,姑媽一直以來(lái)對(duì)我就非常的好,我不能離開(kāi)她,我就如一棵小樹(shù)苗,在姑媽的關(guān)心呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)?!白甙?,藝兒,我沒(méi)事,別瞎想,以后別那么任性了?!惫脣屨f(shuō),我們一步步吃力地向醫(yī)院走去。

  現(xiàn)在想起來(lái),那該死的馬蜂仍然讓我心有余悸,姑媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō):“我愛(ài)你,我以后一定好好聽(tīng)你的教誨”。小朋友要離馬蜂遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,千萬(wàn)別捅馬蜂窩喲!

小學(xué)生寫(xiě)事作文800字 篇3

  我們少兒時(shí)期的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在孩子這般辛苦,啥子“興趣班”啊,啥子課外補(bǔ)習(xí)的,都不知是個(gè)啥玩意兒。我們課余擁有的只是嘻嘻哈哈、追追打打。但就是這追追打打才會(huì)“節(jié)外生枝”,引出令人尷尬不安的場(chǎng)面?!罢取毙‰u就算其中的一出。

  那時(shí)候的“四小”(現(xiàn)為實(shí)驗(yàn)小學(xué))沒(méi)有現(xiàn)如今的高樓大廈,只有兩棟一層樓的教室,兩棟兩層樓的,其一上層是老師辦公室和單身老師宿舍,下層是教室;另一棟原為天主教堂,后改為帶家的老師宿舍。剩下的地方就是操場(chǎng)和菜地了。面積挺大的,足夠我們“瘋”的。

  我們的教室是一棟一層土木結(jié)構(gòu)的房屋,一排共六個(gè)教室,都是高年級(jí)的。教室前面為一片操場(chǎng),操場(chǎng)另一頭即 原天主教堂——現(xiàn)為老師宿舍,那兒住著四、五戶老師,其中就有我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師。

  一天,下課后,我們幾個(gè)又在操場(chǎng)上“瘋”。你追我,我抓你,正“瘋”得起勁,一個(gè)同學(xué)突然叫了聲:“停!”大伙兒都納悶地停下來(lái),愣愣地看著他,不知咋回事?那小伙伴指了指前方:“喏”,“咦,一只小雞,誰(shuí)踩到的?”大伙兒你瞅瞅我,我看看你,都懵了。“糟糕,是余老師家的雞?!辈恢钦l(shuí)囔了一句。這一來(lái),大伙兒更不安了:完了,完了,踩了一只雞,是我們語(yǔ)文老師家的,而且她是我們的班主任。踩了班主任的雞,那還了得?一時(shí)間,那場(chǎng)面靜極了。咋辦?這時(shí),我想起好像聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)一招:用腳盆(木盆)蓋住被踩的小雞,待會(huì)兒那雞就會(huì)復(fù)活,只是不知是不是真的?管他呢,死馬當(dāng)成活馬醫(yī),試試看吧。我打破沉靜,向大伙兒支了這招。大家一聽(tīng),連忙七手八腳地去尋腳盆。呃,那邊樹(shù)下還就靠著一只老師洗衣服用的腳盆。于是,一個(gè)小伙伴提起那只小雞,其余人跟在后面,朝樹(shù)下的腳盆走去。但不知是緊張過(guò)度,還是天氣太干燥,當(dāng)我們把小雞放在地上,從樹(shù)下拿來(lái)腳盆準(zhǔn)備給小雞蓋上時(shí),腳盆底脫了。本就被踩的小雞又被腳盆底壓了。此時(shí)的我們更是廟臺(tái)上長(zhǎng)草——慌(荒)了神了。小雞還沒(méi)搗鼓好,又弄壞了還不知是哪位老師的盆,這下可徹底完了。大家急忙又七手八腳地又去搗鼓那腳盆?!班肘忊?.....”上課的預(yù)備鈴響了,大家伙更是六神無(wú)主了,大伙兒再次你瞅瞅我,我看看你,“還愣啥?跑唄?!贝蠹一锊患s而同地扔下手上的東西,朝教室跑去……

  那一天的課啊,可想而知是怎么上完的……

  后來(lái),與余老師聊及此事,余老師說(shuō),其實(shí),她很清楚這回事,小雞與腳盆都是余老師家的,她也知道是我們幾個(gè)“惹得禍”,但沒(méi)吭一聲地將此事淡化了。我說(shuō),當(dāng)時(shí)我們都有一種負(fù)罪感,一直都不好意思說(shuō)。但她老人家卻說(shuō):不就一只小雞嗎?腳盆修一修照樣能用。犯得上那么復(fù)雜嗎?你們還都是孩子……

  啊,余老師,我們的慈母般的余老師……

小學(xué)生寫(xiě)事作文800字 篇4

  在我家里的趣事中,看慣了姥姥的“耳朵式幽默”,我們不妨來(lái)看看發(fā)生在爸爸媽媽之間的有趣故事。

  One :我家的電視有了一些年頭,于是就出現(xiàn)了一些問(wèn)題,比如畫(huà)面不正之類(lèi)的。而我爸偏偏又是個(gè)電視迷,每天要看電視,雷打不動(dòng),就算你把電視關(guān)掉,他再打開(kāi)接著看。可看久了,他就越來(lái)越覺(jué)得電視不好了,說(shuō)要再買(mǎi)一個(gè)液晶電視。每當(dāng)他這么一說(shuō),老媽就“蹭”的躥過(guò)來(lái),說(shuō)道:“電視能看就行了唄,還想咋辦?你買(mǎi)個(gè)液晶的往哪兒掛?再說(shuō)有什么用?還不如電腦能寫(xiě)博客呢!真是的……”她一下子列舉出一長(zhǎng)串理由,我爸就只好暫時(shí)掛上了白旗。但是,有一天我沒(méi)在家,“戰(zhàn)爭(zhēng)”就爆發(fā)了。我中午放學(xué)回來(lái),看見(jiàn)兩個(gè)臥室床上各躺著一個(gè)人,都正生著悶氣呢。我兩邊一問(wèn),才知道又是電視惹的禍。最后,在我的勸說(shuō)下,兩人總算各退一步,誰(shuí)也沒(méi)再提這件事。前兩天,姥姥拿回一張海達(dá)促銷(xiāo)電器的廣告,正在看著,卻被媽媽拿走藏了起來(lái):“他要看著了,還不得蹦著高的要去買(mǎi)?”我和姥姥哈哈的笑了起來(lái)。

  Two :這天,我家對(duì)門(mén)新搬來(lái)了一家人,正熱火朝天的裝修著房子。爸爸也去幫忙了。幫忙回來(lái),他自言自語(yǔ)道:“看咱們家這破房子,也該裝修一下了。都成什么樣了?”這時(shí),老媽突然出現(xiàn)在他面前:“裝修什么呀,能住就行了!”老爸還有點(diǎn)為“電視事件”生氣呢,說(shuō)道:“你就不懂得精神上的享受,房子煥然一新,人也跟著心情舒暢,生活才有奔頭。”老媽反駁道:“什么呀,裝修完了是好,但是花錢(qián)是一方面,收拾房子也累啊!為啥非要去受那份罪?你心里的‘家’是皇宮???”“……”“第四次世界大戰(zhàn)”在此刻一下子爆發(fā)了,跟對(duì)門(mén)裝修的“嗡嗡”聲融合在一起,一片雜亂的聲音。我和姥姥站在一邊,覺(jué)得有趣又可笑。

  Three :因?yàn)槲业膵寢屪鲲埐淮蠛贸?,她也不想做,于是做飯的任?wù)就落在了百般不情愿的老爸身上。老爸做完飯,我們吃飯的時(shí)候,老媽用盡渾身解數(shù)夸爸爸做的飯,老爸聽(tīng)了夸獎(jiǎng)果然有點(diǎn)沾沾自喜,說(shuō):“那是,那是!”老媽見(jiàn)到了好處,說(shuō):“那以后,咱家的飯就都你做啦!”老爸大概看出了苗頭,說(shuō):“哈哈,那可不行,原來(lái)你是在騙我做飯?。∥也挪粫?huì)上當(dāng)呢!你這點(diǎn)小伎倆,還騙不過(guò)我!”“哼,”老媽有點(diǎn)生氣的樣子,“不做就不做,我這五星級(jí)大廚上陣,還怕做不成飯嗎?”全家人一律笑噴了。

  這就是我的爸爸媽媽?zhuān)粚?duì)歡喜冤家,他們也像一對(duì)小孩一樣,給我們帶來(lái)一籮筐的趣事。

  天哪,我家一個(gè)老小孩,再加上這對(duì)“孩子”,還有本來(lái)就是孩子的我,簡(jiǎn)直就成了“幼兒園”了。

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